观察三年级作文

2021-12-10 三年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的观察三年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

观察三年级作文 篇1

  我见过小巧玲珑的杜鹃花,也见过高大挺拔的松树,可就没见过绿萝这样的植物,恰好这学期开学的时候我在学校的花坛附近看到了几盆绿萝。

  绿萝的叶真多啊,多得让你猜测不已,像扇子,像雨伞,像瓜子,茂密、英俊又端庄。绿萝的茎真长啊,长得不敢让你相信,像小蛇,像长矛,像手臂,长而大,粗糙而细小。绿萝的味道真清新啊,一定会让你感到心情舒畅,心旷神怡。绿萝的作用可大了,他让小动物们每天开心地生活。在春天,阳光明媚,春回大地,万物欣欣向荣。绿萝是天然的空气净化机。在夏天,天气炎热,花儿草儿更鲜艳碧绿了,成了一副美丽的色彩画。小动物们在绿萝下乘凉,玩耍,可开心了。

  在秋天,小雨纷纷,小动物们不回家,都在绿萝下避雨,一起说说笑笑。在冬天,雪花片片;这就是绿萝休息的日子,他终于穿上了洁白的外衣,再加上小动物为他精心打扮,成了一道最美的亮点,可以在冬天安然入睡。绿萝最喜欢水了,我有一次忘了给他浇水,第二天,他叶子枯了,我一下子接满满一大盆水,他咕噜咕噜地急促喝水声我都听见了呢,他这回可喝饱了。

  我佩服他的力量大,在他身上放两个药盒都没事,如果在杜鹃上放,那早已把花朵都压掉了呢!我崇拜他的坚强,无论刮风下雨都刮不坏、打不破他的身体,就如同中了一个“定”字一样,一动不动。我尊重他的外表,让他不受伤害,使他成为最美的植物。我们每个人都应该向绿萝学习,坚强、乐于助人,又不让别人担心自己,做一个有品位、有担当的人。

  让我们一起去向绿萝先生学习吧!成为最美好少年!

观察三年级作文 篇2

  这片叶子的颜色是深绿色的,它的左边半圈都是尖尖的小刺形成的。这一些小刺大约是一厘米左右长,用眼睛看起来的话是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的话它是一点也不锋利的,感觉不到疼。

  这一片叶子的形状是椭圆形,它的身上有许多的花纹,这一些花纹好像是这一片叶子的血管一样的呀!“因为我的身上有血管那树叶的身上也应该有血管吧!”“如果这一些东西不是树叶的血管的话那这应该就是这片叶子的筋骨吧!”我想。这一些筋骨大约有一百或两百根左右吧。筋骨的宽度大约好像一个蚂蚁的一条腿的宽度左右,不很均匀分布在树叶的两边。它的叶子右边的下半面上有一个很大裂缝,看上去好像被一个毛毛虫用它的嘴巴狠狠的咬了一大口过一样的。在这片叶子靠左边边上有几条细细的小裂缝。我想。这一定是毛毛虫先咬左边这边的叶子,可能是咬不掉然后再去咬叶子另外一边的.。这小裂缝的宽度大约是一个小蚂蚁的一半的宽度左右。大裂缝有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛虫肚子饿的时候咬的。

  我把这片叶子放在我的手心当中一点也感觉不到重量。好像没放东西一样。

观察三年级作文 篇3

  我家有六只白白胖胖的蚕宝宝,它们是我爸爸送我的奖品。其中,我最喜欢的那只又小又白的小蚕宝,它长着一节又一节的身子,软棉棉的,小巧的脑袋上嵌着一双小黑洞似的眼睛。

  有一次,我同学来我家玩,我顺便叫他一起陪着这些小蚕,他很乐意。我建议我们为蚕宝宝举行一场运动会,他很快答应了。我们准备好第一关后,就让它们开始在道路上爬行了。只见他们爬着爬着就开始往回爬,往左右爬。我经过一番仔细观察后才明白:蚕是不分反和正的方向的,也就不知进退啰。

  又有一次,我为它们准备了两片叶子,这些白白胖胖的蚕看起来很饿了。一只蚕先用嘴巴上的嘴唇夹在叶子上,再用牙齿顺着边缘咬下来,很有顺序。可我没想到,蚕的胃量很大,不到三个钟头,一片叶子就被它们消灭了。我本以为它们应该已经吃饱了,可是,它们一会儿又开始摆头摆尾,示意自己还很饿。我问妈妈为什么蚕一次要吃这么多,妈妈说:“蚕应该是为自己以后准备吧!蚕把东西吃进去,就会变成丝,吃多点食物,把丝吐长,才好把自己包住。”

  这时,我才恍然大悟。蚕呀蚕,你怎么胃口这么大!你怎么这么简单的直走也不会呢。

观察三年级作文 篇4

  车窗外满眼的碧绿兴奋着我,我迫不及待地下了车,迎面烈日便给了我一个火辣辣的拥抱。可是,我却顾不上炎热,走到种着满满荷叶的池塘边。因为,爸爸向全家人宣布,今天我们要去摘蓬蓬!

  爸爸,妈妈和表姐随后也下了车。表姐看着一望无际的荷塘,皱了皱眉,担忧地问道:“我要怎样去摘呢?难不成要坐小船进去?”爸爸高深莫测地“呵呵”一笑,走近池塘,拨开两片硕大的荷叶。咦?神了,荷叶中间居然出现一条路。哦,原来荷叶田被这种田梗分成好几部分,采摘时只要走上田梗即可,而刚才因为荷叶长的太茂盛了,所以我们没有发现田梗。

  我们一行人走上田梗,我首先就发现隐在浓浓绿意的一个胖莲蓬,连忙蒋它搞了下来,茎上那毛茸茸的小刺还真有些扎人哩。不过看着这个胖乎乎,娇嫩的绿莲蓬,我顿时忘记了不适,三下五除二剥开了,一个圆溜溜的莲子正在冲着我笑呢,我又剥开了莲子皮,心想,吃莲子真麻烦。终于看见了洁白的莲子,我连忙把它往嘴里送。“呸”刚一嚼,我就吐了出来。真难吃,不仅莲子的心很苦,连白色的是坚韧苦涩,没有一丝甜味。“怎么会呢?那么一个碧绿好看的莲蓬,怎么就那么难吃呢?”我在心中暗自奇怪。妈妈仿佛看出了我的疑惑,笑着解释道:“你摘的那个大老了,只能煲汤喝,生吃味道已经不好了!”原来是这样啊!我又问道:“那怎样的莲蓬才会好吃呢!”表姐抢着回答:“我知道,我知道,颜色不能太深,露在外部的莲子不能太多。”看来我今天又学到了一些知识啊!

  微风拂来,满池的绿意荡漾起来,也露出了几点粉红,真美!好似一块的绿调上几点红丝,美丽极了!那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。静静的田里布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实。别人都说荷花清美,荷叶也是别有一番风采,怪不得如此多的文人墨客,都爱以荷为题呢。

观察三年级作文 篇5

  从我来到珠海以后,对一种矮矮的野草产生了兴趣。这种草外形像羽毛,一片“羽毛”上有好多对称的小叶子,用手一碰小叶子就会合拢起来,我觉得特别好玩,于是我回家把这种现象讲给妈妈听,妈妈告诉我这叫“含羞草”。

  于是我上网查含羞草的资料,想对它有进—步的了解。这种草一般生长在热带地区,喜欢温暖,湿润的环境,而且还要阳光充足,比如广东省,云南省等中国的地区比较适合含羞草生长,难怪我在北京和加拿大都没见过。通过资料我还了解到这种草触碰力度越大合拢速度越快,合拢后整个叶片还会垂下来,这是真的吗?

  我带着疑问又和含羞草去玩了,原来真的是轻轻碰它合拢缓慢,用力拍打它合拢的迅速,而且整个都垂下来了。

  原来观察和了解—样事物再去考察真假是这么有趣,我要不断的努力学习,了解更多大自然的奥秘。

观察三年级作文 篇6

  我家有一株美丽可爱的兰花。冬天,她就用自己朴素的花朵来赞美寒风刺骨的冬天;夏天,他就用深绿色的茂密的枝叶当蚂蚁们的娱乐所。

  现在正是夏天,正式蚂蚁们的娱乐场,正是一把巨大的伞。

  一次,我站在充满活力的翠绿色的花园里,我偶然无意中发现,几只小蚂蚁在兰花下嬉戏,我仿佛感觉小蚂蚁们已经把兰花比做了

  伞,比做了一生中不可代替的东西,比做了他们心中的太阳——-母亲。

  冬天,许多树已凋落了它们骄傲——茂盛的树叶,而兰花,为了保护他们的宝宝——花,还是在与严寒作斗争,没有丝毫退缩的意思。过了几天,许多花苞开始怒放,而有些花苞饱胀的马上要裂开似的。过了几天,其它花悄悄地展开嫩黄色的花瓣,我一闻,香气对着我迎面而来,是我陶醉其中。又过了几天,叶子上有露珠,我迫不及待地尝了一口。啊!心里向吃了蜜一样甜。再过了几天,花谢了,我难过的快要崩溃了,但转念一向,花有花的一生,人有人的一生,一生中花会枯萎,人也会枯萎。所以我又眉开眼笑了,心想,她把她的使命完成了,载誉返回了她的故乡——天堂。

  ……

  这就是美丽可爱的兰花,令人心旷神怡的兰花。

观察三年级作文 篇7

  今天,我和爸爸一起去万松山上观察大树。

  我最先看到的是一颗老桉树,它的树干上都是枯死的叶子,只有几片绿色的叶子,而且它的身上长满了苔藓。于是我问爸爸:“苔藓为什么生长在树上?”爸爸说:“因为苔藓喜欢生长在松软的潮湿的树皮上,所以它就在这里安家。”这时候,我突然看见老桉树的脚下有一颗腰被折断了的树,上面还有许多黑蚁在洞里忙碌地进出。爸爸说:“这是一颗死树,它死后不久,白蚂蚁就把它吃成空心的,之后黑蚂蚁就在这里定居。”哈哈,动物世界真是有趣!

  我继续往山上走,快到山顶的时候,我惊奇地发现有一颗长着“胡须”的大树,我问爸爸:“这颗树叫什么名字?它的‘胡须’又是什么东西?”“这颗树叫榕树,它的‘胡须’实际上就是根。”爸爸耐心地跟我解释。

  最后,我奔跑起来,向山顶上冲刺,到了山顶,看着满山的大树,我心中又产生了一个疑问:“为什么山里的大树像一个个士兵一列一列的这么整齐呢?”爸爸便说:“因为这是人工钟的,一般都很有规律。”原来如此,我又问:“那为什么朝南的树叶比朝北的树叶茂盛呢?”“因为树叶需要阳光,朝南的树叶照到的阳光充足,所以就有这种现象产生。”

  今天的收获真是太大了,不但让我认识了许多大树的特点,还让我知道了树的生长一定要由阳光,我以后还要继续观察大树。

观察三年级作文 篇8

  雨后土松,爸爸帮我从东河边的花坛泥土里找了条蚯蚓,我把它连泥土一起放进了之前我养鱼的透明四方罐子里,我想这样非常便于观察。

  这条蚯蚓大约长8厘米,身体细细长长呈红褐色,身上布满了细细密密的环状花纹,在挖的时候蚯蚓被截断了,可这一点也不影响它地泥土里的活动。我拿了一根一次性的筷子,用它挑起蚯蚓,把它放到一个装着水的一次性盘子里。过了一会儿,它从水里爬出来了,看来,它虽然喜欢潮湿,但不代表能够一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里,通过仔细观察,发现蚯蚓在泥土中是通过左右扭动来爬行的。很快,它钻进了土里,不见踪影。看来,它真是泥土的好伙伴,大地的“松土师”啊!

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