三年级下册作文的评语

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家收集的三年级下册作文的评语，欢迎大家分享。

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

　　12、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

　　13、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

　　14、找出错别字，并改正在旁边。

　　15、主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

　　16、找出不通顺的句子，改通顺。

　　17、找出用错的标点，并改正。

　　18、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

　　19、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

　　20、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

　　21、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

　　22、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

　　23、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　24、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确，结构(不够)完整，用词(不够)准确，

　　25、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

　　26、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

　　27、观点明确好恶立场分明使人一目了然。

　　28、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

　　29、情节变化平淡无奇缺乏新意。

　　30、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

　　31、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

　　32、找出好词好句，画上波浪线、

　　33、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　34、详略得当，写出了春节喜庆的气氛

　　35、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

　　36、内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。

　　37、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

　　38、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

　　39、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　40、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

　　41、主题严肃思想高尚进取心较强。

　　42、叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

　　43、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

　　44、主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

　　45、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

　　46、详略安排不当主次不够分明。

　　47、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

　　48、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

　　49、全文通俗易懂趣味性强。

　　50、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　51、虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

　　52、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　　53、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

　　54、中心不够明确立意不够清晰。

　　55、主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

　　56、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

　　57、详略得当虚实相生是本文的两大特色内容更丰富更生动。

　　58、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　59、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

　　60、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　61、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

　　62、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

　　63、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

　　64、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　65、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

　　66、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

　　67、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

　　68、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　69、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

　　70、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

　　71、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　72、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

　　73、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

　　74、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

　　75、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

　　76、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

　　77、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅

　　78、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强

　　79、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

　　80、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

　　81、一只猫咪，一只猫咪，就像是一本书，翻开这本书，你会觉得你的内容太浅浅太平淡，就像你刚刚阅读的《格局大的作文》那篇文章。

　　82、你看，你瞧，你看，这些文字是什么呢?

　　83、这个世界有许多美好，有许许多多美好的东西。

　　84、这篇作文，你写得很好。

　　85、这篇文章，你写的是什么样的呢?

　　86、这一段，你的笔调是什么样的?

　　87、你想象得真好。

　　88、文章语言真流露，让老师读得很是舒服。

　　89、这是一篇什么样的文章呢?

　　90、文章的结构，语言，行为，行为，心理活动等方面进行描写。

　　91、作文的构思，语言表达都很精彩。

　　92、你看了这篇课文，你的作文是什么样的?能把你所见过的事物用语言描画出来。

　　93、你是从哪些方面写出你感受最深的呢?

　　94、这个故事告诉你，这个世界的美好是来自于生活细节的描写，来自于对美好的感悟。

　　95、这是一篇描写一只猫咪的文章，你的感受很深。

　　96、文章语言真流露，读来让人感到舒服。

　　97、你是从什么时候开始写的呢?你能把这篇文章写得很美吗?

　　98、你写得真好。

　　99、这篇文章，你很生动，很有趣。

　　100、文章语言很通俗，我们要学会运用这种写法。

　　101、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

　　102、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

　　103、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

　　104、详略得当，写出了春节喜庆的气氛

　　105、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

　　106、表达了作者的无限快乐

　　107、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评：

　　108、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

　　109、有一些习俗没有介绍具体。

　　110、没有写出自己独特的感受

　　111、语言平淡，不够生动。

　　112、思维混乱，没有条理。

　　113、语言简练规范开篇吸引人

　　…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

　　115、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　116、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　117、开头直奔主题也是一种写法

　　118、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

　　119、反问句开头吸引读者

　　120、开头直奔主题让人一目了然

　　121、开头点题用词很吸引人

　　122、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

　　123、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　124、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　125、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　126、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　127、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　128、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　129、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　130、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　131、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　132、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　133、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　134、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　135、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　136、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　137、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　138、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　139、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　140、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　141、语言基本通顺，偶有不畅。

　　142、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　143、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　144、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　145、详略安排不当，主次不够分明。

　　146、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

　　147、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　148、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　149、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　150、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　151、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　152、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

　　153、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　154、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　155、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

　　156、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

　　157、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　158、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　159、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

　　160、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　161、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　162、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　163、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　164、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　165、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

　　166、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　167、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　168、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　169、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　170、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　171、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　172、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　173、这个世界，需要青年人披荆斩棘，执着追寻梦想的勇气；需要中年人不忘初心，重新与世界博弈的勇气；需要老年人跨越年龄，活出不同自我的勇气。

　　174、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

　　175、记叙事物的语言要简炼、准确。语言干净、利索、不拖泥带水，有助于把作文写得简短一点。

　　176、许多时候，我们执着于梦想，以为远方才有风景。但其实，最美的风景，往往就在身边。人生短暂，转瞬间，岁月流悄悄走掉了。要知道，岁月易蹉跎，但难回头。

　　177、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　178、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　179、比喻贴切，用词生动。

　　180、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　181、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　182、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　183、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

　　184、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　185、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

　　186、场面和气氛描述为文章增色不少。

　　187、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　188、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

　　189、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　190、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

　　191、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　192、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　193、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

　　194、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　195、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

　　196、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

　　197、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

　　198、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

　　199、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

　　200、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

　　201、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　202、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、

　　203、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

　　204、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界、你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

　　205、看了你的游览作文，仿佛身临其境、那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受、继续努力，你的文章是我们的最爱、

　　206、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱、那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌、运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生、

　　207、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣、

　　208、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新、你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力、此外，你提出的社会问题，令人深思、

　　209、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　210、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　211、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　212、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　213、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　214、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　215、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　216、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、

　　217、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　218、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　219、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　220、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

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