无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的月夜三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
月夜三年级作文1
我从姥姥家回来，在路上我看见，天上的月亮又圆又大像一颗大珍珠挂在天空中。皎洁的月光洒向大地，把路面都照亮了。我发现，我们走到哪儿，她就跟到哪儿，我们停下来，她也停下来。过了一会儿，我抬头一看，咦？月亮呢？只看见一些淡淡的月光。不一会儿，月亮又露出了灿烂的笑脸。原来月亮被云层挡住了，像一个害羞的小姑娘，躲起来了；又像一个顽皮小子在和我们捉迷藏。又过了一会儿，我又发现，在月亮周围不远处有一两颗明亮的星星会不会是那月亮的孩子呀？总陪伴在月亮妈妈的身边。咦？怎么有几颗星星排成十字形移动的这么快呢？会不会是飞机的灯呀！嘿，还真是，因为我听见飞机发动机的声音了，飞机想到月亮上去做客吗？我久久地看着那轮美丽的月亮，脑海里想起了一首唐朝大诗人李白的诗：
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
月夜三年级作文2
晚上当一切归于沉寂，仰望着苍穹明月。忽想起古人的诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”轻轻地品一口茶，当年那沁透心脾的田园气息仿佛依稀可嗅，那淳朴的乡土风情依然清晰，农家小院的欢声笑语仍然在耳畔回响……想如今却已是物是人非了。
静静的偶有凉风袭来，月儿默默地俯视着大地。想要对月儿说些什么，却不知从何说起，只好把它埋在心底，干脆关掉所有的灯，沐浴在柔和的月光下，静静的享受那份“明月碎我一杯清辉，独立风中听蟋蟀谈琴”的清幽闲适。让融融的清风明月将所有的私心欲念都带走，满眼纯净。全身心的去感受大自然赋予的真善美。此时此刻心中那一切烦恼都悄然四散，心无杂念，恍若仙人，飘飘然飞入仙境，什么身世浮沉，什么功名利禄，俗世间的一切繁杂顿时烟消云散。
听，谁在吹萧？谁在谈琴？乐音飘渺忽远忽近，好似轻吟又好似低声诉说凄美婉转，又好似高山流水的热情奔放，没了喧嚣，远离凡尘，寂寞也是一种享受，好一个清幽安逸的仙境，夜凉如水，风渐渐停了下来，唯有那月儿还不知疲惫的朗照大地，是想用缕缕清纯的光芒来洗净世间的假恶丑？还是欲将大地人间的真善美折射？
月夜三年级作文3
在那月光朦胧的晚上，乡村既安静又美丽。
金黄色的月牙挂在空中，像一条弯弯的小船。小河正静静地流淌，清澈的河水倒映着月亮和星星的影子，星星们看见了不由地眨着好奇的眼睛呢！白天欢快活泼的鸟儿停止了歌唱，累了一天的人们也进入了甜美的梦中了。你瞧！有个小男孩脸上还带着微笑！我猜呀，他一定在做着一个快乐幸福的梦呢！月光不约而至，推窗而入。霎时，我的床上铺满了一层薄霜。那月光有些清凉，似乎还带着一丝甜香，使人心情舒畅。
抬起头，月光把你的脸变得暗黄色了。星星布满了天空，犹如一颗颗小钻石。白天那孩子的嘻戏和欢笑声不见了。在月光下只有安静和凉爽的风伴随着你。
我想动笔画下美丽又安静的月夜，可惟恐调不出这颜色。啊！我爱你乡村的月夜，更爱你的美丽和安静。
月夜三年级作文4
窗外，又亮起了使人温暖的泛黄灯光，马路上依然还有车辆来往，校园内却宁静得如没有一丝波纹的湖面。叶子落了，梧桐没有了往日随风起舞的风采，覆盖在地面上的白雪成了校园内最靓丽的风景。
下课的钟声回荡在耳边，我穿上了外衣，到外面欣赏着被白雪装点的校园。泛黄的灯光沉默地倒映在我的脸上。寒风吹过，感觉有东西狠狠地打在脸上，抬头寻找着是什么，却见到一弯琉璃月挂在遥远的天空，享受着太阳给予她的琥珀色光环。灯光，月光，交织在一起，缠绵在一起，就这样，曾勾起了多少人的忧伤情怀，曾撷取多少人的无限遐思。
冬天来了，金黄的秋色早已挥手告别，取而代之的是冬天里的银色江山。冷月升了又落，娇花开了又谢，在这无尽的生命轮回中，人们将得到什么，又失去什么。打开书包的拉链，看看里面藏了多少已被遗忘的记忆，在满地零碎的记忆中寻找着那一株牡丹——露出一点红。
月夜三年级作文5
皎洁的月光，流翠泻玉般的流淌在大地上，轻洒在她的身上，然后缓缓的渗入我干枯，麻木的心田。
我抬头向远处眺望，眼睛顺着望去，大地似铺上美丽的毯子，不敢踩去，而她更似仙女，不敢亵渎。
明月悬挂在深邃的天空，静静地，细细看时又似在微微颤动，象我轻跳的心。
幽静的夜中，我思绪万千，浮想联翩，想起她，又是“剪不断，理还乱”。月亮似正在独自微笑，感染着我，熔化着我的心。闭上眼，只觉得自己的躯体和灵魂缓缓上浮……
皎洁的月儿啊！似她的脸，嘴角还挂着醉人的微笑！灵魂的已缓缓飘出躯体，浸入神话的月亮池内，柔柔地洗净了，又轻轻逸出。
明月周围，迷茫星空泛着点点红光。我心中澎湃着激情，不知不觉……
她似已闭上双眼，聆听着悠扬的小夜曲，仿佛沉醉在美好的月色中。
我想，她也在感受着夜无穷魅力。
虚渺的世界，幽寂无声，不再孤独与冷清。
月夜三年级作文6
月夜真迷人呀！天空像一顶黑色的大帐篷，微风轻轻地拂过树梢。老奶奶们都在树下聊着家常，老爷爷们有的在运动，有的在散步。星星就像天空中的小眼睛，它们早晨都在睡觉，晚上又都全跑出来玩，它们一个追，一个赶，像在玩起了跑步比赛呢！月亮像一位忙碌了一整天已经困倦的母亲，她看着星宝宝们玩着游戏，微微地笑了。夜来香的`香味一直留在人们的心中。
月夜真安静呀！万物都渐渐地沉睡了，月亮越升越高，人们都进入了甜蜜的梦乡。大街上一盏盏灯渐渐地暗了，花朵低下了头，像是已经睡熟了的花仙子。小草的身子紧紧地贴在了地上，原来是草哥哥睡着了呢！淡淡地月光照在河面上，河面上波光粼粼，真美丽呀！小鱼小虾们在绿色的伞下，渐渐地入睡了。
月夜真神秘呀！小鸟们像一位位勇士，它们拍拍翅膀从天空中划过，不时草丛中发出吱——的声音，那是蟋蟀在低声歌唱呢！萤火虫提着它的小灯笼，正在巡逻呢！
啊！多美的月夜！
月夜三年级作文7
夜，多么恬静的夜啊！
月带着几分醉意攀上柳梢头。薄纱般的雾气携一缕诱人的朦胧，透几分淡雅的神韵，在天地间浮动，诗化着视觉。徐徐晚风裹着清凉，消散了白日的喧闹，也正好梳理着我的心绪。风儿轻轻一叩湖面，岸上垂杨柳的淡淡影子便在水中摇曳着。月儿碎了，慢慢又聚了。树叶在风儿抚摸下窃窃私语地看守着整夜。风儿轻吻着我的脸庞，我嗅到了风中弥漫的稻香，品味到了风中的意趣和悠闲。
月光如水，从苍穹倾泻而下，透过婆娑树隙，筛漏了斑斑驳驳的清辉，稀释了沉淀已久的黑色。月光像轻咬绯唇满含柔情的少女的美眸，晶莹温润。
整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。沿着乡间小路，我漫无目的地走着，耳畔传来秋虫时而婉转、时而激昂的鸣唱，释放出一种简单而绝对的力量，撩拨着心中那根情感的弦，给天地间增添了些许动感美，烘托着静谧的夜。在这至纯至真的氛围中静思独处，沐浴着月光，那柔柔的质感就这样浸润着我，咀嚼着淡淡思念，睁开被心情润湿的双眸，深秋之夜空明朗润。
这样的月夜不知引得多少文人墨客的喟叹：李白捻须举头便留下“举头望明月，低头思故乡”的感叹。王建拂袖发出“今夜明月人尽望，不知秋思落谁家”的伤怀。苏轼挥毫写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的感慨……
月，就这样缤纷着人们的情怀……
月夜三年级作文8
“逍遥兮若青云之闭月，飘飘细雨若流风之回水。”三国曹丕之妻甄宓对雨景月色的描写。古往今来，月景也已变得寓意重重。
抬望眼，夜月如钩。天上繁星疏疏漏漏，各自在夜幕中那被遗忘的角落孤独地驻足。月光近在眼前，却又那么遥远。想要回到你身边，可周围却有那么多的羁绊。无奈之下，只好与你隔着银河深情对望。
俯下头，树凉草幽。一棵棵苍翠的松树，一颗颗晶莹的水珠从枝梢悄元生息地泯灭。然而，那一株株青葱的小草，在那硕大的松冠之下，贪婪地吮吸着甘霖，肆无忌惮地成长着，有时，无孔不入的狂风侵入了这片领地，小草们被吹翻了腰；而当松树们费尽周折挡住狂风的时候，他们便立即直起腰杆子来，不向任何一棵松树弯腰鞠躬以示感谢；松树们叹息一声，随后继续坚持着这份难以忍受的艰苦工作。
眯眼注视，一点光亮出现在我的视野中——一户深夜未寝的人家。孩童正趴在地上又哭又闹，父母双双面露难色。黑灰色的吵闹声渗入耳内，心中不知怎地多了一丝惭愧和无尽的怅惘。
眺望远方，朦胧的雨幕遮住了起伏的山峦，我看得到，在山的那边，便是我的家。
月夜三年级作文9
乌黑墨色的黑夜，吞噬侵犯着霞光，灿烂的光芒在瞬间消失。夕阳领着彩色大军回家，涨红的脸将对夜的愤怒与不满发挥得淋漓尽致。末了还对月死瞪了一眼，恨不得把月杀死，可见嫉妒之深。
无辜的月被吓得很了，半晌才平静，可脸放不下，便白极了。不过皎洁的光笼罩大地，倒为它挣了几句赞美之言，几句空话让它喜了，又大起来了。星儿可称得上天空的孩子了，它们多顽皮呀：一会玩躲猫猫，藏起来，一会又为同伴的愚笨呆钝不忍笑了，嘻嘻地跑出来。
哇——似乎一只鸟儿飞去。耀眼的金星总是那么亮，骄傲得像个公主，也不怕月，决心与它一争高下，比出个名次。可到底小，让月钻了个空子。天上的云儿，既不似白衣的淑女，也不像艳妆的娇子。它爱光明、爱火热，这里只有冷清、孤独与寂寞，只有凉风、硕月与繁星，只有无边的黑怕与恐怖，它最惧的就是死寂的局面啊！只有消身隐迹了。
风呼呼啦啦吹下树叶，沙沙的声音成为惟一的奏乐。街道上，两三点微弱的灯光与星儿一起闪哟闪，不如白日的热闹了。
午夜时分，月也因倦乏睡了。人间沉入梦乡……
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