在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小金鱼三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小金鱼三年级作文 篇1
清晨，第一缕阳光从窗户里偷偷钻进来，照在了鱼缸上。鱼缸里有一条美丽的小金鱼，它全身金黄色，非常漂亮。
小金鱼的头上长着一个“金瘤子”，像戴着一顶金帽子。它的眼睛大大的，看着它周围的一切。尾巴边上有像波浪形状的条纹，看起来像穿着一条花裤子。它在水中自由自在地游着，像天上飘着的云，所以我给它取名“彩云”。
我非常喜欢看小金鱼吃东西的样子，它的眼睛不停地转着，是在搜索美味的食物。这时，我放入一粒米，大米缓缓地沉入水底。小金鱼马上看见了，它张开O形小嘴，像大米游去。顷刻间，大米被小金鱼似吸尘器的嘴给吸了进去。真是一条爱吃的小金鱼呀!小金鱼吃饱后了，在水中游来游去，不禁跳起舞来。
小金鱼也会“武术”。每到中午，小金鱼就会把自己的真功夫展现出来。只见它一招“神龙摆尾”，把水底的灰尘扫得一干二净，只要它再来一招“群魔乱舞”它就可以让周围的水草都跳起舞来，像一群魔鬼一样，展示着优美的舞姿。它还有一个绝招，那就是“移山＊＊”，只要它不开心了，就会使用“移山＊＊”把水里的小石子搬来搬去，让自己开心起来，你说是不是很厉害。
你看，这就是我家可爱的小金鱼。
小金鱼三年级作文 篇2
吃过晚饭后，我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来，不知道为什么，我迷迷糊糊地就睡着了。
我发现自己的身体变成了亮亮的小金鱼。我来到哪里，就有许多的小鱼来围观，她们有的说：“你看她的身体多漂亮呀！”有的说：“你看她的眼睛多亮啊！”还有的说：“你看她那五颜六色的尾巴，啊！说不出的美丽。”我笑着说：“小鱼儿们，我们成为朋友吧！我带你们去探索海底的奥秘吧！”她们争先恐后地说：“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢？”有人提出这样的问题。我说：“没关系，我身体很神奇的，如果我们身边有宝藏，我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音；如果我们的身边有可以吃的食物，我的身体就会发出美妙的音乐；如果我们身边有危险，我的头上可以喷出一种特殊的雾气，被喷中的坏人立刻昏迷，但坏人只会昏迷一个小时，这么多的时间足够我们逃离；如果有船从我们身边经过，我的尾巴就会发出亮亮的光，这样我们就可以吧宝物送给他们！来吧，让我们出发吧！”
我们游了一会，突然我身体里发出了美妙的音乐，我说：“有食物！”啊！原来是深绿色的海藻，我连忙按下身上的按钮，一个盒子就出现了，我们把海藻放进了盒子里，又出发了。不一会儿，我的尾巴上发出了亮亮的光，是渔夫来了，我们连忙游向渔船，把海藻送给了渔夫，他们很高兴，于是给了我们很多的鱼食，小鱼们一边享用鱼食，一边说：“我们吃完以后继续探险吧！”……
“远远，你怎么趴在桌子上睡着了呢？快起来吧！”哇，原来是一场梦，我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的小金鱼，为人类造福。
小金鱼三年级作文 篇3
在我家的鱼缸里，有一条条金鱼。
一般的金鱼都为头大身小，一只黑金鱼吃了一大口就吐出个泡泡，有时把它吃进去又吐出来，像在玩似的。
那些小金鱼既机灵又漂亮，它们的扇子尾巴又大又宽，可神气了呢！ 小金鱼身上的鳞片有大有小，却都是圆的。它们整个身子都动起来的话，威风凛凛，仿佛自己就是大王。
金鱼还挺刁。一开始，它们都置之不理，看到了的，也当没看见，过了一会，小金鱼闻到了气味，一一围过去，一只小鱼上前抢来，刚到嘴里又吐出去，真好吃，又冲上去抢，其他的也不甘是弱，也冲上去抢，一只小鱼吃到了，吐吐泡泡，像在说：“真好吃呀，好想再吃一粒。”
吃饱了来玩吧！有的在吐泡泡，问：这是什么呀！”“是零“小黑说不对是英语哦。”这是什么呀！”“ 是零”“错是哦。”有的在追逐，一只红金色的玩另一只的尾巴，另一只小金鱼不耐烦了，追起小红鱼，忽然，撞到了学问小鱼，学问小鱼也加入了玩的行列，还有的在清理，他们在水底穿梭，在石头丛中穿梭着。
玩累了，休息休息，开目养养神，睡一觉，“呀！还真开目养神呀！”我说。
这样的金鱼美不美？
小金鱼三年级作文 篇4
我家最近养了一种金鱼，名字叫做兰寿，大约有20几条，可爱极了！
这些兰寿鱼的眼睛大大的，在水中从来都不眨眼，像一片圆溜溜的玻璃球。身体和颜色也很漂亮，全身结拜的底色中，夹杂着大红色和黑色的斑纹，像是特意画上去一样。它们的腰可细了，活像一条条可爱的美人鱼，在游泳的时候，身体一摆一摆的，活泼极了。
每天中午是我和兰寿鱼玩耍的`时间，我最喜欢和它们玩游戏了。这个游戏的名字叫做制造一个假象骗骗你。在玩这个游戏的时候，他们好像可以读懂我的心思一样，可配合了。每次我都用想通的办法成功地骗过它们，实在太好笑了。就在昨天，我又一次成功地骗了它们，我刚写完作业，整理好书包，走到书房的鱼缸前，双手做出喂食的动作，放在鱼缸壁上，它们迅速地游了过来，嘴巴一张一张的在等着我喂食。
兰寿鱼在吃食物的时候很活泼、调皮，吃态可爱。一到喂食时间，我就会拿着鱼食来到鱼缸面前，鱼儿就会心领神会地迅速“跑”了过来，争前恐后地挤过来，仿佛在说：“主人，主人，我先吃，我先吃，我饿了！”嘴巴在水面上做着“吃饭”的动作，接着我就把鱼食倒进鱼缸，嘴里不停地说着：“不要急，每人都有份”。每天喂鱼是我和兰寿鱼互动的时间，也是我最喜欢的事情。
金秋十月，丹桂飘香。在这个秋天，我和鱼儿们都过得很开心！
小金鱼三年级作文 篇5
今天，我们全班举行了“水果拼盘”制作大赛，暨庆祝三八妇女节活动。我们所有人都带了做水果拼盘需要的东西，有的带水果刀，有的带水果，还有的带牙签……
活动开始了，我们的“大将”——李老师，让我们组做小金鱼，接到“圣旨”后，我们连忙都干起自己的事来：小松把香蕉切成一片一片的，当做边上的花纹；小怡把桂圆的皮剥掉，透亮的果肉就出来了，她把一个个桂圆放在盘子里……我也不闲着，将小番茄在边上切开，当小金鱼的尾巴，又把另一个小番茄用牙签和鱼尾连在一起，一条栩栩如生的小金鱼出现在我的面前，咦？小金鱼怎么少了一对大眼睛？该用什么做呢？我一转头，发现附近许多组做得都比我们好，还比我们快呢！正当我心急如焚的时候，“对了，用桂圆核。”不知谁喊出这一句，真是一语点醒梦中人。“赶紧的，快把桂圆吃了，把核留下来。”我对我们组的“贪吃鬼”说。只见他二话不说，就吃了好几个桂圆了，好像饿了好几天似的，惹得我们哈哈大笑。金鱼的眼睛终于有了，于是我们把“眼睛”放上去，几条活灵活现的小金鱼终于大功告成了。接着我们又把四周的花纹也装扮好了，我们还给它取了名字，叫“小金鱼河中游”，预示着我们就像大海里自由自在的小鱼，翱翔在书的海洋里。“大将”看了我们的作品赞不绝口。
今天，我感受到了成功的喜悦。
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