在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的观察三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察三年级作文 篇1
今天语文课是观察胖大海。它一头尖，一头又圆。摸上去很粗糙，像树皮一样！我们又拿起它，闻了闻，上面还散发着淡淡的中药味呢！
我们拿来了一个杯子，把胖大海放了进去，陈老师来到我们面前，把水倒到了我们的杯子里面。我们看见，它摇摇摆摆地升了上来。突然，我们发现，它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来，就像潜水艇里冒出来的泡泡！我还发现，不仅它有变化，连水也有变化呢！水会顺着时间而变得越来越黄，越来越黄。我忍不住还喝一口，“呀”我叫了起来，“这水有点甜，还有点苦，真好喝啊！”
老师和我们说它可以润喉治咳嗽。
我心想：原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊！
观察三年级作文 篇2
科学老师让我们观察小动物，而我对蜗牛一直有着好奇心，所以我决定观察蜗牛。
于是，我准备在我的小区里捉一只小蜗牛。我知道小蜗牛老是雨后出来活动。一次下完雨后，我飞快地跑下楼，发现草丛中好多蜗牛。我看来看去，发现一只蜗牛慢吞吞地在吃叶子，于是我小心地把蜗牛和它正在吃的叶子一起摘下来放到小瓶子里，并把它带回家。
这个小家伙就像一个手指头一般大，它的眼睛是长在触角上的，而不是长在脸上的。它那眼睛就像两粒极小的珍珠，它那坚硬的小不丁的壳保护着它的触角、头、口和腹部，真可爱！这个可爱的小家伙爬得慢慢的，就好像这个可以走动的“房子”非常的沉重。它的壳和肉的颜色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根树枝轻轻地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子缩了起来。
逗弄了一会儿，小家伙大概是饿了，它慢慢地爬到我精心给它挑好的叶子上，左看看，右看看，发现没有危险就津津有味也吃起来了。过了三四个小时，叶子已经快吃完了，它的胃口好像非常好。
经过这次观察我明白了，只有细心观察，才会有所发现。
观察三年级作文 篇3
我家楼下的小区里，有一个角落，种了一株株的牵牛花。
凌晨四点，紫色的牵牛花就含苞欲放了，花瓣包裹着花蕾。开放以后，倒过来看像铃铛，斜着看像喇叭，所以也叫喇叭花。牵牛花的颜色也有很多种，我们常见的有蓝色、粉色和紫色。如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牵牛花上，你一定看不出来。
牵牛花枯萎后的花托里，慢慢会长出一个圆圆的果子，果子里包裹着约4-5粒的种子，未成熟前是绿色的，成熟后会变成黑色。牵牛花的寿命很短，一朵花只有几个小时。很快就会枯萎。但它们的花期却很长。每天都会有新的'花盛开，从初夏开到深秋，只要藤还好的，就会一直开。早期的花种成熟后落在土里，又会发芽，开花。
我爱小区里的牵牛花，爱它们坚强的生命力。
观察三年级作文 篇4
我家有两只活泼可爱的小仓鼠，是爸爸从猫狗市场里买回来的，有一只皮毛是雪白的，我给它起了一个名字叫“冰棒”，另一只皮毛是黑色的，它的名字叫“冰淇淋”。它们长得非常可爱，都有一双像黑宝石似的眼睛，有两只小耳朵，鼻子是粉色的，四条腿儿又粗又短，小尾巴很短，牙齿又大又锋利。毛柔柔的，你用手摸一摸，感觉好像妈妈买的棉被。
每天回到家里，我就呼唤“冰棒”和“冰淇淋”，它们一听，就从暖和的被窝里爬出来，用眼睛盯着我，然后又用手拍打着，还“吱吱”叫个不停，它们好像在说：“小主人，欢迎回家！”
我又拿了许多好吃的食物，有玉米、馒头、面包渣、瓜子，还没等我把食物放进笼子里，它们就迫不及待地用手够着食物。我刚把食物放在它们面前，它们就狼吞虎咽地吃起来，好像好几天都没有吃饭似的。有只仓鼠拿着瓜子想吃，可是外面有皮，我怕它吃不着，就有点替它着急。我正想帮它，可是我又看见了小仓鼠用它那两只前爪拿着瓜子，又用嘴咬了几下，再用前爪把瓜子的壳拨开，就吃到里面的果肉了。我可真是惊呆了呀！
我又怕它们俩无聊，就在笼子里面安装了一个“跑步机”，它们白天吃饱就睡，睡醒了就吃，白天是它们的休息日。可一到晚上，它们就狂欢起来了。从我把“跑步机”安装好了以后，一到晚上，我就睡不好觉，你玩一会，它玩一会，这虽然可以锻炼身体，可也不能这样吧！这也许正是它们的兴趣吧！我只好让它们玩。
它们睡觉的姿势很搞笑，有的时候躺着睡，有的时候侧着睡，有的时候是趴着睡。
我喜欢我家的小仓鼠，当我难过时，它们逗我开心；当我开心时，它们也手舞足蹈，它们真是我的好朋友。
观察三年级作文 篇5
观察很重要，我觉得，只要长久细致地观察，必定会有意想不到的新发现，这次我想观察蜗牛。
这几天刚下过一点雨，就在四十分钟后，下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜，走向了湿润的草坪。我在地上找啊，找啊，终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛，我用放大镜仔细地观察着，居然找到了它的一对触角！我想，这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧！我继续观察下去，又发现了它的“五官”、“屁股”，我用手触摸了一下它小小的壳，摸上去硬邦邦，凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候，上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛，急匆匆地向教室跑去。
第二节课一下课，我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前，它开始大吃起来，我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞，我心想：它是怎么样能吃得这么快呢？我想起来了，科学作业本上也说过，它有两万多颗牙齿呢！我怎么看都看不出来！
时间过得飞快，不知道过了多久，上课铃又响起了，这次我居然忘记藏好蜗牛！果然等我下课再走向草坪的边缘，发现蜗牛不见了！再仔细一瞧，我发现地上有一条水涂过一样的粘液，我顺着粘液找啊找。终于，我又找到了那只蜗牛！原来，蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢！
我不仅仅发现了蜗牛的秘密，还证实了：只要努力认真观察，一定会有重大发现！