在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的下雪三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雪三年级作文 篇1
20xx年的1月，下雪了。
大雪下了好几天。有一晚大雪一直下到了第二天还在下，雪花像棉花糖似的飘落下来，霎时间，草地笼罩在白蒙蒙的大雪之中。我站在窗口一看，“好美丽啊！”我赞叹道。树变白了，草地变白了，道路也变白了，屋檐上完全都是像棉花似的白雪。我兴奋地拉着姨妈去小区玩雪。
我们到了外边，看到许多大大小小的雪人，有的像一只小老鼠一样小，有的像一本书一样，有的像手一样，还有比人还大的雪人。我看到有几个同学在一起堆一个大雪人，上面有手、有圆滚滚的脑袋和肚子，有黑黑的眼睛、红红的嘴巴、尖尖的鼻子……我也学着她们堆了一个小小的雪娃娃，一个圆圆的大球是身体、一个小球是她的头，并捡了两根树枝作为手，再把我的帽子和围巾戴上去，就像一个真的人一样了。“真可爱啊！”姨妈感叹道。“啊！”我突然大叫一声，“谁敢打俺宝宝？”我马上做了一个比我的手还大的球往后一扔，正好扔到姨妈哈哈大笑的嘴里。姨妈怔住了，也做了个雪球扔向我。我和姨妈就这样又打了整整一下午的雪仗。
我喜爱下大雪，因为下雪能打雪仗、掷雪球，还能堆大大小小的雪人…。。
下雪三年级作文 篇2
“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飘起了漫天飞舞的雪花，小朋友们肯定会问：“五月怎么会下雪呢”！
我来告诉大家：“其实这是天空中飘的杨絮，它看起来难道不像雪花吗？”
杨絮是杨树上的一次绒毛，如果飘到脸上，会感觉非常痒，如果飘进鼻子里，会引起一种很厉害的疾病-呼吸道疾病。
杨絮对健康的人不会有危害，但是飘扬的时候带有一定的细菌，所以，出门时尽量带口罩，以免杨絮进入我们的鼻腔。可是，它也给我们小朋友带来了快乐-经常抓空中的杨絮玩耍。杨絮有坏处也有好处，坏处是会带来疾病，好处是给我们带来了快乐。各种事物都有他好的一面和坏的一面。看着漫天飘舞的杨絮，我有一种感受，那是团结的力量……
小朋友们，你们现在了解杨絮了吗？
下雪三年级作文 篇3
中午，天空飘扬着一个个晶莹透亮的小雪花，小雪花柔软、蓬松、轻盈，在天空中你抱着我，我拉着你，像一只只淘气的玉蝴蝶；还像一只只空中滑翔快乐的小鸟，一会飞到这儿，一会飞到那儿，奔跑着，追逐着，打闹着……
渐渐地，雪大了起来，飞舞的雪花像天女散花般飘飘荡荡，轻歌曼舞般前拥后挤从天空中落下来，落到我的脸上，凉凉的，好像亲吻着我的脸颊；紧接着成片成片的大雪向你扑来，急切的要为大地做一床厚被。
下午，走出家门，映入眼帘的是一个银装素裹的世界：大地上铺着软绵绵、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一顶漂亮的白色礼帽；最引人注目的是那些树木，雪花把它们装扮成各式各样的造型，给我们天上亮丽的景色！
在这白茫茫的世界里，你可以有足够的时间去遐想：“突如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮观……
下雪三年级作文 篇4
今天，我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。
房屋，树木，草坪……银装素裹，这个世界变成了洁白的世界。
下课的时候，我和同学们好像出弦的利箭一样冲向操场，玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里，然后再弄出球形状，在趁人不注意的时候，喵准“目标”，用胳膊抡一个圈，只听“嗖”地一声，紧接着又是“啪”的一响，这个雪球顿时好像爆米花一样开了花，同时，也重重地砸在我们班同学的身上。
这位同学也不甘示弱，在一阵慌乱中也抓起一把雪，朝我们袭来。我连忙使了一个完美的“后空翻”，躲过这场危机……同学们你追我赶，看得出，大家都想用雪球把对方打败，大家还在尽情地享受着雪带来的快乐！此时的操场更象一个游乐场，热闹非凡，一阵阵欢声笑语，此起彼伏着……
瞧，有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪，揉在一起，慢慢地揉成了椭圆形的大雪球，就成了雪人的身体，然后再揉一个圆形的小雪球，成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子，用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛，用扫帚做雪人的手，用小水桶作为雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么，眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了！
下雪三年级作文 篇5
“下雪了！”妈妈一声惊喜，生生的把我从梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去，眼一下子睁大了，“哇！”真的下雪了！
可爱的雪花从天而降，一朵朵，一片片，漫天都是，急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。
我匆匆的吃完饭，背起书包就往外跑。雪越下越大，渐渐地模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我的头上、肩上、书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进我的脖子，和我亲密接触，凉丝丝的“好冷啊！”缩脖子，却带着几分喜悦。
我伸出红红的小手，接住它，想仔细的瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了，或许，是我这粗鲁的动作吓得。
慢慢的，整个世界变白了。弯弯曲曲的.小路上，铺上了一床厚厚的绒被子似得，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊！白雪公主也许会什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣服，用雪花装点一下，准备迎接贵客的到来。
我喜欢下雪，更喜欢这美丽的雪景！
下雪三年级作文 篇6
一大清早就惊喜地发现外面雪下厚厚的，还没有人踩过，像块白色的毛毯。快快地吃早餐、洗漱，迫不及待地出门。脚一踩进雪里便没过脚裸，雪实在是太厚了，爸爸妈妈决定领我步行上学！
一路上我撇着脚用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉机轮胎印似的脚印，心情说不出的好。望着灰蒙蒙的天，到处白白的世界，感觉像童话王国。远看，雪像被撕下来散落的小碎纸还在纷纷飘着。接在手里近看，六边形的雪花，像一朵朵绽放的六边形的小花朵。伸出舌头尖，接住空中的雪花，痒痒的、软软的、冰冰的，真清爽！
一整忙着上课、输液，都没顾上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆积起来的“小雪山”上跳来跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就连一米七、八的大孩子也边推自行车，边把刚才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在怀里。还有更会玩的，一个调皮的小孩站在树旁边用脚使劲踢着树干，另外一个小孩站在树枝下仰面享受着原本压满树枝漫天飞舞的白雪。这时雪像梨花、像柳絮，纷纷扬扬；似窗花、似星星，似仙女，千姿百态、形状不一。
听着脚下发出的咯吱声、一路上孩子欢笑声、汽笛鸣叫声，我已经到家了，下雪真好！
下雪三年级作文 篇7
又下雪了，今年这场雪好像来得特别慢，漫天雪花像是冬日里的精灵挥洒着它妙曼的舞姿，只是一会儿瓦片上就白了，我喜欢这种天然的纯净，一时之间这个世界好像变得一尘不染，我在试想一幅画面“雪地里放着一朵娇艳的玫瑰，有个长发飘飘的女孩慢慢走过去，拾起雪地上的玫瑰，她嘴角浅浅一笑露出好看的酒窝，后面有个男孩走过来拥着她走向远方，他们身后留下深深地一串脚印·······
雪能净化人的灵魂，纯洁浪漫又不失它的庄重，它像是一个清秀的女孩没有什么过多的修饰，却能让你眼前一亮，让你感叹那股天然的纯洁所带给你的震撼，有时又像是一个天外来客，浑身透着淡绿色的寒光，好像它的一切都与这个世界有着遥远的距离，让你只能远观不可近触，它时而温柔多情，时而寒气逼人，让你在这个枯燥的冬季多了一些安慰与遐想，我喜欢那种鹅毛大雪，铺天盖地，天地交接，好像整个人都置身于另一个世界，很多韩剧爱情片里都有这样的画面，男女主人公一起走在飘雪的街头，他们不需手拉手，他们可以各自把手放进自己的口袋里，只是这样并肩走着，时而相互对视一笑，却能让观众羡慕不已，有人一定会说这么冷的天，不好好待在屋子里，却跑出去挨冻，他傻呀？呵呵你要是个男的下次就带着她傻一次，我保证她绝不拒绝这样的浪漫。
写到这里停住了键盘上的手指，沉思了一会儿，不知道那个地方有没有下雪！
下雪三年级作文 篇8
秋姑娘带着恋恋不舍的脚步，带着对大自然的无限眷恋走了。冬爷爷带着雪花无声无息地赶来了。
冬天的早晨，我站在阳台上，一粒粒豆大的雪粒从天而降，慢慢地变成了雪花，无数的雪花像一只只信鸽把我对朋友的问候带向四面八方。我欣喜若狂！这下可好玩了，我们可以痛痛快快地堆雪人，打雪仗了．手里拿着冰块觉得很冷，无意中尝了一块块冰感到凉意，但心里却很暖和，雪花流进我的心田让我尽情享受到了大自然带给的欢乐！雪花落在屋顶上，给屋顶披上银装素裹，雪花落在大地上，到处白茫茫一片，让人感觉置身于银色的世界．大路上结了一层薄冰，人们走路也要小心了，来来往往的车辆开得慢了．人们的衣服穿得更厚了：有的穿得像棉花包，有的像皮球……
树枝上的积雪把树枝打扮成一座银白色的宝塔；结满了冰条儿，毛茸茸，亮晶晶地像一朵朵白菊傲雪怒放。
见此情景，我情不自禁地赞叹：＂瑞雪兆丰年＂。
下雪三年级作文 篇9
大年初一，雪姑娘提着花篮来到我们这里。雪姑娘撒下一朵洁白的小雪花，小雪花在空中纷纷扬扬地飘落。刮风了，小雪花高兴地跳起舞来。这时候房顶渐渐变白了，像铺上了白绒绒的地毯；小汽车渐渐变白了，像刚出炉的奶油蛋糕。还有一些淘气的小家伙在树枝上，把树枝打扮成白色的珊瑚。哎呀！大地换上了白大衣了。
看！那笔直的水泥路上已经盖上了一条又白有长的地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。
大家都注目张望，到处是一片白茫茫的雪海。巍巍群山银装素裹，直插上天。多美呀！希望今年冬天再下雪。
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