在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
学校门前的大蓉树上喜鹊在上面筑啊了窝，等待寒冬的到来。
等啊，盼啊，冬天终于来了，我穿上了暖和、漂亮的棉袄，心里充满了喜悦！来到校园，备完课，要出操了，我匆忙跑去拿旗，来到沙坑旁，按平时那样调整好护旗手的队列，突然发现一见冬天的礼物——草坪上，沙坑竟落满了晶莹发亮的霜，阳光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“萧仪要走了！”经同伴提醒才回过身来，赶紧发号施令。
短短的，3分钟的路程，我却好四漫游了整个仙境！路旁的柳树叶子都落光了，想一位秃头的老爷爷。许多，不知名的小花已经凋谢了，不过听着她们的哭诉，你依然可以想象她们在春天绽开花苞，艳丽夺目的娇姿，是那么美，那么迷人！
不觉慢下脚步，这举动有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快点，跟不上了！”“哦”我轻应了一声，赶紧加快了脚步，不觉的担心“这么多人，这下嗅大了！”
校园的冬天，虽看不到美丽的雪景，但你还是会发现，冬天给你的礼物！
三年级的作文 篇2
昨天下午，爸爸从单位带回来一箱龙眼。我想：以前我觉得龙眼不好吃，今天我要尝一尝这味道是怎样的。
洗完澡后，我拿了个龙眼尝尝，哇，和荔枝的味道相比，没有什么不一样！龙眼甜甜的，就好像尝到蜜一样的香甜可口，好好吃！不过，我剥皮的方法不对，我剥皮的速度也会减少。
龙眼的皮是棕色的，上面有一些杂色装饰着它，一不小心就会弄出了一、两个黑黑的小东西，必须洗一下才很干净。棕色的皮里面藏有又圆又甜肉，吃上去嘴上还会流下汁呢！把浅褐色的肉吃完后，就会留下又黑又硬又圆的籽，种上去后的两个季度就会长出一棵棵高高的龙眼树了。
龙眼可真是好吃啊！晚上，我吃了好多好多的龙眼，吃完后嘴边还留着一丝甜味呢！龙眼的味道不但让人回味无穷，而且不会上火，保证让喜欢，而且特别地高兴。龙眼，是我爸单位那里常常出售的一种水果。我喜欢吃这香甜的龙眼。
三年级的作文 篇3
我有一件新毛衣，它是条形的，第一排是灰色和黑色的，第二排有许多英文字母有规律的排列着：P、A、W、S。第三排又是灰色和黑色的，第四排又出现了英文字母……只要见过的人，无不称赞。
妈妈和爸爸都说我穿上外婆织的新毛衣，就显得很精神了，可是今天，妈妈看了后，没有说话，而是让我向前转向后转，看完了前面看后面，发现了衣服上的一个小瑕疵，指着这个“小瑕疵”不解的问我：“马炯耀，外婆是不是把你的衣服织错了呀？你看，前面有这么漂亮的紫色小方块，后面这么不也织一个呀？”“你说呢？你能猜出来吗？”我一边说一边暗暗得意。妈妈说：“外婆毕竟是年纪大了，织毛衣也要忘记点什么了，对吧！”“妈妈，您可太小看外婆了！”我卖弄似的和妈妈说：“这个是外婆为我做的记号，她怕我在穿毛衣的时候，分不清前后，怕影响我穿衣服的速度，特意为我设计的“爱心”标志。”
虽然我的外婆没有读过许多书，她没有渊博的知识，但是外婆总结了生活经验，她有丰富的生活窍门，同样给我们的生活带来方便。我们要向生活经验丰富的人学习。让我们的.生活更美好！
三年级的作文 篇4
我叫姚灵晚，有些老师会叫我灵晚，可能是一种喜爱的表达方式吧！对了，“灵”和“晚”是什么意思呢？“灵”可能想让我很机灵，头脑灵活吧！“晚”是想让我每天读书到深夜吧，或是大器“晚”成呢？
我不明白名字的含义，我的小脑瓜满是问号？我好奇的问了问爷爷，爷爷说：“这是从一首叫《山行》的诗里取的”。咦，这首诗我学过，这里面的哪句跟我的名字有关系呢？哦，原来是“亭车坐爱枫林晚”的“晚”啊！
爷爷你是不是想让我笑得和秋天的枫叶这么金黄灿烂呢？“是呀“我的孙女可真聪明。爷爷笑着说：看见他这么笑，我也笑了。
看来，我的名字没有白取呢？
三年级的作文 篇5
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师正有犹如犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休;老师又如同蜡烛一般燃烧自己，照亮他人，成灰成烬也无怨无悔。而在小学生涯中，最令我难忘的莫过于三、四年级教语文兼班主任的黄老师了。
黄老师，您还记得吗?四年级运动会时，我们班几个同学参加四年级天井400米决赛，可惜的是，最后即使同学们已经尽上了全力，排名仍然不理想。同学们都以为您肯定会责怪他们，但我们没想到，您站在终点脸上挂着慈爱的笑容，同学们都气喘吁吁，脸色苍白，您马上叫其他同学拿水给他们，还扶着他们散步，并安慰他们。顿时，每个同学的心里都充满了温暖，谢谢您，黄老师，谢谢您在我们最疲惫的时候给予我们温暖!
黄老师，您还记得吗?您曾无数次在课上告诫我们注意安全，防火防电的常识，这一切都是为我们好，您看见班上的同学生病了，又紧张地嘘寒问暖，我们在您的关怀下，仿佛就是您的孩子。谢谢您，黄老师，谢谢您在我们最脆弱的时候给予我们支持。
一日为师，终生为父。黄老师如同父母亲般地疼爱呵护我们，我对黄老师的感谢之情如同大海，如同蓝天。黄老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽;当蚕丝吐尽时，您将会永恒。在这里，我想对黄老师说一声：谢谢您，老师!
三年级的作文 篇6
我爱歌星，因为他唱的歌很好听；我爱作家，因为他创出优美的文字；我更爱我的妈妈，因为她生我、养我、育我。我的妈妈是我最深爱最信任最依赖的妈妈，她像太阳，永远照护着我。
妈妈长着圆圆的胖乎乎的脸蛋，乌黑发亮的头发，妈妈的短发显得格外精神，每一次笑的时候都会有一丝浅浅的笑意。
妈妈最大的特点是：她的一双炯炯有神的眼睛每次都好像会说话。每当我考得高分，妈妈会露出欣喜的目光，笑眯眯的，好像在说继续加油。记得那一次，我考得高分，我回到家，把试卷递给妈妈，妈妈嘴角边滑过一丝笑意，说：“你这次考得好，应该要有点奖励。”我欣喜若狂地跳起来说：“我要吃肯德基。”妈妈放下试卷，“那就肯德基吧。”妈妈带我来到肯德基，还没开始吃，妈妈就开始了唠叨模式，“这次考得不错，一定要再接再厉。”
转眼间又考试了，我只考了80分，我把试卷交给妈妈，妈妈眼睛瞪了瞪我，皱皱眉头，好像在说“无论做什么事都要专心。”突然间，我感觉到了一种杀气，妈妈用手拎了拎耳朵，“跟你说了一遍又一遍，怎么总是粗心大意呢！”“疼——疼——”从我嘴巴里喊了出来，妈妈跟没听见一样，又开始变重了，过了一会儿妈妈总算松开了，我一看，原来是计算题错了和抄数抄错了，我连自己都容忍不了，更别说是妈妈了。
因为有了唠叨的妈妈，我的成绩也进步了很多，最大的特点还有：爱打扫卫生。只要地上有小小的纸屑，妈妈都去捡的。因此，我和爸爸在这方面也有了很多的提升，慢慢地，我学会了整理，来到我家的同学都说我家很干净。
妈妈对我的爱比山高，比海深，我爱我的妈妈。
三年级的作文 篇7
“叮铃铃一”作文补习的铃声敲响了，同学们有序地回到了教室。今天学什么呢？我们期待不已。
胡老师迈着轻盈的脚步走进教室。只听老师响亮的一声“上课！”我们便端端正正的坐在自己的座位上。老师和蔼可亲地说：“今天我们做一个游戏一一拼字游戏。”“拼字游戏是什么？”“拼字游戏怎么玩？”同学们议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。老师神秘地笑了，“拼字游戏是一个古老的游戏，我们祖先小时候玩的一个游戏，这个游戏不仅好玩，还很有趣呢。”哇！听起来好新奇呀！
首先，老师发给我们三张白纸。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。我挠了挠头，轻松地完成了老师布置的任务。我瞟视了全班，他们有的偷看别人写的内容；有的捂住白纸，保密工作做得很好；有的招着嘴偷偷地笑；还有的在发呆，不知道写什么好……过了一会儿，“好！”讲台上传来老师银铃般的声音。“请写好的同学把三张纸分别放进这三个盒子里。”我们放下手中的笔，一个一个地排着队，一张一张地把纸分别放了进去。老师捧起盒子轻轻地摇了摇。老师请我第一个上去抽纸条，首先，我抽到了人物：胡巴。接着抽到了地点：少林寺。然后抽到了事件：打电话。“胡巴在少林寺打电话。”我把抽到的三张纸连成一句话念了出来，“哈哈哈……”宁静的教室里顿时热闹起来，同学们有的捧腹大笑；有的笑得掉下了眼泪；有的仰着头哈哈大笑……真是热闹非凡。
接着，同学们一个接一个地上去，一次比一次有趣，一次比一次热闹，补习班沉浸在我们的欢声笑语中。
这真是一堂有趣的开心的课堂。这一堂课真让我回味无穷。
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