在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的挥挥手出发初三年级六百字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
挥挥手出发初三年级六百字作文1
是远方在召唤我们前行，还是我们的心，已准备出发。
——题记
微风轻微扬，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英种子便依依不舍地离开了母体，跟随着风儿，四处飘荡，去寻找自己的家儿了。只留下那光秃秃的枝茎……
我也正如那些蒲公英一般，不再是从前那个懵懵懂懂的小丫头了。现在的我，是一个正处人生花季的青少年，虽说是步入初中，可我仍童心未泯，总想着玩。
一次考试，我失利了，可以说是名落孙山。回到家，妈妈已经得知了我的成绩，望了望垂头丧气的我，深深地叹了口气，我本想对妈妈说：下次我一定考好。可话到嘴边又咽了回去……
“是不是没考好？我已经知道了。”还是妈妈先打破了这寂静，“其实我早已料到会有这般结果。你要明白：学习不是为了我们，而是为了你自己……”我似懂非懂地点点头，走进房间，关上了门，屏蔽了妈妈的苦口婆心。
拉开书包，拿出作业，这时一本厚厚的本子从书堆中滑了出来——是日记本。我小心翼翼地拾起来，摸了摸封面，心中有了些许安慰。翻开日记本，看着那时自己的字迹和有关自己成长的故事。我的心像是被什么东西扯了一下，想想自己最近的学习态度，这时妈妈的话又飘荡在我的耳边。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠别人。我不能再像以前那样浑浑噩噩了！
我仿佛走出了重重迷雾，看见了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口气，振作精神，又重新抬起头，挥挥手，再见，以前的我！我要为理想出发了！
挥挥手出发初三年级六百字作文2
在我很小的时候我就是那种足不出户的`“宅男”，每天对着枯燥无味的课本与已经变不出什么花样的电视节目过日子，我只有学习，其他无需我管。少年独有的那股朝气消散而去，取而代之的是对家的过于依赖与不自信。
可能是察觉到了我性格上的负向变化，父母的脸上浮现出了担忧，在经过一番讨论后，他们出人意料地为我报了一个夏令营。这要是放在以前，我估计自己能兴奋得整夜睡不着。然而时间的迁移也改变着人，我就如同一只被关了数年的鸟突然被放了出来，内心的冲动早已散尽。
我走回自己的房间，用房门来隔绝父母那苦口婆心的劝导。坐下来，呆呆地望着窗外，却发现了令我惊讶的一幕——一只小鸟正在试飞。尚未怎么丰满的嫩黄羽毛，尖小稚嫩的黄嘴，一双黑豆一般的眼睛，一看便是一只还很小的鸟雏。可是它叫唤着，发出又尖又细的几声啾鸣，翅膀拍打着，试图冲向自己梦想的那一片蓝天，可无论它如何努力，也只是徒劳罢了。突然一阵风吹来，那只没怎么站稳的小鸟从树上坠了下去！我的心一揪，站起来向窗下俯望，祈祷它不要受伤。还好，树下有一个柔软的草垛，它掉在了上面，没有受伤，正当我以为它要放弃时，它又扑腾起了翅膀，一遍，又一遍，固执而又坚定，它眼中坚定的神色一如我幼时想得到自由的倔强！终于，它能飞了，我听到了它鸣叫中的欢愉与自豪，那是一种自强的力量！
我看着小鸟，内心澎湃——谁说被禁锢了就一定会失去力量与生气的呢？我不要依靠他人，我不要依赖，我要的是那份出行的勇气！
出发了，我背着硕大的旅游包，向着身后两道目光微微一笑，继而转身，挥挥手，出发！
挥挥手出发初三年级六百字作文3
给土壤添一点养料，是落花的愿望；给天空多一道风景，是鸟儿的愿望；给黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；给挚友留一段难忘的回忆，是我的愿望。
我有三个室友，她们是我在小学最好的朋友。
记得有一次，老师让我出一份手抄报，可是这个主题的内容我不太明白，也不好意思去问老师。我的两个室友知道了这件事，便在写完作业之后来帮我。绘画的部分倒是简单，只要画几个边框，再用花体写出题目就可以了。可是文字部分我们怎么想都没想出来，最后s回来了，我问她：“这个你会写吗？”s看后，毫不在意地说：“我为什么要告诉你？”哎！显然，她也不知道，没办法，只能空着了。
第二天，我拾起桌子上的手抄报，却发现边框里已写满了工工整整的字。我一眼就看出来是s的字，这时s也起来了，我看见她眼睛下淡淡的黑眼圈，便对她说：“谢谢你，s。”s打着哈欠的动作顿了一下，说：“额——那是我昨天梦游时写的，别多想，我才没有熬夜给你查资料呢！”a听了以后，笑着说：“啊哦，可是你已经说出来了！”s听了，尴尬地笑笑，转身跑进了洗手间。
“咔嚓！”随着声音的落下，我们的小学生活也告一段落，一张照片把瞬间变为永恒。我们去了不同的学校，有了不同的生活。我还记得，分别时我们都是微笑的，因为我们知道，终会再见！
落花用自身给土壤添加了养料；鸟儿用自身给天空添加了风景；流星用自身给黑夜添加了一抹弧度；我们也给对方留下了一段美好的回忆。
纵然不舍与难忘，也只能挥挥手，再次出发！
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