在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级父爱作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级父爱作文 篇1
秋，渐渐凉了，金黄的叶子随着秋风纷纷扬扬地飘落下来。我独自走在大街上，看见一个小孩子蹦蹦跳跳地跟着父亲在逛街。总让我想起那欢乐，有趣的童年琐事。
在我幼年时代。一个云淡日丽的日子里，爸爸牵着我的手，带我去一家以鱼为主菜的酒店里吃饭。我从小就喜欢吃鱼，每次吃饭的时候，就哭着，闹着要吃鱼。开饭了，爸爸精挑细选，夹了一块白嫩的鱼肉给我。他瞪着大眼睛，拱起眉毛，仔细地帮我挑鱼刺。啊!他真是个细心的父亲!
我上幼儿园时，老师夸我上课很认真，便奖励了我一颗鲜红的小星星。我双手捧着星星，扬起眉，眼眯成一条缝，咧开嘴，乐开了怀。回到家，爸爸见我手里那颗小星星，高扬起眉，眼里闪烁着关爱的目光，红彤彤的脸上挂着喜悦的笑容，柔柔地说：真的是老师奖给你的小
红星吗?哇!真棒!我点点头，自豪地笑了。这稚气的笑声久久回荡在自家的屋里头。
很快到了我上三年级的时候了，时兴滑轮，一放学，我们小区只听见哗—哗，哗—哗—哗声音一片，我心里总是痒痒的。天高气爽的一个星期天，阳光普照着大地的每一个角落，风儿亲吻着拂摸着孩子们那红润的胖脸蛋儿，花儿羞红了脸，小草和大树都穿上了绿衣裳，空气格外清新。父亲带我在花都广场学轮滑，我穿好轮滑鞋，小心翼翼地滑了几下，觉得地面太滑，停了下来，不敢向前滑，爸爸不停地鼓励我：快，加油!别害怕，有爸爸在这儿呢!望着爸爸那充满信心的眼神，我勇敢地挪动了几步，望望父亲，父亲向我点点头，我紧跟在别的孩子后面，学着他们一摇一摆地滑起来，渐渐地我掌握了平衡，速度快了很多。哎!学滑轮并不难嘛!我冲着爸爸做了个鬼脸，正在我得意忘形的时候，突然一个小孩从我身边疾驰而过，我一个急刹车，脚一抬，一屁股坐在地上，摔了个四脚朝天。唉!学滑轮还防不胜防!我懊丧地低着头，哎呦，哎呦地叫过不停，可父亲站在那里，一动不动，只是高声地叫着倩儿，爬起来，赶快爬起来!。我斜眼瞟了一下父亲，眼里喷出几缕抱怨的光芒，我生气地一骨碌爬了起来，慢慢地向前滑去。这却让我学会了什么是坚强，培养了我锲而不舍的做事情的毅力。
眨眼间，我成了五年级的学生，发现父亲特爱看书，他一下班，就坐在书房看他的《小说故事》、《经典论坛》、《军事家》、《国家军事》各式各样的书籍。一有时间就和我们津津乐道，精彩处讲得眉飞凤舞，绘声绘色地发表着他的高见。在父亲的薰导下，我也爱上了阅读，有时到了废寝忘食的地步。记得有一个星期六上午，爸妈有事外出，临行时吩咐我自己煮午饭吃，我快速做完作业，迫不及待地翻阅起《名人故事》、《地球探秘》等书籍，遨游在书海中，我的心被名人的成长故事震撼着，随着故事情节和主人公的喜怒哀乐此起彼伏，体会着各种我未曾体练过的人间的酸甜苦辣，沉浸在书海中。咚咚、咚咚咚的敲门声把我思绪拉回到现实，打开门，见着父母，才知时近下午五点，这时，肚子不听使唤地直叫唤。
我也经常和父亲一起看书，一起阅读腹有诗书气自华的道理。我爱上了读书，每天在书的海洋中遨游，丰富了知识，活跃了思维，开阔了思想空间。
父爱，是本好书，让我阅读无穷的知识。
父爱，是盏明灯，在黑夜里，为我照亮前进的路。
父爱，使指明针，让我慢慢走向人生。
三年级父爱作文 篇2
上学期的期末考，数学一向不好的我破天荒的考了99分，有人问我进步怎么这么快，我回答了四个字：“因为父爱！”
自我读一年级开始，我数学就不是很好，爸爸坚持每天检查我的数学作业，教我不会的题目，就这样，使我的数学成绩上升了不少。
在快期末的那段日子，我每天作业做到很晚，在写数学作业的时候总想睡觉，写错了好多题目，每到第二天，我就会拿着修正带改这改那。
爸爸知道了以后，每天晚上陪我一起做数学作业，当我想打瞌睡时，爸爸及时叫醒了我让我继续写下去，当我碰到不会的题目，爸爸总是一字一句地读完题目，再把重点圈出来，仔细、细心地告诉我，让我理解题目的意思再慢慢做下去，就因为这样，我的数学有了很大的进步，以前不会做的题目现在我都会了，上课时我也能积极发言，回答老师的问题。
我每天认真复习，再加上爸爸的鼓励、支持和耐心的解答，我的数学进步得越来越快，在期末考试时发挥出了最佳水平，考出了好成绩。
如果有人问我：“你给你的.父爱打几分？”我会毫不犹豫地回答：“99分！”因为父爱给了我能继续前进的动力。
至于为什么不给100分，这可是我心中的秘密啦！
三年级父爱作文 篇3
我已经上三年级了，爸爸为了让我的写作水平提高，每天，都把精力花费在给我读作文上了，爸爸的爱，深埋心底，给了我写作的自信。
我的爸爸忙于生意，一天下来，总是累得腰酸背疼，可是每到晚上，他总会躺在床上，在休息的同时，为我读上几篇好作文。有时，我会问爸爸：“你怎么不去跑步？不去看球赛呢？”爸爸总会笑着说：“我局的给你读作文比锻炼身体和看球赛快乐多了！”看着从来不多说普通话的爸爸，为了给我念作文，他操起半土不洋的普通话，耐心有感情地为我读作文，我的心里非常温暖。
功夫不负有心人，有了爸爸的帮助，害怕写作文的我，有了翻天覆地的变化：记得有一次，白老师让当堂写作文，我的作文《梦中的景象》被老师当做范文在全班同学面前范读，我非常激动，在高兴之余，我在心底默默地说：“谢谢你，爸爸！”
如今，每天躺在床上听爸爸读作文，已经成为了一种习惯，那时候，是我一天中最快乐的时刻。
人们都说母爱伟大，可我觉得父爱更伟大，因为父爱从不言表，总是付诸于行动。
三年级父爱作文 篇4
有人说，父爱如山，它沉重；有人说，父爱如海，它深广；还有人说，父爱如书，它深刻。
我觉得：“父爱如蜜，它香甜。”爸爸是个有责任心的人——工作上经常加班加点，获得了许多荣誉证书，尽管爸爸很忙，他还要抽空陪我锻炼身体，给我讲奥数，现在又多了一项任务——经常熬夜研究英语。
爸爸语重心长地说：“儿子，我小时候，家里条件比较艰苦，连个磁带、单放机都买不起，所以英语没有学好。你现在要什么有什么，我相信你一定能学好。”爸爸为了我，在手机上、电脑上、磁带上学音标，再一个一个地给我纠正单词的读音，当我发错音时，爸爸会耐心的讲解，有时我听得都不耐烦了，爸爸会让我休息一会儿，然后继续讲。
爸爸在课内的英语书上、课外的剑桥书上，只要他认为我不会的单词都注上音标。通过爸爸的不懈努力，我的英语水平终于有了进步。我一定要好好学习，绝不辜负父亲对我的希望。父爱是多么伟大啊！让我想起了高尔基写的《童年》中的阿廖沙，他三岁时得了霍乱，由于父亲日夜守护着他，最终父亲染病身亡。
三年级父爱作文 篇5
父亲在我眼里一直是慈祥的，面带笑容的，可以有一件事到现在还让我记忆犹新，让我有点讨厌爸爸。
每到吃饭的时候，爸爸总是说我拿筷子的姿势不对，我也觉得没什么大不了的，一直没改。
终于，有一天爸爸忍不住了，让我按爸爸的那样来使用筷子：小指、中指、食指抓住第一根筷子，无名指和中指夹住下面一个筷子，爸爸说这样很好用，但我一点也不觉得，反而觉得这样更麻烦。
爸爸让我观察一下，周围的人是怎么用筷子的，可我既不想看，又不想练，仍然觉得自己这样拿得很好。有一天，我默默观察了一下周围人是怎么用筷子的，发现他们都是按照爸爸说的那样方法拿的，于是，我决定练好筷子。
爸爸开始教我使用筷子：“拇指、食指、中指拿着上面的筷子，中指和无名指夹住下面的筷子。”按照爸爸说的，可是总是让东西掉，我没有灰心。爸爸又说：“只有上面那根筷子动。”然后爸爸演示给我，我试了一下，可以夹住5秒钟了。
我练了两天，终于练会了，我夹了一颗枣给爸爸看，爸爸很高兴，说：“用筷子是人的基本素养，又是对别人的尊重。”
爸爸，您的用意我明白了，我一定会回报您的。
三年级父爱作文 篇6
“叮铃铃，电话又响了。肯定是你爸爸打过来的。”妈妈肯定地说道。果然如此，千真万确是爸爸打过来的。我和妈妈早已熟悉每逢休息日的固定时间的手机铃声了。到底是什么事情如此重要呢?“哎，听了保准您吓一跳呢?”
“今天还没出去玩啊?都四点了，让你妈带你出去玩一下，打打球也好。”爸爸还是和往常一样说道。
“正准备要出去啦。”我慢吞吞地答道。每次看到我出去玩，爸爸就特别高兴，比我考了一百分还高兴。你们说奇怪不奇怪?
我爸爸奇怪的地方可不只这一点呢。自从上小学以来，已经有三年了，爸爸从来没问过我的成绩，就连最重要的期末考试，他也没提过，都是我自己告诉他的。我要是不跟他讲，他也从来不问，真是有够怪啊!不过要是我写字写得难看，他就有得唠叨了。记得我写作业时老喜欢翘着二郎腿，爸爸总是不吭不响地忽然出现在我后面，突然冒出一句话：“要坐好!字要写好。”总把我吓了一大跳。虽说从小到大爸爸没打过我半次，但不知咋搞的，我对爸爸却是又敬又畏。
虽然我有个“怪”爸爸，但我却很喜欢这奇怪的父爱。喜欢他一起和我朗读课文，喜欢他和我一起下棋，喜欢他和我一起比赛跑步……
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