雪三年级作文

2022-02-04 三年级作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的雪三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪三年级作文 篇1

  随着“轰隆隆”的一声,我和许多同学一起踏上了去“紫云山滑雪场”的路。

  “快到了”听见有人喊我赶紧向前望去看见一座又高又大的雪山,在阳光的照耀下格外刺眼。我想:这几天也没下雪呀,怎么会有雪山呢?而且还那么高?于是我就问老师,老师说:“因为那是人造雪。”我恍然大悟“啊,原来如此。”在我们的谈话之中不知不觉的已经到站了。我们刚一进门就看见了刚才看见的那座“大雪山”。

  因为我们非常渴望能快点儿去滑雪,于是连忙问老师:“老师,换鞋的地方在哪?”老师用手指了指离门口不远的一间房子说:“在那儿!”我们便飞似地跑了过去。赶快换上了滑雪时穿的靴子。“哈哈”我们就像一群大企鹅一样摇摇摆摆地走路,雪地上发出清脆的“哒哒”声。

  当我们走到门口时有人摔了,我们站起来又摔,起来又摔,起来又摔,起来又摔……不知摔了多少次,我们才走出了这块冰地。

  在老师的引导下我们又来到了一间屋子里,我们在这里换上了滑雪板,我从大企鹅又变成了大鸭子寸步难行。刚一走出屋子我们就立即向大雪山“跑”去,可是却被老师拦住了,老师说:“你们刚开始玩,还不适应去大雪山,要先在小雪山上练习练习。”我们心里很不情愿但又不能拒绝,只好去了。

  我们到了小雪山,看见别人都把滑雪板横过来一步一步走到山顶。于是我们也照样作,可是谁知道会这么难。这可是应了那句话“看着简单做起来难”。这时我们又变成了笨重的大黑熊,走一步滑两下,走一步滑两下……我每走一步心里都会默默地告诉自己:“不要滑下去,如果我要是滑了下去全攻尽气的不只是我一个人,而是我和我后面的所有人都全攻尽气了。”当我走到半山腰时,一个从山顶往下滑的人一下子歪了,不偏不正,正好撞上了我,把我的靴子和滑雪板撞的分了家,幸好有几个好心的同学帮我把它安上了。因为有了这个教训,所以我每走一步都胆战心惊,过了好长一会儿我才走到山顶。

  到了山顶,我看见有许多人滑下去时都摔跤了,所以问教练:“教练怎么滑下山呀?”教练说:“滑的时候滑雪板朝前,双手背后,身体半蹲,自由下滑不要用滑雪杖加速。”我听了教练的嘱咐一一作好以后就开始下滑,下滑时我感到速度很快但我并没有像别人一样摔跤,而是平安无事的停止。我又滑了几次觉得自己的技术还行就请求老师去大山坡滑。到了大山坡上,我把动作一一作好就开始下滑,这回速度比小山坡的速度可快多了,到了山下我被冲击力冲了一个前滚翻。“太爽了!”我兴奋地说。别的同学也说了一样的话。

  时间不知不觉地过去了,于是我们只好恋恋不舍的回家了,在回家的路上我想着今天美好的时光。

雪三年级作文 篇2

  你见过雪吗?你喜欢雪吗?跟我一起去看杭州西溪湿地的雪景吧!

  中午,我约上同学,走出了家门,迎面吹来一阵寒风,突然觉得脸颊一凉。抬头望去,穿着洁白衣服的雪花仙子们在空中翩翩起舞,你瞧,她们停在了我的额头、鼻尖上、眼睛、嘴巴里,我试图抓住她,但是都没有成功。

  雪花仙子的魔法棒往树上一挥,西溪湿地的柳树、柿子树、梧桐树……马山穿上了银白的婚纱。往花上一挥,含笑开放的梅花、茶花桃花……马上“白里透红”,娇滴滴得像个新娘子。往田野上一挥,油菜地、向日葵地……马上铺上了白地毯。往屋顶一挥,休息亭、购票亭……戴上了白色大帽子。往我身上一挥,我就变成了雪人。

  我兴致勃勃地来到河边,河中央有只小船,有一位渔翁正在钓鱼。让我想起了唐代诗人柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”诗句。河面突然冒出了两只水鸭,又让我想起了“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的诗句。我被这么美丽的画面深深地惊呆了。

  厚厚的雪把我和同学给吸引住了,我们有时在地上比脚印大小,有时抓起一把雪,看谁仍得远,有时把对方当靶子,击中目标,有时抓起一把雪,往嘴巴里塞……她们给我们带来无限地开心和快乐!

  西溪湿地的雪景漂亮吧,我们欢迎你—亲爱的小伙伴们!

雪三年级作文 篇3

  我喜欢冬天是因为有漫天飞舞的雪花。喜欢她的洁白无瑕,喜欢她的轻歌曼舞,喜欢她的无私奉献。我盼望已久的雪,终于在今年腊月二十八日这一天让我如愿以偿了和她见面了。刚开始雪花又小、又薄。调皮的她有时钻进我的脖子里,有时钻进我的眼睛里,有时钻进我进的嘴巴里,她们几乎都被我融化了,可她也不甘示弱,不一会儿她鼓足了劲儿,下起了纷纷扬扬的大雪,一大片一大片的落到田野里、大树上、房屋上、还有我们的身上。我用手接过一片雪花,一看,她真美呀!白白的、是个六角形,还是个轴对称图形呢!漂亮可爱的雪花,下吧,下吧,让你下个够,小朋友们正好可以用你来堆个雪人、打雪仗,叔叔阿姨们正好可以用你来增添他们甜蜜浪漫的生活,农民伯伯正好用你来滋润和温暖他们的庄稼。我一路走一路欣赏着这雪花,他像是天上的仙女洒下的朵朵梨花,又像是在给人间洒栽棉花树,等待着人们丰收。好一片瑞雪兆丰年的景色啊!六年级:汤孜瑞

雪三年级作文 篇4

  今天,我兴冲冲地拉着妈妈的手跑出家门,一蹦一跳地出了大门。

  哇!真美呀!洁白的雪花从天而降,给大地盖上了一层厚厚的棉被。我往前走着,身后留下了一行行深深的脚印。瞧!在旁边,还有一行小狗的脚印呢,原来,小狗也出来玩儿了!

  其实,我是来堆雪人的。我得赶紧找到一个好地方,“就这儿吧”!我高喊道。妈妈拿起了清洁工用的大铲子,不一会,一个大雪堆就堆成了。我拍手大叫着:“我要用它来当我的雪人的身子。”妈妈催我把雪人的头做出来。那个清洁工阿姨回来了,对妈妈说了声谢谢,又开始了铲雪的工作。她知道我要做雪人的头,就用大铲子给我铲了一小堆的雪。

  头做好了——一个大大的南瓜头,我要把它放到雪人的身体上。哎!还真够沉的。我搬着这个“南瓜”头一步步走到雪人面前,把它放在了雪人的身子上面。

  我去找了两块石子做眼睛,可石子太大了,怎么都安不上。妈妈说:“你那石子太大了,实在不行,就拿它当雪人的纽扣吧。”“好呀,好呀,太好了。”我把两个大石子当做了雪人的纽扣,哈哈!正合适。

  可是,雪人没眼睛也不是个办法呀,怎么办呀?我急得团团转,妈妈一点也不着急,她找了一种草,插在了雪人的脸上,我又拿了一个比较大的草当了雪人的嘴巴,雪人的模样就出来了。

  这时,我看见旁边有一块雪很像兔子的耳朵,我灵机一动,有了,我把它往雪人脑袋上一立,霎时,一只可爱的小雪兔出现了。可是,那只小雪兔的另外一只耳朵呢!“看我的”!妈妈拿了两个椭圆的雪球,把第一个雪球立在了雪兔的头上,又把另一个雪球扣在了第一个的前面。哦!原来妈妈的想法是让这个雪兔一只耳朵立着,一只耳朵弯着,真是一个不错的主意。

  我又找了两个大小差不多的雪球安在了小雪兔的两侧,小雪兔就有手了。不过,我又有了一个新的想法,我用手给雪兔做了一件漂亮的小裙子,再安一个小蝴蝶结,小雪兔变成了美丽的雪兔公主。

  这时,我虽然很累,但我看着我亲手做的雪兔公主,还是禁不住甜甜的笑了。

  大家也快来看看我这只美丽的雪兔公主吧!

雪三年级作文 篇5

  你们一定听说过夏天吃火锅,冬天吃棒冰,那有没有听说过夏天去滑雪?这次,我过了一把夏天滑雪的瘾。8月18日,我和我的好朋友们一起去了绍兴的乔波室内滑雪场去学滑雪。

  我们一到滑雪场,透过玻璃窗,看到雪地里有很多人在滑雪,都兴奋地尖叫起来。我们迫不及待地换上滑雪服,又穿上滑雪靴,拿好滑雪板,像一只只小企鹅,一摇一摆地,跌跌撞撞地跟着滑雪老师进了室内滑雪场。

  “哇!好凉快啊!”我们一进去,就感到一阵冰冷的风扑面而来,真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界,兴奋地拿起两个雪球做了个迷你小雪人。老师让我们排好队,教我们滑雪的基本动作。她教完以后,就带着我们来到了滑雪场的雪道,开始滑雪。小朋友们一个个滑了下去,有的摔了一跤,有的躺着滑了下去,还有的滑得非常好。

  轮到我了,我双手扶着膝盖,身体向前倾,就这样滑了下去。我感觉速度非常快,不能控制了,有点害怕,身体微微向后倾。这时,我忽然失去平衡,摔了个四脚朝天,然后以这样的姿势滑到了终点。我想,应该是我身体向后倾了,所以失败了。总结好经验,我向第二次滑雪发起冲击。

  第二次滑雪前,我练习了好几次刹车的动作,感觉动作熟练了就信心满满地滑了下去。可是,这一次比上一次还惨,由于没有掌握好平衡,结果我坐着滑了下去。我灰头土脸地回到起点,准备再来一次。我想,我一定会比上一次有进步的。

  第三次滑雪开始了,我双手扶着膝盖,身体向前倾,人好像一阵风一样地滑了下去。我觉得速度有点快,就运用刹车让速度减慢,这样我就不害怕了,也不会因此失去平衡。这一次,我终于顺利到达终点。这让我开心极了。

  我喜欢滑雪,我喜欢从雪道上滑下去的感觉,好像飞起来一样。我更喜欢自己克服困难后所获得的成就感。

  指导老师 xxx

  夏天滑雪是一件很畅快的事情,小作者真是不虚此行呢。习作紧紧扣住滑雪来展开,既描绘了滑雪场的特点,又刻画了大家初次滑雪的紧张兴奋,还详细具体地讲述了小作者自己一次、两次、三次坚持学习滑雪技能的`过程,这样写来让习作显得完整全面。其中,还运用了动作描写的方法,表现了小作者在滑雪时遇到的困难,以及克服困难后的喜悦之情。坚持不懈、从失败中吸取经验,是成功的必要条件哦,同学们不妨学习一下小作者这种不畏困难的精神吧。

雪三年级作文 篇6

  雪是冬天的使者,结白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地,像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样轻。

  早晨,我上学的时候,天空中的雪花像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛如一群身穿着白纱裙的小仙女,牵着那洁白轻柔的舞裙,向人们展示自己的芳姿。

  我伸出手,接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨还要细密,简直如玉屑般无暇,让人爱不释手!雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴,迎接雪花,六角形的雪花落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底。

  多美的雪景啊!

雪三年级作文 篇7

  寒风刺骨的冬天到了,天上银白色的雪花纷纷扬扬飘落下来,给大地盖上厚厚的棉被。老师带领小朋友到室外堆雪人。他们用铲子铲了很多的雪垒起圆锥形作雪人的身体。然后又铲了一些雪滚圆,放在身体的上面。

  老师在雪人的头上挖了两个洞开了一条槽,塞进煤球作眼睛,镶入木炭作嘴巴。一个小朋友把自己随声带的胡萝卜拿出来,当做雪人的鼻子给插了上去。另一个小朋友用小石子给雪人装饰上钮扣,用麻袋当围巾,用竹篮当帽子。

  忽然,小雪人好像长了脚一样,活蹦乱跳。一会儿和小朋友合影,一会儿跟小朋友打雪仗。大家奔跑追逐,笑着喊着,多开心呀!

雪三年级作文 篇8

  今天,下起了雨加雪,很美丽。

  雪花能给人类带来很大的帮助。如雪化成雨水,能给树苗浇水,能给小麦浇水,把小麦浇得绿油油的,让小麦快快长大,我们就能吃上粮食……

  雪花能在天空中飞来飞去,如同雪姑娘在天空中飘来飘去,又像蝴蝶在天空中飞来飞去。

  春风吹又生,春风吞着雪,如同有人在天空中打雪花,春风在保护着雪,就像春风是雪花的母亲,保护着自己的儿女,不让儿女受伤。

  春雪的姿态很美,形状众多。如像五角星、五边形、一朵白花、六边形等等。

  春雪,你真美丽。全世界人都为你感到自豪。

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