在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级鸽子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级鸽子作文 篇1
我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。
其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样，所以我给它起了一个外号：“不同鸽”它的身上有好几种颜色：浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生，十分让人喜爱。
每个人从它那儿经过时，都会称它“不同鸽”。不止它的外表美，而且飞行动作也不例外。
“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀，再用力用脚向上一邓，就像蝴蝶一样从这边飞到那边，跟淘气的小孩似的，一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢，有时飞得快，还有时飞到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时，它就会立刻飞起来和它打拼。
这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它！只你和你的同伴幸福、开心！
三年级鸽子作文 篇2
“咕咕，咕，咕咕咕……”这是谁在叫？哦，原来是一群可爱的鸽子在叫着，好像在说：“你好啊！我们一起玩吧！”
鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正平和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的纱裙。
我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出“咕咕”的叫声，好像在点头说：“味道好极了！味道好极了！”眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。
时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。
三年级鸽子作文 篇3
中午放学后，爸爸妈妈带我去广场吃肯德基，吃完后爸妈陪我来到广场中央散步。我累了，买了一瓶苏达水坐在椅子上看漫画书。刚翻开漫画书第一页，只听“啪！”的一声一坨鸟屎落在我书上。我抬头仰望，哦！原来是一只可爱的鸽子呀。
鸽子斜着身子飞了过来，坐在我的旁边嘴叼一片树叶细心地帮我清理书本。我趁它清理时躲在凳子旁观察它。它的肚子白胖胖的，怪不得它才把我树上滴了一坨便便，它全身是白的，嘴巴尖尖的，眼睛一眨一眨的好可爱呀！
我问妈妈要了钱去买了面包，我吃着吃着，面包渣掉在地上，这时候，那只鸽子飞走了。过了一会，这只鸽子飞了过来后面跟着一大群鸽子。它们飞到了我的面包渣旁，个个都你挤我碰的争着吃面包渣，有些被挤倒在地肚皮朝天像乌龟一样，有些你啄我啄地抢争，逗得我哈哈大笑！由于太得意手轻轻一松整块面包都掉在地上，“呜呜~~我的巧克力面包。”我伤心的说道。这下可把鸽子们高兴坏了，爬到面包上使劲啃.....
这次虽然到了两次霉，但是还是看到了鸽子的乐趣。
三年级鸽子作文 篇4
我家曾养过两只活泼可爱的“小精灵” ——鸽子。
鸽子的嘴尖尖的，硬硬的，灵活的眼睛黑亮黑亮的，如果你走到。
鸽笼子边，它们会用炯炯有神的眼睛盯着你，好像在说：“不要进入我的领地！” 鸽子的爪子有点细，但充满活力。当它们展开翅膀扇动时，会传来一阵阵风。
这两只鸽子在刚搬进同一个“新家”时，有时还会“打架”呢！有一次，鸽子又开始“打架”了。它们站在原地，用翅膀扇出一阵阵的强风，想把对方给刮倒，可是谁也没有倒下，它们便开始第二次攻击——用嘴啄。“啄”是鸽子的看家本领，用在“打架”上，再合适不过了。你看，它们用嘴啄着对方的嘴，直到其中有一只鸽子支撑不住了，那么另一只鸽子就获胜了。
鸽子吃食时，先用双眼盯住食物，确定目标的位置后再用嘴一啄，一吞，便把食物给吃了下去。另外，鸽子喝水时，先把嘴浸在水里，喝到一半时，它们总要用那双乌黑发亮的眼睛环视四周，好像生怕有人跟它们抢似的，然后再去喝水，直到喝足为止。
鸽子啊，你们真是我家的“小精灵”，给我的童年带来了欢乐。
三年级鸽子作文 篇5
有一天，我放学回家，突然看到一件奇怪的事，想到一件奇怪的事。那是一只鸽子，但是它的翅膀好像被切掉了一半。我问我妈，她说我当时在路上看到的，因为它的翅膀被别人剪了，不能飞，我就把它带回家了。“哦，我明白了。我心里想着，走过去看鸽子。谁这么狠心？为什么要剪这只鸽子的翅膀？
我静静的看着鸽子，鸽子在看我！它咕咕叫了几声。嗯？这是什么意思？我还没反应过来，他就开始喝水，然后躺在那里，闭上眼睛一动不动。我在那里看着他，他不时睁开一只眼睛看我。为什么我感觉它把我当坏人？不那么信任我？可能是因为他太相信那个剪翅膀的人了？哼！让你看看我是好人还是坏人！我给它带了些食物和饮料。然后我进了房子，从窗户看了看。等了大概半个小时，它终于吃了，我也放心了。我一给它倒食物，它马上就吃了，一天喂两次。它不再怀疑我，让我每天都感觉很好。这是一种极大的信任。那是我最难忘的时光。
三年级鸽子作文 篇6
我家有一只可爱的鸽子。是我父亲的一个朋友寄来的。它灰色和白色的羽毛像一件漂亮的斗篷，红色的爪子像一双漂亮的马靴。看起来很帅。
虽然它是一种弱小的小动物，但它很像人。每天上学的时候它都会送我回家，在头顶盘旋，直到我安全进入校园。记得有一天晚上我一个人在家，它飞到窗台上陪我，时不时的大声叫一声，好像在说:“小主人，别怕我陪你。”看着它可爱的样子，听着他动听的声音，心里踏实了。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。一般来说类似于公鸡走路，但有时候节奏很快，很平静，很像京剧里的网角的样子。有时我傲然挺立，看到有人来，我也不屈服；不仅不允许，偶尔还会反过来落在你的肩膀或者头上。
这只鸽子在父亲的精心训练下，参加过多次信鸽比赛，获得过很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练。好久没看了，真的很怀念！
三年级鸽子作文 篇7
蓝天上，一群鸟儿快乐地飞翔。他们唱和平之歌。它是我最喜欢的动物鸽子。
鸽子主要有野鸽和家鸽。野鸽主要有两种:岩鸽和树鸽。家鸽饲养已久，有食鸽、军鸽、实验鸽等
鸽子都是白色的，没有任何噪音。如果它不展开翅膀，翅膀就像与身体融为一体。它深色的眼睛外面有红色的眼线，还有一双可爱的红色小爪子。
鸽子吃东西的方式经常让我发笑。它小心翼翼地把头伸进盆子里，微微啄一下，微微张开嘴，放上玉米、小麦、红豆、绿豆等。啄进嘴里，稍微摇头，慢慢咽下去，然后大步上前喝一口。
如果你拿到他在地上吃的东西或者摸他的屎。那它真是不看不走，从来不吃东西，像多么高贵啊！
鸽子的步态把脖子尽量拉长，显出一丝威严。它分开爪子，走得很悠闲，每两三秒走一步，什么都不注意。
我爱这只象征和平和友谊的高贵的鸽子！
三年级鸽子作文 篇8
过了几个春风，远远望去，柳枝泛出绿色。我知道，现在是春末。早上刚起床，我伸个懒腰像往常一样跑到阳台看看今天风大不大，嗯？我妈的洋葱篮子里什么时候有只鸽子？我怕给它惊喜，就蹑手蹑脚的趴在玻璃上仔细研究。
鸽子头小而白，紫红色的嘴尖而尖，鼻子长在嘴上方，耳朵藏在头两侧的绒毛里，翅膀黑白相间在阳光下闪闪发光，非常漂亮。每年春天，它都把这个地方当成自己的家。我记得去年夏天下了一场大雨。母鸽刚生完宝宝没几天，还很虚弱，小鸽子不会飞。我担心他们会被大雨淋湿而生病。我和妈妈给他们找了一顶小帽子，放在竹篮子上。避免它们被雨淋湿。第二天一早，下了一场好雨，我急忙跑到阳台去看，鸽子叽叽喳喳好像在说:谢谢，谢谢。
鸽子象征着和平和幸福。我喜欢可爱的鸽子。希望我竹篮里的小鸽子永远在这里快乐安全的生活。
三年级鸽子作文 篇9
周六下午，妈妈带我去江边玩，我看见广场上有人在喂鸽子，我也想喂鸽子，于是就向妈妈要了两元钱买了一袋鸽食。
我打开袋子一看，原来鸽食就是谷粒呀。我把鸽食倒在手上，慢慢地靠近鸽子，蹲下身来，伸出手喂它们。鸽子们先是犹豫了一会儿，有一只勇敢的鸽子走上前来啄我手中的谷粒，其它的鸽子见了一个接一个地来吃，有的飞到我的头顶上，有的飞到我的肩膀上，有的飞到我的胳膊上，这时我变成了一个“雪人”。不一会儿，鸽食就被吃光了。我还意犹未尽呢，就又向妈妈要了两元钱买了一袋鸽食。我想这次可要慢慢地喂。我往手里倒了一粒米，一只鸽子飞过来一口就吃掉了。我觉得一粒一粒地喂也不过瘾呀，就把一袋子的谷粒全都倒在手上，鸽子们一拥而上，鸽食很快就被一扫而空。唉，我还是没喂够！我捡地上的谷粒想再喂它们，这时“哄”的一声，鸽子们一同腾空而起飞走了，我想它们可能是回家了吧。
下次我还要再来喂鸽子！
三年级鸽子作文 篇10
周日，妈妈带我去南昌玩了。路过广场时，我们看见了好多鸽子。那些鸽子雪白雪白的，特别漂亮。我走近一看，这是一位老板开了一家专门喂鸽子的商店。呵呵，这个商店可真奇葩。我对妈妈说：“我可以喂鸽子吗？”
妈妈回答：“当然可以！”那我就就不客气了，开始疯狂喂鸽子喽。
“好痛啊！这些鸽子的爪子怎么这么锋利，老板，你就不能给它剪剪吗？”
“剪不了哇，要不我给你个袖套？”
“好吧！”
我再次喂鸽子，哦耶，这次鸽子落在我手臂上我不痛了，我那叫一个开心呐！
这些鸽子很胆小，只要有风吹草动，它们就会绕着整个广场飞一圈再回来，还老是撞到我脑袋，那感觉…
这些鸽子好可爱呀，我好想要一只啊！可惜我没钱，唉，等我长大了，有钱再买吧！
三年级鸽子作文 篇11
今天下午去永宁公园，看到草地上有很多鸽子，就喊着买吃的喂鸽子。
鸽子有各种各样的颜色，包括白色、棕色、黑色和白色，还有彩色的。一只鸽子看到我手里的食物，飞快地向我扑来，哆哆嗦嗦地说着“咕咕……”敏捷地啄着。我趁机仔细观察。鸽子有柔软的羽毛，脚上有许多斑点，还有红色的眼睛。走路的姿势也不一样，有的摆着骄傲的姿势，大摇大摆的向我走来，有的缩手缩脚，甚至不敢迈一步。有三两个人向我跑来。
其他的鸽子看到同伴在啄我手里的食物，纷纷冲向我。场面真的很壮观。一大块黑压压的空气像乌云一样飘来飘去，我忍不住闭上眼睛。当我睁开眼睛时，我张开的手是空的。
然后我抓了很多吃的，但是这些鸽子没来。妈妈说：“在地上撒一点，吸引鸽子。”但是鸽子还是显得有点胆小。我在包里抓了一些玉米。突然，我听到熟悉的声音。回头一看，鸽子又靠近了我。
我玩了很久，直到妈妈催我回家，我才依依不舍的离开了永宁公园。
三年级鸽子作文 篇12
鸽子，全身洁白的羽毛一尘不染，油光发亮；一双红脚柔软而纤细，走起路来，摇摇摆摆，活像一位舞蹈家，它噙着水梳理羽毛时，就更显得娇小妩媚；一对朱砂眼闪亮闪亮的，里面镶嵌着一对黑珍珠似的小眼珠，可爱极了！
鸽子喜欢吃人们给的食物，白鸽用它那明亮的眼睛寻找沧海一粟的小食物，如果看见了，就会迫不及待地跑过去，很快将食物吃光。如果有许多鸽子看见了一颗玉米粒，那可不得了，它们会争先恐后地去吃，你不让我，我也不让你。
鸽子一起飞的时候，是我最喜欢的。鸽子爱在水面上飞，有的飞到了屋顶上，有的飞了回来，还有的水面上空疾飞着，引人注目。当一大群白鸽在空中鸣啭时，就好像碧空中忽然下了一场雪似的。
现在，每次到市民广场时，我都对鸽子很亲切，鸽子也都会飞到我手臂上吃我喂的东西，也会飞到我的肩膀上来玩耍。
……
三年级鸽子作文 篇13
星期五下午放学，我对奶奶说：“奶奶，我今天想去绿城广场玩儿。”“不行，我还要去买馍呢。”“去嘛去嘛去嘛”，经过我的软磨硬泡，奶奶终于同意了。
到了绿城广场，我一眼就看见了同班同学任涵清，“任——涵——清——”，我欢呼着向任涵清跑去，拥抱在一起。我们开始在绿城广场抓鸽子，东抓抓，西抓抓，跑得满头大汗，弄了一身鸽子毛，可就是没抓住一只鸽子。“我想，咱们是不是应该买一包鸽子食，在鸽子吃食的时候，趁机抓住鸽子。”唉，一包鸽子食可两元啊，算了，为了捉鸽子，两元就两元吧。买了一包鸽子食，我和任涵清也就开始了刚刚设计好的计划：任涵清一边学着鸽子叫，一边在鸽子多的地方撒食，我趁那些鸽子吃食的时候去抓它们。那些鸽子还挺机灵，看见我要捉它们，跑着、跳着、飞着，不管怎么样，都从我的手心里逃掉了。很快，一包鸽子食用完了，鸽子却一个也没抓到。经过这次教训，我和任涵清发誓：以后再也不捉鸽子了。
三年级鸽子作文 篇14
在所有的小动物中，我最喜爱的就是鸽子。
记得以前放寒假的时，妈妈带我去公园玩，我首先就要去看看美丽的鸽子，还要带上满满一包鸟食。
我一进公园就是直奔养鸽子的地方。啊，这里人山人海，大家像赶集似的聚拢来。鸽子体态轻盈而美丽，眼睛圆而明亮，颈项上长着一道紫色的亮毛，仿佛是一副发光的项圈，晚霞的光辉给它们丰满洁白的羽毛罩上一层美妙的色彩。我非常喜爱它们，只要一看它们那玲珑的身影，笑容就会不由自主地浮现在脸上。鸽子经过专门训练，可以送信。古代的时候就是许多关于“飞鸽传书”的故事，他们把信件卷成圆筒状，再把信件放到竹筒里，然后把竹筒绑在鸽子脚上，让鸽子把信件带到指定的地方。瞧，鸽子多么有灵性啊!
鸽子还象征着和平，我们要保护鸽子，让世界有更多的和平!
三年级鸽子作文 篇15
今天，阿姨来我家做客，她神秘的跟我说：“小龙，我今天给你带了一个礼物”，你猜猜？我兴奋的想了想，回答道：“阿姨，你是不是给我带了花草啊？因为阿姨知道我很喜欢花花草草跟小动物，阿姨说，你猜错了，我带你去看看吧！
阿姨把我带到阳台上，哇，鸽子耶，我高兴的叫道！是的，阿姨告诉我这四只鸽子都是叔叔的朋友家养的信鸽，她这次来我们家玩，特意给我带来的，阿姨跟我说，这四只鸽子是两对的，养的好很有可能会下蛋，孵出小鸽子来，阿姨还告诉我，鸽子睡觉时是站立在笼子里的`，古代时期，人们都是用信鸽通信的。阿姨过了一会就回家了，而我待在阳台一直不愿离开，看着这四只漂亮的鸽子，灰色的羽毛，明亮的眼睛，我在心里暗自下定决心，一定要好好照顾它们。
每天早晨上学前，跟放学后，我都第一时间跑去阳台喂鸽子，我的愿望是养好这四只鸽子，等它们下蛋后，孵很多的小鸽子送给我班级的好朋友！
三年级鸽子作文 篇16
五一节的下午，我和杨雅涵一起去石刻公园里面的鸽子园区喂鸽子。
我们来到了鸽子园，杨雅涵的爷爷给我和杨雅涵一人买了一包鸽子饲料。我们拿着饲料去喂鸽子的时候，我看见有些鸽子在喝水，有些鸽子在地上玩，有些鸽子在房子里下蛋，还有些鸽子在房顶上唱歌。其中有五只鸽子是黑色的，其它的鸽子全部都是白色的。我想了想对杨雅涵说：“杨雅涵，我们从在地上玩的开始喂吧。”杨雅涵对我说：“好吧。”于是我们就给在地上玩的鸽子喂食。不久，我们的饲料喂完了，正好那个时候也下起大雨，我和杨雅涵就一起打着雨伞回家了。
今天我和杨雅涵玩的很开心。我和杨雅涵都希望我们俩还能再一起去鸽子园喂鸽子。
回到家了，奶奶给我说：“鸽子的本领大着呢，它可以把信带到千里之外的地方去，也可以把千里之外的信带回来。”
鸽子为了达到目标勇敢的向前飞翔，我们要学习鸽子的这种勇敢精神。
三年级鸽子作文 篇17
今天，妈妈出去买菜买回了两只鸽子。它们浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴，肉色的鼻花和橘红色的小爪，真是美丽极了。我赶紧剥下玉米粒来喂鸽子，它们看到我走近便远远地走开了，生怕我会伤害它们。当我轻轻地蹲下，摊开手中的玉米粒时它们又围了上来，用尖尖的嘴啄着我的手心里的玉米，真好像在给我的手心挠痒痒。不一会儿，玉米就被它们啄完了，它们满意地发出了咕咕的声音，然后拍打着翅膀，飞到我头上、肩上，我非常地亲密摸摸它们的羽毛，滑溜溜的，真舒服！这时候的鸽子就好像是我的“老朋友”了，一点儿也不害怕。
过了一会儿，妈妈来了见我这么喜欢鸽子，便认真地对我介绍起：“孩子，鸽子是一种机智、勇敢、性格坚强的鸟。它有着很好的记忆力，能记住自己生活的环境；它还能靠太阳的位置辨别方向；它有着坚强的性格，所以它可以从几千千米的地方飞回家。过去人们常用鸽子来传递信件呢。”
这时，我对鸽子突然有了更特别的感觉……
三年级鸽子作文 篇18
我特别喜欢小鸽子，很想养一只，但是妈妈不同意，说没有时间照顾它。不过妈妈答应我经常去看小鸽子。
今天我们就来到大广场。广场上有很多鸽子：有白的、有灰的、还有花的。它们来回踱步，仿佛是一个个大将军，昂头挺胸，神气极了。它们炯炯有神的小眼睛下面有一个弯弯的小嘴巴，一双红色的爪子走起路来铿锵有力。它们的羽毛油光闪亮，映着太阳都闪闪发光，像是加了灯光特效。
妈妈买了鸽子食，我跑到它们中间，它们可一点都不怕人，马上把我围得死死的。它们可都是“大馋猫”，我撒了一些鸽子食在地上，它们把头凑在一起吃！不管是体型大的鸽子，还是体型小的鸽子，还有头上有绒毛的baby鸽子，都想抢占讨食的“黄金位置”。
为鸽子准备的美食佳肴，在它们争先恐后地争抢中吃完了。我坐在长椅上看了它们好久好久才同意跟妈妈回家。
小鸽子，象征和平的小鸽子，我好喜欢你！
三年级鸽子作文 篇19
南京有很多好玩的景点，其中最好玩的是在音乐台喂鸽子。
一走入音乐台，我就被眼前的景象迷住了。只见成百上千只鸽子在广场上自由自在地活动。有的在四处寻找食物，有的专心致志地在吃游客手中的谷粒，还有的优哉游哉地散步。
爸爸给我买了几包鸽食让我喂。一开始，我非常害怕，哪怕是鸽子用翅膀拍我一下，我也像惊鸟一样躲在爸爸的身后。爸爸说：“别害怕，看我的。”只见爸爸伸出手臂，鸽子一看到食物，就飞快地飞过来，津津有味地吃着爸爸手心的食物。吃完了食物，鸽子就心满意足地飞走了。爸爸笑着鼓励我说：“当当，你看，一点儿也不危险。”
我暗暗地对自己说：“我能行。”我学着爸爸的样子，伸开手臂。几只鸽子飞过来，我吓得手一缩，但又勇敢地伸了出去。鸽子吃饱后，咕咕地叫着，好像在说：“谢谢你！”
喂鸽子真好玩啊！
三年级鸽子作文 篇20
今天我和妈妈一起去新城广场看鸽子。
我们刚到广场，就听见“咕咕”的叫声，我回头一看，有许多鸽子在吃食，有白鸽子、灰鸽子、还有花鸽子。鸽子长着尖尖的小嘴，圆圆的眼睛，光滑的羽毛，矫健的翅膀，长长的尾巴，很可爱。我让妈妈给我买鸽食，拿到鸽食后我急忙打开它，向地上扔了一些，几只鸽子立刻围了过来，它们用嘴灵巧地啄地上的玉米和黄豆。
我想摸摸鸽子，可它们还有些害怕人。
鸽子有的在空中飞，有的在趾高气昂地到处走，好像吃饱了在散步。当我把鸽食快扔完的时候，鸽子好像对我说：“谢谢你”。过了一会，只听“哄….”的一声它们立刻向天空飞去。我看着它们扇动着翅膀悠闲地飞翔，真想成为它们中的一员。
我最喜欢白鸽子，因为它象征着和平。
三年级鸽子作文 篇21
“咕咕！咕咕！”早晨从我家的阳台上传来了小鸽子的叫声，我知道它们又要吃食了，于是我拿着鸽食到阳台上，它们迅速地围了过来，用它那灵巧的小嘴在我手里啄鸽食，我一点不感痛，还感到有点痒呢！
这对小白鸽，是我和爷爷上个星期天从人民公园买回来的。那里有很多卖鸽子的人，有许多不同颜色的小鸽子，我们东瞧瞧，西望望，我终于发现了一个人在卖一对白色的小信鸽，通过和卖鸽人的洽谈，我们终于如意地买下了这对小鸽子。
这对小白鸽是一公一母，出生才20多天长的很矫健。长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，站在那里不动的眼睛，简直就像商店里摆的工艺品。
这对小白鸽，现在还不能飞，我一定要精心照料，使它们的翅膀尽快丰满起来，展翅蓝天，自由飞翔。
“咕咕！咕咕！”小鸽子又叫我了，它又要吃鸽食了。
三年级鸽子作文 篇22
暑假里的一天，妈妈带着我去马鞍池公园去玩。
我们早早的就从家里出发了，到了马鞍池公园，我们还没有吃早餐呢，妈妈去公园旁边买了几个包子，我们边吃边走进了公园。我和妈妈找到一个可以坐的地方，准备吃好了再去公园里面。刚坐下来我就看到旁边不远的地方有许多的鸽子在飞来飞去。
原来那里是鸽园啊！我连忙走过去看鸽子，有白色的，灰色的，浅灰的，鸽子的眼睛亮亮的，嘴巴又尖又长，还是红色的，真是可爱极了！我把我手中还没有吃完的包子分给鸽子吃。喂鸽子还得很细心的，喂它吃的食物不能太大，太大了鸽子吃不进去。应该有绿豆大小差不多。如果你把食物往上扔的高一点，就会有许多鸽子飞过来抢食物吃，看着他们抢食物吃的样子，真是太有意思啦。
三年级鸽子作文 篇23
前天，我正在认真的做作业,忽然，听到敲门声，爸爸连忙跑去开门，一看，原来是住在楼上的叔叔，来找我们要箱子，爸爸飞快的跑上阳台拿了一个箱子给了叔叔，叔叔捉了三只鸽子送给了我们。鸽子身上大部分是黑色的，只有肚皮上一小块是白色的，它们的头顶特别黑，像嵌着一颗黑宝石，小小的眼睛像小琉子一样圆溜溜的看着我，非常可爱。听叔叔讲，这些鸽子还都是飞行健将呢。原来是被淘汰的比赛信鸽，叔叔让爸爸妈妈杀了给我吃的，我不让爸爸妈妈杀它们，还让爸爸妈妈帮我给它们用纸箱子做了一个家，做好以后我给它们送了小米还有水，不过水刚送进去就被一只顽皮的小鸽子弄倒了，洒的到处都是，妈妈说：“你真是一个顽皮的小家伙。”
我们要爱护小动物，不能让小动物受到伤害。
三年级鸽子作文 篇24
星期日的上午，阳光灿烂，爸爸妈妈带我到公园去玩。
一进公园，首先映入眼帘的是那一群群的鸽子，在空中飞来飞去。瞧!这些鸽子多可爱呀!一个个都是雪白雪白的，小嘴红红的，眼睛又黑又亮，哪儿有食物它就往哪儿飞。我赶紧向妈妈要了一元钱，买了一袋的鸽子食高兴地跑进鸽子院。我一走进去就马上把我买的宝物——鸽子食显露出来，一只伶俐可爱的小鸽子看见了飞快地飞到我的手掌上，津津有味的吃个不停，不一会儿，它的肚子就吃得圆溜溜的，看，那三、五个鸽子也飞过来了，它们也想来争食吃，可惜来晚了，食物已被刚才的鸽子吃光了。
喂完了鸽子，我才和爸爸妈妈恋恋不舍地离开鸽子院，告别了这些可爱的小鸽子，再见吧!小鸽子，我们下次再会吧!
三年级鸽子作文 篇25
一天，我正在阳台写字，突然我看见了一只鸽子从天上掉了下来正好掉到了阳台上，我连忙捡起它，只见它的脚上流血了，我很伤心，便和姐姐一起养它。
我们去买来一个笼子和一卷纱布，我们把鸽子的脚包扎好了又给了它一点米吃，但它一点也不吃，我和姐姐轮流照顾这只鸽子。
我一次轮到我照顾它就开心极了，我给它一点米做它的早餐，它一见到那么多的米，就在笼子里跳来跳去，高兴极了。好像在说：“主人对我真好，每次都给我那么多食物吃，真爽啊！”
我把精力花在了鸽子上，在我们的精心照顾下，鸽子的伤逐渐好了，于是我和姐姐决定星期五下午把鸽子放了。
星期五下午，我和姐姐把笼子举起来，我打开笼子的门，鸽子扑闪着翅膀飞走了，鸽子不时地转过来来好像对我们说：“谢谢你们的照顾。”我和姐姐也依依不舍地走了。
我在网上一查，原来鸽子是一个吉祥物。它象征和平，知道这一点我就更加热爱鸽子了。
三年级鸽子作文 篇26
我在小树林里玩时，看到了一直落单的鸽子。
那只鸽子远看全身雪白，像一个小雪球，近看羽毛上有一层薄薄的灰色的绒毛。它尖尖的小嘴正在啄食地上的玉米粒，突然，它看见我了，先是警惕地望着我，然后意识到我没有危险，便又自顾自地去啄食了。吃饱了以后，它又走到小河边，小口小口地喝水，接着便打理着自己的毛发，我悄悄地走进它的身旁，想要抓住它，忽然，它好像知道自己的命运，“嗖”地一下飞了起来，嘴里一直“咕，咕”地叫着，好像表示对我的不满。
我连走带跑地跟着鸽子，突然，看到它飞到了一户人家里。我跟了过去，看到了一个鸽棚，那个鸽棚非常大，像一个艺术品。经过饲主的同意，我走近了鸽棚，里面一只只鸽子都在一个小笼子里，有的正在睡觉，有的正在梳理毛发，有的正在发呆。饲主告诉我，鸽子是一种通人性的动物，它能感觉到那个人接下来要做什么。
是的，鸽子是一种通人性的鸟。
三年级鸽子作文 篇27
鸽子是人们熟悉的一种动物，它温顺可爱，很讨人喜欢。他被人们称为“和平的使者”。
我家的阳台上有三只鸽子，其中，我最喜欢的是那只年龄最小的“雨点”，他非常可爱。
“雨点”的样子很可爱，它的毛灰黑相间，只有头上的毛是黑色的，长长的尾巴显得它更加活泼可爱。它的眼睛红红的，鼓鼓的鼻子下面有一张尖尖的嘴，使人一看就觉得它非常机灵。
鸽子有两个特点，第一个特点是它吃东西的时候总是一颗一颗的吃，而且还不需要把食物给嚼碎。第二个特点是它有时候会用嘴梳理自己那件“皮毛外套”，就像一个爱美的女士不停地打扮着自己。每天我已回到家里，就到阳台上去看看它那里是不是没有水了，还是没有食物了。就这样我像爱护“宝贝”一样爱护着他。
每天早上，它总会“咕噜噜，咕噜噜”的叫我起床，我也会和它玩耍，很开心。
这就是我家的鸽子，一个惹人喜爱的“雨点”。
三年级鸽子作文 篇28
在姥姥家的阳台上，养着两只小鸽子。每到周末，我都会去姥姥家看它，并和它一起玩。
小鸽子的羽毛是灰黑相间的。它头上的羽毛又短又密，用手摸起来像丝绸一样光滑。背上的羽毛像灰色的大衣，绣满暗红色的花纹。腹部的羽毛很柔软，像姥姥做的新棉被一样。它那两只暗红色的眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴，吃起食物来发出“咕咕咕”、“咕咕咕”的声音。
那天早上，我看见姥姥正拿着玉米粒要喂它，我赶紧从姥姥手中抢回玉米粒，对姥姥说：“我是小鸽子的好朋友，就让我来喂它吧！”我学着姥姥的样子，把玉米粒放进它的食盆里，小鸽子就大口大口地吃起来。我又给它放了几粒，一眨眼的功夫，又被它吃完了。这时，我故意拿着一粒玉米逗它，它用眼睛死死地盯着那颗玉米粒，它的样子真是太可爱了！
我喜欢小鸽子，它给我带来了许多乐趣。如果你见到它，也一定会喜欢它的。
三年级鸽子作文 篇29
你知道，速度比猎豹快，肌肉比猩猩多，动作比大白鲨还敏捷的动物是谁吗？它们是鸽子。
记得小时候养过一只鸽子。它有一身洁白如雪的羽毛，黑珍珠般的眼睛，我叫它：雪儿。
有一天，我因为没有按时喂给它食物，惹它生气了。它挺着胸前的羽毛，在雄纠纠气昂昂地在我面前走来走去，还不时发出“咕咕”声，好像在询问我为什么这次这么晚才喂它。我吓了一跳，赶“低头认罪”，端来一盘它最喜欢吃的鸽粮，并讨好它说：“别生气了，我保证下次再也不迟到了。”它这才点了点头。我松了一口气，心想：“下次可一定要准时呵，要不然可就麻烦了。”
可别看它平时倔强，干起事来十分认真。每天早晨天刚亮，它就“咕咕咕、咕咕咕”地叫起来，让我赶快起床。写作业时，我一分心，它又“咕咕咕咕咕咕”地提醒，让我好好学习。
后来，雪儿病死了，可它那认真劲儿却一直刻在我的脑海里，让我去学习。
三年级鸽子作文 篇30
下午，妈妈带我去人民公园玩，我们一进门就去喂鸽子，鸽子真可爱真漂亮，鸽子身上的颜色可多了，有白的、花的、黑的……，我又看见有人在卖鸽子吃的食物，我就问爸爸、妈妈、奶奶要钱，可是，他们一起说：“你的瓜子呢？”我说：“在这呢！”他们说：“用瓜子喂鸽子。”我胡思乱想，为什么鸽子吃瓜子呢？我说：“现在喂鸽子吃瓜子行吧？”他们说：“当然可以了。”一听这句话，我马上拿瓜子去喂鸽子。刚开始，我不会喂，后来，爸爸教我怎么喂，一会儿，我看见别人喂的时候手抬的比鸽子高，这是为什么？我也这样抬高，突然，一只鸽子落到了我的胳膊上，奶奶看见了，笑着说：“傻孩子，你抬的比鸽子高，鸽子够不着，当然飞到你身上了。”我说：“原来如此”，又一会，我拿了好多鸽子吃的食物，一下子，鸽子全来我这儿了。我把手举的好高，鸽子飞到我的两只胳膊上吃，吃的可饱了，最后，我们又玩了疯狂飞碟，玩完就高高兴兴的回家了。
三年级鸽子作文 篇31
今天，我走在我们的楼下，突然，一串白色的“音符”飞到了远处的路上。好奇心驱使着我一定要过去看看究竟。“哇！”立刻我就发出了惊叹的声音，原来，不远处的路上正停着五只雪白的小鸽子，正整整齐齐的排在地上啄食，它们吃的不亦乐乎，偶尔还一摇一摆地往前跑几步，我连忙悄悄地走过去想要看的更清楚，没想到，小鸽子们却一起飞走了，我很是失望，连连责怪自己。妈妈突然说：“快看哪！小鸽子里头有一只花色的！”我抬头一望，可不是嘛！小鸽子雪白的翅膀上有一条灰黑色的纹理，十分显眼，他虽然与同伴长得不一样，但它却跟同伴玩得十分和谐，融洽，同伴们也不冷落它。我立刻联想到，人与人之间，不也应该这样么？互相关心，爱护，为他人送去一份爱，这样，我们的生活就会更美满，更快乐！
回家的路上，我十分高兴，不仅看到了美丽、可爱的小鸽子，而且，也让我懂得了一个的道理！
三年级鸽子作文 篇32
今天我们的教室门口来了一位特殊的客人，它可引起了不小的轰动，这位小明星就是鸽子。
可爱的鸽子胖乎乎的，每走一步脖子都向前伸一下，真是有趣。它穿一件灰中加白的花衣服，脑袋圆圆的，看上去秀气得很。它的一双眼睛乌黑发亮，像两颗黑珍珠。小小的嘴巴尖尖的，像个小锥子，这样吃起东西来就方便了。
小鸽子并不怕我们，在我们的教室门口走来走去，脑袋还转来转去，左顾右盼，就像校长在各个班级巡视一样。
同学们围着它看，可它却悠闲自得的找食物。发现目标，只见它压低身子，脖子向前一伸，尖尖的嘴巴啄到食物，立马缩了回来，食物就吞了进去。真是又快又准。
到了楼梯口，鸽子轻巧的向上一跃，跳到了栏杆上，展开翅膀，快速扑打着，优雅的飞了下去。
同学们也紧跟在后，飞快的跑下楼去寻找可爱的鸽子，原来它飞进了一年级的教室，它是去听课的吗？
可爱的鸽子，让我们度过了一个有趣的课间，希望我们还能见面。
三年级鸽子作文 篇33
我家曾经养过一只可爱的小鸽子，虽然我们相处的时间才两年多，但我永远也不会忘记它，因为那份牵挂真的很幸福。
那只小鸽子特别爱美，虽然它是一只公鸽，但每天都花上半个小时的时间来梳理它那洁白如玉的羽毛，它那黄色的小嘴、小巧玲珑的眼睛、又细又长的双腿十分惹人怜爱。当它无所事事时，它总是一动不动站在窗台上，可用“英俊挺拔”来形容。
刚刚来到我家时，还是一只不能飞的小乳鸽。一见到我们，它就瑟瑟发抖，远远地躲在鸟笼的一角，好像在说：“你是谁？再过来我......我就不客气了。”为了让它更好地认识我，跟我建立感情，我便把它抱下来，轻轻地放在地上，并给它食吃，给它水喝。过了几周，在我的“调教”下，它渐渐地开始飞了。再后来，我俩成了好朋友，它不再害怕我，还很乐意让我摸摸那细腻而又柔软的羽毛。
三年级鸽子作文 篇34
我家有两只小鸽子，一雌一雄。我最喜欢那只叫花花的母鸽。
这些花很漂亮。头小，圆，像红宝石，或者双眼皮！花花的嘴又尖又长，还带点粉色。我最喜欢的是花花的脖子，像彩虹一样有层次感，就像一条五颜六色的缎子，在阳光下闪闪发光，真的很美。花花背上的羽毛是灰色的，腹部的羽毛是雪白雪白的。这两种颜色的组合让人觉得难以形容的可爱。
花花很聪明。每次没有食物，它都会站在食槽旁边“咕咕”叫。每当做完作业，我就会站在阳台上，不再往外看，放松眼睛。这时候花花会侧着头偷偷看我，我也忍不住看。每当两对眼睛对视的时候，我的眼睛就再也离不开它了，于是我就可以把它拿出来，动动它的翅膀和尾巴，它的眼睛眯着，一动不动，我就可以享受了！
花花爱干净。每当我有时间，我就会梳头。它也为它的伙伴梳理。很奇怪，每次我抱着它，它的身体都是干净的。
花花不仅是我小时候的玩伴，也是我的开心果！花花我爱你！
三年级鸽子作文 篇35
星期六的早晨，天气十分晴朗，小红到公园喂鸽子。
到了公园，小红迫不及待地奔向鸽子园。小红看见了许多可爱的小鸽子在地上走来走 去，看到它们那么可爱的样子，白的像雪，灰的像雾，黑的上面还有几个雪白的花点，好看极了。小红立刻买了一杯食物，把食物撒到她脚下，只见有几只鸽子慢慢 地走向食物前。忽然，有一只小鸽子吸引了小红的目光。于是，小红慢慢地弯下腰，伸出手，小鸽子飞到小红的手上，小红把手里的食物放到它的嘴里，看到小鸽子 可爱的样子，小红说：“有空我就来喂你们食物。”小鸽子轻轻地转过身体，咕咕地叫着，好像在说：“我们跟你交朋友，你是我们鸽子家族的好朋友，我们喜欢 你。小朋友，我吃饱了，谢谢你！我要在蓝天自由自在地飞翔了。”
小红看见鸽子飞走的样子，心想：“你们在蓝天上自由飞翔，自由歌唱吧！”
三年级鸽子作文 篇36
蔚蓝的天空中盛开着朵朵无比洁白的云彩，可在这美丽的云彩身后，竟显得有些寂寞与孤单……
望着笼中的白鸽，如同那白云一样美丽的白鸽，那么纯洁，那么惹人心欢。
我家新添了一对洁白惹眼的鸽子，是别人送给爸爸的礼物。它们被装在两只正好容纳一只鸽子大小的袋子里，可以发出几声“咕咕”的叫声。
我走近了袋子，瞅了瞅里面，啊，袋子里探出了一个小脑袋，两只明炯炯的绿豆般大小的眼睛也好奇地望着我。哪知这是一只肥胖的白鸽，虽然伸出了脑袋，可胖乎乎的身子就是出不来。它咕噜咕噜地挣扎一番，袋子也像不倒翁一样颠来倒去。
爸爸将它们放了出来，按置在一个纸箱子里，一只飞到了箱子上，一只站在箱子里。第二天早上，它们俩竟然站在原地没有动过。它们一定是小心翼翼地在这个陌生的箱子里熬过了一夜吧。我有些怜悯这老实厚道的飞鸟，我更萌生了许多爱心给这纯洁的飞鸟！
三年级鸽子作文 篇37
晚饭后，我帮爸爸去买烟，下楼刚走到超市门口，我想爬上雪堆玩，没想到看见一只鸽子冻伤在雪堆里，眼睛都不睁开。我摸一摸，羽毛冰凉冰凉的，用手碰一碰，它身体抖了一下。我把他捧在手里仔细地看，不禁大吃一惊，它的小爪子血淋淋的，爪子上的指甲没了，是脚受伤了。我顾不得买烟，赶紧把它抱回了家。
到了家，它还一直在哆嗦。我把它放在一个塑料盆里给他做了一个暖和的窝。八点了，我看看小鸽子，它缓过来了。可脚指甲没有了，我想只要他活着指甲一定会长出来的。
第二天早上，我看见它能飞了。一下飞到妈妈十字绣的表针上。姥姥怕它把表针弄断，一下把他抓下来，放在了笼子里。姥姥说它一定是饿了，然后就拿了一些玉米粒喂它，看着它三下两下就把所有的玉米粒都吃了，我真开心。
我和姥姥说我要把它养到春天，因为现在放了它我怕他再被冻伤。
我喜欢这只受伤的小白鸽，我要好好保护它，照顾它，一定把它的伤养好。
三年级鸽子作文 篇38
当我拿起这张照片的时候，我便会想起我5岁时的一个假日。那是一个夏天的周末，妈妈、爷爷、奶奶和我一块到上海动物园游玩，我们看了好些动物，走累了，正好路边有一排椅子，我们就坐下来休息吃面包。
这时我看见前面树下有几只鸽子在寻找食物，我就掰了一小块面包撒在地上。那些可爱的鸽子马上就围了过来，它们一边抢着啄面包吃，一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“真好吃呀，这是我的，你走开。”看它们吃得津津有味，我干脆把剩下的面包都掰碎了分给它们吃。这样引来了更多的鸽子，它们不停地低头去啄面包，就像在点头向我表示感谢一样，像是在跟我说：“谢谢你，小朋友！”看着它们吃东西，我站在旁边一动也不动，生怕把它们给吓跑了，又怕打扰了它们吃东西。这时候妈妈走过来，用相机帮我把这一刻拍了下来。
每每看到这张照片时，我都会非常开心，我们人类与动物们能够和平生活在地球上多好呀！
三年级鸽子作文 篇39
我家阳台上奶奶种了好几颗桑树。春天来了桑树结出很多很多的果实——桑葚。
每天早上我都会帮忙奶奶一起去阳台晒衣服，晒完衣服再去摘些成熟的桑葚果。
一天早上我和奶奶跟往常一样去晒衣服。忽然，发现阳台上有一只鸽子。它可怜兮兮地看着我们。仔细一看，原来它的脚受了伤，飞不动了。
我和奶奶商量着喂养它一段时间，等它脚好了再放飞它。从那天以后，我吃完早饭后第一件事就去看那只受伤的鸽子，喂他吃桑葚果和大米。好几次去阳台，我发现鸽子特别喜欢吃桑葚果。渐渐地，它的脚一天一天好起来。原来桑葚果可以疗伤呢。
终于有一天它可以飞起来了。鸽子在天空盘旋着，像在和我告别，看它飞起来样子，我又开心又依依不舍。最终它还是飞走了。看着它飞远的方向，心里有说不出的滋味。心想过几天它应该会回来看我和治好它脚的桑葚果……
三年级鸽子作文 篇40
清晨，我发现我家阳台上有一只小鸽子。
它长得真漂亮：穿着一身灰黑色的衣服，脖子那还围了一条黑亮黑亮的围巾，尾巴像波浪一样真漂亮。两只眼睛警惕地朝四周望着。
我想亲近它一下，可是他却不停地往后退。我喂它食吃，给它水喝，可是它不吃也不喝，只是目不转睛地看着我，我也就退回屋里隔着玻璃窗悄悄地观察它……我猜想它想睡觉了。看它没什么动向，我就先走了。
中午，我再去看它，它却趴在那一动不动。脖子缩在身子里，爪子也藏在身子底下，整个身体缩成一团。我认为它死了，很伤心。这时，妈妈来了，小鸽子却一下起来了，警惕地注视着四周，见它没事，我真高兴。
这只小鸽子可真可爱，我真想养它。但想了想大自然才是它的家，应该让它回家，它也想它妈妈呀！
最后，我还是把它放了。看着它展翅高飞，就好像看到了它和它妈妈幸福地在一起。
三年级鸽子作文 篇41
今天，爸爸养的鸽子淘淘飞走了，可把我们一家人气惨了。
爸爸因为鸽子飞走了，所以一天到晚都在那里念。我开始幻想着它会不会飞回来救他的同伴呢？
一天夜里，淘淘飞了回来，悄悄地对它的同伴说：“我来救你们了，嘘！别乱动！”淘淘用它坚硬的爪子的小抓撬开了门锁，可是，笼子里却又一个大网把整个笼子包起来了，淘淘心想：怎么办啊？我不能丢下我的同伴不管！淘淘看见旁边有一把小剪刀，于是，他叼起小剪刀，向网剪去。“咔嚓”！一声，网破了，它的同伴快乐地说：“谢谢你！淘淘！”它们向远方飞去。“叮叮叮叮叮”的闹钟声把我从“噩梦”中吵醒，“快起来啦！都8点了！”妈妈对我说。我立刻跑去阳台上看，呼，幸好没飞走，可把我吓坏了！
淘淘果然是“逃逃”呀！
三年级鸽子作文 篇42
傍晚，妈妈买回了一只鸽子，是为医补姐姐的身体而买的。
它长得美极了：头上的羽毛像一顶雪白的帽子；身上的羽毛像银色的衣裳；在一双透亮机灵的眼睛下面，长着一只又弯又尖的红喙。它简直像一位年轻而漂亮的小姑娘。 当一见它的时候，我高兴得差点跳起来，真想快点熟悉它。我找了个乒乓球滚给它，结果它毫不理睬，只管用嘴啄啄脚，用脚挠挠脸。
我把它捧到桌上，它竟然在我珍爱的《现代中小学生报》上拉一摊白粪，又“扑棱棱”飞到椅子底下。我立即生气了。可转念一想，鸽子象征着和平，就冷静下来。突然，鸽子飞到桌子上来看我，并显出害怕的样子。我这才发现妈妈正拿着刀要捉它呢。我马上抱起鸽子，大声喊：“和平鸽！”妈妈停下手来。鸽子便飞到我的肩膀上，好像对我表示感谢。接着，我和妈妈谈起了《鸽子送信》和《橄榄枝与和平鸽》的故事，这只鸽子也暂时活下来。
姐姐的身体肯定不会立即好起来，因此它就成了我心中最可怜的生命了。
三年级鸽子作文 篇43
一天，小红的爸爸去野外抓了两只鸽子回家。
小红看见爸爸手里拎着鸽子回来，赶紧过去看。两只小鸽子都是白色的，两个眼睛水灵灵的，像两颗小红豆，两只爪子是灰色的，分开紧紧地抓着地，样子非常可爱。爸爸对小红说：“今天晚上我们吃鸽子吧。”小红说：“不不！我不要吃鸽子。这么好看的鸟，不能吃掉它，而且，鸽子还是和平的使者。”小红的爸爸叹了口气，说：“我好不容易抓到的。那就吃西红柿炒鸡蛋吧。”小红说：“好的。爸爸最讲理最有爱心了。”
吃完饭后，小红喂了小鸽子一些米粒儿，然后打开窗户，把小鸽子放飞了。两小鸽子扇动着洁白的翅膀，越飞越远，消失在遥远的天边了。
我们要像小红那样有爱心，保护小动物，而不要伤害它们。因为动物是人类的朋友。
三年级鸽子作文 篇44
我家养了一只小鸽子，因为它十分调皮，所以我给它取了个好听的名字“皮皮”。它长着一身洁白无暇的羽毛，一双黑纽扣似的眼睛，鼻孔在那火红的嘴巴上，凑合起来成了一只美丽的鸽子。
它常镇定地站着，看看左，看看右，像一个雷达在扫描敌人。它十分调皮。有一次，它竟然飞到我的卧室里面，那时我还不知道，直到我上来时，才看到了满屋的黑脚印，像一朵朵花，它好像也为自己的作品感到满意，又在屋里弄了几朵小花，你说我家的皮皮调不调皮？
皮皮吃食常让我们发笑。每当我拿着玉米粒的时候，它好像双有双千里眼似的，一溜烟似的飞了过来，在我手上啄来啄去，把我的手心弄得痒痒的。有时，它就像一位老爷，从我手 上爬到头上，还啄我的头，非让我把食物递给它吃才罢休。
我十分喜欢我的小鸽子皮皮，因为它给我带来了无限的乐趣。
三年级鸽子作文 篇45
记得去年妈妈带着我去扬州的瘦西湖游玩。一进大门，便看到一群鸽子在一块空地上自由的飞来飞去，那真是百鸟齐飞呀！我连忙跑到中间去看鸽子。
它们的眼睛就像黑珠子一样透亮，嘴巴尖尖的。它们的身体胖乎乎的，它们的羽毛有的全身是雪白雪白的，像是穿上了一件洁白的婚纱一般；有的是一块白一块黑得，头上还戴着一顶小灰帽；还有的全身都是灰色的羽毛。它们的爪子就像宝剑一样锋利。
我在鸽子群中，一只雪白的鸽子扑哧扑哧地飞到我的左肩膀上，我有点儿害怕，可是这只没飞走另一只又飞到了我的右肩膀上。两只鸽子在我的肩膀上东瞧瞧，西望望，发现我的手上没有食物，便飞走了。
这时妈妈买了两包鸽子食递给了我教我怎样喂鸽子。我照着妈妈说的样摊开一双满是鸽子食的小手向小鸽子们伸去。一只只鸽子飞快地飞到我的手前争着吃食物，我马上被鸽子围住了。
看这些鸽子多可爱呀！它们可是我们人类的好朋友！
三年级鸽子作文 篇46
一只蚂蚁要过河，它想了一个办法，就是自己找一片树叶，然后把树叶放到河里，自己爬到树叶上，然后树叶就可以顺着河流到对岸了，但是想法是美好的，现实是残酷的，小蚂蚁遇到了危险。
由于水流比较快，小蚂蚁很快就不能待在树叶上了，因为树叶马上就要沉到河里了，小蚂蚁害怕极了，它大声的呼救着”救命啊，救命啊”这时树上的一只鸽子听到了蚂蚁的救命声，就飞到了蚂蚁身边，救了蚂蚁一命，蚂蚁说”谢谢你，我肯定会报答你的，”鸽子听了听说”不客气，因为她不相信一只小蚂蚁怎样报答自己。
这一天，蚂蚁出来寻找食物，突然发现了一个猎人正拿着枪，瞄准着树上睡觉的鸽子，小蚂蚁吓了一跳，大声的喊着鸽子，但是鸽子睡得很香，根本就没有听见，小蚂蚁想开嘴，使劲的在猎人腿上咬了一口，猎人吃痛，枪一下子歪了，没有打到鸽子，鸽子被惊醒了，一下子飞跑了。
鸽子事后很感谢小蚂蚁，鸽子说”谢谢你小蚂蚁，我真的没有想到你能救的性命。
三年级鸽子作文 篇47
有一天的下午，我放学回到了家里，我到院子里玩的时候，突然我看到了一只受伤的鸽子，落到了我家的院子里。我把它的伤口包扎好了，我给它取了个名字叫小白，因为它的毛是白色的。
它的头有点长，眼睛小小的，眼球黑黑的嘴巴尖尖的尾巴朝上翘。
它最爱吃玉米粒，它吃饭的样子很可爱，我给它做了一个游乐设施，它只要一起玩一个独轮车，我就会去赏它一粒玉米粒。它活动的时候特别搞笑，它坐摩天轮的时候转得太快，然后就倒了下来。
一天我把它放到了外面，野猫来了一口就把我的鸽子吃了，我放学回到家，看见了它的羽毛，我使劲哭了，从此以后我一直想着报仇，于是我就把猫给赶走了。
后来有一天，我养了一只小鸟，看着小鸟，我就想起了鸽子，我在心里默想着：“对不起，都是我的错。”
三年级鸽子作文 篇48
鸽子非常可爱，但同时也有很多不同，我们一起去看看有什么吧。
鸽子有双雪白的翅膀，一个红红的嘴巴，一双有力的脚可以在树梢上和房梁上飞动，让人非常喜欢。
有一次我去动物园玩耍，看见鸽子我就走不动了，恳求妈妈给我买一包食物喂鸽子，妈妈爽快的答应了，我一看，鸽子竟然吃这么多东西，有玉米粒、大米粒、麦仁，还有一些我不知道食物食物。
我来到鸽子跟前，先看着周围的人是怎么喂食的，我也学着他们的样子，先把鸽食倒在手上，胳膊伸出去，慢慢地向前走，想让鸽子飞到我的手上来吃食，谁知鸽子刚一看到我就飞走了，好不容易有个鸽子飞过来了，谁知它落在了我的肩膀上，吓得我一下子大叫起来，鸽子也吓跑了，我只好把食物往地上一放，慢慢的等鸽子自己过来吃食了。
看到了我的描述后，大家是不是对鸽子有一定的了解了，如果你觉得我讲的还不够，那你们就自己去看看鸽子，亲身体验一下吧。
三年级鸽子作文 篇49
在一个大森林里，住着一只爱探险的小蚂蚁，他喜欢四海为家。这不，小蚂蚁又背上背包，开始了旅行。
他走了三天两夜，干粮吃光了，水喝光了，幸运的是小蚂蚁发现了一条小河。他马上爬到岸边，大口大口地喝起河水来。突然他一不小心“左脚绊右脚”，摔了一个狗啃泥，哦不，是蚂蚁啃泥，掉进了河里。小蚂蚁挣扎了一会儿，突然看见一片叶子飘来，是一只鸽子扔下的。小蚂蚁费了九牛二虎之力，爬上了叶子，在鸽子的帮助下，好不容易才上的岸。鸽子说：“下一次要小心哦！”小蚂蚁说：“下次我一定会小心的。”
第二天小蚂蚁带了一袋麻果去跟鸽子道谢，刚走到了鸽子所住的树下，他就看见一个猎人拿着一只鸟枪瞄准鸽子，小蚂蚁一个飞扑，扑到猎人手上，他狠狠地一口下去，“啊——”伴随着一声尖叫，猎人丢下枪赶紧跑开了。
从此，蚂蚁和鸽子成为了形影不离的好伙伴！
三年级鸽子作文 篇50
我放学回家的时候发现了一只可爱的鸽子，我问了妈妈以后才知道这只鸽子是姥姥来我们家的时候拿来的。我可高兴了!马上就去看鸽子长什么样。
这只鸽子又尖又黑的嘴巴，白色的小鼻子。小鼻子就像两撇白色的小胡子一样，真是太好玩了!圆圆的红色眼睛外面有一圈淡黄色的眼皮，里面是又圆又黑的眼珠。脖子是灰绿相间的。羽毛是黑白相间的。一条白色的细腿上，下面是一双红色的小爪子，它的背是白色的。是不是很可爱呀?
我每次给它来放玉米的时候，它总是发出呜呜的声音，好像很害怕的样子，总想躲起来。有时张来翅膀，同时也发出呜呜的声音，好像在说:“ 我不怕你们，有本事就放马过来吧!我不怕。 ” 有 时我常常问妈妈:“ 妈妈它是不是公的呀!为什么不下蛋啊?。 ” 妈妈说:“好是公的，要是它是母的就是没有了公的所以才不下蛋。” 我说:“ 原来是这样啊!”
你看我家的鸽子是不是很可爱呀?
三年级鸽子作文 篇51
星期天，妈妈带我去诸葛亮广场玩，回来的时候我被一群鸽子给迷住了。
它们浑身雪白雪白的，圆圆的脑袋，小小的眼睛十分明亮，嫩黄色的小尖嘴上有两个小鼻孔，嘴巴尖尖的。
我买了三袋鸽子吃的食物，用三种方法喂它们。第一种：把食物放在手上，鸽子就飞到了我的手上去吃食了，一点也不疼，还有点痒。第二种：把食物放在头上，鸽子啄食像在敲门，有点疼。第三种：把食物向空中一抛，鸽子都飞来接住，一颗也没有落下来。
星期一早上，我还没起床，妈妈就给我了一个惊喜，不，是礼物，那是一只鸽子。我高兴极了，真不敢相信这是真的。
不过几天后，鸽子又飞走了。我很伤心，妈妈说：“不用伤心，鸽子飞出去了，见了蓝天，拥有了自由，你应该为它高兴啊！”听了这话，我擦干了眼泪，望着天空，为重新获得自由的鸽子而默默祝福。
三年级鸽子作文 篇52
今天，恍恍惚惚的过了一个下午。慢慢的走在放学的路上。忽然，眼前一亮——
那是一群鸽子，很平常，从房顶上呼啦啦的飞下来，见我走来，又呼啦啦的飞走。唯独那一只，是那么得与众不同。
它一个停在我的前面。我以为它马上就要飞走啦，就向它走去。它一脸的高傲不慌不忙的从我面前走开。仔细的看看它，灰色的羽毛中掺杂着白色。眼睛红红的，走起路来头一动一动的，黄色的爪子稳稳站在路面上。
我好奇地大量着它，想：它的翅膀骨折啦？
不对，它是飞下来的，又不是摔下来的！
它是家鸽？
不可能，它和哪些鸽子一起飞下来的啊，为什么只有它一个不怕人呢？
它有特殊功能？
怎么会，它很平常嘛。
我怀着这个疑问回到了家里。直到三天后——
还是那个地方，还是放学以后，还是那只鸽子，所不同的是，它被关在笼子里。
原来，它根本就是一只家鸽。
也许，那天它只是在和同伴们打招呼吧！
三年级鸽子作文 篇53
星期天，爸爸买回一只可爱的小鸽子送给了我。小鸽子全身长满着洁白的羽毛，它的嘴巴尖尖。长长的，啄起人来可疼了！当没有人时，它总是会咕…咕…咕…咕…咕…咕地唱着歌，好像在为自己解闷。
它刚来到我家的几天里，和我有些陌生，当我靠近它时，它吓得不敢看我，逗它时，也不理我。于是，我就拿来许多玉米粒喂给它吃，但是它还是不为所动，心想：“怎么办呢？”我决定把玉米粒撒在鸽子的周围，然后，就悄悄地躲在门后面，静静地观察它，这时它突然发现周边没有人，就大口大口地吃了起来，不一会儿，玉米粒被它吃完了。
又过了几天，渐渐地我们熟悉了，不像开始那样陌生。我一有时间就逗它玩，当它开心时，会对着我唱歌，还会不停的拍着翅膀上下飞舞。当它生气时，我就拿出它平时最爱吃的玉米粒逗它，可是，它也不愿意搭理我，如果，我靠它太近，它会淘气的用它那又尖又长的嘴巴来啄我。
这就是我那可爱的小鸽子。
三年级鸽子作文 篇54
今天下午，我回到家了，象往常那样开始写作业。刚写了一会儿，就听见妈妈叫道：“孙亦齐，吃饭了！”我只好和日记本告别，到餐厅去吃香喷喷的山药。
在吃饭时，不知为什么，我突然想起了爷爷的鸽子。说来也真怪，上上周那对鸽子就下了蛋在抱窝。可是，让人奇怪的是：到现在也没有孵出小鸽子。唉，真是急人啊！这时，电话铃响了，我忙着去接电话。原来，是奶奶的声音。她告诉我，小鸽子出壳了！奶奶接着说：“你不知道，它刚生出来的时候，十分可爱。一身细小的绒毛，一对小小的没有毛的翅膀，因为刚生出来一天，它走路还一摇一晃的呢！你周末一定要来看看它，我相信，你一定会喜欢上它的！”
啊！简直是太可爱了！周末一定要去看看这只新出生的小鸽子！
我放下电话，心里有一种说不出的喜悦。
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