在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的蚊子三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚊子三年级作文 篇1
大家好，我是一只蚊子，在万千蚊子里极其普通的一只蚊子，我身材娇小，有一张长长的嘴巴，大眼睛，还有一对灵巧的翅膀，这是我。我们蚊子，一般在傍晚出来活动，当然我也不会例外，现在是我们的寻找食物的时间了，蓄势待发，3…2…1，出动!
我飞快的扇动我的翅膀，眼睛不放过任何一个角落。终于，我寻找到了一个猎物，那个正在睡觉的小男孩，我飞了过去，看那嫩嫩的小身体，哦，真忍不住流下了口水。先侦查一下四周是否安全，没有人太好了，话不多说开动，我找了一处最容易咬的地方，他的脸上，真白嫩，舍不得下口哦，可是为了填饱我的肚子，只能让你忍痛一下了，吸点血没关系，而且也是有好处的?你们人类不是说，适当的抽血是有好处的吗。我这是在做好事。心里这样安慰着自己。开饭了，吸了一口真香，慢慢吸着终于填饱了肚子，我正想逃跑，却没想到小男孩的妈妈来了看见我，好一顿穷追猛打，终于我上了天堂。一命呜呼……我心里那个郁闷啊，醉了。
蚊子三年级作文 篇2
一只蚊子“嗡嗡嗡”地飞来，落在手背上，叮得它痒痒的。
左手向右手求救：“右手兄弟，快帮个忙吧，把这个可恶的东西打死吧！”
“哼，你凭什么让我这贵手去拍这么只小蚊子？”右手傲慢的说。
“哎哟哟，你还贵手呢。你的手有什么珍贵的？”左手听了右手的话早已不管蚊子，讽刺道。
右手来劲了“主任要是没有了我，他什么事也干不成！”
“不见得。那你倒说说，你有什么本事？”左手反问。
“主人写字时得用我来写。”右手骄傲地说。
“那如果没有我按住本子，你的字还不歪歪扭扭？”左手理直气壮。
“反正主人没了我，就不能写字。”右手的声音显然不硬了。
“哎，那倒不一定，有的人是作撇子，都是用我写字。更何况我在电视里看见有个残疾人，没有双手，照样写字。”左手得意起来。
“哦，那他怎么写的?”右手有点糊涂。
“他把笔嵌架子里，然后把架子固定在他的肩上。”左手说。
“咱们就事论事。No .1、我们的主人是有撇子。No .2、我们的主人也不是残疾人。对了，你刚才说残疾人用肩写字，那他怎么固定纸？”右手问。
“那还不简单，用重物押着纸，不就完了吗？”左手像一个老师一样教着右手。
“那好，主人写字的时候用重物压着本子，就用不着你了。”右手说 “你……”左手气的说不出话来。
“哎呀，有什么好吵的。让我吸点血也不安静。你们也真是的，就这么点小事还伤了和气。看在你们让我喝饱的份上，不用你们赶我，我自己先走啦。你们慢慢聊。再见了！”蚊子的一番话，让左右手们吃惊得把眼睛瞪得大大的，张大着嘴巴半天说不出话来。
“蚊子说的对，就为这么点小事伤了大家的和气，一点也不值啊。”右手说。
“我也真是的，怎么，怎么这样，我赔礼道歉，对不起。”
左手真心实意地说。
“别这样，我也不对。应该是我说对不起。”右手说。
“我不对。”左手说。
“是我不对。”右手说。
…………
就这样，这对兄弟和好如初了。
蚊子三年级作文 篇3
一个静悄悄的夜晚，我在房间里认真地写作业。这时我遇到了一道难题。
突然，一只讨厌的臭蚊子朝我飞来，还发出了“嗡嗡”的声音，这时，我心想：本来我做不出这道题已经够烦了，你这只死蚊子还来烦我。我讨厌地用手扇动了几下，蚊子就飞走了，我又想：这只蚊子肯定不甘心，它肯定会再回来打扰我的。果然，这只蚊子又回来打扰我，我忍不住了，我站起来吗，放下手中的.笔，四处寻找苍蝇拍，我终于找到了苍蝇拍，我四处寻找苍蝇的踪影，在客厅的一个角落里，我找到了苍蝇。我赶紧拿起苍蝇拍，用力地拍下去，苍蝇从苍蝇拍中逃跑了，我吸取了上一次的教训，我这次小心翼翼地走向苍蝇，用力一胎，只听见了“拍”的一声，我拿起苍蝇拍一看，笑着说：“哈哈，你是逃不出我的手掌心的。”
我笑着走向房间，又去写作业，不一会儿，这道难题被我解决了。
蚊子三年级作文 篇4
我在休息的时候，突然耳边响着“嗡——嗡——”的声音，可恶，既然是那可恶的蚊子又来对我袭击了，俗话说“人不犯我，我不犯人”既然蚊子犯了我，那么我也不能坐以待毙，因此，一场“人VS蚊子”开始了。
我拿着1号武器——强电电蚊拍。我前面的蚊子想吸我的血，我不让，一拍过去，电死那个小样（蚊子）。看见越来越多的蚊子成群结队地飞来，我忍无可忍，使出了我的技能——“疯狂滥杀之赶尽杀绝”，我把这个技能加上“快、准、狠”的三个杀蚊技巧，战果显着。有的蚊子还敢继续向我拼搏，我叫着：“你们这些小样(蚊子)，想找死？来，我成全你们。”紧接着又是“噼里啪啦”的一阵声音，那群蚊子个个都被我电死了。我暗自高兴，正当得意之余，突然发现有几只蚊子正鬼鬼祟祟的往外飞，我才不让那群蚊子飞出去呢，又用电蚊拍电死了他们。
没有了蚊子，我就继续休息去了。
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