在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的雪三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪三年级作文 篇1
昨天我去滑雪了！去的是翠华山滑雪场，去年我和仔仔也是去的这里。
早上一起床，我就问妈妈我们什么时候出发，问了好多次，我觉得过了好久，干妈才来接我。又坐了好久的车才到。
终于到了，哇塞，太开心了，山里有好多的雪，是真的哦！我们到了滑雪场，人很对，我们还是玩的雪橇车。今年的雪橇车是新的，比以前的好开，我和仔仔都是老手了，呵呵！我俩自己开自己拉，爸爸妈妈都不用管。后来我们都完了雪圈，哎呀，这个最好玩，因为可以和爸爸妈妈一起坐着滑，还可以和仔仔比赛滑。
玩了还久，饿的不行了，我们就准备下山吃饭，这一天很愉快啊！！
雪三年级作文 篇2
“下雪了，下雪了！”妈妈一个劲地推我，我睁开朦胧的睡眼，问道：“喊我干什么？”妈妈说：“下雪了，别再睡觉了。”“什么？”我揉着眼问。“下雪了”妈妈大声说。这一下，我猛地睁开眼，飞快的钻出暖暖的被窝，穿好了衣服，飞奔出了家门。哇，银白色的雪花像一只只白色蝴蝶在自由的飞舞着，看样子十分快活……，我看呆了。
“啊，真疼！”我转过头一看，原来是爸爸往我身上扔了一个洁白如玉的雪球，我心里想：“爸爸还想攻击我，没门！”于是，我又转过身，轻轻抓了一把雪，猛地一回头，扔了出去，只听一声响，你猜怎么样？嘻嘻，我把雪球扔到爸爸嘴里了！
“该上学了！”我妈妈叫我回家，我飞一般的跑进屋。吃完饭，我上了车子，“它”带我向学校“飞”去。路上，树的枝干，房子的屋顶，都变成了白白胖胖的雪娃娃，飞舞的“蝴蝶”到处飘荡，“哇，真美！”我不禁感叹道。
“学校到了！”听到这声音，我飞快的跳下车。在去教室的路上，我对雪花摇摇手，说了声：“再见了，雪花。”
啊，雪真美！
雪三年级作文 篇3
这次寒假，我去安吉滑雪。
一听到滑雪我就兴奋得不得了，这滑雪我可从来没玩过，看着电视里的运动员踩着滑雪板在雪地上飞驰，我也想试试，一连几小时的车程，我都在幻想。
哇！好大的雪场，一大片雪白的地面，上面的人点缀其中，有几个从高处飞奔下来，犹如一条银色的瀑布溅起的几朵浪花。我顿时两眼发光，急忙穿上鞋，这个雪板上有一个装置，能把鞋扣上。我刚穿上鞋，一个不稳，倒在地上，虽说不疼，但衣服都湿了。站都站不稳，别说滑了，妈妈见我这狼狈样，过来扶起我。这么滑的地上，只有另一个人扶才能起来。我摇摇晃晃地站了起来，用杆子撑住地，这才能平衡我身子向前倾，用杆子使劲向上滑。虽然看上去很简单，但要花很大的力气，没滑几下，累得我满头大汗。但我越玩越有劲，尽管是滑一步退一步，但是也能一点一点地前进。看看阿姨，吓得连动也不敢动，撑着杆子站在原地欣赏这美丽的雪景。我费了九牛二虎之力征服了一块山坡，我学着运动员的样子，站在山坡上，俯下身子，用力一撑杆子，身子向前一倾，双脚微微弯曲。急速往下冲去。没想到速度这么快，我怎么也控制不了双脚，惊慌地叫着：“让开，让开”。我在人群中“穿梭”，越冲越快，一个侧身，重心不稳，“啪”的一身坐在地上。想站起来，可以这个长长的雪橇怎么也不听使唤，身子刚刚直起，脚下又一滑，摔了个四脚朝天。哎，看来滑雪并没那么简单，心急做不成事。我从慢慢地掌握平衡，摔了不怕，脱掉滑雪板，站起来。看看妈妈，拿着雪橇无从下手，有时还吓得缩成一团，逗得我哈哈大笑。
我又走上好处，学着高手的样子慢慢下滑，突然感到加快，就双脚向内，可滑板一点也不听使唤，反而加快了，我一个漂亮的转身，摔了，我无奈的坐在地上，等妈妈来扶。笑声回荡在雪场。
不知不觉，我们离开了雪场。我仿佛又穿上了雪板，沐浴着春光，自由、快乐地在雪地上飞驰。“卡擦”一声，将这美好的瞬间定格在我手中的照片上。
雪三年级作文 篇4
童年像一串糖葫芦，充满了糖葫芦的甜蜜，我的这串糖葫芦不知道有多甜呢！
那一年的冬天，天气变得异常的冷，早晨，我推开窗，高兴极了，天空飘着雪花，雪把大地覆盖着，像给大地盖上一层厚厚的白毛毯，它给树贴上了一层亮晶晶的银纸，还把它压地沉甸甸的，就像珊瑚一样，我伸出手去接雪花，接到了，接到了！我看了看手上的雪花，有六个角的，还有五个角的。漂亮极了！吃完饭后，我叫了几个伙伴一起去打雪仗。
我们来到了操场上，我趁他们不注意，从厚厚的雪堆里捧出一堆雪，然后把雪揉成一个团团，向伙伴们砸去，打中了！他的头上马上长出了“白头发”，正在我哈哈大笑时，一个雪球箭一般的射向我，还好我反应快及时蹲下，不然，我可要受罪了，正在我暗暗自喜时，又一个雪球飞过来，打到了我，使我的衣服开了花，就这样，一次雪球大战开始了。
怎么样，我的童年精彩吧！
雪三年级作文 篇5
国庆放假期间，我和妹妹等人到绍兴乔波滑雪场去滑雪。吃过晚饭，我们兴高采烈地来到滑雪场。
刚走进滑雪场，一阵阵冷气就迎面袭来，脸上就像刀割一般。我边走边看，看到初学滑雪的人前面摔倒，后面两个躲不开，只好撞上去或自己往右侧摔倒，真是太逗人了。我艰难地背着雪橇走到了半山腰，照着教练跟我们说的做，人往前倾，身体半蹲，两脚平放，开始往下滑。我的脸被吹得冰凉，眼睛半睁，最后一个360度大转弯到达平地。练了几次，爸爸看我掌握了要领不会摔倒，就叫我从最高处往下滑。我壮了壮胆，硬着头皮从电梯上到了最高处，看到一些人在半山腰摔倒了，我有点害怕，但还是勇敢地滑了下去。在滑的过程中，我在心里呐喊：“千万不要摔倒！”碰到一块冰，我想：完了，要摔倒了。我连忙调整平衡，心怦怦直跳，终于平稳地陆了，我捏了一把冷汗。
那天晚上真有趣，同学们有时间也去玩一玩吧！
雪三年级作文 篇6
刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。
孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。
望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。
下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。
走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的.雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
雪三年级作文 篇7
昨天天气预报说今天要下雪，今天上午，老师正在教室里讲课的时候，我感到觉到一阵刺骨的寒风吹来，下雪了作文300字。我连忙朝外看。原来没有关窗户啊！哦！我看到下雪了。
下课了，同学们像一头头健壮的骏马一样冲向操场，我看到鹅毛似的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
下午放学，我瞒着妈妈在院子里玩打雪仗、堆雪人……（嘻嘻！其实是邻居家把我一块接来的，妈妈根本就没去！）一会儿，我的手冻得就像冰块一样了，我刚想要回家，扑通！我一不小心摔了一跤，成了个“四脚朝天乌龟”。“哼，真是气死我啦！”我对着天高声喊道。“妈呀！”又摔了一跤，弄得我屁股脏脏的。
这时，奇奇和许诺都笑了起来：“你还是再玩会吧，看看是否再摔跤”“好吧。”我回答道。玩了一大会，我觉得很累，和他们说了一声就马上回家了。
这一天我过得真愉快！开心……
雪三年级作文 篇8
我张开嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘气的雪花却钻进了我的鼻子里。我伸开双手，雪花飘到了我的手上，还没来得及看清它的样子，已经变成了小水滴雪纷纷扬扬地下了一夜。早晨，我推开门一看，门前的草坪盖上了厚厚的白色棉被，汽车变成了奶油面包，路边的小树也戴上了棉帽。
我坐在妈妈的车上，一阵风吹来，好冷啊！我靠的妈妈更紧了。仰起头漫天的雪花铺天盖地而来，落到了我的头上、脸上、衣服上……我张开嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘气的雪花却钻进了我的鼻子里。我伸开双手，雪花飘到了我的手上，还没来得及看清它的样子，已经变成了小水滴。一些上学的孩子在雪中互相追逐、跳跃、嬉闹着，开心极了！大家在享受着雪带来的快乐！
妈妈说：“瑞雪兆丰年”农民伯伯一定会喜笑颜开。我却盼望着能在这白色的世界里和小朋友们打一场雪仗。
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