在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的漂流三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漂流三年级作文 篇1
放署假了，爸爸和他单位的人带我宝天曼去漂流。
我们首先坐大巴车去目的地，坐了好几个小时的车，我们终于到了，刚下车的时候，我一下子感觉呼吸畅快了很多，比在车上好受多了。这使我觉得这一定是个空气清新的好地方。我一下子可喜欢上了这里，我兴奋的在这里跑来路去。
然后，爸爸领着我排队坐橡皮船，而且我们船上的人都买了水枪，准备到了漂流的地方大玩一场。穿过救生衣和安全帽之后，我们才发现没有船，到处都是人山人海，挤的很，等了好长时间也没等到一只船，最后还是爸爸，直接跳到河中把一艘小船拉到我们跟前，这样，我们终于坐上了船。
在船上，我们大家一下可兴奋了起来，有拿水枪喷人的，有躲避的，有叫嚷的，还有跳水里衣服一下弄湿的，终于我们的船漂到了水的最深处，爸爸遇到一个浪就往我身上趴，比我还胆小，本来船上人都多，爸爸又往我身上挤，都快把我挤成肉饼了，我耳朵里和嘴巴里都是水，就这样，我们一直漂到很远的地方才下船。
到了晚上，我们大家意犹未尽的坐上大巴车回家了，我边走边想，这里真好玩，真不想走，有机会我还要再来。然后，我打开窗户，大声喊道：“宝天曼，再见！”
漂流三年级作文 篇2
一大早我们就迎着清新的空气出门了，今天心情格外兴奋，因为我今天要去尝试第一回的漂流。
上了导游指定的车辆，车子出发了，一路上导游给我们玩各种游戏，并鼓励我们大家踊跃表演节目，我也自告奋勇的上去朗诵了一首古诗，在掌声中我领取到了礼物，一路上的欢歌笑语，不知不觉就到了目的地。
一下车导游便告诉我们这里可以先去玩过山桥及坐船最后再去玩飘流。我们穿过山林远远地就看见高高的吊桥在那悬空着，我和我姐姐迫不及待地跑过去，可一到那里，心就怦怦地直跳，脚不敢迈出，这时妈妈在旁边鼓励我“别怕，你试着迈出第一步，两手抓紧绳子，慢慢来”，果真，在大家的鼓励下，我顺利完成了。
下一站是坐船，队伍排的长长的，真是人山人海的人，最后，我们还是选择不玩这个项目了。
最后一站就是飘流了，我们坐在游览车上，一眨眼功夫就到了，哇，这么多人，我把安全衣安全帽全部武装好了，欢快地坐上船去，水枪也灌满了水，船随着水流慢慢地往下流，这时的急流水波到了，安全员提醒我们双手抓牢两边的.绳子，坐稳。啊！衣服裤子全部被水给打湿了，我哈哈大笑地对着老妈笑，因为老妈也变成了“落汤鸡”，平流的地方，我就用我的水枪跟他们打起水仗来，对准目标“射”，反击，耳边时不时地传来大家的笑声，又到了急流区我又得把绳子牢牢抓住，任由波浪敲打在我身上，真是刺激。
这一天的飘流结束了，我们大家玩得很开心！都依依不舍的回家了！
漂流三年级作文 篇3
今天要去坐我一直盼望着的竹筏了，可是到我们出门前大雨还是不愿意停下来，妈妈去咨询了热心的旅店老板，最后的回复是竹筏照常可以坐，我听到了别提多高兴了，可是妈妈有点担心大家漂完后都会变成落汤鸡，看到我们的热情这么高只能给大家分了雨衣、雨鞋。来到景区门口看到的全是五颜六色的雨衣，原来大家都没有被大雨吓到。
雨渐渐地停了，竹筏在慢慢地前进，两边都是形态各异的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鹰的嘴巴，还有云雾在山间飘来飘去，大人们都欣赏着仙境般的景色，可是我最感兴趣的是溪流里大大小小的石头，它们每一颗都是那么的圆，我真想让竹筏停下来让我下水去捡个够。
等到夏天的时候我一定要再来武夷山，再坐竹筏到时可以下水好好地捡个够。
漂流三年级作文 篇4
国庆期间，我们一家人一起去太行山大峡谷旅游，一路悠闲地看完所有的景点。临走的时候，大家鼓起勇气，打算去玩一次漂流。
交了钱，买了票，穿上救生衣，戴上安全帽。一开始我的心就“怦怦”直跳，可是一上皮筏，反而平静了，不兴奋了。工作人员把我们的船往水流湍急的那条河一放，我们的皮筏瞬间滑了下去，一个大浪打来，把我们整个淹没在了浪里。河水冰凉冰凉的，冷得我直打哆嗦，两条腿不由自主地颤抖起来。那种刺激、那种冰凉、那种好玩是没去漂过的人体会不到的。有一段河流，在下滑的时候速度过快，把我的脚都给掀出了安全绳，我脱离了座位，差点儿整个人都给滑出了皮筏。我吓得出了一身冷汗，爸爸却在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺胆大的吗？也有胆小的时候呀！我努力调整好自己，重新坐回了自己的位置，还真是有惊无险哪！
滑完整个河流，我们个个像淋了雨的“落汤鸡”，全身都湿透了，赶紧换衣服去了。
啊，这次刺激的漂流真是终身难忘呀！
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