在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的儿童三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童三年级作文 篇1
儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。
附:各国儿童节
新加坡儿童节：10月1日
香港儿童节：4月4日
韩国儿童节：5月5日
英国儿童节：7月14日
日本儿童节：男孩：５月５日；女孩：３月３日。
俄罗斯儿童节：6月1日
印尼儿童节：7月23日
泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
儿童三年级作文 篇2
我们的六一节很快就到了，我们各个年级的节目也都排练好了。我们的`服装都有很漂亮，再加上我们六一做的动作上台表演一定非常精彩。
今天，我们的六一儿童节就到了。我们早上化好妆，带上小板凳来到学校，还有一些不会化妆的同学就提前到学校由老师或是同学的家长帮忙化妆，还有的同学到附近的理发店去化妆。
我们准备好后，就拿着小板凳去学校操场坐好，等待表演的到来。我们刚到一会儿，天空开始下起雨来，我们仍然坐在那儿，雨越下越大，化的妆都快淋掉了，我们一项项的进行着节目，快要论到我们的时候，我们排着整齐的队伍站在四年级的后面，当老师拿出几棵彩色筒筒出来的时候，里面喷出的彩条小纸和亮晶晶的东西，全场都叫了一声“哇”。我们上场表演的时候，心里紧张死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我们全部表演完后，老师开始讲名次，我仔仔细细的听着，也没有听到我们班，唉。
我们这次六一节虽然没有拿到名次，但是，我还是非常的高兴快乐。这真是一个别开生面的一次六一节，给我留下了很深刻的印象。
儿童三年级作文 篇3
六一儿童节是属于我们的节日。我本想着今年的儿童节应该会和往常一样独自一人平凡的度过，但是这个儿童节是我一辈子都不会忘记的，因为在那一天的早上妈妈给了我了一个超级惊喜。
在一个百鸟争鸣的早上，早早地从我那温馨的小窝爬了起来，像往常一样机械的运动，正在我坐在那里发呆，不知道接下来要干什么的时候妈妈突然叫我过去：”今天是儿童节，妈妈约了你的好朋友，今天我们要好好的玩上一天。“妈妈说完我在那里愣了三秒，然后才反应过来，真的么？我不敢相信，只是一个多么激动人心的消息啊！
我怀着激动的心情去了我们的第一站-电影院，我们看了电影”哆唻A梦“，不知是不是因为心情的缘故，感觉今天的电影尤其好看，妈妈还给我们准备了小礼物，真是惊喜不断。看完电影后，我们进了一家名叫"zoo”的咖啡厅，里面有好多毛茸茸的玩具动物，家长们聊得非常投机，我们也玩的不亦乐乎。时光总是短暂的，转瞬间就到了晚上，我们一起匆匆吃了晚饭，便依依不舍得分开了。我一脸满足的回了家。
今天让我颇为感动的不是电影，也不是礼物，而是妈妈那一颗永远爱我的心，这就足以了，谢谢你妈妈，是你给了我一次又一次的感动，一次又一次的惊喜，您对我的良心用苦我不会辜负，我会努力，让感动化作我的动力，让成功成为我给你的惊喜，虽在以后的路上我会遇到种种困难，但我会一直努力下去，用汗水铺出一条条通往成功的道路。
儿童节，我们的节日，那年的今日，也许我还会想起这次的感动，我会一直铭记，直到永远。
儿童三年级作文 篇4
２００８年５月１２日１２点２８分，在我国四川省汶川地区发生了一场八级大地震。地震和余震中，那里的许多房屋成了“叠饼状”，灾区的人民无家可归。许许多多解放军战士和医务人员及志愿者纷纷赶赴灾区抢险救灾，帮助他们脱离苦海，医治他们的伤痛，还搭起了一座座临时帐蓬和活动板房让那里的人员居住。我还看到一些学生被接到全国各地去就学。前几天，我看到有一批灾区学生到我们浙江省来就读。我听了以后盼望也有灾区学生来到我们植材小学读书。那样的话，我就可以亲自为灾区孩子献上一点自己的心意，为他们解除一些问题。那该多好呀！
那天晚上，我在床上躺下不久，就看到太阳升起来了，屋子外面阳光明媚。我立刻起床来到学校。到了学校不久，我就看到一辆汽车驶进我们学校。汽车刚刚停下，我看到从车上走下来几十个我不认识的学生。我想这些学生是从哪里来的？到我们学校做什么？就在这时，校长走上前去欢迎他们的到来，还向我们介绍这一些学生是从四川灾区转到我们学校读书的，要我们和他们交朋友，一起读书，一起生活，要多关心他们，帮助他们……我们都异口同声地答应了。然后校长叫老师一个个地把那些学生领到自己的班级去。我们的班主任也领了两名学生到我们的教室。幸运的是老师把一名学生安排在我的旁边，和我同桌。啊，我高兴得想叫喊起来，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因为这是在教室里上课。我用自己的双手紧紧地握住她的手，默默地听老师上课。
等到下课了，我拉着她的手向她介绍学校，介绍同学……她显得比较愉快。可是我问了一句不该问她的话：“当时你们那里发生地震时你在哪里……”就在这一刻，她眼圈红了，眼角流露出一丝悲哀和愤怒，一个人呆呆在站在那里，好像一个木头人了。我立刻向她道歉，并且说你以后有什么困难就跟我说一声，我一定会尽力帮助你解决的。
后来，她们四川重建工作很快完成了，她要离开我回去了。在分别的时候，我拉着她的手说：“欢迎你再来我们家乡、学校、我的家做客。”她也要我和她多通信，发发电子邮件……
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