在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的下雪三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下雪三年级作文 篇1
早晨，我还没睡醒，老妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真的吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白的帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的礼物吧！车上积了一层厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”的声音，如果现在不带雨伞的.话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。
回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围的雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，老妈见了哈哈大笑。
这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。
下雪三年级作文 篇2
早上，下了第二节课，我走出教室，突然觉得脸上一凉，我抬头一看：下雪了！一开始几片小的雪轻轻的飘起来，飞到地下，像是给人捉迷藏一样躲起来。雪越下越大，漫天飞舞的雪纷纷扬扬，飘在人们的身上，脸上，衣服上。
这雪太美了，我情不自禁地伸出手接了一片雪瓣，这小家伙还真调皮，我怎么捉它们，就是不过来，过了一会儿，我干脆把手伸出去，它们竟争先恐后地跑到我的手心里，我仔细端详了一片雪，它是那样的洁白，而且还是六个瓣的，还没等我看完，她想害羞的小姑娘一样不见了，原来她在我手里融化变成了一滴水。
下雪还对农民伯伯种的庄稼有很大的帮助。有一句民谚说的好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。明年又一定是一个好年景！
下雪三年级作文 篇3
冬天到了，天气严寒，越来越冷。我天天盼着下雪，终于，我盼到了这一天。
早上起来的时候，一股冷气进了我的身体，冻得我直打哆嗦，穿好衣服，刷牙洗脸，并进行早读。之后，我跑到门外，没想到连雪的影子都没有看见，我好失望！
大约九点，一片雪落到了我的身上，我大声叫着：“下雪了！下雪了！”我的心中像吃了蜜一样甜。这时，正好几个小朋友听见了，也大声叫着。雪越下越大，看雪的人也越来越多，雪花落得更欢了，像调皮的孩子，一会儿亲亲我们的脸；一会儿躲进我们的衣袖里；渐渐地，高山上、汽车上、树木上……全是白色的积雪，像一片白色的海洋。
下午，空中飘扬的雪渐渐小了，操场上，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的人在扫雪。
好美丽的雪！等它停下来，我还要做一个大雪人，让它和我们一起打雪仗。
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