在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的青蛙三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青蛙三年级作文 篇1
青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登上了山顶。
啊！大海就展现在它们眼前：一望无际蓝湛湛的大海和浅蓝色的天空，简直是天连着海，海连着天，海天一色非常壮观。风儿一吹，浪花儿击打着两岸的礁石。阳光一照，海面上就像铺了一层金子。
沙滩上有三五成群的人们在捡贝壳，贝壳有的像扇子，有的像号角，还有的像各种各样的'动物……海鸥在大海上自由自在地飞翔，成为海面上一道亮丽的风景。
青蛙对小松鼠说：“假如我能变成一只海鸥，自由地翱翔在海面上，那该多好啊！”小松鼠说：“是啊，我也是这样想的。虽然我们不能生活在这里，但是世上无难事，只要心中有希望，对生活充满信心，坚持不懈，我们一定会实现自己的愿望。”
从此以后，青蛙和小松鼠成了一对好朋友，经常结伴而行，互相勉励着。
青蛙三年级作文 篇2
天还没亮，小青蛙起来在田里帮农民伯伯捉虫。
渐渐的，渐渐的，太阳挂在天空了，有的小动物起床了，孔雀也连忙起来，说：“我要展示我这美丽的羽毛。”来到马路上，边走边用瞧不起的眼神看着周围的动物，别的小动物看见了孔雀，理都不理他，各自擦前而过，嘴里还说：“哼！”
孔雀走到田边，看见小青蛙在吃虫，嘲笑它说：“看你那丑陋的样子，你看我多漂亮啊！你的臭味谁闻了都会晕倒，还吃那么多虫子，多恶心。”青蛙听了说：“你长得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀骄傲地说：“外表美不好吗？”“外表美是需要的，但是千万要注意，如果你的心灵不美，那你是一个被别人看不起的人，如果你外表美再加上心灵美，那人们会更加喜欢你……”
还没等青蛙说完，孔雀展开美丽的翅膀昂着头，踮着脚边走边说：“我才不想一直待在这么脏的稻田里呢。”青蛙自信地说：“为人民服务是我们的美德。”孔雀听了愤愤地走了，最后它走在路上，谁都不愿理它，它后悔莫及。
青蛙三年级作文 篇3
有一天，小青蛙和小乌龟，还有小猫、小羊在池塘边玩游戏，突然天空中下起了大雨。
小青蛙的朋友们都躲进了家里，只有小青蛙一个还在池塘边。忽然刮来了一阵大风，风把池塘里的荷花吹断了，小青蛙跳进水中把折断的荷花做成了一把伞，回到了岸上。
小青蛙大声说：哇、哇、哇你们快回来，我给你们送伞了！小青蛙先来到乌龟家敲了敲们，乌龟打开们说：我不需要，因为我有乌龟壳，谢谢你了！小青蛙来到了小羊家敲了敲门，小羊说：咩、咩、咩我不需要，我的毛一回就干了，谢谢你小青哇！小青蛙来到了小猫家敲了敲门，小猫打开门说：喵、喵、喵我要、我要。小青蛙高兴得跳了起来，把伞送给了小猫。
青蛙三年级作文 篇4
一天，动物王国要开一场表彰会，动物们听到这个消息后，纷纷跑向邀功会的现场。
“这次表彰会现在开始！”狮子国王又说道，“现在有请青蛙先生发言。”
只见青蛙仰起头自豪地走上讲台说：“女士们，先生们，我是这个世界上最有益的动物，我可以捉住很高很高的飞虫，一下子吃掉它，人们也不用担心受到害虫的侵害，他们都非常感谢我，你们说，我厉害不厉害？”
台下一下子鸦雀无声，只能听到一阵阵的呼吸声，突然，蜻蜓评委高声说道：“等等，其实你也有一些坏处。”
“什么？”青蛙对这突如其来的质问，感到非常生气，不高兴地说：“我怎么会有坏处？”
“听我慢慢说，”蜻蜓不紧不慢地说，“我每天飞过人们的房子时，都听到人们在责备你，说你太吵了，大晚上还在不停的叫着，害得他们做不了美梦。”
“对呀，对呀！”观众们不约而同地说。
“肃静，肃静！”狮子国王生气了，它“咚咚”地敲了两下桌子，接下去说，“现在请青蛙来说一说。”
青蛙听了，哭丧着脸说：“对不起，我错了。我给人们带来了不少麻烦，我以后一定改正！”
公民们响起了热烈的掌声，青蛙不好意思地笑了。
青蛙三年级作文 篇5
青蛙和松鼠终于到达了山顶。
他们眼前是一片深蓝。
青蛙说：“小松鼠，你觉得大海美不美呢？”松鼠说：“当然美了。大海的水清澈得可以看见水里的鱼儿，海风吹在身上，舒服极了。”想了想，松鼠又补充说：“唯一不好的就是，如果长了翅膀的小昆虫生活在这山顶的话，就会被刮到海里去。”青蛙说：“小松鼠真有爱心。我要向你学习。”两人说完就高高兴兴地回家了。
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