无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的植物三年级作文8篇，欢迎大家分享。
植物三年级作文 篇1
前些天，姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里，我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。
大蒜刚放进碗里的几天，似乎变化不大，并没有马上发出芽来。只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的，一个个好像鼓起了肚子的小宝宝，可爱极了。过了几天，我一看，呀！不得了：大蒜已经吐出嫩芽了。仔细看看，蒜头的尖上裂开了一个小口，蒜苗就像一个小姑娘，害羞地探出了脑袋。
又过了几天，蒜苗越长越快，越长越高，颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色，而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。等蒜苗长到9厘米左右的时候，就开始分支了，变得越来越茂密，整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发，充满了勃勃生机。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方长出了许多根须。这些根须白白的，又细又长，像章鱼的触手，又像老爷爷的白胡子。它们有的打着卷，有的互相缠绕在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料，不断长大的。
观察蒜苗生长的过程，真是一件有意思的事儿，这就是我家的大蒜“发芽史”。
植物三年级作文 篇2
星期四，学校组织我们到北京植物园进行社会大课堂。
我怀着高兴的心情来到植物园。一进大门，一股清新的空气迎面扑来，非常舒服。老师带着我们往里走， 我看见一片绿绿的树林，有银杏树、枫树、松树等。我低头一看，这里的花还很多呀！ 有鲜艳的红玫瑰、美丽的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩叶草等等。
我们分成小组参观了热带馆。馆里有高大的椰子树，各种各样的仙人掌，美丽的吊兰，还有酸角树等。往馆里的深处走，我看到了一个大大的喷泉，圆圆的水车，美丽的荷花，水里还游着可爱 的金鱼，非常迷人。在这里，我第一次看到了鹦鹉，鹦鹉的羽毛很美丽，它们不停的发出吱吱的叫声，很动听，但是并没有像书中的说的那样学别人说话。
植物园很大，由于时间的关系，我们还有一些地方没有看到，我恋恋不舍地离开了植物园，以后有机会我还要来参观。
植物三年级作文 篇3
自从妈妈买来了各种植物后，我就手忙脚乱起来，因为妈妈将照顾植物这项重任交给了我。
我每天要做很多事：浇水、施肥等等，我好像成了“植物保姆”。虽然我平时学业繁忙，但我也很乐意，因为受妈妈的影响，我也很喜欢花花草草。
可“上任”第一天，我就闯了祸——将肥料和水倒在了植物们的叶子上。事情是这样的：那天，我一边哼着歌，一边浇水施肥，当浇到妈妈最爱的郁金香时，我动作慢了下来，只因为这些郁金香不仅是幼苗，还是妈妈最喜欢的植物。“将水轻轻洒在泥土上，不要洒到叶子上。”妈妈的话在我脑海里浮现。我蹲了下来，结果手一抖，一粒粒水珠从我的`指尖滑下，安安静静地躺在幼苗叶子中间，小小的，就像一粒粒透明的宝石，躺在那翠绿的盒底中央。
正当这时，被妈妈看见了，妈妈狠狠地批评了我。说我不是个认真的植物保姆。
呀！不多说了，那些尊贵的“植物客人”正在等我这个保姆服侍它们呢！
植物三年级作文 篇4
我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，可爱极了！
没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀！
过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。慢慢地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着慢慢变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了！
辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
植物三年级作文 篇5
马克思曾经说过：“劳动最光荣。”在我们湘乡市东郊乡，有一位年过七旬，但始终不忘劳作的老人，他亲手种植苗木上万棵，占地一公顷，形成了一个小有规模的植物园，吸引了很多人去参观。
带着好奇心，我们五年级的小记者兴致勃勃地赶去老人的植物园参观。
一路上，我们哼着歌儿，心情无比欢畅。下车后，我们远远就看到用树木搭起的棚架。朝着那儿走去，“哇！这么大一条丝瓜，还有挂在树上的南瓜，真神奇！”沿着一条小路一直走，两旁是一些种植的奇花异草，头上有一些奇形怪状的瓜果，真是让我大开眼界。
到了老爷爷家里后，首先映入眼帘的是一条在唱歌的小溪，接着看到的是绿意盎然的植物园，再往里走，池塘中的鱼儿摇摆着尾巴，欢快地游着，好像在向我们表示热烈的欢迎。接下来，我看到爷爷院子里有一个白色的棚架，仔细一看，发现里面有一株长得像喇叭似的植物，它的根是细而长，底部是红色的叶片，经过介绍原来是热带植物中的猪笼草，我是第一回看到，简直太神奇了。猪笼草挨着霸王花，它们如饥似渴的享受这里的阳光、雨露，生存的那么自然，那么随意，那么茂盛。走在植物园里，感觉是人在画中走，太有趣了。
我们参观完后，爷爷把我们带到了休息室，给我们讲述了他的故事：爷爷姓潘，年轻时曾经是袁隆平的学生，与袁隆平一起研究过杂交水稻……受袁隆平的影响，老人对植物有深厚的感情，哪怕是年过古稀都不忘培育植物。
回望植物园，我不禁感叹大自然的美好，真希望城里乡下多几处这样的美景，让天更蓝，水更清，大伙儿都有美景欣赏。
植物三年级作文 篇6
我家有一个会跳舞的“植物”，它是一个类似苹果型的外壳，长着像大白兔耳朵的叶子，它有一块太阳能电池，只要在有光的地方，它就可以充电，就可以开始跳舞了。开始“跳舞”了！首先叶子正在慢慢地颤动，接着，叶子在大幅度地摇摆，越摇越有劲，好像飞机将要起飞一样。最后，叶子好像是触电了一样，不停地颤抖。我做作业时，看着它在有劲地跳舞，我的作业也越做越有劲，一本又一本地，一下子就做完了。今天“植物”跳累了，它要充电了，明天再继续跳了。
植物三年级作文 篇7
有人喜欢华贵的牡丹，有人喜欢那优雅的文竹，有人喜欢的浪漫无比的玫瑰，有人喜欢那潇洒的菊花，我更喜欢那功效多多的荷花。
每天放学回家经过荷花池时，我都会被那引人注目地荷花吸引过去。远远望去，那一池的荷花就像一片五彩缤纷的大地毯，走近一看，荷花的茎差不多跟我们的中指一样细。
荷花的茎为根状茎，茎部横生，节间膨大，有很多的通气孔道。荷花的叶子像一把圆形的大圆伞，表面是深绿色的。花朵单生花梗顶端，高托水面之上。颜色繁多，有粉红色、深红色、白色、淡紫色、黄色等五彩斑斓的颜色。而且荷花闻起来有股淡淡的清香，沁人心脾。
荷花不仅可以做药材，也还可以做一种补药，真是功效真是用处多多呀，荷花真是出淤泥而不染。
植物三年级作文 篇8
星期一早上，老师刚刚发布要春游了的消息，我们欢呼着：“太棒了，太棒了!”但，有的同学极不情愿，小声嘟囔着：“我早来过了，还来什么啊!”我觉得，自己去和同学一起去的滋味是不同的。
终于到了星期三。早晨，我“兴奋过度”，早上5点多我就醒来了，一直遐想着去植物园时的情景。8：30车子准时出发，路上到处弥漫着春的气息。白玉兰、红玉兰相继开放，看，此时那白玉兰真白啊，白得就像连一点瑕疵都没有的白玉；那白玉兰真美啊，宛如一位穿着白裙子、披着紫色的长头发的小姑娘；那白玉兰真多啊，这儿一群，那儿一簇，形成了一片花的海洋。
植物园里有个活动特别好玩，这就是做干花。老师先发给我们每人一袋材料，里面有：花儿、枫树叶子、松树叶子……。我准备做风景。我先用两片黄花瓣做了蝴蝶，再用一些叶子做树，最后再用一根植物的根当花茎，撕了许多各种颜色的花瓣，做成一朵花，大功告成!
韩美林是一位艺术家，今天上午，我们有幸参观了韩美林艺术馆。走进大厅，映入眼帘的是一块大大的用我们不懂的文字写成，阿姨介绍说：“这是天书，是韩爷爷模仿人类古老的文字写成的，那意思直到现在也没有破出来。”韩爷爷在设计方面非常有天赋，很多东西都是他设计的(包括五个福娃)。由于韩爷爷是五福娃的修改小组的组长，所以这个负担就在他身上了。贝贝他是游泳健将，晶晶是举重健将，欢欢是奥运圣火的代表，迎迎是奔跑健将，妮妮是北京特有的京燕风筝的代表，也是体操健将。
韩爷爷因为他三岁丧父，所以是由母亲和奶奶一手带大的，因此他对母爱的理解很深刻，创作了“母与子”系列。其中，我影响最深刻的是一位胖胖的妈妈深情的注视着自己的孩子，还用双手把它护起来。是啊，现实生活中的母亲不是这样吗？对孩子真是捧在手里怕烫着了，含在嘴里怕化着了。
快乐的时间过得总是很短暂，一转眼就过去了，期待下一次的春游。