在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的三年级班长作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级班长作文 篇1
同学们都说“当上班长,在班上就是至高无上的人了,在老师面前时受宠的对象,在同学面前可行使自己的权力,该多快活啊!可我当班长并不快活,一肚子的酸与甜难以说出口。
记得有一次上语文课,同学们都飞快地跑进了教室,见老师没来,就说起话来,搞得教室里面乱哄哄的,像“菜市场”一样,我正准备管班的时候,老师走进 了教室,看到眼前的情景,生气地问:“今天是谁值日?”我不好意思的站了起来,老师便“噼里啪啦”地给我说了一顿,还严厉地对我说:“看你这班长是怎么当 的?”当时的.我委屈极了,泪水一直眼眶里打转,我强忍着才没让它流下来 。
下课后,我还想着老师批评我的时候,我真想给老师说一声我不想当这个班长了,可是,我又忍住了,因为我觉得当班长也有快乐的时候;记得那是期末考试 后的一天,老师给考试好的同学和优秀的班长发奖,该我了,我走上了领奖台,老师发给了我“学习优秀奖”和“工作优秀奖”台下的同学都头来了羡慕的目光,我 笑了,笑得很甜,很甜……
为了当好这班长,我流过汗、也流过泪,尝过了酸与甜,我以后要改善我的管班方法,做一个同学们信任的好班长。
三年级班长作文 篇2
同学们:
大家好!
今天,我走上演讲台的目的就是竞选副班长一职。虽然我从来没有担任过副班长,缺少工作经验。但凭着我的勇气和才干,凭着我对班级工作的热情,我自信在同学们的帮助下,我一定能胜任副班长的工作。
副班长的职责主要是协助班长管好班级的各项工作。假如我能当选为副班长,我将积极主动地为建设一个良好的班集体出谋献策,为老师分忧解难。我想经过我们全体同学的共同努力,我们的班级一定会成为优秀班级!
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!
谢谢大家!
三年级班长作文 篇3
班长就坐在我的前面,她比我矮一点点,带着一副眼镜,每天梳一条马尾辫,她那乌黑秀丽的头发,配上马尾辫显得特别合适· 美丽,而且,她是我们班的跑步健将呢!有一次,我昨天晚上匆匆收完书包,到了第二天,我找呀找,就是不见踪影,我心急如焚。这时候,班长看了,对我说“: 你怎么了?”“我把铅笔盒忘在家里了,班长。”我着急地说。“那我借你吧!”班长说。“谢谢你班长,要是没有你,我都不知道怎么办。”我感激地说。你们 瞧!这就是班长,一个无私奉献的班长!
三年级班长作文 篇4
每个小学的班级都有一个班长,我们班也有一个班长,他身子瘦瘦的,个子也不高,可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好,而老师正好又不在,他就放声大哭,我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师,弄不好,她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来,不管是谁动手的,就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。
点评:通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
美中不足的是文章中某些句子不够通顺,例如:也有时候班长因为其他同学打了他哭,结尾的部分过于仓促,老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好,加油。
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