在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的读三年级作文6篇，欢迎大家分享。
读三年级作文 篇1
从小到大，无数本书籍都印在了脑海里。指尖留下了书香，脑海里留下了墨迹，心里留下了知识。每一本书带给我不同的感受：开心、悲伤、愤怒、惊险、神秘……但记忆犹新的仍是那让我感动的阅读。
那是我第一次读《假如给我三天光明》，我满怀着好奇的心去阅读海伦·凯勒这本自传。我一页一页的细细品读着，一幅幅的画面，从我脑海里闪过。当我读到一半时，我把书签夹好，合上书，放在桌上，我长长地叹了一口气。海伦小时候就失去了双眼及双耳，她从小就生活在一个无声的黑暗世界。当她在黑暗中迷茫时，莎莉文老师就像一盏灯，指引着海伦，海伦逐渐成为了一个比普通人还厉害的天才。海伦要是没有坚持不懈的精神，怎么可能坚持到最后呢？我泯了一小口茶，又继续读了下去。这本书像茶一样，细细地品，才能品出其中的精髓，我又收获了更多的感动。我一口气读了下去，整整两个小时，但我依旧沉浸在那份坚持里。
我心中埋下了一颗种子——坚持、自强不息的种子，只有经过暴风雨的磨练，我想才会发芽吧！感动当然不只一次，在过去，我曾经从《钢铁是怎样炼成的》收获了一次心灵的洗涤，让我彻彻底底的明白了坚持的力量所在！
读三年级作文 篇2
《嘭嘭嘭》这本一书讲的是一个叫童喜喜的女孩在一次偶然的机会认识了一个隐形人，童喜喜给它取名叫“宝宝树”最后，“宝宝树”用自己一年的寿命换来了童喜喜在隐形世界的三天……
读了这本书我很好奇：世界上真的有隐形人吗？真的有叫“隐形世界”的地方吗？……不过，我现在最希望我能像故事中的童喜喜一样，能够认识一个隐形人，这样，我就能把自己的心事都告诉她了。
“宝宝树”很令我感动。童喜喜说她很想当隐形人，“宝宝树”就毫不犹豫的用自已最后的寿命来换童喜喜在隐形世界的三天。世界上除了爸爸妈妈，谁还愿意用自己的寿命去实现朋友一个小小的愿望呢？更何况“宝宝树”和童喜喜只是在一次偶然机会中认识的朋友。我对她们的友谊又嫉妒又羡慕。
她们的友谊多么纯洁啊!我明白了对待朋友要有一颗真诚的心。
读三年级作文 篇3
我很喜欢看书，我特别钟爱的书是《马小跳全集》。如果你不喜欢看书，希望你能从“马小足”看起。《马小跳》不但故事情节生动，而且很搞笑。《马小跳》书后就这样一句话——跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。
那是我八岁的时候，那会我最最喜欢看《马小跳》了。一个周末，爸妈没在家，我就走进书房，欣喜若狂地抱起《淘气包马小跳》，一下子我就走进了“他”的世界里，进入忘我的境界。下午两点了，惨了，我的作业还一字没写！老妈回来了，问我作业写了没，我不敢看妈妈，低着头小声地说：“还……没有……”我被狠狠地骂了一顿，心里想：还是乖乖写作业吧。
作业写完了，手酸疼酸疼的，就像做了一百多个俯卧撑似的。我顾不上手的酸痛，连忙拿起《马小跳》就看了起来。不久，妈妈叫我吃饭了，我急速地走到饭桌前坐下，我大口大口地吃了起来，风卷残云似的，一碗米饭下肚。放下碗筷就冲进书房，再次“啃”起“马小跳”来，不知不觉中我又进入了“他”的世界。
已经九点半了，爸爸叫我睡觉了，打断了我和“马小跳”的恶作剧之旅，意欲未尽，觉得一点没读痛快，但老爸下了让我睡觉的死命令。关了灯，想来想去想出了一个法子，躺在床上一手拿书，一手拿着手电筒，用被子盖着读。但还是被细心的爸爸发现了，他走进来说：“不要躺在床上看书，对视力不好，要看就起来好好地坐在椅子上看，但是少看会儿，看完了赶紧睡觉。”
唉，为了保护眼睛，我争分夺秒读看半小时就去睡觉了，争取在梦中和马小跳会合。
读三年级作文 篇4
读了《蔡顺拾椹》这篇文章后，我懂得了孝顺父母的美德，便决心成为一名孝子。
这篇文章讲的是，在连年兵祸期间。百姓流离失所，蔡顺和他相依为命的母亲过的很艰难，为了生活，蔡顺出去讨饭，忽然发现有一片森林。地上落了不少桑葚，蔡顺连忙捡起，把黑紫色和青红色的桑葚分开放，士兵遇见很奇怪，便问其原因。蔡顺说黑紫色的是成熟果子给母亲吃，青红色的发酸给自己吃，母亲年纪大了眼睛不好使，怕拿错。
故事中的蔡顺孝顺母亲与现实中的有了妻儿忘了娘形成鲜明对比。我的母亲很烦，每次一上学前就对我说：“好好学习，注意身体。在学校好好的，别调皮……”我听了忙打断说：：“好了，我知道了，每次都说这些，烦不烦啊！”母亲听了欲言又止，只是沉默的把我送到车站，离上车前只对我说：“在校好好的”我点了点头算是应答，车子开出一段距离后，我从车窗探出头，看见母亲果然还在那里默默的用目光送我离去。
我知道，母亲的罗嗦是为我好，但嘴上还是忍不住地打断她说她烦，每次回家总是做好多好多吃的给我，恨不得满汉全席，我知道母亲是爱我的。感谢《蔡顺拾椹》让我懂的孝顺。
读三年级作文 篇5
读完安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》后，我不禁感慨万千。
卖火柴的小女孩，她身世可怜，在本应该欢乐的大年夜中活活冻死了！我对卖火柴的小女孩深表同情。
从小女孩的`身上，我看到当时社会制度多么不合理！她在死亡线上挣扎着：寒冷、饥饿、痛苦，都无情地落在了这个可怜的小女孩身上。
从小女孩的身上，我联想到了我们自己。天气寒冷了，妈妈都会拿出漂亮的暖和的衣服叮嘱我们要穿上，小心着凉了。而小女孩呢？她只能在欢乐的大年夜中活活冻死；我们肚子饿了，父母都会给我们端上热气腾腾的香喷喷的饭菜，给我们买这买那吃，吃不完了我们还直接扔掉。而小女孩呢？她只能在欢乐的大年夜中幻想着烤鹅的香味，那烤鹅背着刀叉向她走去……在生活中，我们是幸福的，而小女孩呢？她活在这世上，只有痛苦。
读了《卖火柴的小女孩》，让我看到了当时社会制度的黑暗，有千千万万个卖火柴的小女孩在沙俄黑暗社会统治下吃不饱，穿不暖。如今，我们社会主义制度下生活多么美好，多么幸福，在学校有老师的悉心教导，有同学的欢乐陪伴；在家里有父母的关爱呵护，我们上学还实行了九年义务教育，这不仅要感谢祖国，还要感谢社会主义制度给我们提供的那么多优越条件，所以我们应该好好学习，用我们的能力报效祖国，帮助那些有困难的人，传递正能量！
读三年级作文 篇6
我对《当代小学生》的痴迷是无以言表的。每当我翻开书香四溢的当代小学生这本书，就好似一股甘泉悄然流进我的心田。这本书就像一盏明亮的指明灯，照亮我前进的道路；像支支神奇的画笔，把我的童年描绘的五彩缤纷；像一盏启明灯，照亮了我前进的道路。
‘卷首语’写了一首首精美的小诗歌，让人流连忘返。同时也增加了我的文学水平；‘读故事写作文’通过一个个诙谐幽默。妙趣横生的小故事告诉了我们语文的乐趣‘作文导航’使我写作文的水平提高了不少，让我懂得了许许多多的写作方法和技巧；‘五彩童年`’通过作者细致的描写把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默风趣的语言向我们展现出来。‘我爱我家’这个栏目使我看到了数不胜数的‘奇葩’家庭的开心事，让我捧腹大笑，在大笑的同时，也让我明白了许许多多的真谛；‘亲亲自然’仿佛让我看到了植物们多姿多彩的生活和绿意盎然的景象；‘我的动物朋友’似乎让我看到了动物们其乐融融。欢笑嬉戏的美好景象。‘小小旅行家’让我看到了全国各地美丽的风景名胜和当地人民的习俗，
这本书是一本不开口的老师，令我受益匪浅！
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