改变三年级作文

2021-05-16 三年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的改变三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

改变三年级作文 篇1

  自幼时起,我就与书结下了不解之缘。当母亲给我讲故事时,我总是听得如痴如醉。长大后,当我认识了一些字后,我就开始自己读书。

  我第一次自己读书,是在一个周末的下午。看的第一本书是四大名著里的《水浒传》,也是它引起了我的阅读兴趣。翻开书后,我细细的读了下去,在读书的过程中,时间过得飞快。在读书的过程中,我仿佛身临其境,仿佛我就是书中的人物,在一段段优美的段落中,去领略书中的爱恨情仇。第一次读书,也使我爱上了读书。

  日积月累之下,我读的书也渐渐的多了。

  从读书中,我看到了“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”陶潜的悠闲生活。他不为五斗米折腰,毅然舍弃了浑浊的官场生活,将目光投向了“采菊东篱下,悠然见南山”。

  从读书中,我听到了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒。”三闾丈夫屈原的低声吟唱,又一次穿透历史迷雾在寂静的夜里响起。

  从读书中,我知道了大观园中的人情世故,桃园之中的三结之义,西天取经路上的纷纷纠葛和义聚一堂的豪情斗志。

  从读书中,我认识了风霜清愁的黛玉,她的反抗精神是

  最浓郁的芳香。玉腕轻挥,宫花落地,那是她对趋炎附势的小人最好的回答;两方旧帕,几多情思,那是她与宝玉在为爱情抗争;共读西厢,情愫暗生,那是她对封建礼教的直接挑战……

  从读书中,我了解了《中华上下五千年》的悠久历史,知道了《假如给我三天光明》中盲人的心声。

  是书,给了我力量;是书,给了我知识;是书,开阔了我的眼界;也是书,丰富了我的生活,改变了我的生活。

  通过读书,我的作文水平提高了。是书,改变了我的生活,使我的作文更上一层楼;是书,改变了我的生活,将我从一个无知少年,变成一个有志青年;是书,改变了我的生活,给了我学习的动力。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。同学们,让我们一起去读书,一起喜欢上读书吧!我相信,书也一定会改变你的生活。

改变三年级作文 篇2

  作文!作文!怎么又写作文!听到老师说写作文后,我心里蓦然而生一种对作文的厌倦。这个学期几乎每个星期王老师都让我们写现场作文。每次写作文,我总是嘴上说着不想写可实际上还是得写。真是“师命难违”呀!

  经过一番抱怨后,我还是拿起了笔开始“挤牙膏”模式了。经过40多分钟的艰苦斗争,一篇文章就这样完成了。

  第二天,有同学和我说:“楼燚,王老师叫你去办公室。”我心想该不会出什么事了吧。我这几天安分守己,也没扣分呀。我的心就像一只小鸟想逃脱笼子。一上一下的都快跳出来了。怀着忐忑不安的心态我“龟速”走到了王老师的办公室。我走到桌前问到:“王老师,您找我有什么事吗?”“恭喜你,楼燚,因为你这次的作文写得特别有意思,所以我想帮你投到年级报刊上,晚上电子稿发给我”。

  啊?这是真的假的,我一脸茫然的.傻站着,过了好久才缓过来神来。我道了一声“好的”后拿着作文纸飞一般的跑回教室,我像一位凯旋而归的将军,又好像中了百万大奖,像一只兔子似的一蹦三尺高,心里别提有多高兴了。

  放学后我回到家里立刻打开电脑打起了文章。

  ……

  自从我的作文登上报刊以后,我就对写作文那抱怨的想法改变了。我觉得写作文也是一种乐趣,一种艺术,作文上报了也是一件很光荣的事。所以我现在每次写作文都十分认真投入,期盼着能再上一次作文报。

改变三年级作文 篇3

  “嘀——嘀”伴随着清脆的鸣笛,楼下还传来了爸爸热情的呼唤:“皓皓,快下楼,来看看爸爸的新车!”“来啦!”我好似离弦的剑一般,飞跑着蹦到了楼下。哇!豪华的外型,优美的线条,闪亮的烤漆,咱家的新车好酷啊!

  “爸,我能坐进去试试吗?”我满怀期待地问。“当然可以啊,咱一家先出去遛一圈!”爸爸回答地很豪爽。“哦,出发了!”一路上传来了我银铃般的笑声。

  自从咱家加入了这个新成员,我们的生活发生了很大的改变,变得潇洒,变得更加幸福!

  双休的时候,我们可以全家自驾游,到南京,全程高速,只需三小时。这在以前,我们是想都不敢想的。大丰麋鹿保护区、射阳丹顶鹤自然保护区、秦潼、永丰农业生态园……都留下我们一家欢快的笑声。汽车,改变了我们的生活,既潇洒,又舒适!天气恶劣的时候,不管外面的风雨有多大,爸爸载着我们出行都方便了不少。汽车,改变了我们的生活,既安全,又温馨!家里有什么急事的时候,我们可以说走就走,不用再跑到路上拦出租。汽车,改变了我们的生活,既方便,又高效!

  自从咱家加入了这个新成员,一切的改变都让我无比惊喜,无比幸福。汽车,真的改变了我们的生活!

改变三年级作文 篇4

  后 过了两三天,妈妈没有反应,我心里忐忑不安,直到星期三下午,我将作业早早地写完了,在外面跳牛皮筋,妈妈把我叫进屋里重心长地对我说:“妈妈以前只从一个角度看你,认为你在搞恶作剧,我看了这本书,知道了你们这个年龄的孩子都很想引起人们的感

  可是孩子,那样的方法是不对的,用小聪明来引起别人注意,大家只会觉得你是在调皮捣蛋,有本事就用好的成绩,好的思想品德来

  大家,你是个好孩子。”

  从那以后,妈妈就很了解我,我干了什么事都会从几个方面去看我了,也不觉得我那么古怪了。我看的小说妈妈也会去翻一翻看

  她说这样能多理解我。

  读书在我生活中不仅仅是学习,它更为我和妈妈之间架起了一座桥---一座从母女通向朋友的桥。

  记忆中只有女儿很小的时候有过和她一起看一本童话书的经历,相反女儿大了却认为她有属于她的儿童世界,不去太多的关心她的思只认为给她正确的教育她就一定能成材,只关心她这次考试的分数在班上排第几,只关心她有没有评选上“三好学生”。可是慢慢的

  发现女儿的行为有些古怪,思想有些让人不能理解。常常还做一些让人很气愤的事。我也努力去找过很多资料,关于她的这个年龄的长

  心里在想些什

  么,必竟社会在发展,她们和我们那个年代接触的人和事都不一样了。可是光看那些资料还是不能针对我女儿的思想,感 那天女儿给我看了一本书,让我突然想到,如果我去看看她看的什么书,我不就能多多的了解她的想法了吗?果然是很有效,我和女言 次又一次通过了读书进行了沟通。同时我也在读女儿那些看似幼稚却又藏着很多道理的书中学到了很多东西,不仅仅是学到了教育她

  些方法,也学到了怎么样做一个能让她为之骄傲的妈妈。

改变三年级作文 篇5

  哼!我对学校的路径设计太不满意了,不知道是谁把学校路径搞得这么烂。我决定要好好修改一下。感兴趣吗,来看看吧,不看白不看哦!

  哎哟喂!好累呀!为什么从大门到教学楼的路都这么远啊!一共两条,都很远。嗯!这里要改一改:咔嚓咔!咔咔嚓!呼!LOOK!我改成了这样:校门口有五个地下电梯,只要乘地下电梯,在电梯里说出你想去哪里,都可以满足你。保证一秒之内到达。

  我还有个不满意,学校那个大大的楼梯!我也要改:咔咔咔!咔咔咔!好了!看!我把楼梯改成了——滑梯!各种各样,随你滑!如果你要上去,中间还有个手扶电梯哦!进大门右手边那条路,就改成圆形黑洞!里面有星光和圆盘,坐上圆盘,一直转你到出口,晕死你。

  还有!最不满意的就是教学楼里的楼梯!哎哟喂!五楼啊!我要倒了,腿开始软了,加油!到了!呼。这样的楼梯我们同学一定不满意。我要把楼梯改成电梯?我可没这么无聊,再说电梯会出故障的。我要把楼梯改成幻想之梯。同学们幻想着进入自己想要的世界,上八十楼都不会累!

  我设计了那么多小孩喜欢的路,总要给老师留条活路吧?我呢,还设计了缆车,缆车从各地点到各地点。由于时间关系,我就不说从哪到哪了。缆车内还有:电视、暖气、牛皮沙发、上好的龙井茶、零食、果汁、书等等设备。老师专用哦!

  我设计的路有点夸张,我也没把握有没有人喜欢,多少会有。反正我还是很满意的!

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