春天来了三年级作文

2021-12-22 三年级作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的春天来了三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

春天来了三年级作文篇1

　　一阵风吹来，仿佛母亲的手抚摸着我们的面颊！啊，春天来了！

　　燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，就像在说：“春天来啦！春天来啦！”

　　万物在燕子的换下苏醒了！柳树脱掉了黄褐色的大衣，长出了新的枝丫，在微风下翩翩起舞；小蜜蜂在花丛中采集香甜可口的花粉准备藏进蜂窝；迎春花绽开了灿烂的笑容；小草从地下钻出了头来，惊奇的望着多姿多彩的世界，竹笋也不甘示弱，使出浑身的力气从的下冒了出来。

　　小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找母亲。人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

春天来了三年级作文篇2

　　春天到了，春姑娘迈着轻柔的步子，走到了田野，小草就从大地母亲的怀里钻了出来。可爱的燕子，调皮的麻雀，都在空中飞翔着，还叫个不停，就像在说“春天来了！”

　　春姑娘走到大树下，在树在阳光下伸展着嫩绿的枝条。

　　春姑娘跨过小河，小河里的小鱼又开始了追逐嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里，还有一群一群的小蝌蚪正在四处寻找自己的母亲。

　　春姑娘走过美丽的大花园，花儿便竞相开放，你看那些花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，正在比美呢！

　　春姑娘走过城市，城市变得更热闹了。小朋友们正在空地上放风筝，你看，那只凶猛的老鹰，目光锐利，身后还飘着几十根棕色的大片羽毛，那是我的风筝，因为我长大后想当动物学家，去研究世界上的动物。

春天来了三年级作文篇3

　　春天来了，在宁静的夜里，窗外下着细细绵绵的春雨，沙沙沙，沙沙沙，雨水轻轻的打在叶子上发出美妙的旋律，多么的动听呀！世界万物都在这旋律的催眠下沉睡了。

　　春天来了，春风吹醒了世界万物的美梦，春风袭来，姹紫嫣红的花儿在轻轻地飘舞，散发出淡淡的花香，引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶围绕着花儿在翩翩起舞，树枝上的小鸟在叽叽喳喳地歌唱，它们都在庆祝春天的到来。

　　春天来了，万物复苏。小草儿偷偷地从土地里爬出来了，嫩嫩的，绿油油的。春风缓缓地吹着小草儿，调皮的小草儿挺直了沉睡已久的小腰向春姑娘们点头。

　　春天来了，花儿争先恐后地展现出五彩缤纷被花朵，像春姑娘的花衣裳，多漂亮啊！春雨滴答滴答地滴进小河里，河里的鱼儿苏醒了，它们在欢快地游来游去。

　　春天真的来了，活泼可爱的春姑娘，迈着轻盈的春风来到大地，整片大地的万物都展现出自己最美的一面来欢迎她。春天真的来了！

春天来了三年级作文篇4

　　“春天在哪里呀？春天在这里，春天在小朋友的眼睛里小朋友们春天来了，我们唱着这首美妙的歌曲一起去找春天吧？

　　春天来了，我们的校园也变了：天空变得瓦蓝瓦蓝的，冬天那枯黄的小草，穿上了嫩绿的衣服，冬天那低着头的小花，挺直了身体；小动物们都苏醒过来了，你看那小松鼠甭提都多开心呢？你们快看他们一会从这棵树上跳到那棵树上，不停地采摘鲜嫩的松果，忙的不亦乐乎。

　　春天来了，柳树姑娘穿上了嫩绿的衣服，小河里的冰融化了，小鱼儿在自由的玩耍，有的三五成群地嬉戏，有的在自由泳，甚至有的在躲猫猫。突然我发现在小河的那边游来一群小蝌蚪，他们正在焦急的向小鱼水草打听他们妈妈的下落，小朋友们你们一定知道他们的妈妈是谁吧？赶快去告诉他们吧！

　　春天来了，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美丽的水墨画，你看那粉色的桃花和黄色的迎春花争相斗艳，有的含苞欲放，有的还是花骨朵而，有的才展开两三片花瓣儿，露出了雪白的花蕊，还有的在拼命的向我们点头把春天衬托的更加迷人；这些美丽的花儿，引来许多色彩斑斓的蝴蝶，它们看看这儿，闻闻那儿，甭提有多开心了，一阵春风吹来花香扑鼻，许多的游客被着美丽的春色深深吸引，久久不愿离开。

　　看完这美丽的景色，我又想起了我最爱的《春天在哪里》这首歌，春天就在小朋友的眼睛里呀。我终于找到了春天，小朋友们你们找到春天了吗？其实春天已经来到我们身边了！

春天来了三年级作文篇5

　　“咚、咚、咚……”我的.耳边传来阵阵敲门声，我一打开门，伙伴们都只穿了一件单薄的衣裳，他们二话不说，一个人蒙住我的眼睛，一下将我带到了楼下。空气中弥漫着小雨过后泥土散发出的阵阵清香，可我的身上又是另一种温暖的感觉。“春天已经来了，你天天都呆在家里，于是我们今天让你出来放松放松，呼吸一下新鲜的空气。”伙伴边说边松开了手，我睁开了眼睛，外面刚刚下过一场毛毛雨，不少的草叶上也还挂着露珠，真可谓“春雨贵如油”呀！

　　春天的大地一片翠绿，这些刚刚受过雨水滋润的一花一草，生长得更加旺盛了。转眼间，天空晴朗起来，一直藏在云朵后面的太阳公公终于露出了笑脸，“呀，彩虹！”一个伙伴叫起来。我们顺着他手指的方向望过去，“呀，真的是彩虹！”“这是春天的第一道彩虹耶，被我们看到了，真是幸运！”春天的到来，给我们带来了太多太多的惊喜！

　　春姑娘迈着轻盈的舞步，轻轻地，悄悄地来到了人们的身边，她走过花园，所有的花都做好准备含苞待放；她走过果园，所有的果树都脱下黄色的大衣，准备穿上绿色的新衣；她走上山坡，山坡变得郁郁葱葱。

　　春来了，春来了，春来了……

春天来了三年级作文篇6

　　春天来了！万物复苏，春意盎然。春是温柔的，他没有夏天那样闷热，没有秋天那样萧瑟，更没有冬天那样寒风刺骨。春是万物充盈，生机勃勃。春天来了，小草穿上了嫩绿的新衣裳，果园里的果树开满了花朵，婀娜多姿，像仙女下凡，美丽极了。一阵微风拂过，一股清香扑鼻而来，让人陶醉在那花香之中。

　　小燕子从南方飞回来了，它为春天增加了许多生机。早晨，刚下过一阵春雨，把空气中的灰尘都清洗掉了，空气非常清新。小燕子们好像在举行飞行比赛，他们一会儿飞高，一会儿飞低，一会儿飞向天空，一会横掠湖面它们又好像在举行合唱，电线是五线谱，它们就是音符，谱出了一曲动听的歌曲。

　　尤其是那花园里的花草树木，你看那垂柳树的树枝长长的，好像姑娘的麻花辫子一样长长的垂了下来，好像在给我们鞠躬。你再看那百花齐放，杂草丛生，都好像在展示自己的风采和引人注意

　　春天把寒冷的冬天送走了，她给大地披上了青绿色的新衣裳。

春天来了三年级作文篇7

　　教学目标：

　　1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。

　　2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。

　　3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。

　　4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。

　　教学重点难点：

　　1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

　　2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.

　　3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。

　　学情分析

　　孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。

　　教学过程：

　　一、创设情境，走进春天。

　　1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？

　　2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）

　　二、指导写作方法。

　　说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！

　　欣赏春天的图片，感受春天的美丽。

　　1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。

　　2、学生评价这位同学写得怎么样。

　　3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。

　　4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

　　5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

　　三、小组内合作写句子。

　　1、出示小组合作要求，老师进行讲解。

　　2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。

　　3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。

　　4、班内展示。

　　四、画一画，写一写。

　　1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。

　　2、班内展示，同学之间评价。

　　3、老师进行总结。

春天来了三年级作文篇8

　　春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着…… “冬天来了，春天还会远吗？”每当挨到一年中的最后一个季节——冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。我爱春天。春天万物复苏，小草儿也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！

　　我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的来临。我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象“初一落初二散，初三落月半。” “清明风若从南起，定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。

　　比如宋代诗人黄庭坚的＜＜次元明韵寄子曲＞＞中的“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”。 “一年之计在与春，一日之计在于晨”。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

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