在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
转眼就到了20xx年，我坐着UFO飞船来到了阔别以久的家乡——朱家尖。走下飞船，我惊讶之极，我的家乡可环保了。
人们的衣服变环保了，它是用水果皮放到“变形机器”里慢慢“织”出来的。染料是从落叶的汁液里提取出来的，闻起来香香的。食品的包装纸也是用果皮做的。它是用小刀先把外面一层薄薄的皮削掉，再撒上一些白糖和防菌水，吃起来又香又甜。人们住的房子是用海螺变大变大再变大做成的，里面既舒适又宽敞。家家户户都用上了太阳能汽车。
朱家尖的空气变得清新甜润，天空变得湛蓝深远，树木长得郁郁葱葱，小溪清澈见底，人们和小动物和谐地相处着。
我真希望这一切能美梦成真。
三年级的作文 篇2
我知道面试的问题一定与我的申请有关，他们要我描述一次我所克服的困难。因为我已经年满18周岁，再也不受儿童福利机构的监管了。我在给《纽约时报》写申请的时候，毫无保留地写到自己无家可归。
在面试中，我说了更多申请上没有写到的情况。我告诉那些作家、编辑以及西装革履的人，告诉他们有关我父母的情况，告诉他们我妈妈卖感恩节火鸡，告诉他们我靠朋友的救济生存，在楼梯间睡觉，还告诉他们有时候我会挨饿……屋子里变得静悄悄的，一位打着红色领带、戴着眼镜的男士将身体向前微倾，打破了沉默。
莉斯，还有其他的情况想告诉我们吗？他问道。
我呆住了。很显然我应该说一些让人印象深刻且有思想、有深度的事情，那样可以让他们觉得我获得这份奖学金是实至名归的。
嗯，我需要奖学金，我真的很需要。这是我想到的第一件事。听到这句话，每个人都笑了。如果我能想到一件听起来更复杂、让人印象更深刻的事，我一定会说的，但是这是我脑子里唯一的一件事，我的真心话。
三年级的作文 篇3
从前，猩猩和狗熊的家离的很近。
一天，刮起了大风。猩猩家晒的花生被风吹到了狗熊家门口。狗熊一看，这么多花生，高兴坏了，也不管是从哪儿来的，赶快全部捡起来，回家吃去了。
第二天，下起了大雨，狗熊后院的那堆西瓜被雨水冲走了，滚到了猩猩家门口。猩猩看到从天而降的西瓜，喜得嘴都合不拢，赶快把西瓜搬进家里。狗熊远远看见了，跑过来说：“快把我的西瓜还给我！”
猩猩不紧不慢地说：“大风送给你花生，大雨送给我西瓜。”
狗熊想起昨天的事，红了脸，西瓜也不要了，飞快地跑回了家。
从此，它们两个成了好朋友。
三年级的作文 篇4
无聊时，我喜欢呆呆地坐着，静静地聆听大自然的声音。
你听过露珠唱歌的声音吗？“丁—咚—丁—咚——”像一曲无字的歌谣，这只有露珠才能演奏出来。不一会儿，歌声停止了，眼来是它进屋睡觉了。
你听过蒲公英梳头的声音吗？它有一头金黄的头发。风，轻轻地给它梳头发。刚开始，蒲公英觉得非常舒服，不一会儿，它的头发全部掉了。风吓得不知所措，蒲公英姑娘则生气极了，大声辱骂着风，风用自己的风火轮，一溜烟跑了。风呼啸着发出“哗哗”的声音，我感觉它就是个任性的男孩。
你听过蚂蚁走路的声音吗？“嘿呀，嘿呀”，原来是蚂蚁在搬食物啊。它们团结友爱，每个都尽自己最大的努力。
你听过风打哈欠的声音吗？“呼—哗”，这是风在海岸上打哈欠呢！海是风的朋友，它们正在开心地玩耍。一不小心，风跌进海里，掀起一团团巨浪，海把风扶起来，教育它以后要小心点。
我还听过许多许多……
只要你用心倾听，奇妙的声音必定会在你心中唱起一段美妙的旋律！
三年级的作文 篇5
今天，妈妈下班带回来两只小蜗牛，这让我兴高采烈的，因为我早就盼望能有只小蜗牛了。
星期六的时候，我做完作业就去照顾蜗牛了。这两只蜗牛个头很大，比普通的蜗牛要大好几倍。头上长着两对触角，一对长，一对短，长的触角上长着一双亮晶晶的小眼睛，可爱极了！
我把它们放在桌子上，拿来几片菜叶，放在较远的地方，只见小蜗牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等，都等得不耐烦了，过了十几分钟，它们才爬到了菜叶上。可是它们好像对菜叶不怎么感兴趣吧，继续往前爬。我马上去厨房切了几片红萝卜，可我也看不出它们是否爱吃，也许不饿吧！
有一次，我闲着无聊，就把蜗牛放在尺子上，看看它们谁先爬出头，就谁赢。二只蜗牛很安静，一点都不动，这可怎么办？是因为我在旁边吗？我赶紧缩到桌子下面，只露出双眼，不发出一点响声，时间一分一秒地过去了，我都快等得不耐烦了。突然，一只蜗牛开始爬了，我欣喜若狂，功夫不负有心人啊！很快，另外一只也开始爬了。它们之间大概相距一个厘米左右，可是它们爬得真的好慢好慢哦。后面那只蜗牛似乎在追赶前面那一只，二只触角伸得长又很有精神似的。前面那只却不紧不慢的，好像在悠闲地散步，我真替它着急，不输才怪呢！果然不出所料，后面那只蜗牛赶了上来，并第一个爬完尺子，赢了第一。
这就是我喜爱的小蜗牛，它们给我带来了无限的乐趣。
三年级的作文 篇6
我的语文老师 他是一个平凡的老师，他拥有平凡而幸福的家庭和一班平凡的学生。他和其他老师一样会在我们犯错时批评我们，也会在我们表现好时对我们竖起大拇指。可以说，他是一个很平凡的人。但是，我却喜欢这个平凡的老师——苏老师。
我喜欢他那和蔼可亲的笑容，喜欢他那雄浑的高音，更喜欢他独特的教学方式。苏老师，您不仅教会我们知识，还教会我们孝顺父母，尊敬长辈。我最喜欢上您的课，每次上课时，您总是眉开眼笑的，我们的心情和您一样啊！上您的课不会无趣，每当话题枯燥的时候，您总会开个玩笑或讲个笑话，弄的全班哄堂大笑，使课堂气氛活跃起来。您是那么幽默又那么严厉。有时候我们犯了不该犯的错误，您就会批评我们，这时候，同学们一个个都低着头趴在桌子，连看都不敢看您一眼。这时候你真的很凶，但您又会马上开玩笑说我们就像小狗一样，因为小狗被主人批评就会趴下而且低着头。这时，我们的心情就会好很多，你能用开玩笑的语气和我们说话就说明您已经不生气了。
老师，您知道吗？你也有一个和别的老师不一样的地方，就是每次上课前和下课后您都会面对同学来一个深鞠躬，我接触过众多老师，都是学生向老师鞠躬，从来没有老师向学生鞠躬的'，我们向您鞠躬是为了表达我们对您的尊敬，您鞠躬是为了什么呢？
苏老师，您使我的校园生活变得更加丰富多彩，谢谢您！
苏老师，有您真好！
三年级的作文 篇7
秋天到了，黄橙橙的树叶从老树上纷纷地飘落下来，躺在地毯似的草地上。
老师带我们去五彩缤纷的后花园，因为里面面有白色的野菊花、淡黄的桂花、金黄的落叶、绿油油的小草，真是五彩缤纷呀！不仅看到了这些，还看到勤快的小蚂蚁搬着粮食准备过冬的食物，调皮的露珠在草叶上荡秋千呢！
后花园里我深深地吸了一口气，觉得比教室里的空气新鲜多了也香多了，接着我跑到快枯萎的桂花树下，我觉得桂花仍然很香，真是令人神清气爽。
我不禁地捡起一片没有枯黄的树叶嚼了几下，啊，树叶的味道真新鲜，我又捡起地下的野草，也嚼了嚼，我觉得很酸。难道这就是秋天的味道？
我刚走进后花园就听见小鸟唧唧咋咋地叫个不停，它们好像在说：“秋天真美！”秋风轻轻地吹着，好像在给蛐蛐伴奏。
这时我轻轻地闭上了眼睛，我好像来到童话世界，好像在和小鸟讨论秋天的美景，好像在和小草在拍秋天的照片。农民伯伯在田野里收获庄稼，果农们在果园里收获果子，我们在学校收获快乐、收获知识、收获成长。
三年级的作文 篇8
春天来了，万物复苏了，小猴子在家门前挖出了一个个小坑，里面有葡萄种子，还插上了很长很长的竹棍子。
一天，被蜗牛发现了，就连忙爬向葡萄种那边。
终于有一天，它爬到了竹架的最下面那里，它又继续往上爬，爬了一小点的时候葡萄就已经发芽、生根了，正好它也饿了，就可以吃点叶子也会给葡萄树点粪便吃，葡萄树也就会长得更快了。
几天后的一个清晨，小猴子看到了便说：“加油，努力，为了吃葡萄！……”
小蜗牛在心里说：“小猴子真是个好良心的人啊！”
到了夏天，葡萄藤开花，结果了。他流下了口水，那时它才爬到一半就快到顶了，黄鹂鸟在嘲笑它，被小猴子听见了，就连忙去把黄鹂鸟捕捉起来，也顺便保护了小蜗牛。
小蜗牛被感动了，流下了泪水。
秋天的时候，小蜗牛爬到了终点——葡萄藤最高处。那时绿葡萄也就变成了紫葡萄。它高兴地跳起舞来，唱起歌来，这时，黄鹂鸟和小猴子也高兴的跳起舞来，唱起歌来。
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