月夜三年级作文

2021-05-22 三年级作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的月夜三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

月夜三年级作文1

  我从姥姥家回来,在路上我看见,天上的月亮又圆又大像一颗大珍珠挂在天空中。皎洁的月光洒向大地,把路面都照亮了。我发现,我们走到哪儿,她就跟到哪儿,我们停下来,她也停下来。过了一会儿,我抬头一看,咦?月亮呢?只看见一些淡淡的月光。不一会儿,月亮又露出了灿烂的笑脸。原来月亮被云层挡住了,像一个害羞的小姑娘,躲起来了;又像一个顽皮小子在和我们捉迷藏。又过了一会儿,我又发现,在月亮周围不远处有一两颗明亮的星星会不会是那月亮的孩子呀?总陪伴在月亮妈妈的身边。咦?怎么有几颗星星排成十字形移动的这么快呢?会不会是飞机的灯呀!嘿,还真是,因为我听见飞机发动机的声音了,飞机想到月亮上去做客吗?我久久地看着那轮美丽的月亮,脑海里想起了一首唐朝大诗人李白的诗:

  小时不识月,呼作白玉盘。

  又疑瑶台镜,飞在青云端。

月夜三年级作文2

  晚上当一切归于沉寂,仰望着苍穹明月。忽想起古人的诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”轻轻地品一口茶,当年那沁透心脾的田园气息仿佛依稀可嗅,那淳朴的乡土风情依然清晰,农家小院的欢声笑语仍然在耳畔回响……想如今却已是物是人非了。

  静静的偶有凉风袭来,月儿默默地俯视着大地。想要对月儿说些什么,却不知从何说起,只好把它埋在心底,干脆关掉所有的灯,沐浴在柔和的月光下,静静的享受那份“明月碎我一杯清辉,独立风中听蟋蟀谈琴”的清幽闲适。让融融的清风明月将所有的私心欲念都带走,满眼纯净。全身心的去感受大自然赋予的真善美。此时此刻心中那一切烦恼都悄然四散,心无杂念,恍若仙人,飘飘然飞入仙境,什么身世浮沉,什么功名利禄,俗世间的一切繁杂顿时烟消云散。

  听,谁在吹萧?谁在谈琴?乐音飘渺忽远忽近,好似轻吟又好似低声诉说凄美婉转,又好似高山流水的热情奔放,没了喧嚣,远离凡尘,寂寞也是一种享受,好一个清幽安逸的仙境,夜凉如水,风渐渐停了下来,唯有那月儿还不知疲惫的朗照大地,是想用缕缕清纯的光芒来洗净世间的假恶丑?还是欲将大地人间的真善美折射?

月夜三年级作文3

  在那月光朦胧的晚上,乡村既安静又美丽。

  金黄色的月牙挂在空中,像一条弯弯的小船。小河正静静地流淌,清澈的河水倒映着月亮和星星的影子,星星们看见了不由地眨着好奇的眼睛呢!白天欢快活泼的鸟儿停止了歌唱,累了一天的人们也进入了甜美的梦中了。你瞧!有个小男孩脸上还带着微笑!我猜呀,他一定在做着一个快乐幸福的梦呢!月光不约而至,推窗而入。霎时,我的床上铺满了一层薄霜。那月光有些清凉,似乎还带着一丝甜香,使人心情舒畅。

  抬起头,月光把你的脸变得暗黄色了。星星布满了天空,犹如一颗颗小钻石。白天那孩子的嘻戏和欢笑声不见了。在月光下只有安静和凉爽的风伴随着你。

  我想动笔画下美丽又安静的月夜,可惟恐调不出这颜色。啊!我爱你乡村的月夜,更爱你的美丽和安静。

月夜三年级作文4

  窗外,又亮起了使人温暖的泛黄灯光,马路上依然还有车辆来往,校园内却宁静得如没有一丝波纹的湖面。叶子落了,梧桐没有了往日随风起舞的风采,覆盖在地面上的白雪成了校园内最靓丽的风景。

  下课的钟声回荡在耳边,我穿上了外衣,到外面欣赏着被白雪装点的校园。泛黄的灯光沉默地倒映在我的脸上。寒风吹过,感觉有东西狠狠地打在脸上,抬头寻找着是什么,却见到一弯琉璃月挂在遥远的天空,享受着太阳给予她的琥珀色光环。灯光,月光,交织在一起,缠绵在一起,就这样,曾勾起了多少人的忧伤情怀,曾撷取多少人的无限遐思。

  冬天来了,金黄的秋色早已挥手告别,取而代之的是冬天里的银色江山。冷月升了又落,娇花开了又谢,在这无尽的生命轮回中,人们将得到什么,又失去什么。打开书包的拉链,看看里面藏了多少已被遗忘的记忆,在满地零碎的记忆中寻找着那一株牡丹——露出一点红。

月夜三年级作文5

  皎洁的月光,流翠泻玉般的流淌在大地上,轻洒在她的身上,然后缓缓的渗入我干枯,麻木的心田。

  我抬头向远处眺望,眼睛顺着望去,大地似铺上美丽的毯子,不敢踩去,而她更似仙女,不敢亵渎。

  明月悬挂在深邃的天空,静静地,细细看时又似在微微颤动,象我轻跳的心。

  幽静的夜中,我思绪万千,浮想联翩,想起她,又是“剪不断,理还乱”。月亮似正在独自微笑,感染着我,熔化着我的心。闭上眼,只觉得自己的躯体和灵魂缓缓上浮……

  皎洁的月儿啊!似她的脸,嘴角还挂着醉人的微笑!灵魂的已缓缓飘出躯体,浸入神话的月亮池内,柔柔地洗净了,又轻轻逸出。

  明月周围,迷茫星空泛着点点红光。我心中澎湃着激情,不知不觉……

  她似已闭上双眼,聆听着悠扬的小夜曲,仿佛沉醉在美好的月色中。

  我想,她也在感受着夜无穷魅力。

  虚渺的世界,幽寂无声,不再孤独与冷清。

月夜三年级作文6

  月夜真迷人呀!天空像一顶黑色的大帐篷,微风轻轻地拂过树梢。老奶奶们都在树下聊着家常,老爷爷们有的在运动,有的在散步。星星就像天空中的小眼睛,它们早晨都在睡觉,晚上又都全跑出来玩,它们一个追,一个赶,像在玩起了跑步比赛呢!月亮像一位忙碌了一整天已经困倦的母亲,她看着星宝宝们玩着游戏,微微地笑了。夜来香的`香味一直留在人们的心中。

  月夜真安静呀!万物都渐渐地沉睡了,月亮越升越高,人们都进入了甜蜜的梦乡。大街上一盏盏灯渐渐地暗了,花朵低下了头,像是已经睡熟了的花仙子。小草的身子紧紧地贴在了地上,原来是草哥哥睡着了呢!淡淡地月光照在河面上,河面上波光粼粼,真美丽呀!小鱼小虾们在绿色的伞下,渐渐地入睡了。

  月夜真神秘呀!小鸟们像一位位勇士,它们拍拍翅膀从天空中划过,不时草丛中发出吱——的声音,那是蟋蟀在低声歌唱呢!萤火虫提着它的小灯笼,正在巡逻呢!

  啊!多美的月夜!

月夜三年级作文7

  夜,多么恬静的夜啊!

  月带着几分醉意攀上柳梢头。薄纱般的雾气携一缕诱人的朦胧,透几分淡雅的神韵,在天地间浮动,诗化着视觉。徐徐晚风裹着清凉,消散了白日的喧闹,也正好梳理着我的心绪。风儿轻轻一叩湖面,岸上垂杨柳的淡淡影子便在水中摇曳着。月儿碎了,慢慢又聚了。树叶在风儿抚摸下窃窃私语地看守着整夜。风儿轻吻着我的脸庞,我嗅到了风中弥漫的稻香,品味到了风中的意趣和悠闲。

  月光如水,从苍穹倾泻而下,透过婆娑树隙,筛漏了斑斑驳驳的清辉,稀释了沉淀已久的黑色。月光像轻咬绯唇满含柔情的少女的美眸,晶莹温润。

  整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。沿着乡间小路,我漫无目的地走着,耳畔传来秋虫时而婉转、时而激昂的鸣唱,释放出一种简单而绝对的力量,撩拨着心中那根情感的弦,给天地间增添了些许动感美,烘托着静谧的夜。在这至纯至真的氛围中静思独处,沐浴着月光,那柔柔的质感就这样浸润着我,咀嚼着淡淡思念,睁开被心情润湿的双眸,深秋之夜空明朗润。

  这样的月夜不知引得多少文人墨客的喟叹:李白捻须举头便留下“举头望明月,低头思故乡”的感叹。王建拂袖发出“今夜明月人尽望,不知秋思落谁家”的伤怀。苏轼挥毫写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的感慨……

  月,就这样缤纷着人们的情怀……

月夜三年级作文8

  “逍遥兮若青云之闭月,飘飘细雨若流风之回水。”三国曹丕之妻甄宓对雨景月色的描写。古往今来,月景也已变得寓意重重。

  抬望眼,夜月如钩。天上繁星疏疏漏漏,各自在夜幕中那被遗忘的角落孤独地驻足。月光近在眼前,却又那么遥远。想要回到你身边,可周围却有那么多的羁绊。无奈之下,只好与你隔着银河深情对望。

  俯下头,树凉草幽。一棵棵苍翠的松树,一颗颗晶莹的水珠从枝梢悄元生息地泯灭。然而,那一株株青葱的小草,在那硕大的松冠之下,贪婪地吮吸着甘霖,肆无忌惮地成长着,有时,无孔不入的狂风侵入了这片领地,小草们被吹翻了腰;而当松树们费尽周折挡住狂风的时候,他们便立即直起腰杆子来,不向任何一棵松树弯腰鞠躬以示感谢;松树们叹息一声,随后继续坚持着这份难以忍受的艰苦工作。

  眯眼注视,一点光亮出现在我的视野中——一户深夜未寝的人家。孩童正趴在地上又哭又闹,父母双双面露难色。黑灰色的吵闹声渗入耳内,心中不知怎地多了一丝惭愧和无尽的怅惘。

  眺望远方,朦胧的雨幕遮住了起伏的山峦,我看得到,在山的那边,便是我的家。

月夜三年级作文9

  乌黑墨色的黑夜,吞噬侵犯着霞光,灿烂的光芒在瞬间消失。夕阳领着彩色大军回家,涨红的脸将对夜的愤怒与不满发挥得淋漓尽致。末了还对月死瞪了一眼,恨不得把月杀死,可见嫉妒之深。

  无辜的月被吓得很了,半晌才平静,可脸放不下,便白极了。不过皎洁的光笼罩大地,倒为它挣了几句赞美之言,几句空话让它喜了,又大起来了。星儿可称得上天空的孩子了,它们多顽皮呀:一会玩躲猫猫,藏起来,一会又为同伴的愚笨呆钝不忍笑了,嘻嘻地跑出来。

  哇——似乎一只鸟儿飞去。耀眼的金星总是那么亮,骄傲得像个公主,也不怕月,决心与它一争高下,比出个名次。可到底小,让月钻了个空子。天上的云儿,既不似白衣的淑女,也不像艳妆的娇子。它爱光明、爱火热,这里只有冷清、孤独与寂寞,只有凉风、硕月与繁星,只有无边的黑怕与恐怖,它最惧的就是死寂的局面啊!只有消身隐迹了。

  风呼呼啦啦吹下树叶,沙沙的声音成为惟一的奏乐。街道上,两三点微弱的灯光与星儿一起闪哟闪,不如白日的热闹了。

  午夜时分,月也因倦乏睡了。人间沉入梦乡……

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