在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级珊瑚的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级珊瑚的作文 篇1
在我们看来，白天鹅是一种善良美丽的动物。但是我今天看的《白天鹅红珊瑚》这本书的女主角红珊瑚，是白天鹅中最特别的一种。它们是珍贵的白天鹅，在国际上保护动物的疣状鼻子。天鹅的声带不发达，所以很少发音。人们误以为自己不会尖叫，于是取名为“沉默的天鹅”和“哑鹅”。但是，书中的红珊瑚就不一样了。它特别喜欢叫，而且它的叫声很高。
白天鹅和红珊瑚曾经很闲。其他天鹅家族是两只一起工作的鹅，但绝不是一模一样的。只有她老公灰毛熊一个人做这个做那个，但是灰毛熊没有抱怨，好像这是他的工作。后来红珊瑚的老公在游泳捕食水的时候被中国水蛇吃了，它的五个刚满一岁的宝宝在玩耍的时候被狐狸咬死了。很难过。后来，它遇到了一个废弃的鸟巢，里面有三个天鹅蛋。它突然醒了。开始在巢里孵蛋。后来为了救三只小天鹅，它成了整个鸥群中最丑的天鹅。
生活中，我们都是被父母抚养长大的，自然每天都在享受着爱情的洗礼。像这样的事情不会在我们身边发生。我们不想像红珊瑚一样。我们带着家庭长大，不在乎，不负责任。我们应该像父母爱我们一样爱他们。不过好在红珊瑚在失去亲人后，突然意识到父母配合的重要性，也明白了自己的责任。虽然晚了，但他能洗心革面的精神还是让我感动：他自担风险和水獭青蛙搏斗……但是他一个人带着三宝生活，困难重重：两个孩子因为虚弱被冻死。只有最大的那只活了下来，在红珊瑚的培育下成长为一只强壮的天鹅.
红珊瑚的故事感动了其他天鹅。以前大家都不喜欢，现在它的故事在天鹅中流传开来，大家都印象深刻。这也充分说明红珊瑚内心最深处是善良的。
孩子们，让我们看看这本书。它会告诉你，爱才是真正的力量，如何去爱。
三年级珊瑚的作文 篇2
前几天，爸爸买来了好多条红色的鱼，非常好看。爸爸说它们叫“红珊瑚”，是热带鱼。
爸爸把它们放进鱼缸，它们一下子就游开了。我把脸贴进鱼缸仔细地看了起来。只见那些鱼全身都是红色的，鱼鳍大大的，扇子似的尾巴游起来一摇一摆的，就连它们的眼睛也是红色的，仿佛一颗耀眼的红宝石。
我把手轻轻地贴在鱼缸上，它们马上就躲开了，好像能感觉到我要抓它们似让，我每天会给它们喂鱼食。每当我把鱼食放进去的时候，它们都会争先后的来抢，但是每次都会被那儿条霸道的鱼儿抢走，没抢到的只能眼睁睁地看着它们独享美食。
这就是我家的红珊瑚，每当我学习累的时候，我就会坐在他们面前，看着它们无忧无虑地游来游去，和它们说说悄悄话。我爱我家的红珊瑚。
三年级珊瑚的作文 篇3
坐着前往珊瑚馆的卧铺车上，我的心情非常激动。盼望着快点到达那美丽的地方。
不一会 我们便来到了珊瑚馆，刚踏进珊瑚馆的大门 ，一股海水的味道便迎面扑来。首先映入眼帘的是一的很大的珊瑚，扒上前看，珊瑚挺拔秀丽。它那美丽的颜色，想雨后的彩虹一样。珊瑚的中间有不停游动的鱼儿，它那身体娇小可爱。有红色,有黑色，有白色。还有黑白相间的小鱼，可爱极了。让我情不自禁 的把手放在玻璃上，随着小鱼的游动，手指也跟着小鱼不停移动。
接着往里走，更多的珊瑚出现在我的面前，那珊瑚大大小小形态各异。有的像正在降落的伞，有的像一只咆哮的大狮子。这些珊瑚只有你想象不到，没有你看不到的。
太阳渐渐落山，霞光染红了夕阳，看着这美丽的景色，真叫人难以忘怀，再见了!这美丽的珊瑚馆。
三年级珊瑚的作文 篇4
嗨！大家好。我叫大花脑珊瑚，长得像一朵没有花蕊、花瓣连在一起的花，虽然色彩艳丽，但是形状扭扭曲曲的，见到我的人都说我难看，弄得我都不好意思去参加比美大赛了！
前方就是比美大赛现场。看！参加比赛的珊瑚们都尽展风姿。那个毛茸茸的家伙是我的邻居鸡毛掸子珊瑚，她走到哪里，那里的人就会闭门不出，我出门时也要看看她在哪儿，不然——她随波飘动的掸子就会掸到我！
瞧！珊瑚服装店店长——圣诞树珊瑚也来了。她长得真像一棵三层圣诞树，确实，在这个家伙面前，鸡毛掸子珊瑚也要甘拜下风！
最后出场的“小灯泡”名叫灯泡海鞘珊瑚，他身上发光的玻璃瓶在不停地“放电”，像是见到谁就要把谁“电倒”。
呜呜，为什么我们珊瑚家族的伙伴们都人见人厌呢？我们好委屈！
三年级珊瑚的作文 篇5
今天，三伯伯从海南旅游回来，给我带来了许多的小珊瑚，它们非常漂亮，我很喜欢！
我一直认为，珊瑚是一种植物，但是，我上网一查，让我大吃一惊！原来，珊瑚不是植物，而是动物，我很奇怪，珊瑚为什么是动物呢？这让我产生了疑问，我就上网查了查，珊瑚是怎么又来的。
珊瑚是生物的骨骼部分，它是珊瑚虫吸收大海的精华结晶成的海中之宝。珊瑚虫是一种海生圆筒腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质疑骨堆上。珊瑚依靠自己的出手来捕捉食物，并分泌出一种石灰质（矿物成分为方解石来建造自己的躯壳）。珊瑚再生长过程中，为了能更多地捕食食物和吸收阳光除向上生长外，还是前后、左右扩展，形成在三度空间似树枝状的生物群体。这就形成了婀娜多姿，美丽动人的小珊瑚。
珊瑚虫死后，形成了美丽的珊瑚，把美丽留给了人间，他真是一群可爱的小珊瑚！
三年级珊瑚的作文 篇6
今天，老师给我们上了一堂关于《海底两万里》的阅读课，重点给我们讲了”珊瑚王国“的故事。让我明白了，神奇的海底不仅有各种各样的鱼儿，还有美丽奇特的珊瑚。
珊瑚的样子有很多，有的像一团菜花贴在奇形怪状的礁石上，有的像一个超大的蘑菇，还有的连成一片，铺在海底……那些珊瑚的颜色也是各种各样的有白色，蓝色，黄色，绿色，红色……色色俱全！海里有许多小鱼在游来游去把珊瑚衬托得更美丽。珊瑚一团团一簇簇，错落有致，像一家人一样，亲亲热热地生活在一起。
看着这样美丽的生命，我忍不住想要去抚摸它，但是，一当我的手挨近它时，这些活花朵就立刻发出来“危险警报”。雪白的花瓣缩入了它的朱红匣中去了，多么神奇！
今天的阅读课，让我对海底森林——珊瑚产生了深深的迷恋，有机会，一定要去大海深处和它们再来一次亲密的接触！
三年级珊瑚的作文 篇7
海底世界不只是有鱼还有美丽的珊瑚，这一丛丛，一簇簇的珊瑚，有红的，青的，黑的，五光十色，艳丽迷人，珊瑚的形状也是千差万别的，有的像鹿角，有的像花朵，有的像巨大的蘑菇……名称也千奇百怪。有海虱形珊瑚，节肢蝶形珊瑚……又有些团聚成堆的珊瑚，就像一座座颜色各异的海底森林。
别看珊瑚像植物，它们可敏感了。当我的手刚挨近他们，这些有生命的含羞草立刻发出了“危险警报”。于是雪白的花瓣缩入了他们的朱红匣中去了，花朵在我眼前瞬间消失了，珊瑚丛转瞬即逝变成了一大团石圆丘，我希望我能跟小鱼儿一样，可以尽情地在珊瑚丛中穿梭，这样就可以和珊瑚丛更亲密接触了。
珊瑚的价值也非常昂贵的，珊瑚在精心的打磨下就会变成一个美丽的工艺品。
珊瑚不但美丽而且也实用，珊瑚也可以入药并做成保健品！
珊瑚真是有美丽有神奇！
三年级珊瑚的作文 篇8
在一个安静的夜晚，珊瑚海有着活跃的一面。
一群刺鱼来到浅蓝色倒挂人的家里，抢走了他们的领地。浅蓝色倒挂的人试图阻止他们，但刺鱼在数量上有绝对优势。刺参的繁殖是成群产卵。它们像花一样产卵。卵在水里飞，躺着看它们，就像看星星一样。
“坏蛋”雷鱼吸引了白点鲨。太棒了。白点鲨嗅觉灵敏，晚上会寻找它们的晚餐——小鱼。幸运的是，小鱼睡在一个狭窄的缝隙里，但所有的白点鲨都有纤细的身体，鱼是注定的。这个坏蛋，鳐鱼，不仅吸引了白点鲨，还看着白点鲨用血腥的方式杀死小鱼。
不要以为珊瑚是植物，它是一种具有超强繁殖力的动物！珊瑚将连续几个晚上工作几个小时，它们正在执行一项特殊的任务——繁殖。雄性负责产生精子，雌性负责产卵。有时候鸡蛋就像一个大鸡蛋放在一起；有时候几个像碎沫一样在一起；有时候就像一个小泡泡。产卵后，珊瑚死亡，仿佛完成了使命。你猜怎么着珊瑚的寿命超过4000年！
三年级珊瑚的作文 篇9
我的家乡在徐闻，这是一片海滨之乡，有许多让人羡慕的美味海鲜和迷人的风景，这次我就讲讲珊瑚礁吧！
珊瑚礁位于雷州半岛的徐闻县迈陈、角尾等地区。那里的珊瑚礁物产丰富、五彩缤纷。由于珊瑚虫形成珊瑚的条件严峻、苛刻，所以被世界重视，珊瑚礁是国家级重点保护区，不能让人们随意到那片海域观看，只有那里的工作人员带领才有机会到那里一饱眼福。如果在一个万里无云的日子里参观珊瑚礁，那可真是一件美好的事情。这里有两千多种珊瑚，全都由一种叫珊瑚虫的腔肠动物形成。有的珊瑚像一把大叉子；有的像卫士一样守护着鱼群，还当起了小鱼的迷彩服；还有的向人们展示着自己美丽的身段、炫丽的外衣和奇特的造形……
珊瑚礁，世界的奇观，它的美丽带给人们的是一段美好的记忆；带给小鱼的是一座乐园，它让世界人民知道中国是多么美丽、多么富饶！
三年级珊瑚的.作文 篇10
今年的寒假，爸爸和我一起去泰国的珊瑚岛潜水。
我们做了二十多分钟的快艇，终于到达了珊瑚岛。“哗——，哗——。”凉爽的海水打在了我的脚上。宽阔的海面上围绕着其他岛，蓝蓝的天空，洁白的沙子，形成了令人惬意的景色。
我们潜下水去，看到了五颜六色的珊瑚，有蓝的、雪白的、粉红的……好多好多种颜色！
浅水的珊瑚美，深水的珊瑚更美!瞧！那个珊瑚多么像蛟龙的爪子呀！在一个球形珊瑚中，一条珊瑚虫爬了出来，它扭动着身子，好像是在伸着懒腰呢！
珊瑚岛的鱼，更是各种各样。爸爸告诉我：“有机会还能看见小丑鱼呢！”于是，我就在珊瑚里找来找去，终于。我发现了一天小丑鱼，它的鳍是黑色的，身子是橙白相间的，它游起泳来可好看了！
这座美丽的岛！我们要好好爱护它！
三年级珊瑚的作文 篇11
在假期里我和爸爸妈妈到了泰国去游玩。
那里可是个美丽的地方，在泰国的第一天，我们坐着快艇到了珊瑚岛。那里风景优美，是个满眼蓝天碧水的地方，那儿的水清澈见底，可以清晰地看见海底的鱼和珊瑚，美丽极了！
我坐在沙滩上遥望远方，只见远方有各种各样的船，有汽艇、快艇、帆船等等……还有不同肤色的人在做不同的事，有的在沙滩上散步、有的在海边嬉水、有的躺在沙滩上晒日光浴…..别提有多悠闲了！
我也忍不住了，快步冲向大海和海浪比赛跑步，和海里的鱼来了个亲密的接触。我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，被海水包围着，快活极了！
我和爸爸妈妈在水里玩得可开心了，不知不觉中天暗下来了，我恋恋不舍地离开珊瑚岛。但是那里蓝蓝的天空、白白的云朵，透亮的海水和五彩缤纷的小鱼一直留在我的心底，晚上做梦的时候都会梦到呢！
这次旅行真让人难忘！
三年级珊瑚的作文 篇12
电影《龙女》中的神奇红珊瑚一直在我的脑海里晃动。我一直希望亲眼看看真正的珊瑚是否真的如此神奇。
不久前，父亲带我去青浦青年科技活动中心参观了那里展出的珊瑚标本，这让我与一种神秘的海底物种——珊瑚有了密切的接触。
珊瑚是珊瑚科的低等动物。现在，已鉴定出6100多种物种，分为造礁珊瑚和珊瑚树。其中最珍贵的是红珊瑚树。和电影《龙女》中一样大，它需要数百年才能成长！虽然红珊瑚很珍贵，但它毕竟还是神话的故事。
珊瑚主要分布在南太平洋和印度洋，当然也包括中国的南海。他们在地球上有超过2亿年的历史。珊瑚在生长过程中吸入微量元素，变得五彩缤纷，非常美丽。
这次参观后，我不仅对珊瑚有了更深的了解，而且觉得真正的魔力不应该是看起来珍贵的珊瑚树，而是深藏在海底的造礁珊瑚。正是它们分泌钙物质长达数千年，甚至上亿年，创造了世界上面积达60万平方公里的珊瑚礁海底，也给我们带来了多彩的海底世界和奇特的地质地貌。一些珊瑚已经暴露在海洋中，并由于它们的积累而成为珊瑚岛。
我也深深感到这个世界真的很棒。我必须努力学习。我将来会从小学科学和应用科学成为一名科学家。
三年级珊瑚的作文 篇13
虽然我一直知道家里的鱼缸内有几株珊瑚，但我从来没有认真观察过。在我看来，珊瑚是神秘的，因为它的颜色五彩缤纷，形状千奇百怪。有一天，我写完作业，决定要好好观察一下我家的珊瑚。
鱼缸里最引人注目的是一株远看像一团粉红色静止的月季花；近看，则发现其实是发散开来的，像触手一样随水波摇曳的像水仙花一样的珊瑚！于是我不禁产生疑问，这么美的神奇生物，究竟是动物还是植物？于是我在网上查阅了珊瑚的相关资料，发现原来珊瑚远远没有我们想象的那么简单。珊瑚竟然不是生物，我们看到的活着的是珊瑚虫，而珊瑚虫死后会变成灰色的化石沉淀下来，新的珊瑚虫会长在死去的珊瑚上再长出来。于是我又来到鱼缸的前面仔细观察，发现在这些摇曳的触手下面，的确是有些像化石一样有小孔的灰色石头，他们原来才是真正的珊瑚，而上面五颜六色的触手才是真正的珊瑚虫。
经过几个小时的研究，珊瑚的神秘面纱终于被我揭开了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中还有很多精彩正等着我们慢慢探索。我们现在努力学习，将来用知道去揭开大自然神秘的面纱！
三年级珊瑚的作文 篇14
8月15日，一大早我们就乘着快艇来到了我们的目的地---珊瑚岛。
一股清新的海风吹来，顿时让我心旷神怡，“咦，这里的沙子为什么是白色的？”我疑惑不解的问妈妈，妈妈告诉我说因为是海里的珊瑚死后冲洗到沙滩而形成的颜色。我感觉大海太神奇了！我和哥哥坐上事先租好的皮划艇准备划到深海去，我们刚一下海，就被无情的海浪“请”到了岸上，渐渐的我们就掌握了一种方法，我们握着乌黑的浆，慢慢的把船划到了深海区，把我们累的气喘吁吁、精疲力尽。
之后，我们又去玩香蕉船，顾名思义，香蕉船就是前面有一个快艇拉着一个香蕉形状的皮划艇，看着就想让人痛痛快快的玩一把，穿上救生衣坐到船上，我们乘风破浪、兴致勃勃地玩了起来，兴致正高时，突然船向一侧倾斜，我们4个人都掉进了海里，大海张开了血盆大口一点点吞噬着我们的身体，我费了好大的力气才爬到船上，回到岸上后，妈妈问我饿不饿？我气愤的说：“半路掉海里了，喝了一肚子水，那还会饿呀？”
大海真的非常奇特！
三年级珊瑚的作文 篇15
从欢乐剧场出来，我们来到了珊瑚馆。一进门，看见一个大牌子，上面写着“会吃奶的鱼”，有几个人拿着奶瓶，刚放到水面上，就看到一群鱼游了过来，它们争先恐后地抢奶吃，就像小宝宝吃奶的样子，非常可爱，这是我第一次见到会吃奶的鱼。我们继续往前走，看到池子里有四只大乌龟，它们的背上沾满了钱，有一毛的、五毛的、一块的、五块的。
我不知道这是为什么，妈妈告诉我可能是人们为了祈福，得到平安。我们再往前走，看到了各种各样的鱼，有小丑鱼、狮子鱼、刀片鱼，还有一些我叫不上来名字的鱼，这些鱼五颜六色，五彩缤纷，漂亮极了。还看到了各种各样的珊瑚，有的珊瑚像蘑菇，有的珊瑚像菊花，有的像木耳，有的像开花的树，有的像秋天落了叶子的树......给我印象最深刻的是水母，一个水母的中间有一朵花，它就是桃花水母。
另一种水母只有一只，说明很稀有，它拖着长长的尾巴，像披了一条围巾。它向上游的样子，就像仙女飞天，非常美丽。在这里我学到了很多关于鱼和珊瑚的知识。
三年级珊瑚的作文 篇16
珊瑚化石产于湖南省湘潭市，地质年代在古生代，二叠纪，距今约2.5亿年前。
单体珊瑚长度为5厘米，宽约为2厘米，高约为2厘米。珊瑚是隶属于腔肠动物门、珊瑚纲的无脊椎动物的祖先进化而来的，其生活习性与现代珊瑚虫可能基本相同。我国现代珊瑚化石种类较多，研究的珊瑚主要以古生代地层中的化石为主，主要种类为四射、床板、和六射珊瑚。
尽管习性基本相同，但古今两种珊瑚化石的模样却大不相同，仔细观察，珊瑚化石如同一个幼稚的小牛角，分节一段一段，十分显眼。上面都印着一条条显明的竖线。而一堆巨大的珊瑚群，集结起来，像一根根挺立而起的竹子。
当古代的珊瑚化石玉化石，又与尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的珊瑚化石好似一个巨大的蜗牛壳，全身发出金属颜色般的美丽的光泽。而未被玉化的珊瑚化石的颜色呈暗淡的灰褐色，粗糙极了，摸起来十分不顺手。
远古海洋水生珊瑚化石是一种珍贵的地质化石标本，颇有收藏和研究价值。
三年级珊瑚的作文 篇17
在无边无际的大海里，有着一对非常要好的朋友，它们是一条外貌奇丑无比的鱼和一簇闪闪发光的珊瑚。
鱼非常羡慕对对珊瑚说：“珊瑚朋友，你为什么这么漂亮呀?”
珊瑚回答道：“我不漂亮呀!在很久很久很久以前，我还是一些不起眼的石灰呢!”
“那为什么我就那么难看呢?你和我相比，还是你好看多了!”鱼百思不得其解，非常委屈地说着。
“那我也不知道。可能你天生就这个样子的吧。”珊瑚猜测道。
鱼听了这句话，伤心地哭了。珊瑚劝道：“朋友，别哭了。”可是，鱼的眼泪就像断了线的珍珠，不住地往下流。她哭了三天三夜，才停下来。珊瑚不解地问：“我的朋友，你为什么哭呀?”
鱼反问道：“我天生就那么难看，难道我全身都是毛病，没有优点吗?我就是为这个而悲伤的呀!”
珊瑚微笑着答道：“你也有好的一面呀!”
鱼心里想：我有什么好的呢?她问珊瑚问道：“请你告诉我，我好在哪里?”
“你能在水中游呀，”珊瑚温和地回答，“而我不能，只能静静地站在这儿。”
鱼恍然大悟：“哦，原来我也有我的长处，珊瑚也有珊瑚的短处呀!”
三年级珊瑚的作文 篇18
在宁静的夜晚，珊瑚海却有着热闹的一面。
一群刺尾鱼来到了浅蓝倒吊们的家园，抢夺它们的地盘，浅蓝倒吊企图阻止，可刺尾鱼在数量上有绝对的优势。刺尾鱼繁殖都是一群一群的产卵，它们像撒花一般产卵，卵在水中飘扬，躺下来看，就像在看星星一样。
鳐鱼这个“坏家伙”把白点鲨给招来了，这下可好了，白点鲨凭着良好的嗅觉，在夜间寻找着它们的夜宵----小鱼。还好小鱼们躲在狭窄的缝隙里睡觉，可白点鲨个个都有苗条的身子，鱼儿们在劫难逃了。这个坏家伙----鳐鱼，不仅招来了白点鲨，还在一边看着白点鲨在血腥的捕杀小鱼们。
你可别以为珊瑚是植物，它可是有超强繁殖力的动物哟！珊瑚们会一连几夜几个小时工作着，它们在进行一个特殊的使命----繁衍后代。雄性负责产精子，雌性则负责产卵。有时卵在一起像个大鸡蛋；有时几个在一起像破碎了的泡沫；有时像一个个小泡泡……产完卵，珊瑚像完成了使命一样，死去了。你们知道吗？珊瑚的寿命超过了4000年呢！！！
三年级珊瑚的作文 篇19
在我们作文班教室里的桌子上放着两盆花，一盆是龟背竹，另一盆是珊瑚豆。它们可漂亮了。
龟背竹它的根是棕色的，它的根像筷子一样粗。它的茎下粗上细，茎是浅绿色的，茎像铅笔一样直。它的叶子有大有小，小的像手掌，大的像大乌龟壳，可惜没有头、尾巴和四肢。叶的正面是深绿色的，反面是浅绿色的，反面的叶脉非常清楚，就像通往它各各地方的血管一样，它的叶非常光滑。一个大叶子上有很多孔，孔渐渐变大，最后把叶子撑开，有的叶子分为9条，有的分为7条，有的分为8条，还有的没断开，才有几个小孔呢。它不开花，也不结果，但能净化空气。
珊瑚豆的根看不到，我想它的根应该是棕色的，像小棒一样粗细。它干的颜色是灰黑色的，非常粗、硬。它的枝是绿色的，比较软，它的叶很小，是绿色的，边上有一道道锯齿一样的花纹。它的叶柄就像一道道血管一样。它的花瓣是白色的，只有四五片。它的花心是集合在一起的，是黄色的。花心的中间还冒出了一根绿色的东西，它是什么我也不知道。它的果实是圆的，没成熟的时候是绿色的，成熟之后是橙黄色的。珊瑚豆它能供我们观看。
原来植物它能帮我们净化空气，今天我又懂了一个知识。
三年级珊瑚的作文 篇20
“蓝巨星，好棒啊！”我们这一群长不大的孩子，正在看珊瑚村。我们都上五年级了，可是一些老掉牙的动画片还是看。都看了老一会了，休息一下，我闭上了眼睛，睁开的时候，我来到了珊瑚村。
真巧，正好赶上蓝巨星的生日。这一次，绿豆鲨它们不能来捣乱，我们正忙着准备蓝巨星的生日派对。我已经变成了一个叫可欣的小鱼。
小美和拉拉负责吧蓝巨星引开，为我们争取时间。蓝巨星前脚刚走，我们后脚就忙起来了。我负责派对的节目排演，龟爷爷早就准备好了剧本。我接过剧本，琢磨了一会，就排了起来。
大家忙什么的都有，有的粘气球，挂彩旗，还有的画板报，还有的正在选购生日蛋糕。不一会，大家就都忙完了
龟爷爷放了个礼花弹，表示信号，小美和拉拉就把蓝巨星从山郊野岭带了回来。他们一进门，我们就一起欢呼。把蓝巨星举得老高，往空中扔。蓝巨星刚被放下来，就被大块头用水气球砸了个落汤鸡。大家都用水气球砸了起来。“好了，别闹了。我们入座边享用蛋糕，的一声令下，边欣赏节目！”我的一声令下，大家就都一溜烟的入座。
“常芮菡，你怎么睡着了！”伙伴们七嘴八舌地吵了起来。哦，原来是个奇怪的梦。我狡辩道：“哪里呀，快看珊瑚村。”
三年级珊瑚的作文 篇21
辽远的小山村上，住着可颖一家，他们相亲相爱，屋子里总传出快乐的笑声。
一天，可颖的妈妈叫可颖去给在大城市的姑妈送自家产的牛奶。可颖问：“我一个人去吗？”“是的。”妈妈说着拿出一张手画的地图。可颖接过地图左看右看，怎么也看不懂。她问：“该怎么看呢？”“竖着看。”“那好吧，我去去就回。”可颖带上包袱，提着牛奶，上路了。
出门不远，可颖迷路了。她看看地图，脑子里打了死结————该怎么走呢？于是她想出了点点子的办法，向东方走去，结果她误闯了珊瑚林。
这里的树木像珊瑚极了，一个个枝丫圆圆滑滑的也不长树叶，也不开花朵，更别说结果子了。这里没有小鸟，没有松鼠，只有一些狗熊类似的怪物，它们不咬人，但爪子却很锋利，轻轻抓一下就会在树上留下深深的痕迹。可颖很想和它们交朋友，但想到它们锋利的爪子就冷不丁的打了一个寒战。每当那些“狗熊”出门觅食时，她便悄悄跟在后面看它们能不能带她走出珊瑚林，但每次她都是失望而归。一次，她又跟在“狗熊”后面来到了一个茅草屋面前，狗熊们
要去寻找出去的路，老伯也很早就出去打猎了。她来到一片黑暗的树林里，里面寒气逼人~~~~~
三年级珊瑚的作文 篇22
有一只乌龟在海里散步，忽然听到珊瑚妹妹正在自言自语地说：“要是我能飞上蓝天，看着外面的景色那该多好啊！”于是乌龟走上前去，温柔地说：“珊瑚妹妹，我可以实现你的愿望，来到我的背上吧。”珊瑚看了看乌龟二话不说地爬上了乌龟的背，乌龟伸开四肢慢慢地浮到了海面上，正巧有一只海鸥经过这儿，乌龟大喊道：“海鸥姐姐你可不可以把珊瑚妹妹带到天上，让她看一看外面的景色？”海鸥一听，飞快地飞了下来轻轻地点了点头，然后将乌龟背上的珊瑚牵了起来飞向了湛蓝的天空。
珊瑚在天空中往下望。汹涌澎湃的大海真清啊！清得可以照见天空中的云彩和飞翔的小鸟；大海真蓝啊！蓝得胜过高高的天空；大海真美啊！美得让你感到像是走进了连绵不断的画卷。不仅大海美连山也是五彩缤纷的。瞧！一朵朵鲜花千姿百态，颜色各异，有白的、红的、紫的、粉的……真是五彩斑斓。形态有的像一位亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘，遮住了自己的脸，有的像一只昂首挺胸的大公鸡，正在打鸣，还有的像一个个胖娃娃绽放着灿烂的笑脸……在城市里一座座高楼大厦拔地而起，高大雄伟的。
珊瑚的旅行就到这里结束了，她回头看着这美丽的景色，真是依依不舍。
三年级珊瑚的作文 篇23
《白天鹅红珊瑚》，是一只叫红珊瑚的白天鹅，让我们一起去看看她的故事吧！白天鹅红珊瑚有一位诚实的丈夫叫灰肩雄。可能就是因为灰肩雄太勤快、太任劳任怨、太尽责、太忠厚、太富有爱心了，害得红珊瑚养成了游手好闲的德性。
可是悲惨的事还是发生了，灰肩雄被蛇咬到了。在危机关头，灰肩雄把两只小天鹅送上了岸，自己却被毒死了。在天鹅社会这种事常常发生。红珊瑚开始独立抚养两只小天鹅，但是非常糟糕，两只小天鹅最终也被老鹰叼走了，红珊瑚非常伤心。过了一段时间，红珊瑚出人意料地领养了两只失去母亲的小天鹅，因为天鹅社会里没有领养别人的小孩这样的先例。从此，红珊瑚也开始了更为艰难的生活。为了两只小天鹅，红珊瑚历经千难万险，不幸成为残疾天鹅，最后依托另一只雄天鹅的帮助，带领两只小天鹅迁徙到温暖的地方过冬。为了掩饰自身的残疾，红珊瑚一直呆在水里，最后被冻死了。因为她担心一旦她想寻求帮助的那只雄天鹅发现了她的残疾，就不帮助两只小天鹅迁徙了。看到这里，我心里既难过又感动，母爱太伟大了，令红珊瑚成长为一位富牺牲精神深具责任的母亲！
我要感谢沈石溪老师花费了许多精力，写了这篇小说。
三年级珊瑚的作文 篇24
母爱是伟大的，是令人敬佩的，动物也是如此。通过读这本书，让我对母爱有了另一种诠释，有了更深的体会。
红珊瑚是一只非常漂亮、追求美丽的雌天鹅。因为追求美丽，她每天都将自己的孩子交给雄天鹅抚育，而自己却沉浸在梳洗打扮中。最后雄天鹅被泥蛇咬死，自己的孩子也被苍鹰叼走。但是，正是她爱美的天性使她无法忍受乌鸦的丑陋与残忍，于是从乌鸦的嘴下叼走了两枚孤儿蛋。她为了抚养它们长大，失去了自己的美丽。最后，她为了保护自己收养的孩子，被水怪咬死了，死在了美丽的天鹅湖中。
红天鹅是一位伟大的母亲，虽然在之前她也犯过错误，将自己的孩子害死。但是后来她悉心呵护着自己收养的孩子，失去自己宝贵的美丽与生命，谱写了一曲爱的赞歌。
在生活中，每个人的母亲都是很爱我们的。即使她们批评过我们，即使她们责骂过我们，但是我们要理解，家长这么做都是为了我们好，希望我们可以好好学习、快乐成长。我们想一想：在我们生病时，是谁三更半夜背我们去医院;在我们受伤时，是谁心急如焚;在我们受到挫折时，是谁鼓励我们不要灰心。是她——我们的母亲。
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”，以后我一定要多读书。
三年级珊瑚的作文 篇25
我家的阳台上养了一盆冬珊瑚，据说它还叫吉庆果。我非常喜欢它。
记得爷爷刚从植物园买回来的时候，它大约高20厘米，7片嫩绿的小叶子，样子真可爱。我好奇地问爷爷，爷爷告诉我这叫冬珊瑚，它能结出漂亮的红果子。这种植物很喜欢阳光和水。我听了，就喜欢上了它。
每天放学回家，我都要看看那株小苗，看它有没有长出新叶子，有没有长高，我还经常把它放到阳光充足的地方。我希望它快快长大，早日结出漂亮的果子。
冬珊瑚在我和爷爷的精心照料下，它长得枝繁叶茂了。有一天我惊奇地发现冬珊瑚开花了，一朵、两朵、三朵……小白花在绿叶的衬托下显得格外耀眼。过了几天，那株冬珊瑚上开满了小花，还引来了几只蜜蜂。又过了几天，花凋谢了，结出了嫩绿的小果子。看到小绿果子，我的心里有说不出的高兴。
看着果子一天天长大，我心中洋溢着喜悦。突然有一天，我惊喜地发现有两三颗果子隐隐地泛出了一点红色。几天后，这几颗果子全红了，太漂亮了！等一星期后我再去看它时，一大半的果子都红了，展开的茂盛的枝叶，加上红色、绿色的果子，真像孔雀开屏一样漂亮。
这就是我喜欢的植物———冬珊瑚。
三年级珊瑚的作文 篇26
今天，我和朋友去一个名叫“珊瑚泉”的地方玩。
一路上，明媚的阳光陪伴着我们，终于到了“珊瑚泉”。
“珊瑚泉”的水清清的，顺着水流越来越深。这泉水不是绿色的，而是蓝色的，可真特别！可是泉水为什么是蓝色的呢？原来是蓝天这个小家伙，可能是太喜欢这儿，把水都当成了蓝色了，可真调皮。
我们呆呆地望着泉水，心里有一种贪玩的念头。实在忍不住了，还是脱下了鞋袜，把一双双小脚放在了“珊瑚泉”里，溅起一朵朵美丽的水花。我们和蓝天一样，是一群调皮的孩子。
珊瑚泉的景色很美，用“美”来赞扬这美景，我都觉得不够。“珊瑚泉”里有大大小小形状一不的石头，形成了几道小“瀑布”，你说她不美吗？
最有趣的当然是它的“时旱时潮”的本领。因为我们太贪玩，回家吃了午饭又来了，我们发现，也已经“断流”了，有一道“瀑布”消失了，剩下的两道“瀑布”也变窄了。虽然没有上午活跃，但是她却多了一份宁静，像一位文静的小姑娘，你能说她不美吗？这么安静的地方还真适合读书哟。
我喜欢“珊瑚泉”，更喜欢大自然送给我们这美丽的风景。
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