宝贝三年级作文

2021-11-17 三年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的宝贝三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

宝贝三年级作文 篇1

  宝宝经过漫长的十个月后,终于从阿姨的肚子里蹦出来了。我欢呼着:“美猴王出世啦!”

  宝宝整个身体被包在小毯子里,只露出一个小脑袋。我仔细瞧着他,粉嘟嘟的小脸蛋上紧闭着双眼,眉毛黄黄的,淡的几乎看不到,头上长着细柔的头发,像刚洗过的一样。我忍不住轻轻地摸了摸,感觉特别柔软。

  宝宝睡觉可有意思了,两只小手永远举在头顶上,像投降的姿势。小小的他还会做梦呢,有时咧开嘴笑笑,有时皱起眉头,还有时嘟起小嘴巴,表情特别丰富。

  忽然,宝宝“哇”地一声哭了,涨红了脸,使劲握着小拳头,吓我一跳。阿姨说:“宝宝可能饿了。”于是抱起宝宝准备喂奶,我不好意思地转过身跑出去了。

  宝宝吃饱后,总是喜欢睁着大大的眼睛看来看去,我有次放轻音乐给他听,他躺在床上,聚精会神地聆听着,一点也不吵不闹。

  宝宝多可爱呀!我真希望他快点长大,我要和他一起玩耍,一起欢笑。

宝贝三年级作文 篇2

  “叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。”嘿,这就是我的宝贝了!“啊,你家有国宝啊!”不是不是,我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟!

  它是哪里来的呢?在我四岁生日的时候,爸爸妈妈带我到动物园玩,看到熊猫这么可爱,就买了两个毛绒熊猫玩具!它头圆圆的,身体胖胖的,眼睛黑黑的,外边有一道黑眼圈,好像带了眼镜,显得很有学问似的。

  小熊猫实在太可爱了!哪怕现在我已经上三年级了,可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩,放学回来的时候,我总是亲亲它、抱抱它,还亲切地问上一句:“今天,你过的怎么样呢?”

  我把小熊猫放在书桌上,不管是弹琴、做作业,它都安静的伴我左右。每当写作业的时候,它会一动不动地看着我,好像对我说:“小主人,写作业一定要认真,不能马虎呀,快快写完和我一起玩。”于是,我的作业写的又快又好。练琴枯燥时,我刚想偷懒,一抬头对上小熊猫的目光,便立马不好意思起来,再次认真练习起来。哈哈,听到我奏出优美的曲调,小熊猫也一定为我感到开心吧!

  每次作业完成了,我就把他拿着在小区这里玩玩,那里玩玩,可开心了!玩累了,就把它放在玩具箱里,它乖乖得趴在玩具箱里,好像在睡觉。谁要是敢打扰它,我可跟谁没完。

  晚上睡觉的时候,我会把它抱在怀里,有它陪着我,我感到很温暖,也不在害怕,很快就会进入梦乡。

  我的小熊猫,真是我的宝贝,我怎么能忍心别人欺负它呢!

  有一次,我到弟弟家,把毛绒熊猫放在客厅的`桌子上,弟弟看见后,抱起它爱不释手。可玩着玩着,居然开始了激烈动作,拿着把它踢来踢去,踢脏了,我的心都碎了!我生气地对弟弟说:“你知道它也是我的朋友吗?”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”,洗完了就放在阳台上把它晒干,等他的毛干透后,还给它喷了点花露水,哇,香香的,好像新买的一样可爱!

  我喜欢毛绒熊猫!它不仅可爱,而且还给我带来不少的乐趣!

宝贝三年级作文 篇3

  我心爱的宝贝就是两只小猫。我给他们俩取了个名:一只叫欢欢,另一只叫咪咪。欢欢既聪明又可爱,咪咪则是一个胆大嘴馋的家伙。无论我走到哪它们总是跟着我。

  记得有一次,咪咪为了吃到鲤鱼,差点把命都搭上了。那是一个阳光明媚的下午,咪咪和欢欢跟着我在河边散步。我们向一座小桥走去,咪咪看见了河水就急忙跑过去,大概是它太渴了想喝口水吧。忽然,从河底游上来几条又大又肥的鲤鱼,咪咪就急忙悄悄地匍匐在河边上,等待着机会。它大概是想抓一条鱼起来饱餐一顿吧!欢欢看此情境也急忙赶了上去。叫了起来,好像在说:“哥哥不要 这样,危险!有可能会掉下去的。不如我们叫主人拿鱼杆来钓吧!”咪咪回头盯了欢欢一眼也叫了一声好像在说:“小声点,没看见我再抓鱼吗。你太胆小了,等我抓起来了别来和我分享。”随后,咪咪又伸出手使劲去抓。

  忽然,咪咪的双脚一滑,身子一斜,一不小心就掉进了水里。就在这紧急时刻,我急忙跑过去把咪咪拉了上来。哎,真是虚惊一场啊!看着它浑身湿漉漉的样子,我既心疼又生气。经过这件事后,咪咪终于改正了嘴馋的坏习惯。

  这就是我的两只小猫,我心爱的小宝贝。

宝贝三年级作文 篇4

  妈妈,您有许多宝贝不让我碰,尤其是一只小木箱,里面可能装着您的宝贝回忆,如:一条童年的红领巾、同学送您的贺卡,整十岁生日婆婆、公公送您的生日礼物……

  我理解您,因为我也有自己的宝贝,可您为什么不理解我呢?为何和我精心制作的米老鼠、唐老鸭,贺卡……过不去呢?我的米老鼠、唐老鸭是我花五个星期制作出来的。上面有我的心血,当我无聊时他们就是我的好伙伴 ,陪我一起玩。可您经常说它们是废物,要我处理得十分好才可以不把这些“报废物”给扔了。

  有一次,我去上补习班,忘把“宝贝”们藏了起来,结果被妈一把火烧了。妈妈你为什么要这么对我的“宝贝”们呢? 妈妈,我想对您说:“你为什么只有自己的‘宝贝’,而不能让我有自己的‘宝贝’呢?”

宝贝三年级作文 篇5

  升上了三年级,我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校,让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕,我问妈妈可不可以买这一只小兔子,妈妈说:“不行,太贵了。”我一直向妈妈哀求,但妈妈坚决的说:“不行就是不行。”我只好放弃。

  之后我们又去家乐福,因为我非常喜欢,一定要那只兔子,妈妈只好买给我。回到家,我迫不及待的把兔子拿出来,把它放在床上,帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱,身上的衣服是粉红色的,衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁,还带着它到学校,巧的是,老师家也有同样的兔子玩偶,老师就帮我们和兔子玩偶照相,我真想看老师照得怎样,是好看还是不好看,好期待喔!

  下课时,我会抱着它和同学一起玩游戏,睡觉时会抱着它睡,哭的时候也会抱着它,眼泪都滴到它身上。放学回家,我常常跟它说:“我回来了!布丁。”虽然它不是真正的兔子,但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课,我会让它面向我,它的脸好像在跟我说:“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了!有了布丁以后,我的生活多了一个玩伴,它每天都陪着我,让我笑口常开。

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