在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
每个星期一的早晨，太阳公公把金灿灿的阳光铺在操场上，我们就会穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，到操场上举行升旗仪式。
一个大姐姐说：“升旗仪式现在开始。第一项：出旗。”我们都行注目礼。过了一会儿，大姐姐又说：“第二项：升国旗，奏国歌，全体敬礼！”全校师生敬礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗缓缓升起。五星红旗升到了最顶端，在空中迎风飘扬。然后，大姐姐说：“礼毕。第三项：由大队辅导员讲话。”讲话的内容多种多样，今天的主题是“善待老师”。通过听讲，我知道了上课认真听讲就是善待老师，就是对老师的尊重和最好的回报。最后，升旗仪式结束，各班有序地退场。
每个星期一的升旗仪式，是我们全校师生最丰盛的精神食粮，不仅把红旗深深刻印在了我的心里，也让我有了学习的目标。我一定要好好学习，长大后为祖国增光添彩。
三年级作文 篇2
一天，啄木鸟、大象和老牛都说自己的本领大，就吵了起来。于是它们找来了小猴当裁判，决定比一比。
它们来到了一棵大树下。小猴说：“谁能把这棵树的病给治好就算谁赢。”大象和老牛你看看我，我看看你，都摇摇头说：“我们不能。”啄木鸟一句话也没说，就到了大树上，不一会儿，就啄到了一只又大又肥的虫子。啄木鸟把大树的病治好了，大树爷爷的脸上笑开了花。小猴说：“这一局，啄木鸟胜。”
它们又来到了一个运木场，小猴说：“你们谁能把下面的木头运到上面就算谁赢。”啄木鸟和老牛你看看我，我看看你，都摇摇头说：“我们不能。”大象什么也没说，用长鼻子从下面轻轻地运到了上面。小猴说：“这一局，大象胜利。”
它们最后来到一片田地里。小猴说：“谁能把这片田地耕好，就算谁赢。”大象和啄木鸟你看看我，我看看你，都摇摇头说：“我们不能。”老牛头也不回就去了田地，不一会就把地给耕好了。小猴说：“这一局，老牛胜利。”
啄木鸟、大象和老牛一起问：“到底谁的本领大？”小猴说：“你们各有各的本领。”它们听了都觉得小猴说得有道理。
三年级作文 篇3
我现在终于知道了，应该这么总结才对：
想得太过于美好，总认为努力能成万事，不过，无缘还真的是无论这么也办不到。自己也想过像他那样，但是，自己终究是自己，一味地去学校他的方法，只会失去原本的自己。既然已经知道自己不行，那么，就只能以其作为榜样算了，终究达不到那样，我只是一个将会被历史所遗忘的人，虽然还只是小孩，但是，应该目光高远，这么说可能会觉得在装伟大，不过，事实就是这样。在生命结束的前几天，你会深深叹息将往事回顾，回顾那已被自己所浪费的时间，那被自己所浪费的生命，在逝去的前一分钟，你的脑子里只有懊悔。
也许当时说了也许会好过一点，但要知道，那是不可能会成功的，那将会成为我埋藏在我心里最深处的一个痛楚，无人知晓，想到它，只有自己往心里滴泪。
自己做不到，就不要勉强；自己没能力，就不要逞强；自己没那个资格，就不要在一味的白白浪费力气，那样最后伤的只有自己。
三年级作文 篇4
五一节，我与妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。
一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的`小精灵啊！
我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。
“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后与我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀。”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！
望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。
三年级作文 篇5
压岁钱又可以叫做压祟钱，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相传，每到冬至都会有一个叫做‘年’的怪兽出现抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一户人家发现在枕头底下放上红纸怪兽便不敢靠近，大家都半信半疑的试了起来，不想果然奏效，从此怪兽便不再来骚扰，于是人们就在红纸里包上钱代表一种祝愿，于是就有了发红包的习俗。
如今，人们发压岁钱给小孩子不仅是为了传承习俗，也是代表了他们对子女的期盼。随着生活水平的提高，压岁钱也从几十元增长到了几百甚至几千。由于虚荣的推动，过年期间，孩子们掀起了‘网晒压岁钱’的热潮，贴吧内异常活跃。有的孩子因收到的上万元的压岁钱而兴奋，有的同学却因只收到几百元压岁钱而情绪低落。在这攀比的过程中，是否有人意识到压岁钱的性质正在被改变呢？
压岁钱不在多少，它内在的分量才是我们应该关注的，它承载了长辈们对晚辈的祝愿，现金虽少而情意重。现在大多数孩子过年串门只是为了讨压岁钱，若没有这个原因，他们则更愿意呆在令他们感到自在的家里。因此，走在充满年味的大街上总不免会看到几个年龄相当的孩子凑在一起炫耀自己收到的压岁钱。
难道这不是社会的倒退吗？压岁钱本身只是代表着祝愿希望的含义，而如今却被孩子们的虚荣心曲解成了最低俗的含义。
有些家长因为还太小而想要替孩子保管压岁钱。于是就会有些孩子大声回嘴说父母抢他们自己挣的钱。我们浑身上下又有哪一样不是用父母的钱的，他们向我们讨要过吗？我们又凭什么说是他们在抢我们的钱呢?
在城市白领中，兴起了给父母压岁钱的习俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母送上一份充满爱心的小礼物。这对我们有很大启示。
当我们伸手向长辈讨要红包的时候，是否想过给他们一个回礼呢？给父母的礼物并不一定是最珍贵的，但父母一定会把它视为最珍贵的。
把压岁钱理解成不同的含义，回馈给父母，让他们看到子女的心意。
三年级作文 篇6
我是一颗蒲公英，夏天到了，我离开了我的“妈妈”，去远方飞行，寻找新家。
风儿托着我，开始了我的旅行。
我一边飞着，一边想着妈妈的嘱咐：“孩子们，在过几天，你们就要去远方飞行，独自生活了，一定要找个好地方，当初生态环境恶劣，我好不容易找到这个小花坛，你们也要找到好地方啊！”
我默默地想：唉，人们都不懂得保护环境，我该怎样寻找新家呢？我飞着，一时间不知道该往何处去。
然而情况并没有妈妈说的那么糟，我的眼下尽是青山绿水，河流清澈见底，清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的荷花，刚好是夏天，荷花开得正盛，花瓣看起来红里透白，再加上荷叶绿色的点缀，更是显得生机勃勃，一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息，哈哈，正可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很，绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看，大山似乎就像穿上一件绿衣裳。
我看后非常高兴：“风儿，我要安居在这里！这几年的改革开放使这大自然变得多美呀，希望人人都可以有一个快乐的家园！”
三年级作文 篇7
在我年幼的时候，有一件非常令我忍不住笑的一件事。
大家小时候应该都非常喜欢吃糖，我也不例外，就在我小的时候因为总是喜欢吃糖，可妈妈又怕我蛀牙，所以每天都规定我每天只能吃一颗糖，但是每天吃很多糖的我，改为只能吃一颗糖，有一些不适应。
于是我想到了几条妙计，第一条那就是趁他们都出去的时候，趁机从藏糖的地方拿出糖来吃，可是我找了一个地方，又找了一个地方，总是没有看见我最想要的糖罐，第一次失败了，我又开始了第二条妙计，我的计划是每天都储存一颗糖，等到一段时间后，把储存下来的糖拿出来一饱口福，可是才过了两天，我就已经按耐不住了，把两天的糖果全部拿出来吃掉了，只可以进行第三条妙计了，我找到一个空旷的地方，拿出一颗糖把它埋在了地下，以后的每一天都跑到底下，施肥，浇水，过了几天，我原以为它已经生根发芽了，可是我到底下一看还是什么都没有，我没有放弃，还是接下来施肥，浇水。
过了两个星期之后，我已经没有多大耐心了，于是，想吧埋在地下的糖挖上来，可是我无论怎么挖，也没有挖到糖，只挖到了一张糖纸。
过了两个星期之后，我已经没有多大耐心了，于是，想吧埋在地下的糖挖上来，可是我无论怎么挖，也没有挖到糖，只挖到了一张糖纸。
三年级作文 篇8
明天就是大年三十了，为了庆祝过年，我和同学们一起准备写一幅春联。
写些什么好呢？我的脑子转得飞快，要不就写一个——“生意如同春意美，财源更比水源长。”嗯，就这么决定了！
我提笔点墨，心如止水，开始认真地写起春联来。横——捺——竖——钩，我一笔一画地观察、摹写着……时间如流沙般逝去，我终于写完了第一幅，我得意洋洋地欣赏着自己的杰作，还时不时瞄一下旁边同学的作品。
这时，我看到了一个同学写得比我好得多，真是“山外有山，人外有人”啊，看来，我还得加把劲了。于是，我又提起笔来打算写第二幅春联。这回，我凝气聚神，写得更认真了，每一横，每一撇，都稳稳地在纸上舒展开来！可是，意外出现了，我竟然把字写错了！没办法，只能重写了。唉，这回一定要对红艳艳的春联更加尊重一点！终于，我全身贯注地将第二幅春联写完了，每个字大小都一样，整体看来不歪不斜，很完美。
作品终于诞生了，我满心欢喜。而这次写春联活动，也让我感受到了浓浓的年味，真是难忘！
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