在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的三年级文具作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级文具作文 篇1
文具,那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔,永不离身。它们各有所长,也各具短处。
水笔在文具中占有重要地位,可以说是笔不离身。它长得细细长长,笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时,它在;写作业时,它在;考试时,它也在。它是四科中的语文,高高在上,不可变动。生活中处处都有它,处处都需要它。没了它,世界就乱了。
钢笔则是数学科目,我有些喜欢也有些讨厌:四年级时数学简单,期末考试我得了99分的好成绩,但六年级知识多了,我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样,有时候很好用,但有时候也令人厌倦、烦闷。
尺子是把双刃剑,波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此,只有学会适合切换,才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语:“可爱的,李欣悦!”张老师叫道。“啊,可爱的!”我回答。“不是,用英文说‘可爱的’!”“哦,cute!”我那次很尴尬,差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。
铅笔是轻松的科学,用它能画出优美的素描,是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅,啊,原来肉眼看到的白色屏幕,竟是由红、黄、蓝三色组成的!科学,乐趣与知识同在。
四种文具像四类科目,团结在一起才能各施所长、关闭短处。
三年级文具作文 篇2
我是一个长方形的文具包,我是一位小主人的好帮手。我身上穿着黑色和白色相点缀的衣服,上面有美丽的图案,是几只小兔子。他们有的在睡觉,有的在跳舞,还有的在玩耍。空中还飘着许多爱心和音符,构成一副美丽的图画。
你们知道我的来历码?告诉你们吧,我来自一家文具商店,我的亲朋好友,爸爸、妈妈、兄弟姐妹都在那里。一天,我的小主人的妈妈领着小主人到商店里买文具,小主人的妈妈和小主人一眼就相中了我,把我带到了她的家。
我不仅美丽,而且构造简单,只有一层。里面有常常的`尺子,尖尖的铅笔,黑色的钢笔,长方形的橡皮等。它们装在我的肚子里,我就像是妈妈一样,抱着它们一起睡。
我们是小主人的好帮手。小主人的字写错了,橡皮宝宝在字上面跳舞,字就消失了;小主人需要画图时,尺子哥哥来帮忙画图,线画得非常直;小主人需要钢笔时,钢笔姐姐一下子跳到小主人的手里,帮忙写字。小主人用完,大家纷纷走进我的肚子里睡觉。我抱着它们以防丢失。
我们和小主人组成了温暖的家庭,我们每天都会以十足的精神帮助我们的小主人。当然小主人也很爱护我们,不定时的帮助我们更换新的面孔。我们的大家庭很温暖,很和谐。
三年级文具作文 篇3
我最喜爱的文具是一个书包,这是一个朋友送给我的,我给你们分享这其中的快乐吧!
这件事发生在一天下午,那天是我的生日,我所有的朋友都来了。小明送了我一个大书包,这个书包十分漂亮,这书包的前面印着一只米老鼠,它正在踢足球。侧面有两个网袋,一个是用来装杯子,而另一个是用来装文具盒的。这书包还有两个可以放书的地方,这两个我一个用来放书,另一个用来放作业本。还有其他朋友也送了我礼物,我们沉静在欢乐之中。
小明现在已经转学了,但是他送给我的书包和友情还在。
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