在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的三年级下册第二单元作文范文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级下册第二单元作文 篇1
春天的一个早晨，风和日丽。小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。他们刚到草坪，就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。
小刚赶紧拉着风筝线，小华跑到不远处，举着风筝做好向上飞的'姿势。小红手里拿着自己的风筝，跟在小华身旁：“你们也来帮我把风筝放飞啊！”小明一边拉着风筝线一边对小红说：“好，等等。”小华放开了风筝，小刚边拉着风筝边跑，小华也跟着跑，大声喊着：“风筝飞呀，风筝飞呀！”小红羡慕极了，兴奋跑到小华跟前：“小华，赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧！”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。
此时，蓝蓝的天空飘着各形各色的风筝，公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。
三年级下册第二单元作文 篇2
我的家在葫芦岛，是一个美丽的海滨城市。在改革开放春风的吹拂下，我的家乡也正发生着日新月异的变化。说到这变化，让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。
先说一说这个“衣”。听妈妈说，原先住在这里的人，冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。颜色也很单一，没有个性。而现在呢？人人都穿着既漂亮又舒适的衣服，领子上有的还有好看的毛毛，脚上还穿着美丽的长靴。每个人都是一道独特的风景。有的爱美的阿姨还描着眉，打着眼影，擦着粉，让自己看起来更漂亮了。这些不都说明人们的生活水平在提高吗？！
就连我这么大的孩子，衣橱里也有许多漂亮的'衣服，真是与从前不同呀！ 说起这个“食”，可是千言万语也说不尽的。以前的人，到了这个季节，只能吃些萝卜、白菜和土豆。一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。水果和干果更是不能经常吃。可现在，一年四季都能吃到青菜，种类繁多。鸡鸭鱼肉也是想吃就吃。对比新旧家，我感觉变化可真大。
最后，让我们说一说“行”。以前，人们上学、上班多数靠走路。远一点的，骑自行车。姥爷说他们那时，主要的交通工具是马车。偶尔能坐上一回“砖车”（拉砖的车）就很幸运了。可现在，公交车、出租车、私家车、火车、飞机……各种各样的交通工具任你选择。我家的附近，还修了码头，以后，我还可以乘船去旅行。
真是很方便呀。怎么样？听了我的介绍，你是不是也觉得我的家乡变化很大呀？我在心底深深地热爱着我的家乡，也衷心希望我的家乡越变越美丽，越变越富饶！
三年级下册第二单元作文 篇3
我们“非常6+1”小组本周进行了一次非常有意义的活动——“我身边的环境调查”，下面我就给大家讲讲我们活动的收获吧！
说起以前的仙河镇，爸爸妈妈告诉我们那时的仙河镇树木高大繁茂、天空湛蓝、“神仙沟”清澈见底、小河到处是小鱼小虾，而且我爸爸说他的小学一出门就是一片绿油油的树林，下课后他们就可以到树林里捉青蛙和刺猬，我听了真是羡慕不已。
可是，现在的'仙河镇没有了爸爸小时候那样高大的树木，没有了那样蓝蓝的天空，没有了清澈见底的小河，我在想为什么现在的仙河镇会和以前的仙河镇有这样大的区别呢？经过我们大家在一起的讨论，我们知道是因为化工厂让我们没有了新鲜的空气，砍伐树木使我们没有了高大的树木，大家乱扔垃圾使我们没有了清澈见底的小河，我们拿起相机走在蓬莱公园，走过农贸市场，映入眼帘的是随地乱扔的垃圾，满树挂满“红、白、黑”各色塑料袋组成的“万国旗”，我震惊了、我愤怒了，就是有许多人不关心我们身边的环境，有意或者无意的在破坏我们生存的空间，我们共同生活的仙河镇。我在想：我们丢失的是什么？留给后代的又是什么？
今天我们终于找到了答案，那就是在我们生活的每一天里从节约每一度电、每一张纸、每一滴水这样的生活细节中寻找我们的未来。为了让我们的仙河镇不再遭受化工厂的污染，为了让我们身边的花草树木更美丽，让我们的“神仙沟”更清澈，我们大家赶快行动起来，一起来维护仙河镇的环境，一起做环境保护的小卫士。
三年级下册第二单元作文 篇4
有一天，天气特别好。小红、小华和小刚一起到公园的草坪里放风筝。小华试了试风向，说：“小刚你拿风筝到那边。”“好”小刚爽快的答应了，跑到不远处举着风筝喊：“小华我准备好了，快点啦呀！”小华拉起风筝往前跑。小红拿着自己的风筝也跟着小刚边跑边说：“小刚你也帮我举着风筝，我想快点把风筝飞上天。”小红终于也把风筝放飞了。此时远方的小孩和他爸爸妈妈早就把风筝放飞在空中了。
啊！蓝蓝的`天空上飞满了各色各样的风筝，公园里洋溢着孩子们的欢声笑语。
三年级下册第二单元作文 篇5
阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师在教我们读《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我也好想去草地上放风筝啊!
于是，我和小明、小红约好星期天一起去公园里放风筝。终于到了星期天，这天阳光明媚，微风习习，白云懒洋洋地在天上飘着。公园的草地上放风筝的人可真多啊!你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的'笑容。
抬头望去，天上的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只“老鹰”在展翅飞翔，旁边是一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一条“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。
看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的“燕子”，小红带来的是一只漂亮的大蝴蝶风筝。我对小明说：“我们先放燕子风筝吧!你来举着风筝，我来放。”小明高兴地同意了。小明把燕子风筝举得高高的，我一边跑一边放线。跑了一段距离后，我喊了一声“放”，小明马上松开了手，我拽着风筝又跑了一会儿。只见风筝徐徐上升，越飞越高。小红也高兴地捧着大蝴蝶风筝，在我身后一边跑着，一边发出银铃般的笑声。
看着在天空中飞翔的风筝，我们的心情舒畅极了。我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在地遨游!
三年级下册第二单元作文 篇6
有一座美丽的城市——太原，那就是我的家乡。
小草绿油油的像给大地铺上了一层厚厚的地毯，大树绿色的头发在风中跳舞，清凉凉的河面上有许多白天鹅自由自在地游来游去，时而昂首挺胸放声高歌，时而追逐玩乐，小鱼高兴地跃出水面来享受大自然的美景，不料被渔夫捕去，成了盘中餐。渔夫心想，我经常来这里钓鱼，不用花钱就可以吃到美味的鱼，就这样，渔夫常常来这里来钓鱼。还有的人不爱护草坪，把草坪变成了他的停车场。有的人把树枝辫在一起荡秋千，有的.人随意截取河流办养鱼场，更可恶的是有的人捕食了可爱的白天鹅。
过了不久，渔夫再来这里时，小草枯萎了，大树掉光了头发，小鱼干渴而死，天鹅再也不敢露面了。正在这时，乌云密布，电闪雷鸣，雷公公生气地说：“你们太不爱护环境了，如果以后还这样任意破坏环境，我就让上天不下一点雨，看你们会怎样？”渔夫害怕了，赶紧说：“我以后一定要爱护环境，再也不这样了，还要呼吁更多的人爱护环境。”
又过了不久，渔夫又来到河边，他又看到了风景如画的美景，真是“众人拾柴火焰高。”我们要时刻牢记保护我们的生存环境。 站长陈老师推荐的数学书籍
三年级下册第二单元作文 篇7
我的家乡在离市区几百公里的山区，是一个山清水秀、景色优美、人民安居乐业的地方。
昔日，家乡的道路坑坑洼洼，全是泥巴路，道路上冷冷清清的，很少有车辆通过，大家的梦想是拥有一辆自行车；人们住的全是瓦房，遇到刮风下雨的气候，重则进水，屋顶被掀去，轻则水淹墙角，让人整天提心吊胆；至于厂矿、超市等，更是只可想象的。穿的衣服缺乏，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年“是当时的真实写照；吃穿基本上是靠天吃饭，饭碗里只有玉米饭、土豆，能吃饱就是最大的奢望了，遇到逢年过节，能打个“牙祭”就已经不错了；而对于外界信息的了解，靠的就是外出人员的口述。
但是，自1978年党的十一届三中全会以后，人民沐浴在改革开放的春风里，我的家乡发生了翻天覆地的变化，变成了一个繁荣昌盛、美丽富饶的地方。当年的泥泞小道变成了宽阔的柏油路，车辆川流不息，多数人家拥有了摩托车，有的还实现了家庭轿车；家里结束了靠柴火做饭、取暖而基本实现了电气化；人们的'饭碗里不再单调，每餐还讲究营养搭配了；穿的也能根据季节的变化而更新，有时还可穿上时髦的名牌；在政府的关心下，广大的人民群众经济收入也发生了变化，有的种上了“泡核桃”、“脱毒马铃薯”，有的学习了科学养殖技术，在脱贫致富的道路上正在大踏步前进。
家乡的变化，离不开党和政府的关心帮助，也离不开劳动人民的辛勤汗水。作为小学生，应该努力学习科学文化知识，长大做一个对社会、对家乡有用的人，用自己的知识才华去建设家乡，使家乡更加美丽，成为我国最耀眼的明珠。
三年级下册第二单元作文 篇8
这节班队课，项老师让我们自由组合来放风筝。
我、王晓芸、郑瑜来到操场上，操场上早已人山人海。飘动着五颜六色的风筝的天空是那么鲜艳、美丽、迷人。
我们开始放风筝了，王晓芸先放。我托着风筝，心里默数一、二、三后，把风筝放上了蓝天。那风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠的飞向天空，可没有多少时间，风筝又飘落了下来。
郑瑜第二个放，她放得非常成功。风筝时而骤然腾起，时而滑下，时而打着转儿，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。
该我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿着线狂跑，风筝随着风飘来飘去，好像一只小鸟在天空中翱翔。眨限间，我的风筝化作一个小小的白点，在高远的蓝天上飘闪，像一片轻盈的.云。
玩累了，坐在一旁仰望天空。在这蔚蓝的晴朗的天空里，飞翔着许多风筝，它们带着我们的希望自由飞翔。
三年级下册第二单元作文 篇9
春天到了，小红拿着风筝来到了一片绿油油的草地上。
春天真美啊！天空万里无云，一个又大又圆的太阳高挂在空中，就像一个红彤彤的大气球，阳光照耀着大地。一阵阵微风迎面吹来，柳树搬动着柳枝，好像在跳舞。
小红的'燕子风筝可好看了，它瞪着一双圆溜溜的眼睛，张开一对黑色有力的翅膀，还有一条剪刀似的尾巴。小红迫不及待地想把风筝放上天。
“呼呼”的一声，风来了，小红举起来风筝，往上一跳，把风筝送上了天。然后，小红拉起线，就跑起来。她越跑越快，风筝就越飞越高。回头望着风筝，小红心里乐开了花，边跳边说：“太好了，我的风筝飞上了天。”天上的风筝可真美啊！有时径直往上飞，有时绕圈飞，还有时在空中翻个跟头。
小红可开心了，高兴地说：“我最喜欢放风筝了”。
三年级下册第二单元作文 篇10
星期五的下午，阳光灿烂，风和日丽。王老师带着我们全班同学高兴地来到学校操场上放风筝。
同学们带的风筝漂亮极了，有美丽的`蝴蝶，有可爱的燕子，黄色的小狗，还有白雪公主和七个小矮人呢！
来到操场，我们拿出风筝和线，我和同桌李镇瀚一组，他拿着线在前面跑，我举着风筝在后面跑。可刚开始风筝并没有我想的那么好放，不一会儿就落了下来。累得我满头大汗，我对李镇瀚说：＂咱们不放了吧！看同学们放吧。＂
我们仰着头看着别的同学的风筝都飞的很高，好美啊！这时王老师走过来，她教我们一边跑，一边放线，跑的速度要快一点，我把风筝一松手，风筝飞起来了，而且越飞越高。我们都跟着风筝跑着，欢呼着。
这时天空中成了风筝的海洋，多么快乐的一天啊！
三年级下册第二单元作文 篇11
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，小草探出了脑袋，桃花绽开了脸。正是放风筝的好时节。
阳光明媚的一天，金灿灿的油菜花发出了一阵阵淡淡的清香，我们趁着这美丽的景色，来到郊外放风筝。我和小华、张丽来到一片草地上，这里放风筝的人可真多呀！我们立刻拿出自己的风筝放了起来。
我一手拿着线轴，一手拽着风筝线，慢慢地向前跑。小华则把“燕子”风筝高举过头顶，迎风站立，随时准备放飞。这时，风刮了起来，“三、二、一，起飞！”小华说。“哇！快看呀！我的风筝飞起来咯！”小明说。张丽看到了，也要小华帮她放美丽的`蝴蝶风筝。
不一会儿，天空中就有各种各样的风筝了，有长长的“蜈蚣”、可爱的“金鱼”、凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下，好像进行着一场飞行比赛。
望着天空中一只只自由自在的风筝，我的心也随着它们飘向了远方。
三年级下册第二单元作文 篇12
中国是风筝的故乡，制作风筝至少有2000多年的历史了。风筝的种类繁多，一般是用细竹扎成骨架，再糊上纸或娟，系上长线制成的。最早的风筝主要用于军事活动，比如侦查或传递书信等，用于娱乐的风筝是在唐朝出现的。早在1000多年前的.宋代，放风筝就已成为了大人和孩子喜爱的游戏。
今天，凉风习习，是个放风筝的好日子，我们一家三口便带着风筝，兴高采烈地来到广场。先由爸爸将风筝放好，再由我们几个轮流放，比赛谁放的好。当然，冠军肯定是爸爸。突然，风筝一歪，掉了下来，落到了一棵大树上，我们慌忙跑去。拉，拉不下来；够，够不着。怎么办？有了，我马上爬到了树旁的假山上，仔细一看，原来是缠在了树枝上，我马上叫妈妈围着树绕两圈，不一会，风筝就掉下来了，看了看风筝，原来是一节竹条折了，我们只得扫兴而归。
回家后，我们用超强胶水将竹条粘住，放在了一旁，希望它快快好起来。
三年级下册第二单元作文 篇13
今天上午，天气晴朗，天空蓝蓝的，微风轻轻地吹拂着，几朵白云在天上飘着。我和爸爸、妹妹到公园放风筝。
到了公园，已经有许多人在放风筝啦！各种各样的风筝在天空上飞着，天空被五颜六色的风筝打扮得很漂亮。我们找了一块空地，爸爸拿出我的老鹰风筝，我在前面拿着风筝线，爸爸在后面拿着风筝。爸爸喊了一声“跑”，我赶快跑了起来，然后快速放线，爸爸一松手，我的风筝飞到了天上。我开心地说:“我的风筝飞起来了!”我的老鹰风筝飞在天空中，好像一只真的.老鹰在天空中飞翔着，黑色的尾巴，黄色的翅膀，尖尖的嘴巴，锋利的爪子，看上去很凶猛。风筝越飞越高，飞到很高的时候，风筝已经变成一个小圆点，几乎看不见了。这时妹妹开心地说:“我的风筝也飞起来了。”在爸爸的指导下，妹妹的蝴蝶风筝也成功的飞上了天空。
我喜欢放风筝，那是一件非常有趣的事。
三年级下册第二单元作文 篇14
一天我和表哥一起去草地上放风筝，我买了一个蝴蝶形状的风筝，是彩色的，美丽极了，哥哥买了一个蓝色的三角风筝。
忽然哥哥把风筝一放，在奔跑几步，哥哥的风筝飞了起来，我也按照哥哥这样放风筝，可是飞也飞不起来呀，哥哥说：“有风的时候风筝才会飞起来的。”我按照哥哥说的做，过了一会儿，我的风筝也飞了起来，我的风筝蝴蝶好像在说：“谢谢你让我也飞到了天空。”在天空上的蝴蝶真漂亮，在空中翩翩起舞。
我在近处的空地上看到我的同学，红红。她也在草地上和我们一起放风筝呢，我赶紧跑去和红红一起放风筝，红红的风筝是小金鱼形状的，小金鱼，风筝是橙红色的，可爱极了。小金鱼飞了起来，就像在海里游来游去。
我想一个人就像是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的.科学知识，你就永远飞不到天空上。风像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。
三年级下册第二单元作文 篇15
一个春光明媚的日子里，天上飘着棉絮般的白云，鸟儿在天空中唱着歌，正是个放风筝的好日子。小明和小刚约好一起去公园里放风筝。
只见，小刚将风筝高举过头顶，小明一手拿着线轴，一手拉着线。一阵风吹了过来，小明对小刚喊了一声：“快把风筝放上天空。”于是，小刚使劲一扔，把风筝扔了上去。风筝越飞越高，越飞越远，很快，就像跟白云齐头并进。身边的小女孩看到了，也想放风筝，于是，她拿出自己的风筝，和他们一起，把风筝放上高空。远处，还有一家三口也在放风筝，小弟弟将把风筝放上了天空，爸爸妈妈则看着风筝，鼓励小男孩儿。真是忙趁东风放纸鸢啊！
天上的风筝，各种各样，有的'像展翅高飞的老鹰，有的像活泼可爱的鲤鱼，还有数不清几条腿的蜈蚣。天很快就到中午了，他们收拾好风筝，恋恋不舍地回家了。
放风筝可真是一件有趣的事。
三年级下册第二单元作文 篇16
今天，天气晴朗，阳光明媚，我和小强、小明一起约好了去公园里放风筝。
绿油油的草地上有很多小朋友，有的是跟爸爸妈妈来的。有的是跟伙伴儿一起来的，只见小强举着一个像燕子一样的风筝，在前面的小明一只手拿着线轴，另一只手拉着风筝线说到：“小强你把风筝举高点儿，再举高点，好了，你可以松手了！”小强说你跑快点儿再快点儿，哇！风筝飞起来了，我站在旁边手里抱着一个粉色，红色，蓝色镶嵌的蝴蝶风筝。微笑着，看着小明和小强，心里在想：你们可真棒！我也要赶快放飞我的风筝。
蓝蓝的天空上有千奇百怪的'风筝，有小鱼风筝、蜈蚣风筝、还有老鹰风筝，“小鱼”把天空当做池塘，在空中快乐地游来游去。“蜈蚣”用它数不清的腿在天空中努力的爬行，感觉它们随时都有生命危险，因为“老鹰”就像是正在觅食。
放风筝可真是一项有趣的户外运动！
三年级下册第二单元作文 篇17
今天，天气特别好，点点微风轻拂过脸庞，是个放风筝的好日子。爸爸、妈妈带着我，去森林公园的广场上放风筝。还没到广场，远远地就看到各种各样的风筝在空中飞舞。有大蜈蚣、老鹰、小燕子、八卦图......
到了广场，我迫不及待地想让我的“小燕子”飞上天。可是，由于我是第一次放风筝，还没掌握技巧，线不是放快了就是放慢了，我的“小燕子”就是飞不起来，真急人！在妈妈的`帮助下，“小燕子”终于象个喝醉酒的醉汉，晃晃悠悠地飞了起来。我目不转睛地盯着“小燕子”，认真地放线、收线，生怕它会掉下来。还好，在我的努力下，“小燕子”终于和它的朋友们一起在天空中平稳地飞舞了。我的心里别提多美了！
今天，我学会了放风筝。这是一件多么令我开心、快乐的事啊！
三年级下册第二单元作文 篇18
爸爸用他灵巧的双手，帮我做了一个独一无二的风筝，我拿着彩色笔，用快乐的心情来画画，帮它画上一双水汪汪的眼睛，可爱的脸蛋儿，一张弯弯的大嘴巴……画好它就变成一个五彩缤纷的`风筝，像一个超人一样，栩栩如生，恨不得赶紧飞上天！
东方鱼肚白，晴空万里的早晨，我看到各式各样的风筝，在天空中飘扬。我也赶紧呼朋引伴，爸爸是一极棒的助跑员，我的小手拉着一条线，拉住我童年的梦幻，也拉住我对未来的希望，风筝随风一跃而起，飞起来了！飞起来了！让我手舞足蹈，高兴不已！
湛蓝的天空，风筝缓缓的升起，飞得又高又远，风景一定更加的美丽！
我跟爸爸一起享受欢乐时光，我们去公园放风筝！路途中，五颜六色的花朵，漫山遍谷的草地，绿草如茵，我们嘻嘻哈哈，快乐的奔跑着。这一年的暑假，就是我快乐的童年回忆，因为连在梦里，我都会嘻嘻哈哈的——放风筝！
三年级下册第二单元作文 篇19
今天，春光明媚，风和日丽，万里无云，太阳照在身上暖洋洋的。我跟随漯河日报社小记者团来到会展中心举行放风筝比赛，听说前10名还由小礼品呢！
“开始”，随着漫漫姐姐的一声口令，几十个风筝一下飞了起来。“哇，真壮观啊！”有的像蝴蝶，有的像金鱼，有的像雄鹰，有的像美人鱼。风筝上的图案也是各种各样：有愤怒的'小鸟，有铠甲勇士，有喜羊羊与灰太狼，有白雪公主。有高的看不见的，有的飞着飞着落下来的。
当然我也不甘示弱，我把风筝顺着风势徐徐升起来，慢慢的松线，边松线边轻轻的揪风筝，就这样风筝越飞越高，在天空翱翔。
时间过得真快，太阳快要落山了，放风筝活动结束了，虽然我没有进入前十名，但我感觉也非常快乐、非常有意义。
三年级下册第二单元作文 篇20
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到一年一度的春天，现在是二三月的春日里，放风筝是公园里经常看到的情景，今天，我们313班的'同学一起画风筝。
当潘老师拿着风筝进来时，整个教室开始沸腾起来，老师先用废报纸铺桌面，因为怕桌子弄脏，再发放材料：风筝、颜料、风筝线等，风筝刚发下来是无生无趣的，连风筝的感觉都没有，接着，我大显身手，发现风筝好像在跟我说话：“帮我穿上华丽的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色画眼睛，用绿色画腿，用黄色画翅膀，一只无生无趣的风筝，在我一笔一画下画得栩栩如生，然后，放在纸上晾晒，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老师说：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上风筝线，我大功告成了，心里十分开心。
看着我画的风筝，觉得它已经飞上了蔚蓝的天空，乘着自己的梦想，飞到了遥远的地方去了……
三年级下册第二单元作文 篇21
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我脱下笨重的棉衣，换上轻便的春装，叫上我的朋友洋洋去空旷的山坡上，放我刚做好的“红金鱼”风筝。我拿着风筝线，洋洋拿着风筝，我们像两只快乐小燕子飞到山坡上。
山坡上草绿了，花开了，有红的、白的、还有黄的。一朵一朵真漂亮。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上跳舞。山坡上春游的人真多!男男女女、老老小小跑的、跳的、叫的.、闹的......
洋洋快把咱的风筝放上天吧！洋洋拿着风筝，我一边放线一边拽着线跑，"快放!洋洋一松手，我们的风筝便飞上了天空。我抬头仰望，呵！瓦蓝洁净的天空把我的“红金鱼”衬得更加漂亮！“红金鱼”好像在大海里游一样。我快乐的说："洋洋、下星期我们还来放风筝吧！”
三年级下册第二单元作文 篇22
星期天，我和妈妈去汾河放风筝。我在一个树非常多的地方放，因为我还以为风筝不会挂在树上，可是风筝的线被树枝挂住了。
我左思右想，发现有一把扫帚，就拿着扫帚打着树枝，好不容易把线拉回来，可是风筝又被树枝挂住了。我们费了好大的力气才把风筝弄下来。因为害怕风筝还被树枝挂住，我换了一个地方去放风筝。我来到一个满地枯草的地方来放风筝。我抬起头，看到上百个风筝在湛蓝深远的天空中自由飞翔。
我们也开始放风筝了。首先，一个人托住风筝，另一个人拿住线，有风的时候，托风筝的轻轻地放下，而拿线的人放线，如果风小了，拿线的人就收线，以保证风筝的平衡。我的'风筝是一个小企鹅，它一会飞到这里，一会又飞到那里，这是一只好动的小企鹅呀！放着风筝的我觉得自己就像一只小鸟，在天空中自由飞翔......
今天，我学会了怎样放风筝，我很快乐！
三年级下册第二单元作文 篇23
一个晴朗的早晨，一群小朋友来到公园放风筝。瞧，那个蜈蚣风筝好似一条长龙，在天空中左右摆动。从远处飞来一只雄赴的老鹰，哦！原来是个风筝。只见那风筝一会儿在低空中飞翔，一会儿在高空中盘旋，真像一只活灵活现的'老鹰！这时，又飞来一只红鲤鱼风筝，它的眼睛是绿色的，看起来很神气。身上批着红白相间的花纹，真可爱。还有一只三角风筝，身上有红、绿、黄三种颜色。
在地面上，两个小男孩正在放一只喜鹊风筝。那个穿着绿衣服的小男孩一边跑一边放线，另一个把风筝举过头顶，大声说道："继续放线，我们一定要把风筝放上天去！"
旁边的一个小女孩笑眯眯地看着两个小孩，手里拿着一个蝴蝶风筝，仿佛在说：“我能和你们一起吗？”真是一幅有趣的画面。
公园里，充满了欢声笑语和勃勃生机。
三年级下册第二单元作文 篇24
今天是个阳光明媚的日子，我要和同学们一起去放风筝，因为这天气最适合放风筝了，就让我来讲一讲今天我们大家一起放风筝的事情吧！
我来到了公园，公园里来了好多同学呢，有小燕、有小飞和亮亮等等。他们有的风筝是金鱼的，有的是蜈蚣的，有的是老鹰的，还有的.是小燕子的呢！
我把我的蝴蝶风筝放上了高高的天空，我一开始放上去，风筝掉了下来，我垂头丧气地站在那儿，亮亮走过来，对我说：“失败是成功之母，没有一个人一开始就能成功，你一定要再去试一试。”
我慢慢地自信起来，我把风筝线放上去，然后再跑起来，我的风筝放上去时，我高兴地说：“我终于放上去了。”可是，正当我高兴的时候，我看见我的风筝和别人的风筝缠住了，我们俩个都想把自己的风筝给拿下来，可是我们越拿越紧，我着急了，忽然，我灵机一动，我把线慢慢地收起来，结也慢慢地松了。
玩了一上午，我们开心地回家了！
三年级下册第二单元作文 篇25
周末，天气晴朗，许多人来到公园放风筝。小明、小红、小军来到公园的一片草地上，小明拿着风筝线跑了起来，小军在后面抓着风筝，小明觉得可以了，就大喊：“放！”
小军听见了立马松手，小明拿着风筝用力奔跑，“嗖”的一声风筝飞上天了。小明开心地大喊：“飞上去了，飞上去了！”小红笑眯眯地看着他们。他们都非常高兴。
远处还有一家人在放风筝，小朋友把他的彩色风筝放得可高了，正高兴得手舞足蹈呢。他对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，快看，快看我的风筝飞得多高啊！”爸爸妈妈说：“对呀，飞得可真高，你太棒了！”小朋友高兴得跳了起来。
天上有一只红色的大鲸鱼，为什么鲸鱼会在天上飞呢？原来是只风筝啊。还有一只鹰呢，远远望去还以为是一只真的老鹰，在天空中自由的飞翔，近看才知道是一只风筝。飞得最高的.是条毛毛虫，天上飞着毛毛虫，我还是第一次见呢。哦，原来只是只风筝啊！
春天来了，许多人来放风筝，感受大自然带来的快乐！
三年级下册第二单元作文 篇26
春天来了，到处鸟语花香，天空碧蓝碧蓝的，还飘着几朵雪白的`云朵，碧绿的草地上来了许多兴高采烈的人们。
这时，我只见有一个小女孩的蝴蝶风筝飞了一会儿，就直接掉在了地上，小女孩的名字叫丽丽，就因为风筝飞不起来，急得想哭。这让我想起了一句诗：“人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”
另一边，有一个男孩不小心把风筝线给弄断了，风筝飞走了，他哭了起来。后面来了一个小男孩，看见他哭起来，于是就问：“你为什么哭啊？”他一边哭一边回答：“我的风筝飞走了。”我叫小明，你叫什么？小明问哭泣的男孩。
“我叫小帆。”我们一起放风筝吧！正好我不会放风筝呢。“好”，小帆回答。
于是，小帆让小明拿着线轴跑起来，自己拿着风筝。
“三，二，一，起飞。”小帆说着就把风筝飘起来了。
“飞起来了，飞起来了。”他们欢呼雀跃。
放风筝真好玩！
三年级下册第二单元作文 篇27
一个秋高气爽的早上，小熊来到森林里放风筝。它一边拉着风筝线，一边在宽阔的草地上跑动。风筝在天空一会高，一会低，像一只小鸟在空中自由地飞翔，越飘越远……
突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹到了一旁的松柏树上。小熊又拉又扯，累得满头大汗，风筝却被树枝牢牢地卡住了，纹丝不动。它也试着爬树去取，试了好几次都失败了。风筝再也捡不回来了，小熊心里一时着急，立刻一屁股坐在草地上，哇哇大哭起来。
正在附近吃树叶的长颈鹿听见了，连忙过来关心地问：“小熊，你怎么啦？”小熊一边指着树顶上的`风筝一边伤心地说：“我的风筝卡到树上了。”长颈鹿说：“没关系，都包在我身上！”只见长颈鹿迅速地走到大树旁，伸出长长的脖子，用嘴叼起风筝，跑回来将风筝递给小熊。小熊高兴地说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿也高兴地说：“不用谢，这是我应该做的！”
三年级下册第二单元作文 篇28
还记的有一回我和爸爸妈妈一起去到了郑东新区，那一次的天气其实非常的好。
到达了目的地，我就慌忙地跑下车，我来到了公园跑了一圈后，我筋疲力尽，就一下子趟到了地上，慢慢开始欣赏太阳。于是，我看见妈妈走了过来，她手上拿着一个神秘的'东西，我问∶‘’妈妈，这什么东西‘’妈妈边拿边说∶〃这是风筝。‘’原来是风筝呀。〃大大的风筝，左边右边中间，都有三支棍子插着，这是用来展开风筝的，妈妈买的是一个样图案风筝。
风筝要起飞了，妈妈边跑边说∶‘’321放﹗‘’妈妈把风筝丢了出去，风筝越飞越高，最后，高的我都看不见了。
接着妈妈看着这盘线就快用完了，妈妈措手不及，赶紧将风筝收回，接着风筝越来越低，到了最后，风筝安全了。正当我们放的正开心的时候，突然下起了大雨，我们就收拾收拾东西，就开车回家了。
这正是一次好玩的外出，我相信以后出游的机会会更多。
三年级下册第二单元作文 篇29
春姑娘来到了人间，用温柔的阳光照亮了大地。今天是一个风和日丽，放风筝的好日子。
我和伙伴约好到公园去放风筝。到了公园门口，听到了许多欢笑声，我们赶紧向草坪奔去。哇！快看！有好多人在放风筝啊，风筝各种各样，有可爱的鲤鱼形风筝，有威武堂皇的'雄鹰形风筝，还有长蜈蚣形风筝。远处有一对夫妇看着孩子独自放风筝的样子，欣慰的笑了。
春姑娘来到了人间，我和伙伴约好到公园去放风筝
我和军军连忙取出风筝，我一手紧抓着线圈，生怕它飞走，一手抓着线。军军把风筝举过头顶准备朝天空扔去，我开始向前奔去，边跑边回头看向军军。军军对我说：“再加把劲，往前跑！”于是，我使劲全身力气向前奔去。我对军军大喊；“放！”他就立刻把风筝向空中一抛。风筝迎着风凌空而起，军军看到风筝飞起来了嘴角都笑弯了。小红在观赏我们放风筝，眼睛笑成了月牙，她捧着自己的蝴蝶形风筝，好像对它爱不释手呢。
我喜欢春天，更喜欢放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇30
今天，阳光明媚，老师要带我们到天中广场去放风筝。
在车上，大家像小鸟一样叽叽喳喳地谈话，我心里高兴极了！
到了天中广场，我抬头望了望天空。湛蓝的天空中，有花花绿绿。、各式各样的风筝，美丽极了。
大家都把自己的`风筝拿了出来。由于我忘记带风筝，所以我要和李苗苗同放一只风筝。我先用小棍子把风筝支撑起来，然后把绳子系到风筝上去，把线轴拿了起来，逆风跑，风筝一点一点地被风吹到天空中。等它到了很高的时候，再一点一点地放线，然后一紧一松地抖，风筝就越飞越高了。
我抬起头望了望，天空中各式各样的风筝，好看极了。有的是“章鱼”，有的是“蜻蜓”，还有的是“飞机”……我一下子看到了我放的风筝，它正在天空中翩翩起舞呢！这些风筝为天中广场的天空増添了亮丽的色彩，我心里乐得炸开了花，自豪极了！
老师说该回家了，我又看了看天中广场，依依不舍地离开了。
三年级下册第二单元作文 篇31
星期六的早上，天气晴朗，蔚蓝的天空中，洁白的`云朵在漫步。我和朋友悦悦决定去公园放风筝。
我们一进公园，就看到许多小朋友在碧绿的草地上放风筝。天上的风筝更是各式各样，有金鱼、蜈蚣，还有老鹰，看起来栩栩如生。我们不禁眼花缭乱，仿佛自己身在其中。
看到大家都玩得那么开心，我们也拿出了自己的“燕子”。它黑色的花边，翅膀上有绿有白还有红。我右手握着线轴，左手拉起风筝线。悦悦则是双手高举风筝，准备放飞。可是，过了好一会，风还是没有来。正当我俩有点失望的时候，风好像听到了我们的心声，耳边传来呼“呼呼”作响的声音。
“风来啦！”悦悦边叫边把“燕子”抛向了空中。在风的帮助下，我们的“燕子”飞了起来。我举着线轴在宽广的草地上奔跑着，“燕子”在天空中自由地飞翔。它一会儿翱翔蓝天，一会又躲在云层……
时间过得真快，转眼天色暗了下来。我们只好依依不舍的收线回家，有时间我们一定还会再来放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇32
春天到了，洁白的云朵在蔚蓝的天空中遨游，温暖的春风吹拂着脸颊，十分惬意!小明和小亮相约去公园放风筝。
公园的上空飘着各式各样的`风筝：有长长的“蜈蚣”、鲜红的“金鱼”、五彩的“帐篷”和英勇的“老鹰”。小明说：“小亮，别人的风筝放得真高呀，我们要努力超过他们!”小明右手握着线轴，左手拉着线，边跑边放，小亮帮小明举着“燕子”风筝，可是“万事俱备，只欠东风”。不一会儿，一阵大风吹来，小明赶快大喊“快点放!”小亮立刻用力一抛，“燕子”风筝乘着风姐姐的翅膀越飞越高，载着他们的梦想在蓝天上自由自在地飞翔，别提有多开心啦!
这时，一位小妹妹从他们身边经过，看到这只“燕子”飞得又高又稳，投来了羡慕的眼光。不远处，小朋友们仰望蓝天，手舞足蹈地放着风筝，爸爸妈妈和他们一起谈笑风生。
天色渐晚，一道残阳正向地平线靠近，风筝跟随着他们的主人缓缓地收回了脚步……
三年级下册第二单元作文 篇33
十月十八日，又一个双休日降临了。在这一天，我家的特别快乐。
我和爸爸妈妈到江摈公园去放风筝。
我爸爸买了一个蝴蝶风筝有着五彩缤纷的颜色。非常的`漂亮。我先放。爸爸把风筝托起来，我拉着线圈。妈妈数123，我放腿快跑，爸爸马上把风筝放掉，美丽鲜艳的蝴蝶风筝升上了天空，啊，我一不小心，突然风筝从空中掉下来。然后换给爸爸放。妈妈托着风筝，爸爸拉着线，我数123，爸爸把风筝放到空中越放越高，高的看不见了，只有一点在天上飞。我们真是高兴的叫：“在高、在高”我终于向爸爸学到了放风筝的技巧。风筝一样被我放的比爸爸还高。
下午四点多钟了，我们收回了风筝准备回家，真是感到又快乐有劳累。在这一天放风筝，爸爸说：“像你这一样的年龄，我在你的童年要到上去砍柴，你们这一带真幸福。”
三年级下册第二单元作文 篇34
蔚蓝的天空中飘来几朵白云，暖暖的春风抚摸着我的脸颊。
我和爸爸妈妈一起去公园里放风筝，天空中飘着许多风筝，有的是大眼睛的蜻蜓风筝，有的是威武的老鹰风筝，也有神话中的神龙风筝……
我的风筝是美丽的'蝴蝶，我原以为放风筝非常简单，可是体验过后才知道那么难。刚开始放的时候，我的风筝怎么也飞不起来，气得我直跺脚，爸爸就陪着我找原因。原来是我逆着风呀，难怪放不起来。我赶紧顺着风又重新开始放起来。风筝慢慢升起来了，我高兴的一蹦三尺高，手上的线“哗哗”地往外放，心里喊着：“我要我的风筝飞得最高。"可就在我高兴的时候风筝又趁我不注意掉下来了，我试了一次又一次，风筝还是掉下来了。我去找爸爸，爸爸对我说：“你要吸取前两次的教训，把线收好。”听了爸爸的话我就一直在尝试，风筝终于放起来了。爸爸妈妈都说我“真棒！”
这一次的放风筝真有趣！
三年级下册第二单元作文 篇35
在一个鸟语花香，晴空万里的春天里，我和小明去放风筝。一到公园，我就被这景色吸引住了。绿油油的草地，碧蓝的天空，似棉花糖一样的白云，还有天上五颜六色，各种各样数也数不清的风筝！你瞧：有红色的可爱的小鱼风筝；有长着长长尾巴，有很多小脚的蜈蚣风筝；有士气充足的老鹰风筝；还有最常见的三角风筝！但是我最喜欢的还是我们的沙燕风筝。
它长得很可爱，一对大大的.翅膀，上面还有精美的花纹，一双黑色的剪尾，配上圆圆的脑袋，和白色的肚皮，真是惹人喜爱。
我们迫不及待的开始放风筝。“开始了。”我一边说一边左手拿着线，右手拿着轴，准备起跑。小明则高高地举着风筝，“三，二，一，放！”小明把风筝扔向天空。哇！“风筝飞得好高啊！”伴着春风，风筝一下往下俯冲，一下冲向天空，一下又在天空盘旋，我们的心也跟着一下担心，一下高兴。
这时，我看着空中与天空搏斗的风筝，我觉得放风筝不仅是放风筝，而是放飞了自我的理想！
三年级下册第二单元作文 篇36
阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间万里晴空，灿烂，这可是放风筝的好时节哦！
我和在的陪同下来到鸳鸯湖放风筝，我发现许多放风筝的人早已到来，这里的风筝可真多，有张牙五爪的龙，展翅高飞的鹰，身姿奇异的.，黝黑黝黑的蜈蚣他们五彩斑斓，形态各异，随风飘舞，真令人喜爱！
经过爸爸的帮助下，弟弟把线轴拉开，爸爸在后面高高的举起彩色燕子风筝，弟弟说：放。爸爸就放开手，我在旁边拿着蝴蝶风筝大喊道：弟弟快跑啊，快跑。一会儿，风筝飞起来了，我的手舞足蹈。后来风筝越飞越高，天上飞翔的燕子还把燕子风筝郸城，他们的同伴了呢！
远处一位小男孩在爸爸的下，正在放风筝的小男孩看着自己的彩色三角风筝，越飞越高，惊喜地说：爸爸妈妈，你们快看，我的风筝飞得比还高呢！妈妈说：小宝贝，你真棒！
看着天上的风筝，人们说着笑着那欢乐的，传得很远很远很远。
三年级下册第二单元作文 篇37
今天，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我和爸爸妈妈一起去西湖文化广场放风筝。
到了广场，我看见放风筝的人很多，风筝的形状各式各样：有的是小鸟型的、有的是老鹰型的、有的是蝴蝶型的花花绿绿的，真好看。
我正看得入迷，妈妈提醒我：“你要放风筝，就赶紧放啊！”听完这番话，于是，我赶紧拿出了蝴蝶型的`风筝，手拉风筝线，使劲地向前跑去，风筝像喝醉酒的醉汉一样，在空中摇摇摆摆，因为风太小，不一会儿，风筝就掉在了地上。于是我又调整好风筝，重新跑了起来。这次风筝飞得更高了，我的花蝴蝶风筝飞向了蓝蓝的天空，我高兴得一蹦一跳，笑得合不拢嘴。
我希望我的花蝴蝶风筝飞得更高更远，和白云姐姐嬉戏，和太阳公公握手，在蓝天妈妈的怀抱中快乐成长。我更希望自己也能长出一对翅膀，在蓝天白云中自由翱翔。
三年级下册第二单元作文 篇38
今天小记者组织翡翠城放风筝活动，老师带领我们来到中心广场，我选了最拿手的'吹气球游戏。这个游戏是爸爸背着我，我吹气球幷打结，投到终点桶里，赢得一个小红旗，赢得3面红旗就可以去换风筝。
吹气球简单，可打结儿不容易，我费了九牛二虎之力才弄好。我领到一个蘑菇房子的风筝，找到一个石板涂色，红花绿叶，红嘴黄鸟，彩色门窗和房顶斑点，哈哈，成了。我还是第一次放风筝呢！一开始我总是放不起来，在老师的指导下，我逐渐掌握了技巧。突然刮起一阵大风，我连忙放线，风筝迅速腾空而起，风越来越大，风筝越来越高，最后先放光了，风筝竟然高过大树、楼房。
我感到一股强大的力量拽着我，想收线都难。风开始变小，风筝逐渐下落，我急忙收线，风筝有开始向上飞，最后线和地面快形成直角了，嘻嘻。我正玩得尽兴，一位叔叔拿着大喇叭宣布活动结束，让我们快离开。下次我还想来放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇39
花样年华的我们，朝气蓬勃。我们有点任性，就像那飞翔的风筝，想摆脱线那头的束缚，飞向自由的天空。
人人都说青春是个好季节，它拥有盎然的生命，五彩缤纷的梦想，可不是吗？校园里我们谈阔论，从古到今，从天到地，无事不谈。那清脆的笑声，那欢乐的笑脸，就是描述着我们欢畅的岁月。
青春的我们有喜有悲，有笑有泪。我们愿意走出那片安全地带，背上自己的包袱，闯自己的`天下，去领悟人生的哲理。我们愿意用自己的双手亲自操作，品尝失败后的辛酸，胜利后的甘甜。我们也愿亲手描绘，亲手涂料。创作一幅属于自己的画卷。
青春的我们犹如那飞翔在高空的风筝，心里有着灿烂的梦想，却不敢放手去追，只能在心里默默期盼：风，使劲儿吹，吹断那条束缚我的线，展示我自己的姿态。祈祷完，又只能随着线那头一扯一拉扭曲的摇摆，没有那婆娑的舞姿。哎~……受人牵着的风筝，永远也展示不出自己的风采啊！
三年级下册第二单元作文 篇40
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗正事儿童在阳春三月放风筝的情形，今天微风拂面，正是放风筝的好天气，我马上叫上哥哥一起去放风筝。
我们兴致勃勃的来到千秋广场上，嗨!到这里来放风筝的`人还真不少，风筝也是五花八门有的是蝙蝠形状的。有的是三角形的，后面还拖着长长的尾巴，还有的是小鱼形状的……其中最引人瞩目的就是章鱼风筝了，那八根又细又长的触角在天空中来回摆动，好看极了。
我们也开始放风筝了，我们的风筝是三角形的。起初，不管我和哥哥怎样狂奔，放线，可风筝就是飞不起来。正当我们要放弃的时候，突然刮起了一阵大风，这时我们恢复了信心，我们抓住机会，边跑边放线。，看见我们的风筝越飞越高，我们高兴地跳了起来，可那阵风很快就结束了，我们的风筝正在直线下降，我们发现了，拼命控制平衡，这才有惊无险，最后我们的风筝越飞越高，直到看不见为止。
时间过得真快，我们依依不舍地回家了。
三年级下册第二单元作文 篇41
今天，阳光明媚，爸爸笑眯眯地对我说：“儿子，今天爸爸陪你放风筝，好不好？”我一蹦三尺高地说：“那还等什么？快走吧！”
来到草地。我心里想：不就是放风筝吗？不到几分钟我肯定学会了。想象中的`那么简单，可是现实，我怎么也做不好。最后我决定再试一次。我把风筝抛向天空后一个劲地往前跑。可是风筝好像很喜欢地面似的，像一个喝醉了的醉汉一样，趴在地上起不来。最后我把风筝扔到一边，正要走开。风筝仿佛在说：“小主人、小主人，我要飞上天。小主人不要抛弃我。”
最后，经过爸爸的鼓励，我还是决定试最后一次。我心想：也许是我做错了。我又抛出了风筝放了一些线。慢慢地跑着，不时还回头看了看。终于风筝飞上了蓝天，似乎在说：“我飞上蓝天了！我飞上蓝天了！”
我眉飞色舞地对爸爸说：“我终于学会放风筝了。”
三年级下册第二单元作文 篇42
星期五的下午，老师布置了一项特殊的作业画风筝。
画风筝前，我先准备了材料：风筝布、画笔、铅笔，橡皮还有勾线笔，接着，我开始在脑中构图。在风筝布东北角画一个大太阳，东南角画一个池塘，池塘边画一个小人，在正中央一个大房子，西北角画一朵白云……构图结束，然后，我拿出笔开始画图。我先画了一个大太阳，它火红火红的，像一个红红的大火球。几朵白云聚在一起，好像几只绵羊在田野中奔跑。紧接着，我又开始勾线了。我勾了一次，有些地方勾的.不好，我赶紧用橡皮擦了去。最后，我给它们涂上了颜色。看着完成的风筝，我喜从心来，我给它取名叫“美景”。
星期六，我去放风筝。看到“美景”随风飞得很高，我心里很高兴，它在空中向我眨眼呢！
我喜欢老师给我布置的这项作业―画风筝。
三年级下册第二单元作文 篇43
今天，爸爸妈妈带我去参加了一个非常有趣的活动――画风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮等物料。我的风筝布是一只大野狼形状的。
我先想了想如何构图，再用铅笔画了画。画错了，又用橡皮擦去重新画。画好后，我又给大野狼涂色。它的眉毛弯弯的，就像弯弯的月牙。它的眼睛涂成红色的，就像两颗红宝石。它的鼻子一看就非常灵敏。它的牙齿尖尖的，就像钉子一样。它的耳朵很尖很尖。它的身体是黑白相间的，像一只小奶牛。它的.爪子很锋利，就像一根根锋利的针。它的腰直直的，看起来非常威武。它把爪子举起来，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我在心里说：“不客气。”
风筝终于被画好了，我把风筝带回家。我和爸爸妈妈约定周末一起去放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇44
前几天，爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。在每一年的春天，体育场都会有很多人在那里放风筝。
我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝，啊！五彩的龙头颇是好看。跟书中描绘的龙的样子一模一样：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。我轻轻地拿起龙头，没想到轻飘飘的.，就问：“怎么这么轻？”爸爸笑着说：“你仔细看看这是用什么做的？”我仔细一看，原来是用又轻又薄的小竹条固定的。“我明白了，这样能减轻风筝的重量，让它飞得更高更远。”
星期天，我和爸爸去体育场放风筝。爸爸用一根绳扣住龙头，我举着它向前飞奔。原来躺在地下的龙呼地飞向天空。爸爸边跑边放线，龙越飞越高。远远望去，就像真龙一般。
望着飞舞的龙，我觉得我们伟大的祖国就像腾飞的巨龙。作为炎黄子孙，龙的传人，我们应该好好学习，让中国龙飞得更高、更远。
三年级下册第二单元作文 篇45
一天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云。
小刚和小明去公园放风筝。到了公园，他们来到一片空地上，小刚拿着风筝线，小明举着风筝，小刚一边跑一边对小明说:“松手吧。”小明的手轻轻一松，燕子风筝便飞了起来。
小刚的旁边有一个小姑娘，手里拿着蝴蝶风筝。她羡慕地看着小刚和小明，说:“你们真是放风筝的高手。你们也来帮我放风筝吧。”于是，小明帮小姑娘举着风筝，小姑娘拉着风筝线，不一会儿，小姑娘的风筝也飞上了天空。她看着越飞越高的蝴蝶风筝，开心极了。
不远处，一个小男孩儿正在放风筝。他一边放风筝一边对爸爸妈妈说:“看，我的风筝飞的`好高！”
渐渐地，放风筝的人越来越多，天上飘着各种各样的风筝，有金鱼风筝，蜈蚣风筝，老鹰风筝……天空就像一幅美丽的画。
放风筝可真是一件趣味的事！
三年级下册第二单元作文 篇46
春天的一个周末，草地上的天空和以前不同了。蓝天上有许多会飞的东西。它们不是鸟、云、飞机……它们是风筝。天空中有大量的风筝，构成了风筝的.世界。
小鸟看见小鸟的风筝，说：“这些鸟比我漂亮！”一条游泳的小鱼看到鱼风筝，说：“啊！我看到仙女了吗？那条鱼在飞？那是一条飞鱼吗？什么！它不在水里，难道不怕渴死吗？”一只大蜈蚣看见蜈蚣风筝，说：“那只蜈蚣会飞。它有一对翅膀吗？”
这时，小明和他的朋友小董正准备带着燕子风筝在草地上放风筝。他们来到一望无际的草地上，草地上铺着柔软的绿色地毯。小明拿着线，小董拿着风筝。突然小明喊了一声“放开”——小董。他一松手，小明就一阵风似的跑了，小董也跟着跑。他们边跑边唱着歌“绿草如茵，风筝飞舞，你走在前面，我走在后面。”
三年级下册第二单元作文 篇47
春天到了要干什么？“春游”“植树”……一问到春天要干什么，大家口中一定有无数个真确答案，今天我就来放风筝。
我和妹妹拿着心爱的风筝来到一快很大的空地。我们看见蓝蓝的天空上挂着一只只蝴蝶般美丽的风筝，把天空装扮得格外美丽，好像一匹色彩缤纷的布一样。有的是美丽的蝴蝶风筝、有的`是勇猛凶恶的老鹰……
开始放了，首先我把方法给妈妈说清楚，妹妹把风筝高高举起。我说：“放！”我立刻向前跑。跑到了尽头，我一看风筝在后面“翻跟斗”。妹妹笑着说：“姐，你忘放线了。”
我顿时脸红了，说：“再来一次。”这次，我决不会粗心大意。
准备好了，我说了一声：“开始！”于是，我像风一样飞快得跑了起来，边跑，边把线抽出。我转头一看，风筝已经飞上了天空……
这时，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在蓝蓝的天空越飞越高……
三年级下册第二单元作文 篇48
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。小草抬出来绿油油的小脑袋和太阳公公打着招呼。小鸟在枝头欢唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小河泛起层层波纹，花儿们绽开灿烂的笑脸，柳树抽出枝条，梳理着自己美丽的长发。春天的大地，到处生机勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飞飞正在放风筝呢！只见飞飞举着那漂亮的燕子风筝，只等云云一声令下。云云拿着线轴等待了一会儿，然后接着大声喊：“放！”飞飞立马放手，云云像一支箭一样冲了出去。飞飞大叫：“加油！加油！风筝马上就要在空中站稳啦！”花花在一旁，脸涨的通红，不停地拍着小手。过了一小会儿，云云收住了脚步。这时，“小燕子”已经在天空中飞翔。
远处，还有一家三口正放着三角形的.风筝，小男孩似乎在对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高呀！”
五颜六色的风筝在瓦蓝的天空上舞蹈。一会儿翩翩起舞，一会儿强健有力。小朋友们的笑声如同一串串银铃般，在草地上久久回荡。
三年级下册第二单元作文 篇49
啊，真高兴，这节体育课我们要去体育馆放风筝了！
一到体育馆，同学们就迫不及待地拿起自己的风筝放起来。起先大家的风筝都没飞起来，我们没有灰心，也没有丧气，经过一次又一次的.练习，后来就放起来了。
我和陈易展是一组的，我们的风筝没有放起来。我们想了种种办法：第一次，我把风筝放在地上，自己拉着线在前面跑，我想这样肯定能飞起来，可是却没有成功。第二次陈易展把风筝扔起来，我拉着线跑，跑着跑着，风筝很快又落下来，唉，又没成功。第三次也没成功，第四次，第五次……经过无数次的尝试，后来易展拉线，我把风筝逆着风放飞出去，结果风筝飞了起来，“飞起来了”！我俩欢呼雀跃，风筝终于放飞起来了！虽然飞得不是很高，但是，成功了也很高兴。真是功夫不负有心人呀！我喜欢放风筝！
这次放风筝，从中使我得出一个道理，做事不要灰心丧气，坚持不懈总能成功。
三年级下册第二单元作文 篇50
小时候，我的梦想是当画家，因为人人都说我画得好。大一点儿了，我想当个美术老师，能画画，能教书。而现在，我却想做一个优秀的服装设计师。
浏览资料时，我总爱看许多模特的街拍，时尚又简洁的`服装使我深深沦陷其中。无数次，我找出珍藏的零头布料，剪剪缝缝，假装自己是设计师。
但是有一次妈妈告诉我：“设计也要用上数学的，比如什么比例啦，什么角度啦，什么尺寸啦，都要计算，都要量好。”
听了妈妈的一番话，我立刻察觉到数学的重要性。妈妈的话像一座灯塔，为我指明了前进的方向，我想，学好数学是基础，数学要强，设计才会强。我就算是烂泥，也要上墙！
我手里的那只风筝，悬在空中，不知是降是落，但是，我绝对不会让理想的风筝摔在起跑线上。
我拿起了数学书。
三年级下册第二单元作文 篇51
今天，天气真好，风和日丽，万里无云，是放风筝的好天气。我和朋友们兴高采烈地拿着自己精心制作的风筝，来到宽广的草坪上。草坪上已经有了不少的人在放风筝了。风筝花花绿绿：有“沙燕”、“仙鹤”“花鹰”……真是令人眼花缭乱，目不暇接。
叶新特不愧为放风筝老手，他的“老鹰”飞得最高，看上去简直是一个小黑点儿了，可他还在继续，不停的放着线。叶维的“沙燕”是所有风筝中最大的一个，它展翅飞翔。漂亮的“蝴蝶”在阳光下翩翩飞舞；美丽的“小金鱼”好象在水中游来游去；灰色的“苍鹰”在天空中稳健自在的翱翔；最惹人喜爱的“鸽子”好象带着和平的祝愿播撒人间。
看着这美妙的天空，我加入了庞大的参观团，将心中的'祝福，将心中的理想，将心中的……忘怀的寄予与漫天的风筝。在这个风筝的世界里，天空变得格外的蔚蓝，视眼变得格外的开阔，心情变得格外的畅快。
多美妙啊！
三年级下册第二单元作文 篇52
春风轻轻地抚摸着大地，草地绿油油的，像一个巨大的绿地毯。
一个星期天的早上，小明和他的弟弟妹妹一起放风筝。这里放风筝的人可真多。天上的风筝五彩缤纷，好看极了！有威风凛凛的“老鹰”，有凶神恶煞的“大蜈蚣”，有活泼可爱的“金鱼”。有一个小男孩正放着一个飞机形状的'风筝，他的爸爸妈妈站在旁边，高兴地笑着。
小明也迫不及待地拿出风筝。小明牵着风筝线，弟弟拿着风筝举过头顶，小明喊了一声“放”，弟弟马上将风筝抛了出去。小明飞快地向前跑去，时不时回头看看风筝，可是风筝在天上晃了几下，又掉了下来。小明说：“我们再试一次”。小明让弟弟举着风筝喊了一声，弟弟立刻松手，小明像箭一般向前飞奔，一边跑一边放线。风筝在天上晃了几下，慢慢地飞上了天，它一会儿翻跟头，一会儿躲在云层里，一会儿又追着别的风筝。妹妹跟在小明后面跑，发出了银铃般的笑声。
他们看着空中的风筝，心里说不出来的高兴。
三年级下册第二单元作文 篇53
春天来了，我和伙伴约定星期六去放风筝。
等伙伴们都来齐了，我们拿起自己的风筝走向附近的草原。一到那里，我们听到阵阵欢声笑语，于是我们飞快地跑到了草原中间。草原上有很多人，有的在哈哈大笑，有的在低头玩手机，有的围成一圈，热烈地交谈着。
我们准备放风筝了。先让伙伴拿起风筝，然后拉着线，叫声“放”，接着大步地跑起来，就这样风筝缓缓地飞起来了，我们在草原上奔跑，兴奋地叫喊着。这时候走来了一个手中拿着很大风筝的小男孩，说要和我们的风筝“决斗”，然而他没有斗过我们，于是他还假装哭鼻子，我热心地走过去安慰着他，然后把我们的`风筝给他玩了。
天上的风筝越来越多，感觉把天都遮得严严实实的，太阳光照射在五颜六色的风筝上面闪闪发光，非常引人注目。
我们玩耍到了下午才和小伙伴们依依不舍的告别回家。
三年级下册第二单元作文 篇54
阳春三月，我们一家到绿荫广场放风筝，我非常高兴。那里有千姿百态的风筝，它们在向云彩问好呢！而充满正义的奥特曼，它正在打怪兽呢！
还有一只可怕的老鹰，它正向地面冲去。我的风筝是一只鸳鸯，它的翅膀长长的，还开了许多“鸳鸯花”，好看极了，最吸引我的是它的眼睛一闪一闪的好像对我说：“小主人，我能飞的很高呢！”我开始放风筝了。我先把风筝拿出来，展开，用撑子把鸳鸯的翅膀撑好。这时我不知道该干什么了，爸爸说：“儿子，拿张纸试试风向，你要逆风跑，明白吗？”
我点了点头，噢，我知道了，原来放风筝要逆风跑，如果顺风跑，风筝是飞不起来的`。我找了张纸试了试风向，然后我逆风而跑，慢慢松开风筝，握着线，一点一点地放开绳子，“飞起来啦！飞起来啦！”我兴奋的大叫着。好像看到我的鸳鸯正在跳舞呢！我今天玩得非常开心，也学到了不少知识。
三年级下册第二单元作文 篇55
我的课余生活丰富多彩，我喜欢下围棋、踢足球和下五子棋。但我最喜欢的活动是那年夏天的一次放风筝。
那一天，我和妹妹还有爸爸妈妈去一个平坦的`草坪放风筝。我们一共带来了四个风筝：我一个、妹妹一个、妈妈一个、爸爸一个。
我们等了非常久风才来。
我们开始放了，大家都开始兴高采烈地拽着风筝，一边拉一边往前跑。我和妹妹还有爸爸、妈妈的四个大风筝好像四头非常“巨大的龙”。
突然风停下了，我和妹妹都非常的沮丧。但在爸爸妈妈的鼓励下，我们想了非常多的办法。最终我们共同想出一个好主意。我们先站在一个非常高的山坡上，然后我拿着风筝往下跑，风筝就可以飞起来了。
我们试了试都成功了，一旁的人都在为我们拍手鼓掌，我们都玩的非常开心。
三年级下册第二单元作文 篇56
周末，天气晴朗，阳光明媚。正是放风筝的好天气。乐乐、丽丽、军军约好一起到公园里放风筝。
公园草坪上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。公园的`上空已经飞满了风筝，有展翅翱翔的雄鹰，有摇头摆尾的蜈蚣，还有活泼可爱的金鱼……天空成了风筝的海洋，在蓝天白云下，展翅飞翔。
远处有一家三口，只见小男孩用力扯着风筝线，他的爸爸妈妈则在一旁指导着他，多么温馨的一家人呀！
看见了这些美丽的风筝，军军说：我们也放风筝吧！说完，他把风筝高高举过头顶，乐乐右手拿着线轴，左手扯着风筝线，往前跑去。乐乐对军军大声喊：你举高点！举高点！军军答道：好！你跑快点！跑快点！这时军军把风筝向上一抛，乐乐迎风加速跑起来，风筝就飞起来了。风筝一点一点飞高，在一旁的丽丽手拿着蝴蝶风筝叫好。
丽丽跟在后面跑，他们一起欢呼着：风筝起飞咯！他们兴奋极了！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面，那画面可真是美丽极了！
三年级下册第二单元作文 篇57
一个星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。小明、小刚和小红约好今天去广场放风筝。
他们来到了广场，广场上的风筝可真多呀：有的是老鹰形状的，在天空中自由地飞翔;有的.是金鱼形状的，这儿一游，那儿一游，别提多开心了;有的是龙形状的，张着大嘴，好像要把那条金鱼吞了似的，好吓人呀!
小刚说：“我们比放风筝吧!”小红说：“比什么呢?”小明说：“比谁放的风筝高吧。”小刚和小红异口同声地说：“好。”小红又说：“我不会放风筝，你们教我放风筝吧。”“好。”小刚和小明异口同声地说。放风筝开始了。
小刚说先把线紧紧地抓住，不然放风筝的时候，风筝就会飞走了，小红试了一下，可是风筝怎么也飞不起来。小明说：“跑快点儿，跑快点儿，风筝就飞起来了。”话音刚落，小红就飞快地跑起来，她心里想着：这次风筝一定能飞起来。果然风筝飞起来了。今天他们玩的太开心了。
他们约好下周再一起放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇58
春回大地，万物复苏。小草也调皮地从地下伸出了小脑袋。一阵微风拂过，是那么温暖，那么惬意。
春天可是放风筝的好时节呢！瞧，那片草坪上，人们就正忙着放风筝。近处，小亮把他的燕子风筝高高举过头顶；小军则跑在前面，用右手抓住线轴，左手却时不时地拽一拽风筝线。随着小军的一喊：“三、二、一”，小亮把他的风筝线扔向天空。小军越跑越远，越跑越快，线也越放越长，风筝也越飞越高。小红也扭过头笑眯眯地望着她身后的这对好朋友。
远处，还站着温馨的`一家三口。爸爸的手搭在妈妈的肩上，欣慰地说：“咱的孩子多棒啊！都会自己放风筝了！”小男孩听到了爸爸的鼓励，心里乐开了花，风筝飞得更高了。一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
天空中还有许多各种各样的风筝，老鹰、蜈蚣、金鱼……构成了天空中一道美丽的风景线。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝，真是一件有趣的事。
三年级下册第二单元作文 篇59
上个星期，张老师带我们去放风筝。别的孩子，一次一次的试，放飞了最高的风筝，我第一次没有放成功，放的有点低。第二次，我放的比第一次高了许多。到了第三次我放的时候，又比第二次高了很多。第四次，我放了最高的风等。
我才知道，我们要一次一次的.试，才能放飞最高的风筝。我们不能第一次试，放不起来，就放弃了，就跟学习一样。期中考试，虽然考了90分但我们不要放弃。到了期末考试我们细心一点就能考100分。但我们说，我们考了90分就轻言放弃，我应该对自己说。我要继续动努力就会考到100分。
通过放风等这件事我要一次一次努力的试。才能放飞起最高的风筝。在以后的学习和生活中和一些等等，无论遇上什么困难。都要动脑筋努力的思考不能放弃。
三年级下册第二单元作文 篇60
周末，天气风和日丽，蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵。小丽、小明和小刚相约去公园放风筝。
三个小伙伴来到一片绿油油的草坪上，小明迫不及待的说：“小刚，咱们分工合作。我拿着风筝线轴，你站在另一边将风筝举起，好吗?”小刚兴奋地回答：“好的!”小明边跑边放开手里的风筝线，小刚将风筝高高举过头顶。此时，漂亮的沙燕风筝缓缓地飘了起来，小明跑的越快风筝就飞的越高，漂亮的沙燕风筝在天空中展翅高飞。
小丽看见连忙鼓掌说：“你们两个合作的真棒!能把我的`蝴蝶风筝也放上去吗?”“当然可以”小明得意地说。不一会，蝴蝶风筝也在空中高傲的飞翔。
天空中飞翔着各式各样的风筝，有鼓着眼睛的金鱼、有很多腿的蜈蚣、有矫健威武的雄鹰、还有我们美丽的沙燕和漂亮的蝴蝶风筝。此时，天空中形成了一道靓丽的风景线。
小伙伴们玩的非常开心，时不时传来一阵阵欢声笑语。
三年级下册第二单元作文 篇61
我很喜欢我的课余生活，因为它丰富多彩，充满乐趣：画画、爬山、游泳……今天，我先说说放风筝吧！
星期天的早上，阳光明媚，春风和煦，姐姐带着我一起去公园放风筝，我高兴极了！公园里可真热闹啊！有打拳的、有打太极的.，还有很多人在湖边放风筝，我特别羡慕。我连忙打开风筝开始放起来。我欢天喜地地拽着风筝线一边拉一边飞快地往前跑去，姐姐在后面把风筝高高地举过头顶，我激动地对姐姐说：“姐姐，赶紧把手放开！”姐姐放开风筝了，我期待着风筝飞向天空，谁想，风筝就像故意跟我作对一样，不但没有飞上去，反而重重地掉了下来，我非常失落，站在原地不知所措。突然，我看见一个小山坡，立刻想到了一个好办法。“姐姐！”我喊道，“我们去小山坡上放，这样一定能成功！”我拿着线，一直往山坡下跑，这次果然成功了！看着我的风筝越飞越高，我开心极了！
我爱放风筝！我爱我的课余生活！
三年级下册第二单元作文 篇62
周末，天气晴朗，碧空如洗，几个小伙伴商量好去放风筝，一路上兴奋不已。到了公园，小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，拿在双手中。小明一边一边拿着线，小绿把美丽的风筝高高举起，脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了，五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的，天上洁白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大声说：“你们放好了吗?我也想放。”小明露出自信的'表情说：“快了。”小花笑眯眯，手上还捧着一只蝴蝶，耐心等待。
不远处还有一户家庭，他们的孩子在放风筝，孩子用力抓着风筝说：“这风可真大啊!都快把我拉上天了，好像想带我去旅游。”
公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语，小草从土里钻出头来，绿油油的叶子随风飘动，小花满地都是。风爷爷来了，小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。
三年级下册第二单元作文 篇63
星期六，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸开着车去中心广场放风筝。
来到中心广场，我和爸爸下了车，拿出老鹰风筝，开始认真地装起了风筝。过了一会儿，风筝装好了，爸爸拿着风筝拉着我的手，放起风筝。爸爸举着风筝，站在我面前，我牵着线站在后面，爸爸拿着风筝，奋力先前跑，我大叫一声：“放！”风筝一紧一松，十分难控制。风筝慢慢地升高了，飞到半空中。
我一眼看去，天上的风筝琳琅满目，有龙风筝、有燕子风筝、蝴蝶风筝等等。爸爸说：“你看，别人的风筝飞得多高啊！你的风筝怎么飞得这么低？”听了爸爸的'话，我急得像热锅上的蚂蚁。“孩子，收线，快点……”
在爸爸的指导下，我慢慢地找到了感觉，风筝在我的手中变得游刃有余，风筝迎着风，慢慢向高处飞去。我的老鹰风筝在空中自由自在的翱翔。终于，超过了其他风筝，我高兴地跳了起来。
秋天真快乐啊！我爱放风筝！
三年级下册第二单元作文 篇64
今天是星期六，天气晴朗，风和日丽。我和同学约好一起去放风筝。
操场上，鸟在叫，风在吹。我们带着风筝飞跑到操场。
我看见第一个风筝快速的飞上天的时候，我说：“我一定会让我的风筝比他的还高。”我带着这个坚定的信念，把我的风筝放起来了。我看有个同学的风筝怎么也飞不起来，后来，在老师的指导下，也把一个风筝放了上去。有一个风筝的尾巴太轻，一上天就栽了下来，后来她们在风筝的尾巴上系了一个根小棒，又拉着风筝使劲地跑，终于也飞上去了，我们的风筝全都在天空上飞翔着，我们都陶醉在这片蓝天上。
满天的风筝牵着我们，让我们的希望和自由都飞上了蓝天，蓝天就像是我们的教室，是我们随时都可以去的'课堂，满天的风筝像小鸟、像飞机、像大雁，愿他们把我们的快乐传递给远方的朋友，也让他们像我们一样自由、快乐。
看着风筝越飞越高，就好像是我的理想放飞了一样。
三年级下册第二单元作文 篇65
我家门前有一个池塘，那里常常起风，非常非常适合放风筝，于是我打算自己做一个。
我先准备材料，用芦苇来做风筝的支架，我摘了几根，现在的材料有纸，彩笔，毛线，胶水，鲁北，我在用彩笔画上图案，画什么呢？我想到我们的课文理想的翅膀，然后想到自己的'利益。想是一名教师，所以我画了一本没有合上的书，还写了几句名言，涂上颜色，真漂亮。
用胶水把图案虎赞上面也许是浇水太多的缘故，我的手被黏住了，我试着用脚去弄，最后不但手没露出来，脚反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折腾不了。这时妈妈过来说，胶水太多啦，切记做事要细心，任何东西都要有一定的分量，不可过度，我重新画好图案，现在又开始浇水，轻轻的一直好了，真的不错，这次怎么样都不多不少。
看着自己的劳动成果在天上飞之前的疲惫全部抛在脑后，更何况这是自己亲手做的，心里无比的满足。以前都是父母干这些活以后，我再也不做衣来伸手，饭来张口的小姑娘。
三年级下册第二单元作文 篇66
周六的早晨，丽丽、小勇和小明一起去公园放风筝。
他们兴高采烈地拿着风筝去公园，到达公园的时候，看见一望无际的天空到处飘着各种各样的`风筝，他们兴奋极了。小勇拿着线，小明抱着风筝，当春风吹来时，就把风筝放到天空中，让它翩翩起舞。他们拿着风筝跑来跑去，丽丽拿着她自己的风筝和他们一起玩耍。丽丽的风筝是蝴蝶形状的，非常美丽，在天空中自由翱翔的时候就更美了，就像一位仙子在天空中飞来飞去，路人看了都惊叹不已，都想要丽丽那个风筝，丽丽高兴地说：“这可是我奶奶自己制作的，可是世界上是独一无二的风筝呢！”丽丽说完之后，他们又开始在一起快乐地玩耍。可是，过了一会儿，小明的电话突然响了，原来快天黑了，小勇和丽丽也不得不回家了。
最后，他们都恋恋不舍地离开了公园。
三年级下册第二单元作文 篇67
一天上午，阳光明媚，风和日丽，我和小伙伴们欢呼雀跃地来到公园放风筝。天空中飘荡着各种形状的风筝，有展翅飞翔的“老鹰”，有翩翩起舞的`“蝴蝶”，还有我说不出形状的几何图形风筝。
我们带着一只燕子形状的风筝来到一片空旷的草地上。它有一双灰黑色的小眼睛、一对俊俏轻快的翅膀，还有一条剪刀似的尾巴，好看极了！我准备和王腾合作。王腾先试了试风向，然后举起风筝迎风站着。我拿着线轴一边放线，一边往前跑，旁边的小伙伴高杭也跟着欢跳了起来。我一声令下，王腾把风筝抛向了天空，风筝慢慢悠悠地飞翔。我看着风筝越飞越高，心里别提有多高兴了。突然，高杭大喊一声：“你们快看，那边有几只小鸟从远处飞过来了，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎‘小燕子’的到来。”此时，我不知道该怎样形容自己的心情。
我放眼望去，各种风筝都在天空中自由飞翔。我好开心，此时此刻好像觉得自己变成了一朵白云，与风筝共舞。
三年级下册第二单元作文 篇68
在一个阳光明媚的春天，不管是大人还是小孩都来到公园的空地上放风筝。
三个好朋友在放风筝，小力对小明说：“把纸燕风筝举过头顶够高吗?”。“够了!一会儿听指令”，小明回答说。小力说“好”。于是小力像钉子一样一动也不动了，小明也跑到了大约20米的地方大喊：“放!”，小力一下子放开了风筝，只见他们的风筝飞上了天空。这时旁边手里拿着蝴蝶风筝的小红说：“你们这么会放风筝，能不能也帮我放一下?”。小明回答道：“没问题”，于是小红的风筝也飞上了天空。远处是一个温馨的家庭，他们的'三角风筝已经在天空之上翩翩起舞呢。
小红抬起头望向天空发现有披红斗篷的金鱼和用着无数条腿拼命逃跑的蜈蚣，后面还有一只雄伟的老鹰在紧追不舍的追着蜈蚣。
春天多么热闹，我喜欢在春天里放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇69
说起风筝，大家应该都不会陌生，因为都放过只要有风，他就会放起来。放得线越长，他就会飞的越高。
每到秋天，我和七八个小伙伴就会去商店里买风筝，谁先到谁就会买到最大的风筝和最长的线了。我们都会争先恐后的去抢着买。如果有谁买到大风筝和长线，我们就会和他一起放风筝。一般我们都会在地头儿约好。那天一到，我们就会在地头儿一起放。
首先把绳子打的'有一臂之长，左手拿着剩下的线。开始跑，跑了五六米，右手的先慢慢放走，这样风筝就会放起来了。我们还会比谁的线最长，我们都把线放完，有的飘到云上看不见了，还有的有一棵大树那么高。这时，天空中的风筝越来越多，有正在开屏的“孔雀”，有翻着筋斗云的“孙悟空”，有凶猛的“老鹰”，还有......大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云彰显自己的姿态。
我爱童年！
三年级下册第二单元作文 篇70
春天到了，我和小丽带着我家的小狗小黄去公园放风筝。
我们来到公园，哇！公园里真美丽，碧绿的草地像一块大地毯，鲜花朵朵绽放，十分美丽。瓦蓝的天空万里无云，天上还有美丽的小鸟在展翅飞翔。
我和小丽拿着风筝，我对小丽说：“小丽我们开始放风筝吧。”小丽说：好啊。我们左手拿着线轴，右手拿着风筝，高高的举过头顶，等风一来我们就飞快地跑了起来，把风筝用力地往上一丢，风筝就飞了起来。我们一边跑一边放线，小丽说：“看我的风筝，飞得比小鸟还高呢！”我说：“我的风筝比你的风筝飞得还高呢，都快飞到云彩上了。”这时，小黄也欢快的.跟着我们跑着，还汪汪的叫着。
风筝在高高的天上飞舞，我和小丽兴高采烈地跑着。这时，我也想变成一只风筝，在天空中自由的飞翔。
三年级下册第二单元作文 篇71
星期六，我们一家一起去郊外放风筝。天蓝蓝的，天空中飘着几朵白云。空中还有几只燕子在唱着歌，大树也在随风飘摇。小草们全都探出头来，长得郁郁葱葱。
我们是第一个到的，早早来到郊外，为的是能抢先占据一块视野绝佳的好位置。我们在这铺好垫子，放上了自己带来的物品，便准备去放风筝了。
可是妹妹还不会放风筝，她看见我们全都拿出风筝竟然大哭起来。表哥看见了，跑过来说：“不要哭，我来教你，放风筝是有一定的方法的。”他叫妹妹拿着线轴，我拿着风筝。等风吹过来，我就把风筝一抛，妹妹就拼命的往前跑。
听了表哥的'话，我们立刻就去做。不一会儿，我的风筝真的飞上了天，我激动地喊着：“爸爸妈妈，你们快看哪，风筝飞上天了，真的飞上天了！”妹妹也高兴地蹦了起来。
看样子做什么事情，只要掌握方法就可以做好。看，放风筝也很简单。
三年级下册第二单元作文 篇72
清明节前后，春暖花开，阳光明媚，我和我的朋友小张一起拿着我的老虎风筝去公园里放风筝。
一走进公园里，就听见了哈哈的笑声，我们顺着笑声来到了那里，原来是一群小朋友在放风筝。我也很快加入了他们的队伍。他们放的风筝各种各样，有的是熊猫风筝，我心想：我国的'国宝也飞在天空中，它似乎想在空中寻找竹子吃呢；有的是蝴蝶风筝，栩栩如生的蝴蝶在空中翩翩起舞，全身五颜六色的，真是美丽极了；还有的是小鱼形状的，全身红彤彤的，蓝天就如碧海。它好像在碧海里游动……
我和小张开始放风筝了，风来了，小张把风筝高高举起，我拿着线站在远远的地方，等风大了起来，我大声喊：“放”。小张把手松开，我拽着线往前飞快地跑去，不一会儿，我们的风筝稳稳当当地飞了上去。
我一边跑一边大喊：“啊！我们的风筝终于飞上了天空。”其实我也好想变成一只风筝和太阳聊天，和白云玩捉迷藏呢！
三年级下册第二单元作文 篇73
星期天的下午，阳光灿烂，风和日丽，小明和小亮还有小红一起怀着兴高采烈的心情，到鸳鸯湖公园放风筝。
来到鸳鸯湖公园，他们就看到了各种各样的风筝。有虎虎生威的.老虎，围绕在天空中的神龙和将士般的蜈蚣，美丽极了。小明和小亮也赶紧拿起老鹰风筝来放。
小亮拿着风筝说：“我这边准备好了。”小明拿着线说：“我也是。”小明跑到十米远的时候，大喊一声“放！”小亮马上放下风筝。这时候，老鹰风筝飞上了天空，就像一架飞机在天空中飞翔。小红看着傻眼了，说：“小明快来和我一起放风筝！”小明马上跑过来帮小红放风筝。没一会儿，小红的蝴蝶风筝也飞上了天空。
不远处有一家三口也在放风筝，其中儿子在放三角形风筝。妈妈看着儿子高兴地说：“你看，我们的儿子又长高了许多。”
看着天上的风筝，人们说着，笑着，那欢乐的声音传得很远很远。
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