在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三年级养蜗牛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级养蜗牛的作文1
科学课上，老师给我们讲了蜗牛。为了更多的了解蜗牛，老师让我们养蜗牛。现在我被难住了。怎么这么容易就能找到这只蜗牛？
放假的时候，我和妈妈去小区的草坪和排水管找蜗牛，但是很久都没有找到蜗牛的踪迹。就在我要放弃的时候，突然发现一只蜗牛在花盆边上爬行。它慢慢地移动着，触须也在动，仿佛在向我招手！我太激动了。我迅速用准备好的筷子把蜗牛轻轻放进瓶子里。这时，我发现一片叶子上有一层明亮的粘液。我想：这可能是课本上提到的蜗牛屎吗？我翻起树叶，哈哈。果然，又来了一只蜗牛。
我很高兴带两只蜗牛回家。我把它们放在阳光下，因为老师说蜗牛喜欢黑暗潮湿的地方。接下来，我仔细观察了蜗牛。蜗牛有两对触角，下面的短，上面的长，长的有一双小眼睛。我用手轻轻摸了摸它的身体，它就躲在壳里了。蜗牛的壳是右旋的，另一个是左旋的，很像两个螺丝钉。
我担心他们会饿，所以我拿了一些卷心菜叶和一些米饭。也许它们真的饿了，慢慢爬到叶子上。他们的慢动作很可爱。不一会儿，叶子吃完了，却连饭都不想看。这让我知道蜗牛喜欢吃蔬菜而不是吃东西。
我喜欢蜗牛，更喜欢养蜗牛。我会好好照顾他们的。让他们健康快乐的成长。
三年级养蜗牛的作文2
科学课上，老师给我们讲了蜗牛。为了更多的了解蜗牛，老师让我们养蜗牛。现在我被难住了。怎么这么容易就能找到这只蜗牛？
放假的时候，我和妈妈去小区的草坪和排水管找蜗牛，但是很久都没有找到蜗牛的踪迹。就在我要放弃的时候，突然发现一只蜗牛在花盆边上爬行。它慢慢地移动着，触须也在动，仿佛在向我招手！我太激动了。我迅速用准备好的筷子把蜗牛轻轻放进瓶子里。这时，我发现一片叶子上有一层明亮的粘液。我想：这可能是课本上提到的蜗牛屎吗？我翻起树叶，哈哈。果然，又来了一只蜗牛。
我很高兴带两只蜗牛回家。我把它们放在阳光下，因为老师说蜗牛喜欢黑暗潮湿的地方。接下来，我仔细观察了蜗牛。蜗牛有两对触角，下面的短，上面的长，长的有一双小眼睛。我用手轻轻摸了摸它的.身体，它就躲在壳里了。蜗牛的壳是右旋的，另一个是左旋的，很像两个螺丝钉。
我担心他们会饿，所以我拿了一些卷心菜叶和一些米饭。也许它们真的饿了，慢慢爬到叶子上。他们的慢动作很可爱。不一会儿，叶子吃完了，却连饭都不想看。这让我知道蜗牛喜欢吃蔬菜而不是吃东西。
我喜欢蜗牛，更喜欢养蜗牛。我会好好照顾他们的。让他们健康快乐的成长。
三年级养蜗牛的作文3
有一次，科技制作老师讲了一年级小朋友养蜗牛的有趣故事。
于是我有了自己抓一只蜗牛的想法。
有一天，雨下得很大。我在学校里仔细找了一下，终于找到了一只小蜗牛。我把蜗牛带回家后，发现一个空盒子，里面装着蜡笔，里面装着一点自来水，上面盖着沙子，配上树叶，小心翼翼地把蜗牛放进盒子里，一个蜗牛的家就准备好了！但是小蜗牛为什么不吃树叶呢？我着急了，妈妈却说：“没关系，小蜗牛以后会吃的。”果然，过了一会儿，小蜗牛吃得津津有味。可能只是因为刚来这个家没适应吧！
我以为蜗牛和其他昆虫一样，只有一对触角。我观察了一下，发现它有两对触角，一长一短。长的一对上有两个小黑点，就是它的眼睛，摸了会缩到脑袋里。如果你把它掉在地上，你会发现它掉下去的同时，全身缩进它的小房子里，过一会儿它就敢出来了。它真的可以自我保护！我们也应该学会保护自己。我还在蜗牛的腹部发现了一个小点，就是它的嘴。
养螺让我对蜗牛有了更多的了解，丰富了我的课余生活。
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