在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的三年级让座作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级让座作文 篇1
每当脑海里浮起起第一次让座的事,让我觉得心里很舒畅、很愉快……
一天中午,我刚学完书法和画国画后,我都会到阳光水岸车站牌等后。过了几分钟,三路车来了,车上的人屈指可数,所以我就随便找个位子坐下来。到了奉化大酒店的站牌之后,上来了十几个人,刹那间,车上已经坐满了人,但还是有几个人时站着的。恰好,我旁边就有一个两鬓斑白的老奶奶正扶着柱子驼着背。这时我想起了老师教育给我们的'话:时时刻刻都要尊老爱幼。在公共汽车上,坐满了人,还有站着的人,就要主动给老人让座。
这时,我想让座却犹豫不定,想让又不想让座,这如何是好呀?于是,我心里就有“小战争”要爆发了:一个是恶国,一个是善国。这次战争的题目是要不要让座的事。恶方先说:“这次不能让,老师又不会看到,没人会说你的。”恶方刚开场就给善方一个下马威,但善方也毫不示弱,反击说:“一定要让,虽然没人会管你,但是一定要尊老爱幼,不能丢红领巾的脸啊!”“不用让的,只要不当着老师的面不让座就行了,反正你有点腰酸背痛的,就不让好了。”“不管怎么样,都要维护红领巾的尊……”“够了!我这次一定要让!”我对两方国家说。
我心里越来越紧张,这时我又想起了妈妈的话:多试试就胆大了。于是,我又鼓起勇气,对老奶奶支支吾吾地说:“老……老奶奶,您……来坐吧,我站着。”“那谢谢了!”老奶奶微笑的对我说。
我永远不会忘记这次让座的经历,是因为我选择的是正确的。
三年级让座作文 篇2
这个星期五下午,我一如既往地坐公交车回家,而公交车上发生了一件让我感动的事。
车来了,一位戴着红领巾小姑娘上了车,坐在了前排的一个座位上。这时,一位阿姨搀扶着一位年过花甲的老爷爷上了车,向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看见了老爷爷后,立刻站起身爷爷,您来坐吧!“好”!正当老爷爷要去坐时,那个阿姨看了一眼老爷爷,说:“爸,您”话没说完,老爷爷便说:“我来坐!”
在老爷爷坐的过程中,阿姨的眉头总是皱着,脸上流露出担忧的表情。老爷爷也是眉头紧皱,时不时还抿着嘴巴。我心想:既然老爷都已经坐下了,阿姨为什么还要担心老爷爷呢?老爷爷坐在椅子上应该很舒服呀,可是怎么老爷爷好像觉得难受呢?
接下来,老爷爷不只紧皱眉头,抿嘴,还出汗。小姑娘问老爷爷:“您没事儿吧!”“没事”。老爷爷笑着说。
十分钟后,车到站了,我与老爷爷一同下了车。一下车,阿姨就说:“爸,你的臂部本来就骨质增生,前两天还动了手术,一坐下去就会痛,您为什么还要坐呢?”老爷爷笑着说:“如果我拒绝了小姑娘的请求她一定会很尴尬,而且很不开心。我答应了她后,她一定会很高兴。而这也是在做善事呀!”
我被老爷爷的话感动了,我们每人都要有这种精神。
三年级让座作文 篇3
我妈妈是一个尊老爱幼的人,为何这样说呢?个中缘由请听我细细讲来。
有一次,我和妈妈乘公共汽车回家,一上车我们很容易的找到了空座位坐下来。到下一站,一大帮人拥挤着上车,把车子填得满满的,突然,一位白发苍苍的老婆婆上车了,只见她看了车子一遍,车上已经没有空座位了,这时车开了,老婆婆只能扶在把手上,摇摇晃晃地站着。妈妈的眉头紧了一紧,连忙站起来,笑着走到老婆婆面前,关切地对她说:“老人家,到我那里坐吧。”然后她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐,婆婆微笑着说:“谢谢了,年轻人。”妈妈抓着扶手艰难地稳住身子,笑着说:“不用谢。”我看见妈妈这样做,我想到了学校里老师教育我们要尊老爱幼。看见旁边有一位老公公站着,我马上像妈妈一样做,妈妈和老公公表扬了我,我可开心了。
妈妈尊老爱幼,助人为乐的品质真值得我学习!
三年级让座作文 篇4
周末,我坐公交去公园玩。半路上,上来了一位老爷爷。
老爷爷上来的时候已经没有座位了,我也想给他让座,可是我自己也站着呢!这时,他对一个年轻的小姑娘说:“这位小姑娘,你能把座位,咳……让给我吗?”这个小姑娘就像没听见一样,目不转睛的盯着手机屏幕。
这时,老爷爷看到她的反应后,叹气着说:“唉,现在的年轻人怎么都这样呀!”忽然,小姑娘对着他大声的喊道:“我怎么样了?什么事都该有先来后到吧,我凭什么给你让座呀,这是我先占到的座位!”说完,她瞪了老爷爷一眼。
这个老爷爷愤怒的对她说:“你这姑娘,也太不尊重老人了。”那个姑娘一脸无所谓的样子说:“你有什么让我尊重的呀,一边去。”
老爷爷和这个姑娘吵得不可开交,旁边一个小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位让给了老爷爷,车上的人也开始议论纷纷。不一会儿,公交一到站,这个小姑娘便下车了。车上又恢复了安静。
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