在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
我叫钟浩伦，浩的意思是盛大，佛说智慧就像一盏明灯，能照亮黑暗，知识能改变愚痴。伦是妈妈想让我做一个有品德、有道德的人。
我的名字虽然寄托了父母的美好期望，但是名字太难写了，上幼儿园时，我学了好久才学会。上小学时，同学们觉得我的名字比较难叫，于是他们把我叫小钟。刚开始听着不舒服，听着听着就顺了。现在啊，只有在“盛大的活动”时，他们才会叫我“钟浩伦”这个难叫的名字。
虽然这个名字很难叫，但是我很喜欢。
小学三年级作文 篇2
今天，是放假的第一天，我和爸爸妈妈一起去看爷爷，我爷爷可是西瓜种植专家。
到了爷爷家，小狗向我摇尾巴，我拿着草去喂老牛，老牛高兴的哞哞叫，像是在欢迎我，爸爸说：“带你去一个好地方。”
不一会儿 我们就了一个很漂亮的地方，那有大树、有小草、有小花、还有小河。那是爸爸儿时的乐园。
到了下午爷爷带我去拿西瓜，我一看哇！爷爷说：“这有无籽瓜、沙瓤瓜。”我挑了一个大的，是无籽的。
切开了以后我咬了一口，那时汁水从我的嘴角流出，那时我满嘴都是甜的，啊真是太甜了！
下一年我还来，再见了小狗，再见了老牛，再见了大西瓜。
小学三年级作文 篇3
“叮当——叮当”，下课，我们向小鸟似地飞出了教室，来到了广阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”，曹菲雪当了“鸡妈妈”，邓坷欣当了“老鹰”，其余的同学当了“小鸡”。
游戏开始了，操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着，她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。紧张的“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”，护着自己可爱的孩子——“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时不知为什么，原本精神百倍的“老鹰”现在变成了一只软弱无力的“小鸡”了！大家都不知道邓坷欣这只“老鹰”葫芦里卖的什么药……这时她猛地一下扑向我们这些“小鸡”，当我们都惊慌失措时，急中生智的“母鸡”说：“快蹲下！”我们得救了，我们这才松口气。我们赢了，“老鹰”输了！输了的“老鹰”邓坷欣很灰心，不高兴，大伙说：“不要灰心，下次还有机会”。
这次游戏太有趣了。
小学三年级作文 篇4
开学第一期的黑板报，毕老师交给我和焦栩皓来完成。我们可高兴了！
我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓画画，因为，焦栩皓画画特别好。我来写字因为我写字写得好。我们很认真的讨论黑板报主题些什么，我能行新起点，我能行新目标我们觉得太俗了。我们做后决定用“我能行”来做大标题。我能行——象征着我们全班同学奋发向上的精神，一定会表现更出色！然后再写小学生安全知识，诗歌什么的。
今天下午放学后，我们俩已经完成了一半，班里几个干值日的同学夸我写的大字好漂亮。
明天早上我们就会大功告成！
我们俩一定会加油的，等着我们的好消息吧！
小学三年级作文 篇5
Hi ! My name is Mary. What’s your name? My name is Sally.大家早上好，下面我给你们介绍一个新朋友，她是我在进校附小认识的第一个朋友，她就是我在阶梯英语班的一名同学，我们是要好的朋友，上面是我们经常在一起进行的英文对话。刚到进校附小的时候，有一次，我正在读书，忽然来了一大帮女同学，说外面有人找我，我想：会是谁呢？到了门外，我才知道是她，我高兴地问她：“你在哪个班？”她说：“我在三一班，以后有什么事找我。”
现在回想起来，觉得挺可笑的。不过，我很感谢她，是她在我遇到困难的时候，给了我鼓励和希望。她就是进校附小三一班的王心卓同学，在我们阶梯英语班，她的英文名字是Sally。
小学三年级作文 篇6
夜里，人们离不开灯的照耀，白天，花儿离不开灿烂的阳光，我们的生活里，离不开父母的关心和关爱。
一次期中考试，成绩发下来了，我的数学成绩考得不理想，不知道回家怎么跟妈妈说，想：妈妈会不会批评我?或者是打我……像心里像揣了个兔子似的，蹦蹦直跳。回到家，妈妈仿佛看透了我的心思，妈妈问我：“慧慧，你怎么了，怎么不高兴?”我紧张的回答，生怕妈妈会批评我或打我。可是，妈妈居然说：“考不好没关系，下次再努力，一定能考好。”我想：妈妈的鼓励一定会使我的学习程度更加牢固。
还有一次，我刚买了新滑冰鞋，爸爸带我去学滑冰，到了公园，爸爸扶着我滑了一圈，我让爸爸放开我，我自己试试，爸爸把手放开，正当我刚走一步的时候，一块石头挡住了我的去路，我一下子摔了个狗啃泥。我使劲叫着爸爸，希望他把我扶起来，可是，爸爸只忙着打他的电话，还一边打手势让我静下来，我真恨不得现场大哭起来，可是，我想：我不能让爸爸瞧不起。于是，我坚强的爬了起来，开始滑，真是功夫不愧有心人，我终于会滑了，爸爸不得不向我竖起了大拇指。
父母的关爱伴我成长，永远不变。
小学三年级作文 篇7
妈妈，是您给了我生命，带我来到了这个世界。我说出的每一句话，您都把它们深深地刻在了心上。我提出的每一个要求，只要能达到的您都不遗余力地满足了我。这就是妈妈的爱！
在我记忆最深处有一件事，直到现在想起都会使我热泪盈眶，久久难以释怀。
记得那是个炎热的'夏天，晚上放学时天空突然乌云密布，雷声大作，紧接着硕大的雨点无情地拍打在教室的玻璃上。此时，我的心情也被这突如其来的一场大雨影响了。我担心，担心雨会越下越大，那样妈妈在路上开车岂不会影响视线；我担心，这么大的雨妈妈接我时一定会被淋湿；我担心……正当我焦急万分时，眼前突然出现了一个熟悉的身影！“妈妈”，是“妈妈！”这时的妈妈全身已经湿透了，怀里却揣着我的小雨衣。妈妈被雨淋得那么湿，而我的小雨衣却是干的，妈妈给我穿上雨衣，牵着我的手走出了教室。这时的校园早已被大雨冲刷的到处都是水坑了，雨势却还是势凶猛，丝毫没有停下来的意思。
今天下这么大的雨，好多同学都是爸爸来接了，他（她）们有的是爸爸背着走，有的是爸爸抱着走的。而我和妈妈要怎么办呀？正当我发愁时，妈妈却毫不犹豫地说：“来，妈妈背你！”我惊讶的问：“妈妈，您能背的动我吗？”“能！”妈妈的语气很坚定。就这样，在漂泊大雨中妈妈瘦弱的身影背着我步履艰难地朝马路对面走去……
虽然和妈妈在一起的日子里这样的事情数不胜数，但是这件事是最让我感动和难以忘怀。这就是妈妈的爱！
小学三年级作文 篇8
学习轮滑是一件让我十分难忘，那是一年级的事了，到现在想起来还让我记忆犹新。
刚穿上轮滑鞋的时候站也站不起来，摔了个“大屁蹲”，只能扶着妈妈的手才能站起来，摇摇晃晃总也找不到重心，当我想放弃的时候，妈妈告诉我：“困难就像是纸老虎，你强它就弱，你弱它就强”，妈妈给我报了一个轮滑培训班，想着妈妈的话和凭着我对轮滑的喜爱，我很快就从初级班升到了中级班，还学会了倒滑、八字滑、转弯刹车等等好多花样，现在我已经是一名轮滑高手了。每当我穿上心爱的轮滑鞋，在广场的人群里自由的穿梭，听到路人的阵阵赞叹声，我心里就特别的得意。
通过学习轮滑让我懂得了，要做好一件事不是那么容易的，不能三天打鱼两天晒网，要坚持不懈，才会成功。
小学三年级作文 篇9
在大街小巷里随时都可以看见大大小小的标语和警视牌。特别是在马路旁电线下大多写的是让我们珍爱生命一类的话。可人们往往都很少会去看的。闯红禄灯、翻越马路栏杆人们不但不珍爱生命，反而不顾自己的生命去做一些危险的事。人类这样不珍爱自己的生命，我想在他们看完下面的这个故事后，一定会对生命又有了另外的看法。
一篇名叫《生命之歌》的短文讲述了这样一个关于生命的故事：在南美洲的一片森林边缘地区，由于一名游客的不慎，而引起了一场森林火灾。一群蚂蚁被火给包围了。被火舌缩小的包围圈内已经变成了黑压压的一片。本想蚂蚁会葬身火海，可万万没想到，这区区的弱者竟没有束手待毙，而是讯速的扭成一团。突然向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速的滚动，并不断发出外层蚂蚁烧焦后身体爆裂的声响，但是却不见蚁团缩小，显然，外层被焦灼的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱烈也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向河岸边的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾
这是一则真实的故事，它告诉了我们人们生命的真谛。人类往往在遇到困难或危险时也不能如此沉着，更何况还是这小小的蚂蚁。
对于这珍爱生命我也有过真实的经历。记的那是四年前，一个初冬的下午。我们一家人去爸爸的战友家玩。来到那里，因为是农村，所以山比较多。于是，我和一个姓吴的姐姐去山上摘橘子。我一个人跑在前面，突然我看见前面有一个草垫子。于是我出于好玩儿，便使劲儿往上一跳。可我哪里知道，那草垫子下的竟是一口二十多米深的井啊！于是，我扑通一声落入井中。当时我就给吓傻了，没了一点儿意识。竟然连救命也忘了喊。口里一下子灌进了几口水，呛的我迷迷糊糊的，就感觉身体在一个劲儿的下坠。顿时失去了生的希望。忽然，我隐隐约约听到了爸爸、妈妈的声音，我心中的生命之光，又再一次燃起。我的手在井里摸索着，希望能有个支撑身体的地方，好让身体不再下坠。毕竟老天爷还是仁慈的。我一伸脚便蹬上了井中墙壁上凸出来的一块砖。双手撑住井，尽量把头伸出水面。不一会儿，我便听到了爸爸、妈妈从井口传出焦急呼唤的声音。我也大声应着他们，妈妈听到了我的声音后便开始哭。她的声音在颤抖，我能感觉的到妈妈心中的痛。我听到妈妈的声音后心中又平静了许多。我坚信，妈妈和爸爸一定会想办法救我出去的
当爸爸用绳子将我拉起来时，我知道我又从鬼门关回来了，我得救了。一时间，心中的喜悦无法言表。我想这一定是生命的高歌。
一阵寒风吹来，我打了一个冷颤。好冷啊，我刚刚在水中却没有感觉到水的冰凉与刺骨。而是一直在担心自己的命运会如何。想不到这生命的欲望竟如此强烈！
一次生与死的经历，让我更加懂的生命的可贵，懂的了珍惜生命、热爱生命。我知道或许我的这段生死经历并不会给人们带来任何感触。但我仍然希望大家能知道一个道理，也就是我写这篇作文的目的——生命呵！生命，只有一次！
小学三年级作文 篇10
“森林里要举行谁的歌声最美比赛啦，森林里要举行谁的歌声最美比赛啦！”小猴子欢快地喊着。这话被森林里的孔雀、乌鸦、凤凰，百灵鸟……听到了，他们马上来到了比赛赛场，参赛选手可不少。孔雀骄傲地说：“这次冠军肯定是我的。”乌鸦听了，低下头，心想：这次我肯定要被大家嘲笑了，怎么办呢，要不别参赛算了。但他又转念一想，我可以去请教百灵鸟老师。这时，狮子大王发话了：“大伙儿一周后，我们就在这儿举行比赛。”
这一天，乌鸦就去找百灵鸟学唱歌啦。他发现百灵鸟住在一个树洞里，乌鸦飞过去站在树上叫：“百灵鸟，你能教我学唱歌吗？”
“可以呀！”乌鸦就跟着百灵鸟开始学唱歌啦，百灵鸟一听说：“你的音调太高啦。”一会儿又说音调太低，尽管百灵鸟耐心地教呀，可是乌鸦还是不会，但他仍然坚持着，没有丝毫放弃的想法。对着镜子张大嘴巴，放声练习。1小时后，百灵鸟点点头说：“乌鸦学得不错，比刚才有进步啦！”
“谢谢你百灵鸟，要不是你的帮助，我也不会唱得这么好听啦。”
晚上，乌鸦回到了家，等所有动物都睡觉了，乌鸦躲在森林外的一个小木屋里，一刻不停地练习唱歌。
第二天，乌鸦又去找百灵鸟，把新学的那首歌重新唱了一遍，百灵鸟惊呆啦：“只练了一个晚上，你怎么就唱得这么好啦？”百灵鸟喜滋滋地说：“你可以当我的学生吗？”乌鸦听了，扑打着翅膀，高兴地说：“谢谢，谢谢，这是最好不过的啦。”
第三天，第四天，乌鸦每天都坚持到百灵鸟那学唱歌。这一天，阳光明媚地洒向森林，音乐响彻云霄。“谁的歌声最美比赛开始了。”
首先上场的是孔雀，只见他打开自己美丽的羽毛，大摇大摆地走上台，清了清嗓子，自信地唱起了歌，他的歌声赢得一片掌声。轮到乌鸦上场了，他一上场就放生歌唱，站在一旁的孔雀听得惊呆了，唱完后，台下响起一片雷鸣般的掌声。经过激烈的比赛，乌鸦获得了本次比赛冠军，最后孔雀灰溜溜的走了。乌鸦追上去对孔雀说：“我们两个可以交个朋友，我可以教你唱歌。”孔雀说：“真的吗？”
“真的。”后来孔雀和乌鸦就成了好朋友。
【有关小学三年级作文10篇】相关文章：