神奇的三年级作文

2021-10-19 三年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的神奇的三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

神奇的三年级作文 篇1

  我们未来的教室很神奇。比如老师不再用粉笔写字了,而是把黑板换成了大型显示屏。老师教学的内容都存在电脑里,上课时老师只要打开显示屏就能讲课了。学生也都有电脑,老师的课文内容都在电脑上显示。同学们戴着耳机听课,不受外界干扰。大家在电脑上完成作业,然后发给老师批改。老师把正确答案发到同学的电脑上。大家对答案改错题。这样能提高学习效率,也便于以后复习。

  我们在打扫教室卫生时,不再用拖把、扫帚、抹布之类的工具,而是用吸尘器吸走垃圾,用电动清洗机来清洗桌椅。

  我们将来用折叠桌椅学习,如果遇到坏天气,我们可以将桌椅折叠起来,腾出空间在教室里玩,锻炼身体,跳舞唱歌。

  我们的教室还装有彩色监控器,老师和家长可以通过网络在手机和电脑上察看学生的学习情况,便于老师和家长的交流。有利于提高学生的注意力和学习质量,有利于教学水平的提高和创新。

  我们的教室可以采用太阳能来照明和取暖,既环保又节能。教师的空气调节采用自动送风,自动抽风,空气净化,保持室内空气新鲜,温度适中。使同学和老师都在环保、舒适的环境中学习。

  总之,我希望未来神奇的教室,应该是高、大、上,高科技现代化。到那时学习会变得轻松愉快,同学和老师都会用健康的身体,在和谐的气氛中学习。我期待神奇教室能够早日实现。

神奇的三年级作文 篇2

  夜,静悄悄的。突然传出一阵争吵声,奥,原来是从教室里传出来的,原来是黑板,黑板擦,粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢?奥,原来他们在比谁的功劳最大。

  粉笔先开头说,要不是我牺牲自己,教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋,你们俩呢,一个躺在墙上,一个整天扭来扭去,都比不上我,所以说,我的本领最大。

  我的本领才最大,忘恩负义的小人,要不是我,你去哪写字,怎么带领同学们去迈入知识的海洋,还有你,黑板擦,懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话,气得想狮子一样大吼叫。

  要说比本领,还是我的本领最大,在一旁早就按不住的板擦说道,要不是我整天擦掉那些粉笔灰,你们还往哪里写,我默默的做个幕后英雄,要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈,这时,太阳公公出来了说;你们不要再吵了,你们其实缺了你们谁都不行,你们是一个大集体,应该团结在一起,不应该四分五裂。

  他们听了很惭愧,说,我们以后不再比谁的本领大行吗?让我们团结在一起,共同教授学生们知识好吗?

  从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。

  看到这个情景,太阳公公会心的笑了。

神奇的三年级作文 篇3

  这两天我的喉咙有点儿不舒服,好像要感冒的样子。一大早,妈妈拿出一颗浅紫色的药片,摊在掌心,说:“看,这里有颗神奇的药片,吃了可以预防感冒。你要试试吗?”平时我是最不喜欢吃药的,可听妈妈这么一说,我倒很想看看这小小的.药片到底神奇在哪里。

  妈妈倒来一杯温水,把手里的药片轻轻地放了进去。刹那间,杯子里一下子冒出来无数个小气泡,不停地发出“咕嘟、咕嘟”的声音,就好像水烧开的样子。杯子里的水也不知怎么的,倏地一下从透明的变成了浅紫色,把我都看呆了。渐渐地,药片消失了,融进了水里。

  我端起杯子,先喝了一小口,感觉就像草莓味儿的汽水,特别好喝,于是一口气就把它喝的个底朝天。边喝心里边想:如果所有的药片都是这个味道,该有多好,孩子们也不会那么怕吃药了。

  对了,我差点忘了告诉大家它的名字了,这就是神奇的“维C泡腾片”,你们也想试试吗?当然,大家身体健康不用吃药才是最好的。

神奇的三年级作文 篇4

  20xx年,所有的事物都发生了翻天覆地的变化。会飞的房子,会抓坏蛋的保险箱……今天就让我来给你讲一讲未来的神奇的笔吧!

  这种笔的功能可多了。如:自动换笔油,可以报警,可以查看未来事物。这些都不算什么,接下来我要说的功能才会让你大开眼界。

  记得有一天,老师留了很多的作业。我愁眉苦脸地想:呀!写这么多作业不得累死人呀!我又赶紧写起来,写得手都酸了,才想起来:对了,这支笔可以自动写字呀!于是我把笔放在桌子上,心里想着答案。笔就自动在本子上写出了答案。不一会儿,所有的作业都写完了。怎么样?这个功能不错吧!

  还有,你听说过神笔马良的故事吗?这已经不是什么新鲜事,已经变成了现实了!一天,我正在回家的路上,看见前面是一条修路工地。我心想:完了!这是我回家的必经之路,怎么办呢?看见其他人都从别的路回家了,可是我回家的话,我不得不走这条路。我猛然间想起我的笔,我拿出了笔,画了一架飞机。一眨眼的功夫,一架飞机诞生在眼前,我开着它成功地飞过了工地,回到了家。这笔真厉害!

  这个笔可不止这点功能哦。它还可以自动换笔的功能。上数学课时,笔就自动换成了油笔;上语文课,笔就自动换成了铅笔;上美术课,笔就自动换成了水彩笔;上书法课,笔就换成了毛笔。

  哇!这个笔的功能可真多。未来的世界还有更多神奇的东西,等着你来发现呢!

神奇的三年级作文 篇5

  我在神奇的梦中遨游,那里一望无际,幅员辽阔。

  我坐着时光机来到学校,一路上各种神奇的事物让我目不暇接,到了目的地,左边是一座巨大的游乐园,右边是一大片草坪,中间就是一所气派的学校。我走进教室,发现每张课桌旁都杵着一个智能机器人,当我们在学习中遇到困难时,它就能提供必要的解答和帮助。

  时光机又带着我来到汽车展示中心,那里的汽车都是闻所未闻,见所未见的。我挑中了一辆外形像火箭的汽车,一按启动按钮,嗖的一声,汽车已经在几公里远的地方了。难怪长的像火箭,吓死宝宝了。

  那里还有一个空中巴比伦花园,我长出了一对翅膀飞到了花园里面,花园里面绿色植物郁郁葱葱,鸟语花香,花香阵阵,沁人心脾,仿佛进入了一个童话世界。

  时光机正打算带我去我最期待的地方——美食中心,可是突然我感觉什么东西重重地压在了我的身上,我睁开眼睛,擦了擦嘴角的口水,原来是书包压在我的身上,妈妈正在催促到,快点起床,不然要迟到了。呜呜呜,一场好梦刚到精彩处,我赶紧起床,穿衣洗漱吃早饭,箭一样的速度奔向学校,期待下一次的美梦。

神奇的三年级作文 篇6

  不知道在同学们的心中,未来的教室会是什么样的呢?我想,未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室,你们想不想去那上课啊!

  那时的教室是会变色的,他能随着颜色的变化调温度,根据不同的季节,不同的时间,墙上的颜色会来回变化,变成清爽的蓝色,靓丽的粉色,,还有绿色等,变成蓝色时,教室就不会热了,冬天,会变成温暖的阳光。未来的教室黑板很神奇,它有自动清洗功能,比如老师在黑板上写完字后,说一个擦字,黑板上就出现了一只手把字擦掉。还能帮助我们复习没有掌握的知识。教师的课桌上分别有四个按钮,加法按钮是帮助你们整理课桌,减法按钮是帮助整理书包,文具的,乘法按钮可以帮我们检查作业,除法可以告诉我们需要掌握的难点题。椅子它能通过你的身体感应到你是否在开小差,你要是上课不认真,它会提醒你坐好,认真听讲,如果你几次不听话,就会对你发出攻击。

  未来的教室是自动化的,它有自动拖地,清洁的功能,给我们节约了时间当你乱扔垃圾时,会提醒你不能乱扔垃圾,要保持干净。教师的图书角,就像是自动取款机,当你想借书时,只要你把手往上一放,说出你要借的书,就会从它的大嘴巴里吐出来你要借的书。

  这就是神奇的教室。我们学习知识的地方。

神奇的三年级作文 篇7

  有谁没有手呢?每个人都有两只手。手很平凡,已经平凡到让人们不会特意去关注它。

  一个下午,我和爷爷还有妈妈、姐姐跟随爷爷到田地里拔青菜。爷爷已经年过七旬,满脸都是皱纹,可是他走路时背总是挺直的,干活时身子还是挺灵活。爷爷拔青菜,一口气可以拔好几棵,而且他随手拔给我们的青菜都是水灵灵的,嫩绿嫩绿的,好像刻意选过似的。这时,我突然注意到爷爷那双长满老茧的手,这双长满老茧的手像吸铁石一样吸引住了我的目光。只见手背上青筋暴露,关节粗大,手掌上的纹路像刀刻一般。爷爷的手怎么变成这样了?我很小的时候,看见过爷爷的手,虽说那个时候已经长了老茧,但是我敢肯定,那个时候一定用不上“长满”这个词。

  是啊!这双长满老茧的手上,不知包含着多少爱。对庄稼的爱,对子女的爱。

  俗话说:“种豆得豆,种瓜得瓜。”爷爷会在春天就开始播种,辛勤耕种。夏天时会顶着烈日,给庄稼浇水、施肥。秋日又忙着收割,迎来丰收。冬天爷爷也不闲着。村里的人都说爷爷种的庄稼总是最好的。

  爷爷是一个普普通通的农民,没有固定的收入,但他却用他那双勤劳的双手养育了我爸爸和大伯、姑姑三个子女。日子虽然过得很艰苦,但爷爷从来没有叫苦,爷爷对子女倾注了全部的爱。

  爷爷的手养育了庄稼,爷爷的手养育了子女,爷爷的手是一双神奇的手!

神奇的三年级作文 篇8

  盼星星,盼月亮,终于等到制作叶脉标本的日子了!我满心欢喜,早早地来到了萧山日报社九楼会议室。

  老师将制作叶脉标本的过程以及注意事项详细地讲解后,我们便开始制作了。

  我们一个一个有序地用镊子从老师那儿领取用双氧水煮过的叶子。我小心翼翼地夹着叶子,将它放进在清水里浸泡了一会儿。接着,我将叶子轻轻地放在桌子上,准备剔除叶肉。

  剔除叶肉可不是件容易的事。不但要把叶肉剔除,还要保证叶脉完好无损。我小心地用毛刷轻轻地在叶子上反复擦拭。过了一会儿,我听见有人说自己已经剔好,并且开始染色了。好胜心极强的我也不甘示弱,于是,我将毛刷在叶子上大幅度地摩擦。不一会儿,叶子上许多叶脉都惨遭不幸。它们被粗枝大叶的我“暴力”地刮了下来。真是“欲速则不达”啊!我吸取了前面的教训,小心翼翼地开始刷我的第二片叶子。果然,功夫不负有心人,叶脉完好无损。

  接下来,就是染色这一步。我用镊子将已经剔好的叶脉轻轻夹起,放进红色燃料里。此时,叶脉犹如一条浮上水面的小鱼,在红色的湖面上悠闲自由地享受着日光浴。过了几分钟后,我轻轻地将叶脉捞起。这时的叶脉,发生了神奇的变化,它变成了鲜艳的红色。透过灯光,鲜红色的叶脉如同红蜻蜓的翅膀,又如一片红色的薄纱,漂亮极了。

  我如获至宝,小心地将叶脉标本用纸巾裹住,轻轻地夹在小记者手册里。

  快乐的时间总是很短暂。活动结束了,我只好依依不舍地离开了报社。一路上,我依旧沉浸在这次活动的快乐中。这次活动意义非凡,它让我感受到了自然界神奇的生命现象,还让我懂得了,只有一步一步脚踏实地,才会成功。

神奇的三年级作文 篇9

  我该上三年级了,当我走进教室里的时候,同学们已经在读书了,我加快脚步走到我的坐位上,当我刚要坐下来的时候,凳子居然说话了:“欢迎回来,我的小主人。”我很好奇,我问:“你为什么会说话?”凳子说:“这里是未来的教室,所有的东西都会说话。”忽然上课铃说:“要上课了,这一节课是语文课,大家赶快做好课前准备!”这时老师走进来了:“这里所有的东西同学们都有好好地爱惜。”说着老师在耳朵上戴了一个耳麦,“这一个耳麦可以听到所有的声音和所有细小的声音,请大家仔细听,这节课我们来学习一首古诗,名字叫《所见》。”老师拿起一支笔轻轻在黑板上一点,那首古诗很快就出现在黑板上,我们一起朗读它,学习它。

  下课了,我跑到课程表前面,想看下节课是什么课,可我看了看课程表一个字都没有,当我刚要走的时候,忽然有一个声音说“虽然我一个字都没有,但我可以说话。”我扭头一看,原来是课程表在说话,课程表说:“下一节课阅读课。”上课铃响了,同学们迅速坐在自己的坐位上,阅读老师说:“把自己的书拿出来,放在书桌上。”同学们把自己带的书都拿出来,放到桌子上,按一下按钮立马就展现在了同学们面前。

  这就是我的神奇教室,你看是不是特别的神奇呢?

神奇的三年级作文 篇10

  哇!哇!21世纪,科学技术改变了整个世界,连我们的教室也发生了翻天覆地的变化,变成什么样了呢?请看:

  教室变得很神奇,外表看来仿佛是一个水晶魔方,但它不仅能上天入地,还能变大变小。它神就神在它能穿梭时空,飞到各个地方,让我们的学习变成身临其境,和古人畅谈,和恐龙做朋友。

  看!当我们上《海底世界》这课时,它飞到了海底,我们看到了各种各样的鱼,美丽的珊瑚、海山等,我们上到了《宇宙》这一课时,它飞到了宇宙,我们看到了无数颗小星星,好美的天空!我们学到了《日月潭》,它飞到了日月潭,亲身体会到他的美!我们学到了《泰山》,它飞到了泰山顶上,我们看到了美丽壮观的日出、云海!

  听!这是我们正和诸子百家论道的声音!当我们学到了《春秋战国》,我们亲身和韩非、张良、墨子、荀匡等畅谈许久,当我们学到了《三国志》,它飞到了三国时期,我们真真的被关羽、张飞、赵云驰骋沙场所震撼,真真的被诸葛亮、周瑜、孙仲谋的大智所吸引!

  怎么样,听了我的介绍,你也想拥有这间神奇教室吧?

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