在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的争吵三年级作文（通用38篇），仅供参考，欢迎大家阅读！
争吵三年级作文 篇1
今天我和同学吵架，并不是因为她学习比我好，我嫉妒她。中午，我们一起进入课室摆桌椅时，我不小心把她的发夹弄断了。她却大声地说：“干嘛把我的发夹弄断！”“我又不是故意的.。”我说。“你是故意的！她气乎乎地说。
我们在摆桌椅时，本来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。当我把桌椅向后推时，她却手里拿着发夹抱住我不让我把桌椅往后推，结果不小心把发夹弄断了。
最后，我们谁也不理谁，一句话也不讲了。同学们也不知道如何安慰我们俩个。我心里却想：哼，学习比我好就可以大大声声地讲话。但最后还是她向我认错，我当时也说了对不起。
可后来，我读了15课《争吵》以后来，却感到自己也有做得不对的地方。是我错了，但我却没有勇气主动请她原谅，而是一个比我高尚的朋友要我原谅她。
唉，我真后悔。
争吵三年级作文 篇2
今天，我们上美术课，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的说。我找来高亚帅问她怎么回事？她说：“是姬智轩撕的。”我于是把姬智轩找来问：“是不是你把我的本撕破了？”他点点头，承认了。我当时真想打他一拳，可是我记得老师说过一句话：不要打架，同学之间要互相谦让。
既然不能打人就告诉老师吧，老师问：“你干嘛撕人家的.本？”原来他是想发本，结果把我的本给撕破了。
等下课后我说了他一句，他就骂我两句，我两就这样争吵了起来，这时王宇星叫他有事，我只好气冲冲地回到了自己的座位上，静静的坐在那里，心想，同学之间不能吵吵闹闹，过了一会，我心平气和地对他说：“没关系，下次不要再抢本了。”
争吵三年级作文 篇3
今天文具盒里特别热闹，大家都在讨论谁对小主人的帮助最大。
铅笔首先发话，他的语气总是那么高傲：“嘿，伙伴们，听着！这文具盒里要属我最能干！没有我，小主人的作业还怎么做得了！”
橡皮需要说话了，他的声音总是那样尖：“哦！我不同意！如果没有我，那些错字谁来改掉？小主人的满分卷可都是我的.功劳！”尺子也憋不住了，他的腔调当然不会刚刚好：“哼！要是没有我，连线的时候可怎么搞？”
他们的争论惹怒了削笔刀：“要是没有我，铅笔断了要怎么才好？”铅笔不服气，用鼻子哼哼说：“还好意思说！你削一次我短一截，我可从来没抱怨过！”橡皮瘪瘪嘴：“我擦一次就小一点，你们听见我有叹息过吗？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的脏兮兮，有时还被划出一道道伤口，我连一声都没吭！”这下子文具们都无话可说了。
正在这时，小主人高兴地跑进来：“我这次考试得了第一名，全靠了我心爱的文具们——灵活的铅笔，笔直的尺子和活泼的橡皮，还有锋利的削笔刀，你们都是我最好的小帮手。”文具们一下子都感到很惭愧，他们相互看了看，异口同声地说：“我们以后还是好朋友，大家齐心协力，真正做小主人的好帮手吧！”
争吵三年级作文 篇4
一天，小鸡妈妈带着五个只小鸡出去散步。他们不知不觉走到了河边，看到鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳。
不一会小鸭子和小鸡们就变成了好朋友。小鸭和小鸡商量玩游戏，小鸭抢先说：“我们比赛游泳，我最棒。”小鸡毫不示弱：“不行，我们比跑步，我第一。”于是，一场激烈的争吵便开始了。先玩我的，先玩我的，我的我的……几分钟后，小鸡无耐地同意了小鸭的'想法，先比赛游泳。小鸭子精神充足，小鸡则无精打采。比赛开始了，小鸭子很快就游到终点了，而小鸡呢？差点被水给淹没了，幸好鸭妈妈看到了，把它们一个一个地都叼起来，这才幸免遇难。
接着比赛的是跑步，鸭老大、老二、老三、老四是红队，鸡老大、老二、老三、老四是蓝队。比赛开始了，蓝队让着小鸭先走，没想到，最后还是小鸡一口气率先冲过终点线，而红队的小鸭们还在后边不停地扭屁股往前赶呢！两轮比赛结束之后，小鸭和小鸡竟然争吵起来，小鸡嘲笑小鸭走得慢，小鸭笑话小鸡不会游泳。那场面可真让人揪心哪！
最后鸡妈妈解决了问题，它笑着告诉小鸡和小鸭：“每个动物都有自己长处，也有自己的短处，大家应该相互学习，共同提高才行呀！”。
小鸡和小鸭听了，不好意思的低下了头。
争吵三年级作文 篇5
我最要好的同学是艺艺，我和她总是形影不离、无话不谈，之前，我们从未吵过嘴。但是，有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天，体育老师把同学们分成四组，要求我们在塑胶场上爬行一个来回，并规定哪个队先爬回来，哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组，当时文文被安在我的`前面。轮到她爬的时候，本来她已经爬到其他组的前面去了，可在转弯处，她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌，放慢了速度，结果可想而知。我着急，想赢回来，可怎奈上次体育课我扭了脚，到现在还没恢复，虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是，我们最终还是输了。
这时，我最好的艺艺却不分清红皂白，跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气，觉得明明就是文文拖了后腿，可艺艺却护着她，还把责任推给我。于是我跟她吵了起来，我们吵得很厉害，最后谁也不愿再理对方了。
课后，我冷静的想了想，也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度，又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧！于是我原谅了她，并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。
争吵三年级作文 篇6
同学们之间经常为小事争吵或者打架，我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。
记得那天大课间，我的同桌作业错了一道题，前面的同学看见了，笑话她说：“你真有点笨，这道题都做错了”，我同桌很不服输地说：“怎么了，不能错呀，你太厉害，什么都能做对是吧”！前面那位同学很生气，扭过脸，恶狠狠地瞪着我同桌，我同桌看见了，说：“瞪你那大眼睛干什么呀！不怕把眼珠瞪出来呀！”我在一旁终于忍不住了，连忙说：“别吵了，别吵了，有什么可吵的.呀！你们两一直吵，最后还不是两败俱伤，还是别吵了”，我同桌看了我一眼，说道：“你别管”，我后面的同学看见了，说：“你们吵什么呀！不就是一道题至于吗？吵什么呀”，我同桌又看她一眼，说“我都说了，我们吵不用你们管，烦人”，她们俩又吵起来，我看说我同桌没用，只好去劝前面那个人，说“其实，为了一点小事，是没必要吵架的，你别跟她一般见识，别吵了”，这次，幸好前面的同学听了，扭过脸，不跟我同桌吵了，我放下了心。
通过这件事，我知道了：同学们之间不应该为一点小事而争吵，应该学会宽容别人，理解别人，这样，我们的社会才会更好。
争吵三年级作文 篇7
一天晚上，主人休息了，房间里静悄悄的。突然，从桌子那边传出了一阵奇怪的声音，原来是台灯和蜡烛在比谁是照明能手呢！
台灯扬扬他的眉头，明亮的眼睛一眨，傲慢地说：“你看你，灰不溜秋的，一看到风姐姐和雨姑姑就像看到什么似的，一下子就脱下帽子，大气都不敢出！你再看我，见风不怕，见雨也不怕！”蜡烛站在一旁，动动胳膊，不服气地说：“那是，一停电，你照样什么都干不了！”
一句话气得台灯半天都没说出话来。
他们你一言我一语，谁也不让谁，吵得不可开交。桌子爷爷被他俩吵醒了。台灯连忙问：“桌子爷爷，您年龄最大，您说说看，谁的作用大？”桌子爷爷看了他俩一眼，慢悠悠地说：“其实，你们都是能手，谁都不能离开住。虽然台灯你的.作用很大，可是停电的时候需要蜡烛。所以，你们都重要！”听了桌子爷爷的话，台灯和蜡烛都害羞地低下了头。
争吵三年级作文 篇8
一天，学校发了一个新的书包，那个书包是蓝色的，拉链是黑色的，拉头是银色的，书包上面有一个圆形的标志，那个醒目的标志是华美的'标志。
我把书都放进了书包准备去上学，在路上我买了一本漂亮的笔记本，也放进了书包。过了一会儿我听到书包里面有唧唧喳喳的声音，我仔细听原来笔记本在和书包吵架。笔记本书说：“这个书包真是味道真难闻，颜色又不好看，真是讨厌死了”。书包听了默不作声。笔记本见书包没理它，又自言自语：“我这样漂亮的笔记本怎么会在这种丑书包里，真是讨厌啊！”书包听到了她的话觉得很伤自尊心，但是书背还是没有说话。笔记本又说：“要是我是小丽书包里的笔记本那该多少啊！”书包更伤自尊心了，难过地说：“你不要以为小丽的书包漂亮就好，我比她的书包耐用呀。”过了几天，小丽的书包真的烂了，笔记本她这才知道原来华美的书包并不比别的书包差。
小朋友们，漂亮的书包不一定是最好的，质量好的才是最好的。
争吵三年级作文 篇9
今天，我和坐在我前面的同学在上美术课的时候发生了一件争吵的事情。上美术课的时候，老师还没有来，他就开始骂我说：“刘草包，刘草包。”他这么一说后面的一个同学也就跟着说：“刘草包，刘草包。”气得我有一种说不出来的愤怒感。我直接拿我的文具盒打他们，可一个也没有打着。
这时老师来了，我们就开始画画了，我画了一半，坐在我前面的这个同学就拿一些纸卷成圆形，然后放进嘴里嚼，把有口水的纸吐出来，吐到我的美术本上。这时我更加气愤了，我拿着我的`美术本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我没有管他，就认认真的画画，画完后，我就转身看了看平时画画很出色的陈静的画，刚一转身，他又用手打我的脸，就这样我们一直到下课。
虽然我打他是我的不对，可是，他们这样无休止的打我骂我也是不对的，我们应该做一个文明的孩子，友好相处。
争吵三年级作文 篇10
体育课上，我本来在第一排，又到了第二排，当回到第一排时，南边的张奕说：“哎哟，你在第二排来，你插队!”说的很生气，我急忙着急的说：“我上节课就在这来，并且还有好多课都在这来。不就是你光逃课吗!”“不是!”“就是!”我们生气的心情越来越大，直到跑完步才放松下来。一上午我总是想着和张奕吵架的情景，又想原来做好朋友的情景，心中特别后悔。
下午学校检查作业，老师让我和刘露还有张奕去抱作业，半路上，张奕仍然不说话，他终于开口了，不好意思的'说：“张妍，对不起，我们重新做好朋友吧!”“应该是我说对不起，我对上午的事感到很后悔。”“我也是。”说着我们就高高兴兴的去抱作业了，刘露问：“你们不是吵架了吗?”“我们和好了!”我和张奕异口同声的说。
以后，我们总是高兴的手拉手，特别是在玩游戏时，我们总是在一块，当然，我们还很有缘分。
大家快请和你吵架的人说对不起吧，说不定他(她)会原谅你呢!
争吵三年级作文 篇11
天黑了，小主人回到自己的房间睡觉。铅笔盒肚子里发生了激烈的争吵。
首先，铅笔先生喊道：“我是这些文具中最优秀、最有能力的。我可以帮助我的主人写字和画画。我什么都能做。”橡胶大叔忍不住大喊：我不信你什么都能做。我比你强多了。你写在笔记本上的字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的线都弄直，你看不出来吗？我上数学课的时候，小师傅就用我画画，每次都很好看！然后橡胶大叔说，吵也没用。我们问问铅笔盒爷爷。其他文具有道理，就听橡胶大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡觉的铅笔盒爷爷。他们把整个故事告诉了铅笔盒爷爷，问：我们中间谁最厉害？铅笔盒爷爷听了他们的话，顿时精神一振，笑着说：“每个人都有自己的.优点和长处。只有团结起来，才能更好的完成任务，做小师傅的小帮手。”
铅笔先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了头。
争吵三年级作文 篇12
铅笔盒爷爷家里有橡皮擦、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹，一秒钟也不安静。
他们一个个都长了大眼睛，嗓门也提得很高。橡皮腰粗，铅笔细腿蹬着，抖着，调皮的尺子急跳着。
第一个发言人是铅笔：我最有用，小朋友都用我。
橡皮擦连忙说：“不，不，我很有用。你写错字只有我能帮你。”。
尺子没办法。他大声说：“别吵了。我最有用。我可以帮助孩子画直线，精确测量物体的`长度。”。
正在这时，铅笔盒爷爷说：好，好！你们都别吵了。我觉得你很有技巧。就是这样。让我们单独为我画一条直线。结果铅笔只能画歪线，橡皮根本画不出来，尺子也画不出来。铅笔盒爷爷说：“你自己找，一个人是完成不了的。只要一起努力，就可以画一条直线。他们试着画了一条直线。他们脸红了。看着我。看着我。大家都笑了。
爷爷在铅笔盒里笑了：“小朋友，你们都长大了，应该知道大团结大力量的道理了。”
争吵三年级作文 篇13
一天晚上，文具的人聚在一起，指出别人的缺点，谈论自己的好处。
小铅笔最开始开口了：没有我，高一高二的孩子都不会练字，素描师也不会画画。看我很有用！橡皮愤怒地反驳，“你有很多优点，但是如果你写错了字，没有我你会改变什么？”
钢笔说：“没有我，那些音乐家和作家会怎么写？”我的功劳最大！磁带上说：如果你写错了字，没有我你会改变什么？但是，改正贴上写着：但是如果你被卡住了，我会一直为你填补漏洞。你怎么敢这么说？
小塑料尺自豪地说：“如果铅笔和钢笔没有我，怎么画直线呢？”所以，我的功劳最大！一直在听的钢尺不干了：你想以什么为荣？用了就会出现裂缝。你看不出我怎么破。我是最棒的'！
这是，博学的字典爷爷出来对他们说：你们每个人都是最好的，但为什么要为最好而奋斗呢？你们要取长补短，团结友爱。文具们听了《爷爷字典》的话，都很惭愧。从此，书桌上恢复了往日的宁静。
争吵三年级作文 篇14
小师傅在练字，两个必备工具吵起来了。一个是铅笔，另一个是橡皮。
正在帮师傅练字的铅笔对桌子上睡懒觉的橡皮擦说：嗨！看我多努力！而你只在那里偷懒，小主人是不会夸你的！铅笔傲慢地说。
刚睡醒的橡皮擦生气地说：“我的小主人一定会夸我的！”因为你生了个坏孩子，我照顾。橡皮擦盯着铅笔。你说我生了个坏孩子是什么意思？铅笔气得满脸通红，那是因为小师傅对付不了我，而且会产生这样的结果。
躺在桌子上的橡皮擦更是怒不可遏：你说我懒，也是因为我的小主人很少需要我。掌声突然传入两个小玩意的`耳朵。原来尺子哥在旁边嘲笑铅笔和橡皮。
二姐。宝叔一直劝她打架：不要吵架，要和睦相处！铅笔橡皮就是不听劝，还叽叽喳喳。
最后，小主人再也控制不住它们了，就把它们扔了。一切都要和谐相处，因为你有你的长处，我有我的短处，脚短，寸强！
争吵三年级作文 篇15
一天晚上，电器突然吵架：我们都是人类最好的朋友。电风扇和空调同时说，没有我们，人们会过一个非常不愉快的夏天！
电灯焦急地叫道：你不是最好的，我是！人们每天晚上都需要我。没有我人们什么也看不见！电脑听了这话，气愤地说：“别吵架了，我是最棒的。没有我，人们无法在网上搜索到他们需要的信息！”冰箱说：“我是最好的。我肚子里有很多好东西。我的主人每天都吃饭。没有我，就不那么方便了。”。现在，油烟机，电饭煲，燃气灶，压力锅等。吵架了，说他们是最好的，最好的'。没有我们的努力，人们不可能每天都吃得很好剩下的电视被吵醒了，它大喊：大家别吼了！我们有利有弊。未来的电器可能比我们好很多。说我们现在很好很好有什么用？刚才争论的电器听了电视都觉得很丢人。
从此，电器再也没有吵过架。
争吵三年级作文 篇16
快开学了，小明打算拿着零花钱去文具店买一些要用的学习用品。他买了一个卷笔刀、铅笔和橡皮。晚上，小明把它们放在桌子上就去睡觉了。
半夜里，铅笔说：“我是作用最大的一个。”橡皮擦说：“为什么?”铅笔说：“因为我可以帮助主人写字，帮助他完成老师布置的作业。”橡皮说：“我的'用处才是最大的，主人拿你写错了字，我可以帮助主人擦掉错误。如果没有我，主人写错字了，错误就留在那里了，但是有了我，作业就会干干净净。”铅笔坚决地说：“不，我才是最重要的。”
橡皮说：“你以为你是最重要的，别人就不重要了吗?有了你没了我，主人要用什么擦?”卷笔刀也指责铅笔道：“如果没有我，你被主人磨平了，不拿我削你，就要把你扔了……”
书包想想说：“其实每个人都有自己的长处和短处，要知道自己的短处也要发现别人的长处!”
铅笔、橡皮、卷笔刀都跟对方说了一声抱歉，并认识到了自己的错误，从此以后，它们成为了彼此的好朋友。
争吵三年级作文 篇17
在一个阳光明媚的中午，我的房间很安静，但有间断。这场争吵打破了沉默。
逗号从书里跳出来，倒挂在灯上。它大声说，“看看你们。没用的。没有我，老师很难一口气完成一篇作文或一篇自然的文章！”句号像轮子一样滚动着说，“哼！你的角色只是打破一个句子。看着我。如果不是我，一篇文章什么时候结束？我的角色是最重要的。”问号拿着一根拐杖，慢慢走到书桌前说，“啊！你们年轻人在谈论什么？没有我，会有问题吗？如果没有疑问，会有什么发现吗？如果没有，会有发明吗？不！”然后慢慢向观众走去。感叹号直起身，跳起来说:“没有我，你是什么，人们能表达他们对美丽风景的钦佩吗？不！”
然后，其他标点符号也表达了自己的优势。
这时，字典的`岳父说，“你们每个人都有自己的优势。你不能把自己的优点和别人的缺点相比较。你们都需要一个，但只有通过团结和合作，你才能充分利用它！"
争吵三年级作文 篇18
文具盒的妈妈正在熟睡，突然发生了争吵。原来铅笔、橡皮、卷笔刀在争论谁的`用处大。铅笔说：我最有用。孩子没有我可以写字吗？橡皮说：我最有用。写错字怎么办？你不能向我求助吗？卷笔刀对铅笔说：“你的笔尖断了怎么办？不能让我剪吗？”
他们争吵不休。这时，铅笔盒妈妈说：“你们一起给我写个字好吗？”
是的，是的，当然！他们齐声回答。这时，铅笔开始写了。不小心，铅笔断了尖端，但是卷笔刀没有削它。然后，铅笔意识到了自己的错误，对橡皮和卷笔刀说：“对不起，我错了。”橡皮擦和卷笔刀说，对不起，我们错了。
爸！爸！爸！两笔划开了铅笔尖，随即，铅笔又开始写了，却把团结组写成了起因。
橡皮擦看到了，赶紧用自己的身体擦了擦。不一会儿，铅笔就写好了。这些话就是团结，就是友谊。
争吵三年级作文 篇19
夜幕降临，孩子们都上床睡觉了。突然，一栋高楼里传来一阵活泼的声音。哦！于是，我用我的声音跟了过去，最后跟了一个小孩的房间。我又仔细听了一遍。原来是孩子书桌上的铅笔盒发出的声音。我默默地等着他们说话。
突然，有东西在说话，哦！原来说话的是孩子铅笔盒里的尺子！
统治者说：我能力最大。每次老师要求画一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的'线段，师傅都要用我尺子。不管是几厘米的线段，只要是画出来的，主人一定要用我著名的尺子。否则老师会把师傅拉进办公室，不是打就是骂。所以我的技能是你橡皮擦、卷笔刀和铅笔。最大的，不是吗？他们都说要起床。
小师傅对他们说：你们要和睦相处，取长补短。
争吵三年级作文 篇20
有一次，宁宁上课睡着了，被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴：“我怪鼻子懒，不干活。鼾声怎么会到我这里来！”鼻子说：“这不完全取决于我！我也有眼睛，上课睡着了。”眼睛愤怒地反驳：“手也牵扯进来了！做一个睡觉的姿势，让老师发现。”手说：“不关我的.事。我怪嘴。我不帮鼻子呼吸，鼻子打呼噜。”嘴巴看起来很无辜：“就是鼻子男孩懒不干活，我的工作就是不呼吸。”就这样，五官互相吵起来，最后五官分开了。
分开后，我的眼睛很倒霉：只能看见，什么都听不见，吃不到，闻不到好吃的。耳朵也一样，只能听，不能看，不能吃，不能闻；最糟糕的是手，什么都不会。
很快，他们再也活不下去了，在一起了。大脑说：“一定要团结友爱，互相配合才能把事情做好，否则一事无成！团结就是力量！”
从此五官团结友好，再也没有吵过架。
争吵三年级作文 篇21
有一个漂亮的钟，里面有时针、分针和秒针。都是很好的兄弟。
有一天，秒针指着时针说：“时针哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又长。我是时钟里跑得最快的！时针听了，没有说话。
秒针看到时针，什么也没说，却忤逆分针说：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一个小格子，和大哥差不多。
分针很生气。他生气地对秒针说：“我跑一分钟，你跑一分钟，大哥跑一小时。”时钟不再是安静的时钟，分针和秒针在吵架。这时，时针说话了：别吵了。脚短，寸壮，各有所长，但也有不足。怎么能只看到自己的.优点？
秒针和分针羞愧地低头，时针说：只有团结起来才能告诉人们准确的时间！
这时，你再也听不到时钟的噪音，它只会告诉你现在是什么时间、分钟和秒钟。
争吵三年级作文 篇22
有一天，在一个书生家里，响起了一阵喊声。
第一个发言人是钢笔。看到墙上漂亮的图片，他忍不住说：我是我们四个人里最棒的！没有我的存在，你为什么要写写画画，哼！要不要直接手工做？然后莫又说：你太害羞了，不敢说！看看你自己，瘦得像鱼竿。没有我们，你用什么做墨水？说完它瞟了一眼笔。这时，报纸又生气了。他生气地说：“你真让人失望。没有我，你还是不知道该往哪里写。你在脸上写字吗？”在这里，我像个国王，你们是我的仆人！砚抑制不住地说：你不重要，我才是主角。如果不是我，你会拿什么来装墨？杰作就是这么毁的.。
就在他们争吵的时候，这间屋子的长寿将军桌边的爷爷开口了：你是书房四宝；都很重要，缺一不可。只有团结起来，才能克服困难，完成一部杰作。
争吵三年级作文 篇23
吵架今天，我和好朋友钟岩吵架了。不是因为她的试卷被语文老师拿到讲台上，而是因为她弄坏了我的水壶。
钟颜善良，美丽，可爱，大方。每次她看到我一个人，都会过来陪我玩。有一次，她来找我玩，不小心把我的'水壶弄坏了。我生气地骂了她。她只是笑着说，我不是故意的。我本来会相信她的，但是她的笑容让我很不满意，心想：好吧，给老师看试卷有什么了不起的。心里在想。终于到了学校。毕竟我心里有数。我没有听老师的任何课。我突然听到钟燕跟了上来。我拿着尺子站在那里等她。当她进来时，我举起尺子说：你打碎了我的水壶。你想要什么？她说：对不起，我们再做好朋友吧。我说：好！
第二天，我看到了钟岩，钟岩也看到了我。我们互相问候。然后，我们愉快地走进校园。
争吵三年级作文 篇24
爸爸经常对我说：“做事情要多从对方的角度考虑。”我每次都把这话当耳旁风。
有一天，顽皮的小狗在阳台的地砖上撒了一泡尿。妈妈在房间里看见了，让我赶紧去擦掉。我拿起抹布擦了好几遍，可妈妈一直说：“没擦干净，再擦一下。”我十分委屈：明明擦干净了，为什么还让我擦?妈妈则火冒三丈地说：“我说有就是有，你为什么不擦?”
这时，爸爸走过来，他先把几滴水洒在阳台的地砖上，然后问我：“你现在能看见水滴吗?”我看了看，咦，怎么看不见?爸爸又说：“你再站到妈妈那个位置看一下。”我走过去，咦，怎么又看见了?爸爸和颜悦色地说：“水是会反光的，滴在白色的地砖上，你在正面看不见，站在侧面就看见了。”我和妈妈都恍然大悟，互相道了歉。
通过这次吵架，我终于明白了爸爸以前经常对我讲的.话：要多从别人的角度考虑问题。也许换个角度就有不同的观点呢!
争吵三年级作文 篇25
昨天晚上，我睡得正香，一阵吵闹声把我从酣睡中惊醒。是谁搅了我的好梦？我决定探个究竟。找来找去，发现声音是从字典里传出来的。出于好奇，我轻轻翻开字典，来到字典法院，原来是“遵”和“尊”俩兄弟在打官司呢！
只听“尊”说：“昨天的尊（遵）守原则奖应该是我的`。”“遵”反驳说：“明明是我的。”
就这样，兄弟俩在法庭上互不相让，你一句，我一句，吵得不可开交。他们吵累了，不说话了。这时主审官字典公公庄严地敲响了法锤，作出了最后的宣判：“遵守原则奖应该是‘遵’的。大家知道‘遵’的主要意思是严格按照规定的法律、法规、原则、制度等慎重行事。比如说遵照、遵守；而‘尊’则是尊老爱幼、尊敬他人，孝敬父母的意思。我想，这场官司之后，你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提起上诉。
官司打完了，我也醒了。令我高兴不已的是在睡梦中竟然也能增长学问，但愿这样的好梦天天都有。
争吵三年级作文 篇26
星期六的中午，小柒和小滴答在家里因为一点小事而争吵，小滴答把小柒刚做的花瓶打碎了，小柒生气地说：“小滴答你把我刚做的花瓶打碎了，怎么办？”小滴答生气地说：“我又不是故意的。”就这样你一句我一句，两人越吵越凶，小滴答打开门生气地离开了。
小滴答出去了，小柒闷闷不乐地坐在床上想：“以前小滴答对我挺好的'，每次我遇到危险都是小滴答帮我的，虽然他的法术有时候会失灵，但我还是喜欢它。”与此同时，小滴答坐在树下想：以前小柒对我挺好的，他有好吃的好喝的，总是第一时刻给我分享。”冷静下来后两人都决定向对方道歉。
于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，两人就在半路相遇了，小柒说：“我刚才火气太大了，对不起。”小滴答也连忙说：“我也有不对的地方，对不起。”他们两个又成了最好的朋友。
小滴答和小柒的事情让我知道了，在生活中，好朋友之间也不能因为一点儿小事而争吵，要学会体谅别人。
争吵三年级作文 篇27
课间，课代表来问小刚收作业了。
小刚赶紧低头翻书包：“咦，怎么会没有了呢？我记得带了的呀！”课代表不耐烦了：“你不会没写，不敢拿出来吧！”
“哪有？我写了，只是好像没带来呀！”小刚很着急。
“哼，我看你昨天就顾玩了吧，才编出这样一个理由吧！好多同学都是这样的，被我一翻书包就找到了，你应该和他们一样没写。”课代表根本不信。
“不可能！”小刚满脸无辜。“哼！让我翻一下书包，不就真相大白了吗？”课代表伸手要翻书包了，同时又叹了口气，“唉，又是一个没写作业的'人。”“不行，你没有权利翻我的书包。”小刚生气了。
“我有！我是课代表，是检查作业的人。”小刚突然眼睛一亮：“嗯……我记起来了，等一下，我马上拿出来！”
“哎呀，原来夹在语文书里了，怪不得找不到。”小刚扬着手里的作业本，一脸得意。
一场争吵，终于结束了。
争吵三年级作文 篇28
每个人都会吵架，有些人会大吵一架，有些人只是发生小小的争执，吵架就像拿出许多即将引爆的炸药一样，吵架很不好。吵架完每个人的处理方式都不一样，有些人会看电视、听音乐……，我会看书，因为看书会让我冷静下来，让我的怒气全消。
记得有一次，我和同学在打篮球，后来为了谁犯规吵架，大家的'嘴巴都好像要喷出火来了，吵得天翻地覆，谁也不让谁，后来改用商量得，就发现一些误会，把误会处理完后，大家就都握手和言了；争吵过后每个人也都和好了。
要吵架时应该要冷静想想，不然会两败俱伤，只要每个人都不要跟别人计较，就不会发生争吵。
吵架时人的表情都不好看，嘴巴就像要喷出火一样，说出来的话都像针一样锐利，所以要尽量避免和别人吵架。
争吵三年级作文 篇29
今天，我和琳吵架了。
今天，琳说："我们来做干姐妹吧！""好啊！"
她信心十足地说："比成绩，我语文每次都比你好。""每次这次你考90.5，我考92.5。是不是比你高啊！"我不甘脆弱地说"比高矮，肯定是我高啦！"说完，我们比了身高，果然我高。"哈哈！这次肯定是我当大姐！"我得意洋洋地说。"不行！""不行那就别当。"我扬长而去。
我趴在桌子上，想刚才的事：会不会是我错了呢下午她会怎么样断交永不理我还是。我不敢再往下想了。
终于挨到下午了。只看她向我走来，
对我说："黄，你来做大姐吧！"我傻傻地回答。我知道从那一刻，开始我们又成了好朋友。
争吵三年级作文 篇30
“我的本领大。”“我重要。”
书包里发出了阵阵争吵。原来语文书。数学书。英语书正在争论谁的本领最大，谁最重要。
高大的英语书先生第一个发言：“我的本领最大，没有我，小朋友就学不了外语，也不知道许多英语单词。如何跟外国人交流呢”第二个发言的是美丽的语文书小姐：“我比英语先生更重要。虽然我不会英语，但是我会中国话，没有我，小朋友就学不好汉语，不知道语文知识，了解不了中国的历史知识。”勇敢的`数学书先生争着说：“我最伟大，是我教小朋友学习口算，学习数字，，没有我，小朋友就不知道数学知识。我的本领最大”
这时，书包爷爷走来了，听见孩子们的争论声，就说：“水会滴成海洋，石头会变成高山。孩子们，你们要互帮互助，不能吵吵闹闹，大家一起教小朋友学习，一起快乐地玩耍！”
语文书。数学书。英语书听了，都意识到自己错了，脸红得像红红的大苹果似的。
争吵三年级作文 篇31
今天，是一个平常的日子，但在器官眼中，这个日子要准备水－争论会！
首先，鼻子说话了：＂我们鼻子中有黏膜，鼻腔内黏膜有丰富的毛细血管，毛细血管有很强的通透性，能分泌出许多液体，使鼻黏膜始终保持湿润。其分泌的黏液即鼻涕。空气通过鼻腔时呼进的`气体带有埃尘、颗粒物、病菌等。它们绝大部分被黏液吸附住，形成鼻涕，可以从鼻孔排出。或着向喉咙方向流动，刺激喉咙，引起条件反射，从口腔吐出，或经喉进入食道、胃。所以我们非常有用！＂
接着，喉咙清清嗓子，说：＂我们天天工作，人类说话哪离的开我们？我们才是功臣！＂
然后，肺说话了：＂我们肺家族是最有用的！＇肺主呼吸之气是说肺有司呼吸的作用。肺是体的人都易患慢性咽炎。此外，长期生活不规律、疲劳、精神紧张，可使身体抵抗力下降，细菌和病毒容易反复感染，也会引起慢性咽炎。＇什么意思吗！但我们也忍了！
器官们还在争论，朋友们，你们说，器官们谁有用呢？
争吵三年级作文 篇32
屋里的空调、沙发和衣架上的衣服吵得不可开交。空调骄傲地说：“要说咱们谁和主人最亲密，那非我莫属。因为我不仅长得帅，而且功能强大。夏天主人用我来解暑降温，冬天主人用我来取暖。主人最喜欢我了，进屋第一件事就是走到我面前抚摸我一下！”说完，不屑一顾地瞟了一眼脚底下的沙发。沙发不服气地说：“你算什么？我和主人最亲密，每天主人都会坐在我身上看电视，
有时候还躺在我的`怀抱里呢。主人最喜欢我！”衣服又说：“有谁能比我和主人的关系亲密呢？我一年四季都在主人身上，主人去哪里都会带着我，什么时候带你们去过？”它们谁也说服不了谁，吵了起来。这时候，一只和平鸽飞了过来：“你们别吵了，还是和好吧！你们都很重要，如果失去你们中的一个，主人的生活就不会那么舒适，你们就不能齐心协力去为主人服务吗？”这时候，空调、沙发和衣服都红着脸，低下了头。
争吵三年级作文 篇33
一天，家里吵吵闹闹，吵个不停的是文具，先是铅笔发言：“同志们，我是最重要的，主人要是没有我，就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑：“要不是我，你写的错别字怎能檫得掉？”钢笔一脸不乐意：“我的字最漂亮，主人门没有我，字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”，涂改贴骂人了，“要不是我把你的`错别字给贴了，那些错别字像鬼画糊！！！”尺子听了涂改贴的话，一顿暴笑：“什么嘛？主人要是没有我，画线根本画不直”。
最后文具盒公公说：“你们都很重要，要是少了一个，主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话，要懂礼貌。我们是一个团队，团结就是力量。要多看看别人的长处，要改善自己的短处，这样以后才能变成一个对社会有用的人”。
不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地，大家齐声唱起了：“团结就是力量……”。
争吵三年级作文 篇34
星期六的早上，三年级二班的白板上颜色们发生了一次激烈的争吵，大家都觉得自己才是最美的颜色。
红色首先站出来说：“我才是最美的颜色。秋天来了，枫树会变成红色，红红的枫叶像一个个小巴掌，可爱极了！所以我才是最美的`颜色。”
黄色摇摇手中的香蕉说：“我才是最美的颜色。你们看我手中的香蕉，是黄色的。我还表示警告，如果没有我，整个世界都会很没有秩序！所以我才是最美的颜色。”
绿色不服气地说：“在香蕉变成黄色之前还不是绿色。绿色代表安全，比如，绿色食品，绿色通道，里面可都含有我绿色呢。所以我才是最美的颜色。”
黑色大摇大摆地走过来说：“我才是最美的颜色。红、黄、蓝混合起来还不就是我的颜色。所以呀，我才是最美的颜色。”
大家开始叽叽喳喳地争吵起来。这时，正在睡觉的水桶实在受不了了。于是，它把水泼到白板上，颜色们一个不剩全被冲走了。整个教室又恢复了平静。
争吵三年级作文 篇35
以前，我和胡凌豪争吵过。
有一次，老师让我们写作业，我一不小心超线了，于是急忙把手臂缩回来，没想到胡凌豪却一拳头打过来，正好打到我的肚子上，我说：“你以前都直线，我都没说什么，为什么我超线了，你就用拳头打过来啊？”胡凌豪说：“你为什么要知道啊？那好，我告诉你，因为所以，科学道理，要想知道先付钞票！”我说：“你这是什么意思啊？什么因为所以，科学道理，什么不付钞票啊？”胡凌豪说：“你把手臂伸过来，超了线，所以，你的手臂就归我了。哈哈，哈哈……”说着，他就把我的.手臂拉到了他那边。我生气地把手臂缩回来，说：“胡凌豪，你别欺人太甚！”我别提多愤怒，心想：这个胡凌豪，搞什么鬼啊？
丁零零，下课了，胡凌豪难为情地说：“对不起，我不应该打你。”我说：“那我们以后就不要吵架了好吗？”胡凌豪说：“可以，我们再也不吵架了。”
就这样，我们又重新开始做朋友了。
争吵三年级作文 篇36
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的.狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。
“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”
我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”
听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
争吵三年级作文 篇37
我和徐羿帆是同桌，我们俩非常友好。
记得二年级时，有一次为了讲空话却闹得吵架了。事情是这样的：早上第一节课是数学课，上课时，我正在认真听讲，坐在旁边的`徐羿帆开始跟我讲空话说：“今天我弟会送我三辆雷速登。”还一大堆废话，我一直没理他，可他说得更起劲了听得我真想大吼一声，终于等到了下课，可他还是不停得说，我终于忍不住了，等他还没说完，我就说：“你上课下课说得没完没了，上课被你讲得烦死了，我一句也没听进去，你懂吗？
他就瞪着眼对我说：”你上课烦了管我什么事，大不了你现在去告老师。“后来我静下心来对他说：”你这样却浪费了我们的学习，我们应该好好学习，上课专心听讲，这样才能考出好的成绩，于是我们拉钩，说好了，上课谁都不许讲空话。我们又和好如初了，我们还是以前的好朋友。
争吵三年级作文 篇38
一天，一群家具不知从什么时候开始争吵起来，他们都说自己的本领大，争得面红耳赤。
空调第一个发言，他大声叫道：“我的本领最大。夏天，我给人们带来凉爽，赶走了夏天的炎热；冬天，我给人们带来暖气，让他们不再寒冷。”
洗衣机不服气的说：“我的本领才大呢！有了我，女主人减去了一半的辛苦。”
电视机骄傲的说：“哼！你们这些小人，真不知羞耻，你们怎么能和我相提并论呢？有了我，人们就能消除一天的疲劳，还能知道国内和国外的大事，所以我的本领才是最大的。”
“我的本领才是最大的！”冰箱大声喊道，“我可以保持食物的新鲜，还可以把食物冰冻人人都喜欢我。”
这时，花瓶姐姐说话了：“其实你们的本领都是最大的`，都是为了帮助人类，为什么还要争执呢？让我们一起为人类创造舒适的生活吧！”家具们听了，都很惭愧，都低下了头。
从此，他们再也没有争吵过，主人不在家的时候，他们还有说有笑的。
【争吵三年级作文】相关文章：
争吵三年级作文01-27
争吵的书作文12-14
争吵小学作文09-02
与母亲争吵作文01-28
争吵童话作文10-19
争吵的看图作文01-24
与朋友争吵的作文02-01
与哥哥的争吵作文01-31
难忘争吵作文11-25
父母争吵作文12-27