作文三年级家长会

2022-01-12 三年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的作文三年级家长会,欢迎阅读与收藏。

作文三年级家长会1

  家长会让我开心,难过,害怕。我想我的同学和我想的一样。

  周四(也就是学校开家长会的前一天),学生们的表情是:紧张,兴奋,没关系。大多数学生的心都被明天的家长会感动了。

  第二天终于到了!有些人期待这一天已经很久了,有些人讨厌这一天,扰乱了平时的平静。所有的学生都错过了下午的家长会。下午我妈去家长会,我怕我妈回来打我,玩着玩着不舒服。时间在流动。下午六点,我安静的坐在我的写字条下,默默的等着妈妈回来。随着开门的声音,我妈回来了,我偷偷看着她的神色。我似乎很高兴能喘口气。我妈笑着对我说:“这次好。语文老师说你语文进步了,但是学习不是很好,你要努力。”我连连点头。她又说:“数学老师说你数学学习还不错,但是不要骄傲。”“是的,先生。”

  通过这次家长会,我认识到了自己的错误,改变了对家长会的看法。

作文三年级家长会2

  生活中有很多意想不到的事情,连家长会也不例外。

  今晚七点,妈妈去参加家长会,爸爸带我去吴老师家学画。虽然我在用钢笔画画,但我的心此刻就是无法平静下来。回顾这学期的表现,有一些不足,尤其是嘴巴,有点迷糊。当然,也有优势。我写了美好的文字,写了日记,写了作文。老师会怎么评价我?你是批评我还是表扬我?越想越不安。

  终于,妈妈回来了,我抬起头看着她。她没有黑脸。我突然对自己说:“还好我妈回来的时候没有大喊大叫。看来我没有让她失望。”不过,她九点半回来也没逼我上床。她说:“你长大了,要有意识,要照顾好自己。”过了一会儿,我接到了林妈妈的电话。原来我是班里64个学生里唯一一个被老师表扬的。

  是虚惊一场。想想真的很舒服。这样的家长会开几次?

作文三年级家长会3

  今天爸爸去参加家长会,我好紧张,怕老师提起我的名字。

  我一进教室门,父亲就大摇大摆地走进教室。父亲热情地和老师打招呼,很快就找到了自己的位置。他像个小学生一样静静地坐着。起初,英语老师慢慢走进教室,礼貌地自我介绍,向我们讲述我们的英语学习,并生动地向父母解释一些好的学习方法。

  最后轮到语文老师朱金祥发言了。她深刻地介绍了我们班的整体情况和期中考试成绩,并告诉我的父母,我们必须督促我们认真按时地阅读和写作业。

  最后,我以一颗坚强的心对父母说;我们一起努力为我们的孩子取得更多的进步。

  家长会后爸爸很感动。回到家,他像个孩子一样跑过来对我说:“你真的很棒。老师表扬了你。对不起,我低下了头。我知道爸爸在夸我。以后我会更加努力,上一段楼梯。”

作文三年级家长会4

  放学回家后,我一直期待妈妈回家和我说话。我听了我妈对我半学期的回顾,也跟我妈说了我的想法和总结

  首先我说一下我的优点。我的强项是写作,写文字。写作对我来说是一件快乐的事情,我会把它当成表达感情的工具。每次在书上写,都很感兴趣,有说不完的话。在老师的表扬名单中,我忍不住主动举手。我在课堂上盯着老师。当老师提问时,我会立即举手并正确回答。我还有很多优点,比如平时作业准确率高。

  但是我还是有一些缺点:基础不扎实,在试卷上,因为这个原因掉的分比较多。我通常做作业不太快。

  总之,我平时是想多看看课外书,拓展知识面的。除了学习书本上的内容,我还想从生活中学习汉语。在学习和生活中,我必须纠正自己的拖延习惯。上一段楼梯争取。

作文三年级家长会5

  上周五放学后,老师说下周三下午要开家长会,这样我们每个同学都必须通知父母参加。当我们都听到这个消息时,班上的一些学生开始叹气。

  昨天下午是家长会的时间。我妈这次负责给我开家长会。当父母都在这里的时候,我们学生不能再在教室里了,我们需要在外面等。

  我们都在操场上等着,怕老师告诉家长。家长会后,一看到妈妈生气的脸,我就不寒而栗。等了很久,家长会终于结束了。我急忙在班级门口迎接我的母亲。

  看到妈妈,我小声对她说:“妈妈。老师怎么说的?”没想到我妈说的很委婉:“老师主要讲了你的学习,还特意表扬了几个同学,说他们进步很快,包括你的名字。”“真的?”我听妈妈的话,跳了三英尺高。

  看来这次家长会真的给了我一个虚惊。

作文三年级家长会6

  放学回家后,我一直期待妈妈回家和我说话。我听了我妈对我半学期的回顾,也跟我妈说了我的`想法和总结

  首先我说一下我的优点。我的强项是写作,写文字。写作对我来说是一件快乐的事情,我会把它当成表达感情的工具。每次在书上写,都很感兴趣,有说不完的话。在老师的表扬名单中,我忍不住主动举手。我在课堂上盯着老师。当老师提问时,我会立即举手并正确回答。我还有很多优点,比如平时作业准确率高。

  但是我还是有一些缺点:基础不扎实,在试卷上,因为这个原因掉的分比较多。我通常做作业不太快。

  总之,我平时是想多看看课外书,拓展知识面的。除了学习书本上的内容,我还想从生活中学习汉语。在学习和生活中,我必须纠正自己的拖延习惯。上一段楼梯争取。

作文三年级家长会7

  周五召开的家长会主题是:送人玫瑰,手里会有余香。

  感谢学校和老师,他们在每个孩子的健康、视力等方面做了细致的工作,一切都是为了孩子。听完王先生的话,我们能感受到老师对孩子每一点的关心,给父母指点迷津。孩子进入青春期,家长要跟上孩子的教育节奏,多和孩子交流,把孩子当朋友,说话要心平气和,尽量尊重孩子。在学习中,要明确学习目的,制定中长期学习计划,抓基础,改错,注意阅读,多了解孩子在学校的表现,注意孩子的课堂表现。

  一份努力,一份收获,我们家和学校一起努力,我相信在我们的共同努力下,孩子们会更好。

作文三年级家长会8

  昨天晚上六点,我陪妈妈去学校开家长会。

  一进校门,就看到楚楚和贾敬、安奇等人在大厅里玩,我也参加了。

  不知不觉中,家长会开始了,我的心怦怦直跳,仿佛有一团熊熊的火在心里燃烧,仿佛有一条虫子在心里一遍又一遍地蠕动。

  我和同学在外面玩踢毽子。不知怎么的,我平日里对扔羽毛球很有激情。今天我主动把球扔给旁边的人,心里想:“老师批评我怎么办?”老师骂我怎么办.“这时,一个千载难逢的好球迎面向我扑来。虽然我的技术很烂,但对我来说万无一失,但我把它变空了。

  ……

  家长会终于结束了,妈妈向我传达了老师的意图。在这里,我想说“对不起!”

作文三年级家长会9

  今天天气很好。我和妈妈去参加了一个家长会。我妈来到小学科技楼五楼会议室找了个座位。坐了一会儿,家长会开始了。老师说只能靠自己,不能靠别人。

  一个美国人发现铅笔可以写字,橡皮可以擦铅笔。于是她想了又想,她觉得橡皮擦和铅笔压在一起了,她把它们卖了,得到了很多钱。她没有发明铅笔,也没有发明橡皮。她只是把它们压在一起。从那以后,她过着幸福的生活。

  这个故事让我明白了该怎么做,该怎么思考,该怎么发现问题。以后做什么事情都会像她一样动脑筋找问题。

作文三年级家长会10

  “家长会将于周五晚上7点召开,请及时通知家长。”老师严肃地说。

  我很惊讶自己的嘴巴变成了“o”形,哥哥说家长会是“告密会”。我心想:“上帝!结束了!我死了!我平时在学校表现不太好,有很多坏习惯。我能怎么办?”

  今天是星期五,我妈妈去开家长会了。我在家等我妈妈回来。九点左右,妈妈回来了,我跑过去问妈妈:“妈妈,家长会上老师怎么说的?“首先是关于安全。不能在铁路和公路上玩,也不能用电线杆当滑梯。”我妈认真的说。“只有安全健康的成长才能好好学习。”然后说到学习,老师在会上表扬了一些好学生,也表扬了一些学生的缺点。我妈说以后要陪我改变坏习惯。当然,以后我会努力的。

  我知道,家长会不是我哥说的“投诉会”,而是为了我们学习和安全的共同目标,老师和家长聚在一起的会议。

作文三年级家长会11

  上周六上午,学校举行了“开放日”。爸爸妈妈应该在学校听一节课。课后,班主任应该在教室里召开家长会,与家长交流孩子在学校的表现。

  在课堂上,我努力表达自己,想向父母证明我在课堂上有多认真多积极。每当老师提问的时候,我都会高高举起我的小手,希望老师能让我回答问题。可是这个班老师只给我打了两次电话,我手都快累死了。老师只给我打了两次电话,我有点失望。下课后,我们去618班自习。家长呆在教室里开家长会。我忐忑不安地在教室里等我妈妈。我心想:别抱怨了。想了想,好像没有什么不好的表现,觉得没什么好担心的。

  过了一会儿,家长会结束了。我妈妈来接我。我问妈妈:“老师跟你说了什么?”妈妈说:“老师说你表现很好,学习比较自觉,上课说话积极,但是回答问题的时候声音还是不大。”听到老师的表扬,我很高兴。在我以后的学习中。我也想保持下去,我想改正自己的缺点。

作文三年级家长会12

  家长会前,吴老师宣布有三位家长代表发言。其中有我的父母。那一刻,我既骄傲又不安。我很自豪,因为在班上的42名学生中,只有我们三个同学的父母被选中了。我感到不安,因为我害怕妈妈会在我的演讲中写下我的缺点,比如书法不好,工作粗心,作业粗心,学习态度不好.

  在家长会上,轮到我妈妈发言了。当时我很激动。一阵热烈的掌声过后,我妈瞬间看完了演讲稿的内容,却没有提到我的任何缺点。那一刻,我心中一块沉重的石头终于掉了下来。这一刻我感到无比幸福。

  家长会后,我问妈妈老师说了什么。妈妈回答说:“你猜。”我想不通,就问我妈:“老师怎么说的?”我妈回答说:“老师说你虽然是班里最小的孩子,但你是个好孩子,能力强,思维活跃,上课认真听讲,作业认真。

  听了老师和妈妈的话,我心想:我要尽快把字写好;提高写作业的速度;提高阅读能力;开发独立作业;开展课前预习和课后复习;好好思考的好习惯。

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