三年级借书作文

2022-03-03 三年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的三年级借书作文9篇,希望能够帮助到大家。

三年级借书作文 篇1

  大年三十上午,萌萌的妈妈向我借二年级的语文书,我愉快地答应了。当时,我想:家长为孩子的学习真操心!其实,我们家也一样,放寒假我刚进家门,奶奶就提醒我借书。我午饭没顾的上吃,就去找宝宝姐姐借来了三年级下册语文书和数学书。

  笨鸟先飞,我不太聪明,学习成绩一般,我要充分利用假期的休息时间,好好补习一下功课。在认真完成寒假作业的同时,尽量多预习一些新学期的功课。首先,把课本粗粗地看一遍,了解一下新学期有哪些新知识、新内容。

  然后,再一课一课的预习。不懂不会的问题问家长,疑难的问题记下来,等到开学上课时,认真听老师讲解,免的上课“坐飞机”。我要争取新学期有个好开端,学习成绩上个新台阶,回到三好学生的行列。

三年级借书作文 篇2

  说起我们班,那可是一大堆“书虫”,不信你去问问我们班哪个没有戴眼镜。想和“书虫”借书是难,想从“书虫”手上借好书那就更难!

  星期四下午,我想和“书虫”黄千惠借一本书名叫《80天环游世界》的书。那可是她的最爱,我就更难借了。我走到她面前说:“你能不能借我《80天环游世界》?”“不!”她大声说道:“你可以借,不过你得好好做。”“做什么?”我问。她对我大吼:“白日梦!”

  我火冒三丈,和她经过一番“口水战”之后,我终于借到了,但有二个条件:1、放学时还书;2、撕破要赔偿。虽然我很难接受,但还是答应了。

  课间,我拿出书,津津有味地看了起书。好像十分钟不到,上课铃打响了。我想看,但又不敢。我只好盼着下课。终于下课了,但不是课间,而是放学!我只好还书。

  今天,我领悟到了人生中的时间短暂,我也学会了珍惜时间。

三年级借书作文 篇3

  一天,小明到图书馆借了一本他最想借的书,名叫《安徒生童话》。在回家的路上,小明心里可高兴了,一边跳一边还哼着小曲。

  到了家,小明高兴地打开书,兴冲冲地看起来。当他翻到23页的时侯,发现书破了一角,小明见了,心想:管它呢,反正又不是我弄坏的,我补它干嘛?

  可是,小明又回头一想,如果我不把它补了,那么以后别人看到了这里破了一角,别人会看不齐全的。况且,老师也教育过我们,公家的东西坏了或破了,必须把它补好或修好。

  想到这里,小明拿来了剪刀和胶水,他先剪下一张纸,在上面写上了本来的字,再用胶水把纸粘上。不一会儿,他就累得满头大汗,他擦了擦,又继续补了起来。

  一小时过后,书补好了,小明可高兴了,因为他做了一件好事。书补完后,小明把书从头到尾的看了一遍。下午,他把书还给了图书馆的管理员,图书管理员查看有没有损坏,当他翻到23页的时侯,一眼就看出补过的痕迹,图书管理员问:“这书是你补的?”小明说:“是的。”图书管理员望着小明开心地笑了。 [推荐给朋友] [显示打印]

三年级借书作文 篇4

  今天早上,我从同学们的口中得知,《木偶奇遇记》非常好看。回到家,在我的再三请求下,妈妈同意带我去图书馆借书。

  终于出发了,我恨不得车子插上翅膀一下子就能飞到图书馆。可是,车子还是开得很慢很慢。

  好不容易到了图书馆,我一下子跳下车,冲进图书馆。啊!图书馆里人山人海,大家都是来借书的。我找呀找,一直找不到《木偶奇遇记》,我就跑去找前台的阿姨,我问她:“阿姨,《木偶奇遇记》在哪里?“前台的阿姨回答:“《木偶奇遇记》在第三个柜子第四排,你找找,总能找到。”

  我谢过阿姨,按阿姨说的去找了,果然找到了,我又找了几本书有:《爱的教育》、《红楼梦》、《大个子老鼠小个子猫》等,我坐了下来,津津有味地看起了我找来的书。我时而哈哈大笑,时而泪流满面,坐我旁边的人还以为我是个小笨蛋呢!

  我在图书馆看书看了很久很久,连妈妈叫我,我都没听见,好像在看书的时候,我的听觉器官关闭了一样。直到妈妈拍了拍我的脑袋,我才清醒过来。

  每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什么样的世界。

三年级借书作文 篇5

  昨天上午,我妈妈带着我和蒋冠林去图书馆了。我们来到图书馆少儿借书室,进门后一看,图书室里一片安静,有的同学在借书,有的同学在读书。我们俩就直接闯入了借书区,这时管理员对我们说:“这两位同学请站住,你们有没有借书证?”我说:“没有。”管理员说:“没有借书证不能进来。”随后妈妈进来拿出了我的借书证,我们俩就各自拿一个借书板去借书了:我们各自拿了一本自己喜欢的书,到读书区读书了。

  等到我读完一本书管理员就说:“要借书的同学快点借我们要下班了。”然后我们俩各自借了一本书,离开了图书馆。

  我和蒋冠林说好要认真读,爱护好书,一周后再交换着看,等我们都看完了再去还书、借书。

三年级借书作文 篇6

  二年纪的一个暑假,我有一点作业没做完,就在家认真做了起来,

  而爸爸妈妈、爷爷奶奶和我的小妹妹都去参加姐姐的盛大的生日会了。

  过了几个钟头,他们才回来,

  妹妹吃了点小点心,对我说:“跟你讲罗,姐姐家有一套《少儿百科全书》,可好看了,哪天你也借来看看吧!”“好。”我非常乐意地同意了。

  第二天,我兴奋地来到姐姐家。我看到姐姐的大书柜里的书可真多,每格都是满满的。我找了半天才找到那套书,我问姐姐:“能借这套书给我看看吗?”“当然。”姐姐爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子,高兴地回家了。

  回家后,我迫不及待地拿出来看。我边读边想,以后可不要错过读好书的机会,要多借点书回来看。

三年级借书作文 篇7

  我是一个小书迷,一遇到我没有的书,我就会向别人借。 一次, 我听说图书馆里有一本书叫《狮子照哈哈镜》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去图书馆借书。 我们来到图书馆,那里已经有许多同学在借书,管理图书的阿姨一会儿帮这个找书,一会儿又帮那个找,累得上气不接下气,于是她满头大汗、气喘吁吁地对我们说:“阿姨现在忙不过来,你们自己去找书,好吗?”我使劲的点了点头,我心里暗暗窃喜:我终于可以自己找书了,我还没去过图书馆保管处找过书呢! 我欢天喜地跑进保管图书的屋子。

  哇噻!这里的书可真多呀!看得我眼花缭乱,书架上一本本书仿佛是一艘艘在岸边停下的小船,迫不急待的想让我乘上他们,去知识的'海洋里航行。我在书架上仔仔细细的寻找我想看的书,可是,书太多了,我根本找不着,没有办法,我只能硬着头皮,咬牙切齿地坚持找下去,终于,我找到了我要看的书,我一蹦三尺高,捧着那本心爱的书想,终于找到了,我这本一定要好好读。

  过了两天,我把书完整无缺的归还给了图书馆的阿姨。

三年级借书作文 篇8

  今天妈妈带我去少儿图书馆借书,我很开心。

  图书馆里的人真不少,差不多都是宝宝和爸爸妈妈一起来看书的,图书馆里的书可多啦!第一个馆里就看到我喜欢的动画片图书,我找了一本就坐在地板上看了起来,连妈妈逛了一整圈回来我都不知道。

  我在图书馆里一口气挑了一大摞书,可惜妈妈告诉我最多一次只能借10本,只好忍痛割爱了,最后我们如愿以偿的借了9本书,在回家的路上我就迫不及待的看了起来,回到家连最爱看的动画片喜羊羊都吸引不了我了。

  书里的故事真的很精彩,我爱看书,我喜欢去图书馆!

三年级借书作文 篇9

  今天我借的书到期了,我和妈妈准备到中山分馆,偶突然想起了老师说要读《儒林外史》便叫妈妈查了它的代码,是I242.4260。

  到了图书馆,我请妈妈去还书,独自一人来到文学区。我瞪大了眼睛,仔细瞧。到了I242区,我暗暗自喜,离成功又进了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高兴得手舞足蹈。可结果却大出我的意料,没有《儒林外史》。这就奇了怪了。出门时,我还赶快把这一情况报告妈妈,妈妈露出失望的神色,那就算了吧,再看看有什么别的书没有,我正准备去挑书,突然偶的眼前一亮。诶,《儒林外史》不在这吗!偶这是什么眼睛啊!真是!

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