在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的雪三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
雪三年级作文 篇1
亲爱的彩雪：
你好吗？最近身体昨样，慕倾告诉你，我很想你，日日夜夜地想，无时无刻地想，对你无不生思念，我不知道我怎么了，很怀念那时候在一起玩，虽然常常会闹情绪，但冷战了一会又会没心没肺地谈笑风声，呵呵！
后来啊，我，考上了重点初中，考到了实验班，你却在普通初中，而且在普通班，我接到成绩单，愁眉苦脸地看看你，露出一丝难过，你只能摇摇头，无言以对，唉～我很想和你一起读书，一起玩耍，一起打王者，你那时候还傻傻地问我：“干嘛？”捧着个手机给你，还不知道，让我哭笑不得。
虽然有电话联系，但我仍然十分想你，记得去重点初中的前一个晚上，我哭湿了枕头，哭红了眼睛，哭伤我的心，我像个受伤了的小动物躺在床上。
但，在上初中这段路程里是你陪伴了我，我渐渐明白：无论我走到哪里，你…都会和我…在……一…起………
彩雪，有机会我定去看你，本小姐要定你了，不要躲起来哦！
祝你学习进步，天天开心，快乐！
你的闺蜜：慕倾大小姐
时间
雪三年级作文 篇2
俗话说得好：“风雪无情，人有情。”今天，我真正地体会了“人有情”这几个字的含意。
今天上午，一场如鹅毛般的大雪袭击了嵊州。早晨，我睁开眼睛，往窗户外一看，我一下子惊呆住了，映入眼帘的是一片下着茫茫大雪的灰蒙蒙的`天空。
下午，我和妈妈坐着公共汽车去广场堆雪人、打雪仗。一走上汽车，由于今天雪太大，地很滑，车子的轮胎很容易打滑，会成事故，一般电动车和自行车都不出来骑，这下，公共汽车上人山人海，根本找不到一个座位。于是，我只好拉着扶杆，站在上面。这时一个清脆的声音传来：“小朋友，靠在我腿上吧。”原来是一位阿姨在叫我。我心里可高兴了，想：虽然没座位，但比站着总要好一些，我立刻静静地靠了一下，后来，她快要下车时，就把座位给了我。半晌，两个读大学的女孩走了上来，刚想坐下，两个老人也走了上来，我本以为她们会坐下，没想到竟把座位留给了老人，真让我大吃一惊！
下午，我玩好雪，来到北直街时，我一下子愣住了：许多人都在除冰、扫雪，让市民在路上安全一些。他们脸色通红，疲劳不堪，但仍然热火朝天地干着。我一路上走来，两旁全是挖雪、冰的志愿者们。最让我感动的是在西桥上的一家子，他们已经扫了很长时间了，可一直没停下来，一条覆盖满冰雪的小路已经非常干净了。我想：这些人真好，他们这种坚持不懈的精神真值得我学习。回家后，我立刻拿起铲子也在家门口挖起了冰，刚挖了几下，就没力气了。我想，那些人可真厉害，不顾一切去挖雪。于是我也坚持挖了一会儿，功夫不负有心人啊，我也挖好了一条小路！
风雪无情，人有情，只要我们伸出友爱之手，世界就会变得更加温暖。
雪三年级作文 篇3
看到这个题目，你可能特别好奇：小灰是谁？雪球又是谁？想知道的话，你就和我来看一看吧！
小灰，一只长着灰色皮毛的兔子，它的耳朵不像小白兔一样立着，而是耷拉在身体上，眼睛不是红色的，而且身体只有一只老鼠那么大。它的性格很乖，天天趴在盘子里，一动不动。可是，它有时候也会背着我干一些“不正经”的勾当：趁我不在家的时候，它就从栏杆的空隙里钻出来，在客厅里面捣乱，我一回家，看见乱糟糟的客厅和累趴下的小灰，不免会有些生气，可是，一看见小灰那可怜巴巴的样子，我的气就全消了。
雪球是一只小白兔，因为远看像一堆雪，所以给它取名为“雪球”。刚开始，雪球很乖，渐渐地，它长大了，活蹦乱跳的。它总是仗着自己体形比小灰大，欺负它，可是一被我发现，它就停止了“欺软”行动，跳到我身边，蹭我的腿，那样子好像在说：“你就饶了我吧，我下次再也不会这样了。”说它欺吹隍更吧，也不过分。它还特别聪明，我们把它送进笼子里，它就自己用前爪把笼子打开。
这两只小兔子给我的生活增添了许多乐趣，我十分喜欢它们。
雪三年级作文 篇4
体育课上我们玩得正高兴，忽然天空下起了鹅毛大雪。看到那些纷纷扬扬的雪花，我们开心极了。
我们在雪花中欢呼跳跃。那白白的雪花多像细细的白糖啊！我不由得张开嘴想尝尝它的味道。谁知，那雪刚到嘴里，就变成了淡淡的水。我又向空中伸出手想抓住它，可调皮的它们像跟我捉迷藏似的，刚到手里，就又融化了。
当我看见片片的雪花落在松树上时，就不由自主地想起“大雪压青松，青松挺且直。”的诗句。
雪就在我们无限的欢乐中慢慢地停了，我想：也许是雪妈妈想她的孩子们，又都把它们叫回去了吧！
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