神奇的三年级作文

2021-11-08 三年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的神奇的三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神奇的三年级作文 篇1

  咦?胖大海是什么?是胖胖的大海吗?错,是一种像橄榄核一样可泡水喝的中药。

  它穿着一件棕色的外衣,它的皮肤像月球的表面一样,凹凸不平,闻起来有点苦。我轻轻的将胖大海放进杯里,把开水倒进杯里,只见它快速地从下到上旋转起来,那水像旋涡,而那粒胖大海像一条在 水里游的小鱼。不一会儿胖大海变大了,好像一个小孩吃饱喝足了,还撑破了衣服。

  胖大海在水中越来越大,颜色却慢慢变浅了,像个淡棕色的小毛线团,水也从透明到淡黄再到金黄。我喝了一只,嗯,味道不错!

  胖大海能清热润肺,真让我长了见识。

神奇的三年级作文 篇2

  花花绿绿的墙壁,闪闪发光的屋顶,门前绿草如茵。你们一定会认为这是一所漂亮的公园吧?但是,你们错了,这是一间神奇的教室。

  这间教室的功能非常的多。先来说说黑板吧。这个黑板它不仅不会反光,还会随意的地变换颜色。这样一来,坐在窗户边上的同学也可以看清黑板上的字了。有了这个黑板,老师也轻松多了,只要说出口的字,黑板就会自动的让字出现在上面。如果要擦黑板的话,直接按一下黑板边上的按钮就行了,这样子,黑板上的字就会自动消失。大家觉得怎么样,很神奇吧?

  在这间教室里,不仅黑板很神奇,就连同学们做的桌椅也都很神奇。如果上学的话,同学们根本就不需要拿书、本、笔、尺子……这些学习用品。桌子会自动地摆放出你需要的东西。上课了,假如你的位置不合适椅子会自动帮你调整,让你会很舒服。

  如果教室很脏的话,那么它会自己帮助我们打扫卫生。地上的灰尘会自动地被吸到地底下,垃圾会变成我们需要的学习工具。书桌会自己摆放整齐,椅子也会自己放好。这样以来,我们的教室看上去就会非常的干净、整洁。同学们也会在好的环境里上课。

  大家别看教室里的窗台只是不起眼的设置,但它的作用可大着呢!如果下课了有的同学没有带茶杯,但他们很渴。就可以按一下图案是冰的按钮,就会出现用一次性杯子装的水。如果想喝温水那就按图案是火的按钮。这样子,同学们既解渴又很卫生。

  ……

  这就是神奇的教室,一个既漂亮功能又多的教室,如果他能是真的那该有多好呀!

神奇的三年级作文 篇3

  考试那天,在考场上小明做了一个神奇的梦。

  梦见自己正躺在草地上玩,突然一位白胡子老神仙从天而降,微笑地对小明说:“你好呀!小明!”“您是谁呀?您怎么知道我的名字呀?”小明莫名其妙的问。“我是神仙,当然知道你是谁,我这有一瓶神奇魔水,就送给你当见面礼好啦!”小明一听,连忙就问:“那这瓶神奇魔水,有什么用处呢?如果没有用出的话我就不要了。”“小明你这是什么话,那我就告诉你吧!如果你喝下它之后,就会变聪明、勇敢,机智一百倍。”“哇!有那么神奇,那您还有什么宝贝要送给我呢?”“你还想要啊!那我就给你一支神奇钢笔吧,考试时你把它放在考试卷上,它会自己写上答案,而且每次都会考一百分呢!”“哇!简直就叫人难以相信。”小明高兴的说。“快给我,我要神笔写答案。”小明叫拉起来。“交卷”,突然,有一个熟悉的声音在叫他。小明睁开眼睛一看,自己在考场上呢,老师正在搜卷呢,搜到他这,而他正在睡觉,老师把他喊醒了,同学们哈哈大笑。小明不解的看着周围,莫名其妙的问:“老神仙去哪里啦?我怎么会在考场上考试呢?”老师严肃地对小明:“小明,你考场上怎么能睡觉呢?你还要从考!”小明一下子明白了,原来自己做了一个梦;不学习,怎能有本事,怎能考试呢。 从此,小明更加努力学习,考试时再也不敢打瞌睡,睡觉啦!

神奇的三年级作文 篇4

  在学校,我们会看见有许多同学都在用涂改液,不时地摇一摇,涂在错别字上,觉得挺方便的。可大家知道吗?它是一种有毒的液体,如果不慎吸入体内,会引起神经错乱,头痛,嗜睡,作呕,血液组织起变化,甚至致死等。所以我想发明一种神奇的涂改液。

  这种涂改液的外形像只可爱的小熊猫。它长十厘米,如手指般大小。小熊猫的肚子里装着一个感应器和无色无毒的涂改水,脚底部有一个小小的针孔。当你写错字的时候,只要你用指头轻轻一点小熊猫的左眼,把针孔对着错字,感应器就能从针孔接收到信息,将错字的墨迹吸走,涂改的地方便净如白纸,根本看不出一点涂改的痕迹。

  这种涂改液还有一种环保功能。我们知道写字的墨水中含有有害物质。当我们涂改完毕时,再轻轻点一下小熊猫的右眼,涂改功能立即关闭,并马上进入到自动处理墨水程序:它能将改错字时吸收到的墨水,再一次经过感应器的净化,变成涂改水。所以这种涂改液很神奇――方便,耐用,又环保。

神奇的三年级作文 篇5

  今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅,听说今天有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到,不一会儿那位“厉害”的老师来了,原来他是沈老师。

  沈老师先介绍了他自己,接着就开始给我们做起了实验。沈老师先拿出一个小瓶子,并往瓶子里加了三分之一的水,问我们:“这个瓶子里的水会倒出来吗?”我们异口同声地说“会!”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ,然后用牛皮筋绑上,最后用牙签戳了一个大洞,他大声地问我们:“现在水会倒出来吗?”“不会!”我回答道,“为什么不会倒出来呢?”沈老师接着问我,“表面张力把纱布吸住之后,杯子里面密闭空间,倒过来之后和大气压强是一样的,不存在压力差,所以就不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。

  过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝,我们连忙说“沈老师,不能喝!”因为从科学的角度来讲,不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管,蘸取了蓝色的东西一吹,吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡,真神奇。

  通过沈老师一个个的小实验让我知道了水的压力、大气的压力等,真是太神奇了。

神奇的三年级作文 篇6

  在我心中,最神奇的当属我的语文老师,也是我的班主任。他姓张和我是本家,是一位经验丰富,责任心强的好老师!

  张老师个子很高,瘦瘦的(可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的`原因)挺挺的鼻梁上,有时架着一副眼镜,让人一眼就能看出知识渊博。

  同学们都很喜欢听张老师讲课,无论再枯燥乏味的课经张老师一讲,大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色,十分生动,还不时参插一些小故事和一些生活琐事,让我们听得犹如沐春风,如饮甘霖。

  有一次上完体育,大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上,上课铃响了,语文老师来到班里说:“我们来玩个游戏吧,”同学们都有气无力的回答,“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙,我先说个,大家根据成语最后一个字,再说一个成语,”同学们一听来了精神。

  成语接龙开始了,老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋,大家争先恐后积极举手发言,同学们一个个精神饱满精神抖擞,上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了!

  不知不觉下课铃响了,我们开心快乐的语文课结束了,同学们在快乐中也学到很多知识!

  这就我神奇的老师!

神奇的三年级作文 篇7

  “太棒了,热烈欢迎!”我兴奋极了,高兴得一蹦三尺高。因为,今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦!

  这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀,身着彩衣,身材苗条,皮肤白皙,眼睛炯炯有神,浑身上下散发着一股仙气,一看就有过人的本领。

  上课的时候,我有时偷偷打盹,有时东张西望,有时和同学窃窃私语……这时,神奇的小精灵便悄无声息地飞到我身旁,俯在我耳边提醒我:“你是一个有志气的孩子,要注意听讲啊!”听完这句话,好奇怪,我像被施了魔法,立刻精神起来,身子挺直,坐得端端正正,发言积极踊跃,做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的时候,聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前,打个转儿,伸出一根手指,点了一下我的头,说:“开动脑筋想一想,认真细心算一算,你一定能答对。”我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来,很快就找到了答案。

  “活泼可爱小精灵,聪明能干就属你,形影不离好朋友。”我开心地唱道,欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。

神奇的三年级作文 篇8

  昨天放学,爸爸来接我。由于要坐公交车,可是爸爸身上又没零钱。于是,我到实验文具店用五元钱的纸币买了一元钱的两棵圣诞树。

  回到家,我看着小圣诞树美丽的包装壳。急着想种一下。我让爸爸帮忙,爸爸却让我自己动手试。于是我打开了外面的塑料包装。里面有两张圣诞树形状的硬板纸,一个小盆子和两包透明的像水一样的液体。原来,要把硬板纸插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上两包液体。静静地等待着,按照说明要求,圣诞树树五十分钟就要有所反应。两小时就能够开出五彩的花。时间一分一秒地过去了,一小时后我去看看,好像没什么变化。两小时过去了,我再去看看,也没什么大变化。我左等右等看了好多次还是差不多。直到爸爸让我去睡觉。爸爸说:“这么便宜的东西没什么神奇吧!也许是假昌的!”我听了半信半疑,依依不舍地上床睡觉。

  第二天一觉醒来,我马上去看圣诞树。哇!

  我大吃一惊,小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹,花还会微微摆动呢!

  为什么会这样呢?爸爸告诉我,可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶,跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦!

  真是奇妙。

  我无意中买到了神奇的圣诞树,谁说便宜无好货,这不但锻炼了我的动手能力,还增长了不少知识呢!

神奇的三年级作文 篇9

  2150年的一天,乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书,就出门了。

  到了校门口,摄像机开始对乐乐进行人脸识别,识别完后,乐乐脚底的地板突然移动起来,地板带着乐乐来到班里,乐乐坐到座位上,拿出电子书,第一节课是语文课,乐乐在电子书上写出“语文课”三个字,电子书立马变成了一个语文书。老师来了,她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了,老师说:“这是我们今天要学的生字。”过了一会儿,语文课结束了,老师布置了一下课后作业。

  然后到了数学课,数学老师竟然是一个机器人,机器人管理员来了,他把本节课的知识放到一个芯片里,又把芯片插到机器人的背后,输入一些程序和代码,机器人就开始讲课了,乐乐很喜欢机器人讲课,听得聚精会神、专心致志,还没回过神,一节课就上完了。

  最后到了乐乐期待已久的电竞课,电竞课是2150年新增的一节课,是让同学们带上VR眼镜,在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办,乐乐正在答题,突然退出了系统,原来放学了。

  乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。

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