无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的三年级春天作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级春天作文 篇1
刚进花园,我就闻到了一阵阵的清香,我赶忙向花坛走去。只见金黄的迎春花上,有一只只小蜜蜂在飞来飞去地采着花蜜,它们可开心了,个个都乐红了脸。
牡丹花也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、紫的……它们争先恐后的开着,有的花好像因为自己没有别的花美丽而羞红了脸,而有的花觉得自己比别的花美丽,骄傲地把头抬得高高的,好像在说:“看看我,多美丽啊!”
天上白云悠悠,一只只春的使者来到了,它们展开美丽的翅膀在天空中自由自在地飞翔着,偶尔剪尾或翼尖沾了一下水面,那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去。
三年级春天作文 篇2
春天像一阵风,清清的,凉凉的,给人的感觉是美好的。
窗外,有一排栏杆,它晶莹透亮,阳光照上去,就更亮了。
窗外,还有许许多多的植物和动物,比如大树……等许多树,就说大树吧,大树上有许多的小花朵,很白很白。
来到操场上,我看到绿化树的上面,有一点红色的小芽,老师告诉我:那是绿化树的小芽,红色的是小芽,绿色的是老了的叶子,这可真是太奇怪了!
在操场上,我发现绿化树旁边有一把“大伞”,原来是一棵参天大树,名字叫桂花树,我在茂密的叶子里面发现了一点小芽,我还在树下闻了一下,好香啊!我相信,明年的桂花一定会更香,飘到我们学校的角角落落。
更有趣的是杨柳树,他的“头发”垂下来,像一条条毛线,突然,我发现叶子上面有一条毛毛虫,老师说:这是柳树开的花,这真是太有趣了!
老师说:学校里最美的是同学们的笑脸,笑声,因为以后的我们不仅可以美化环境,还可以建设祖国,建设美好的家园!
三年级春天作文 篇3
今天,我和爸爸妈妈出去寻找温暖的春天。
我们到了河阳广场。首先映入眼帘的是柳树发芽了,枝条变青了。柳树芽是嫩绿色的,小小的,十分好看。
我折下一根柳树枝,欣赏着它。那小小的芽,是半透明的,非常晶莹,像一块精工细刻的翡翠。细细的柳枝在我的手中飞舞,就像一条生机勃勃的青龙。
柳树的旁边就是小河沟,浮冰早不见了,清澈的溪水汩汩地流着。
小河沟的上边是半坡草坪,小草也偶见绿色,一片枯黄中夹杂着点点青色、绿色,就像一件迷彩服。
登高远眺,田野里、树林里,碧玉随处可见。春姑娘在用她的魔笔打扮着妈妈。
广场上,有许多小孩在玩。看着他们快乐的样子,我想起了冰心奶奶的两句诗:游人不解春何在,只拣儿童多处行。有儿童的地方一定有温暖的春天,有温暖的春天的地方一定有儿童,儿童就是人类的温暖的春天。
我爱这万物复苏的温暖的春天!
三年级春天作文 篇4
正是艳阳高照、紫气东来的美好季节,背上相机,骑着单车,兴匆匆地到郊外踏青去。绿的麦苗、黄的油菜、白的梨花、红的杜鹃,加上叫的鸟雀、飞的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鸭子,给人的第一感觉是“卷帘花气入,高坐鸟声喧”;不过,我是不愿仅仅局限于感官享受的,因为在我看来,季节就是一张图文并茂的精美报纸,春夏秋冬是它别具特色的四个版面,我这次出行,就是要给春天“打扮”一个娇好的“容颜”。
占据头条的理所当然是一望无垠的麦苗。其实对于麦子,我们并不陌生,那绿油油的叶给人以昂然向上的信心,那细尖尖的芒给人以不断进取的力量,那金灿灿的'穗给人以热情饱满的希望;并且它们自始至终和和睦睦,真诚相待,手拉手,肩并肩,共同分享阳光和雨露,共同对抗病害与寂寞,没有一棵甘心落后,也没有一棵独领风骚。这伟大朴素的禀性,难道不正是勤劳农民形象的真实写照吗?确定了这个深邃的主旨,最好还得配上一幅传世的压题图片,法国画家米勒的名作《拾穗者》最是合适不过了,你看呀,那三位拾穗的农妇既没有自衿的神态,也没有苦涩的怜悯,但是她们敢于在恰当的地方,恰当的时候,适度地弯下高贵的身躯,以自己的热爱和虔诚,捡拾着劳动遗失的果实,补充着土地另一种沉郁的心情。如果在此处需要做个链接的话,已故诗人海子对这种心情诠释得算是比较透彻,因为在海子的眼中,麦子就是粮食,就是生存的根基,他在《城里》一诗中写下了这样的诗句:“我最爱煮熟的麦子”;同时他还常常以“麦子”自况,在《四姐妹》一诗中,他说他自己是“空气中的一粒麦子,绝望的麦子”。
报眼的内容比较难于取舍,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的杨柳,“润物有情如着意,滋花无语自施工”的春雨,“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的红杏等等,各有各的特色,各有各的韵致,假若处理不够妥当,可能谁也不会服谁,给读者的印象也很难过目不忘。但是,这小小的问题难不倒我,因为视野中那大片大片的油菜花,无疑是这明媚的春光里最能吸引眼球的贵重黄金,不信请随我手指的方向望去,那热烈的亮黄,那浓郁的金灿,由缜密的花瓣到精致的蕊心,由村庄的边缘到大地的深处,一浪紧接一浪,一波紧接一波,铺天盖地地迎面扑来,既让你躲闪不及,又让你欣喜惊叫:大地一旦披上了绿装,就茂盛了起来,葱郁了起来,显得生机一片;绿装一旦戴上了金帛,就丰盈了起来,荣华了起来,呈现富贵一片!
确立了这两大版块的具体内容,下面的排版我更是得心应手。那一垄垄的蚕豆,那一畦畦的莴苣,那一片片的云英,仿佛就是一篇篇朴素而厚实的散文,将它们有机地集中在一起,就可以策划成一个主题鲜明的专辑,我连题目甚至都给它起好了,就叫“春意融融”;当然,在春天的版面里,诗歌也是不可或缺的,紫燕、黄莺吟的是七律,蝴蝶、蜜蜂留的是五绝,蜗牛与蚯蚓用它们的身子写下的则是长短不一的现代诗,细细地品读,既清新明快又琅琅上口,无怪乎振翅高飞的白鹭、柳间跳跃的黄鹂那么嫉妒呢!
需要强调的是,我本身是个职业的报纸副刊编辑,为了让自己编排的版面生动活泼,富有美感,我总要选择许多不同类型的底纹,加在版面的条块之间,以起到一种烘托、点缀、装饰、渲染的艺术效果。在春天,这些层次分明的底纹是唾手可得,田埂上吐出新芽的小草、地垄里随意开放的野花、池塘边漫不经心的蝌蚪,无论选择哪一种,都会使这个版面美观起来,生动起来;可是就在我沾沾自喜、准备签发的时候,突然发现春天的版面里还少了一样东西,那就是文章与文章之间相隔的花边,赶紧爬到高处举目四望,那些罗列有致的田埂和潺淙流淌的溪水,不正是我孜孜以求的吗?将这告诉正在努力向上拔节的春笋,春笋也情不自禁地张开小嘴,羞赧地微笑起来……
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