在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的书包三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
书包三年级作文 篇1
“放学喽!”我大叫一声,兴冲冲地回到家。
打开家门一看,呵,一个书包在凳子上安安静静地躺着。小小的,表面是一个星空图案,美得让人窒息,仿佛这就是一个从太空来的书包。这肯定是爸爸妈妈送给我的,我就先用吧!我迫不及待地飞奔到房间里,把那个已经破得不成样的旧书包扔得远远的,背上“星空”书包在镜子前左照右照,得意地笑了。
第二天,来到学校,书包立即引来了许多人的羡慕。我自豪地把书包稳稳当当地放在座位上,准备上课。
“请把昨天的试卷拿出来,现在开始评讲……”这句话犹如晴天霹雳一般打在我的心头。惨了!我把试卷忘在家里了,而且没签字,惨了惨了惨了,这次老师肯定要发消息给家长!十万火急,我装模作样地在书包里翻找着,心里暗自嘀咕:不能让老师发现我没带试卷!
“嗒嗒嗒”,正当我大汗淋漓地在我的书包里翻着找着,老师的脚步声从远到近。我心虚地抬起头,没想到正巧碰到老师锐利的眼神:“你的试卷呢?”
“在……在……书包里。”我结结巴巴地说。
“哦,拿出来吧!”老师的声音虽很温柔,但在我听来却掺杂着严厉的味道。
我连忙把头压倒书包里,一遍又一遍地翻着根本就没有试卷的书包,以此来拖延时间。“滴答,滴答”,墙上时钟的.秒针一分一秒地走过,时间一分一秒地流逝。终于,我像抓到救命稻草似的,把一张皱巴巴的试卷拿了出来。“怎么皱成这样了?”说完,老师便去讲课了。
我仍然心有余悸,试卷不是放在家的吗?怎么会到书包里来的呢?难道书包有超能力?我自嘲着否决了这个想法。
但随后的几次却让我不得不信,课本虽然在家里,但每次都会到关键时刻出现在书包里。我的书包有超能力!难怪这书包是星空图案呢!我欣喜若狂,哈哈,丢三落四的我以后再也不怕找不到书了……
我醒了,原来是个梦啊!我拍拍胸脯,压压惊。目光无意间扫到写字台上,有一个“星空”书包!
书包三年级作文 篇2
我有一个最心爱的书包。它可是我和妈妈一起来到商店里自己精挑细选买下的。
这只书包是椭圆形的,穿着紫中带粉的衣服。书包正面是我非常喜欢的冰雪奇缘的图案——安娜和艾莎。因此,我经常叫它:“冰雪奇缘”。
书包有个“漂亮的.发卡”——提手。每天我都可以拎着它上学,书包还有两个“手臂”——背带,可以让我们背在身上,特别轻松省力。
这只书包正面的下方有个可以当笔袋的小兜。小兜中可以放纸巾或精美的文具盒,书包还有个大兜,是它“一张贪吃的嘴巴”。大兜空间很大,可以放我的各种书本。大兜里还有个夹层,里面如果放一些零零碎碎的小东西,真是再合适不过了。
这只书包的每一个大兜或小兜上都有一条条美丽的拉链,仿佛就像一条条漂亮的项链。
这只书包的左右两旁有着两只“小耳朵”——侧兜。一只小耳朵可以放水杯,另一只小耳朵可以放纸巾。
这只书包可是天天陪我上学、放学。每年春游、秋游时还可以放食物或饮料,和我真是形影不离呢!
我喜欢我的书包,你们喜欢我这心爱的“冰雪奇缘”书包吗?
书包三年级作文 篇3
我从一年级到现在已经用坏了两个书包了。不是我不爱惜书包,而是因为书包太沉了,而且一年比一年沉。昨天晚上,我称了一下,嗬,足足六公斤重,是我体重的七分之一!我躺在床上,无精打采,每天上学时肩膀酸痛的'情景又浮现在我眼前。渐渐地,我进入了梦乡。
早上吃好早饭,我又背起沉重的书包去上学。走了不一会儿,肩膀让书包压得又酸又累。我活动了一下肩头,突然觉得书包好象轻了。又走了一会儿,我又活动了一下肩膀,书包好像又轻了许多,我挺了挺腰杆,高高兴兴,又蹦又跳地向学校走去,脚底下轻飘飘的,好象要飞起来似的,不一会儿就到了教室门口。
一进门,我觉得书包更轻了,打开一看,哎呀!里面什么都没有,却有一瓶电视里天天做广告的七消丸。难道七消丸也能使书包减肥吗?可是书包里的东西减到哪去了呢?难道统统丢到路上了吗?老师会严厉批评的。
我赶紧把书包放进课桌里,准备去找,却发现书和文具已经整齐地放在课桌里了。
这时,我突然从梦中惊醒,马上起床,提了提书包,哎,还是一点儿也没有变化。
书包三年级作文 篇4
世界上有很多与众不同的东西,比如有汽车、有马路、还有机器人......但是,我要说一款与我们学习有关且与众不同的书包了。
这种书包的形状千奇百怪,有圆形的,有爱心形的,还有鲨鱼形的.......书包的最上方有两个按钮,一个是红色的,一个是绿色的,当你把书包的拉链拉开,里面虽然看不到书,但只要按一下绿色的按钮,你所需要的书就可以跳出来。假若你没带这种书,只需按一下红色的按钮,书就会从家里自动传送到书包里,你此时再按一下绿色的按钮,书就会跳出来了。
这种书包的辨认能力很强,书包的每一个地方都有电子眼,主人只要把手指头放在电子眼上的黄色按钮的上面,书包自己就可以打开了,若是坏人触摸它,书包就会发出警报声。
这种书包的防御能力也非常强,只要有其它的物体挤着它了,它就会变出两只手,将其他的物体移到别地方去。
这种书包还可以自己调节温度。冬天,书包就会变得很暖和,在你感觉手冷的时候,你只要摸一下书包,你的手就不会冷了;夏天,书包会变得很清凉,当你感觉非常热,也可以摸一下这个书包,就不会觉得那么热了。
这款与众不同的书包对我们有很大的好处,我要好好学习,争取早一点儿发明出这种我理想中的书包!
书包三年级作文 篇5
我有一个漂亮的书包,那是我去年生日时,妈妈送给我的。
我的书包是梯形的,颜色是女生都喜欢的粉红色。书包前面有一个活泼可爱的小女孩儿图案。她戴着一顶漂亮的玫瑰花帽子,披着长长的'头发,大大的眼睛笑眯眯地看着我。
书包上端有一条软软的提带,背面有两条长长的伸缩带,即可以背在肩膀上,还可以手提,非常方便。我的书包就像魔术师一样,它不但嘴巴大,而且还有一个大大的“肚子”,里面有三个夹层,我会把书、本分别摆放在不同的夹层里,只要它张开嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的课本和文具来。书包的两侧各有一个小口袋,就好像两只大耳朵一样,那里装着我的水杯和纸巾。
书包是我形影不离的好朋友,非常喜欢它。
书包三年级作文 篇6
夜深了,一轮明月照在窗户上。小明睡着了,可是他的书包里却闹哄哄的。
铅笔十分傲慢。因为橡皮闯入了他的寝室,所以对橡皮很不客气(不友好),常常鄙视他(橡皮)。
铅笔个子又高又瘦,头上带着尖尖的、黑乌乌的帽子,看上去像一个英俊的小王子一样。而橡皮呢?又矮又胖,连走起路来也一摇一摆,像一个小老头儿。
铅笔傲慢地问:“你敢和我比个子高矮吗?“橡皮被这一声大喝吓坏了,过了一会儿,橡皮十分谦虚地说:“不敢。不过我们还是和睦相处吧!我们不是来比高低的.,我们都是文具用品,再说……”
铅笔被激怒了,大发雷霆:“住嘴,你怎么这么无礼,怎么还敢和我相提并论?总有一天会把你扔掉,我却永远不会被抛弃!”
当他们吵得天昏地暗,不可开交时,文具盒长老摸摸孩子们的头,笑眯眯地说:“孩子,你们都有优点和缺点,不能把自己的长处比别人的短处,久会骄傲,也不能把自己的短处比别人的长处,久会自卑,你们都应该多学学别人的优点呀!”
丁铃铃,闹钟响了,他们不再争吵,书包恢复了宁静。
书包三年级作文 篇7
我有一个形影不离的小伙伴——书包。只要有了它的帮助,我们的学习用品才能有属于自己的小天地。
四年级的时候,妈妈给我买了一个漂亮的.小书包。书包整体的颜色是紫的,它的图案很多,有白雪公主、爱丽儿公主······她们的礼服金灿灿的,大大的眼睛显得炯炯有神。我每次走到他面前,就好像在跟我说小主人:“你一定要好好学习哦。”
书包的作用可大了,它一共有四个袋子,两侧各有一个袋子,左边的我用来放杯子,右边的我用来放雨伞。书包里面的两个袋子放了我说不尽的智慧------书本。大袋子里有我所有的书,小袋子里放着我的文具盒 。
书包每天都默默无闻的为我服务。每次我背着他去上学、放学,就觉得他好像一本正经地对我说:“哲旖你可一定要好好努力啊!因为只有吃过苦,才能尝到甜的滋味。”于是我便下定决心:“一定要努力学习,将来做个有用的人。”
我心爱的小书包,你可真是我的良师益友啊!有了这么可爱的小书包,我怎么能不好好学习呢?
书包三年级作文 篇8
妈妈打开我的书包,准备检查我的作业,忽然,她不耐烦地大声说道:“黄仪萱呀,你的书包里真是乱七八糟,这哪里像是书包?简直就是一个垃圾袋嘛。”
妈妈的批评使我感到脸蛋有些火辣辣的烧,心里也一阵难言的惭愧。看来整理一下书包是非常必须的了,再也不能拖拉了。
我立刻将书包里的课本取出来,然后将书包倒提起来用力摇晃一阵——铅笔头、橡皮擦、作业本……哗啦啦一阵洒落一地,有的滚,有的跳,热闹一阵过后,书包里顿时空空如也。我扫视一圈,有的书角已经卷成折叠扇,有的作业本搓揉成了麻花卷,有的作业本钻进书页间,有的书页间藏着作业纸,乱哄哄堆成一座小山包,妈妈说像是垃圾袋其实也言不为过。
我先把主课书本语文、数学、英语以及它们的配套练习册一一挑出来,依次排好摞起来,然后又把信息科技及其它课本依次放好,再把作业本及练习册排整齐,按照主次顺序放进书包内,把作业本集中放在书包内的小口袋。铅笔都一一削尖,整齐地摆进铅笔盒,就连那些“调皮捣蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外装进一个软包装的铅笔盒内,放到书包前面的`小袋内;红领巾也放进书包外面右侧的网状袋内,喝水杯仍旧是它的“老家”——书包左边的网状袋。
妈妈忙完我们的午饭,再次着手检查我的作业时,打开书包一看,她的脸上的笑容像春天的桃花一样绽放开来,连连称赞我道:“黄仪萱呀!你整理书包真用心。”
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