在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的三年级作文4篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
说起“印章”组合，几乎全年级同学都知道，那就是我们班的两位笑星—印篆和张锦泽。
为何称他俩为“印章”？那得从他们的姓名说起。印篆：姓印名篆，在古时候印篆就是指印章的意思，所以我们在一年级的时候就称他为“印章”。到二年级的时候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌张锦泽玩到了一起，两个人形影不离的，直到现在都保持哥俩好的关系。后来，我们发现张锦泽的“张”和印章的“章”是同音字，于是我们便一不做二不休，把印篆和张锦泽的名字融为一体，“印章”组合便由此而来。
说起“印章”组合的笑话事，还真不少。其中最著名的要属“印篆水杯‘被盗’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀请了张锦泽、我和其他几位同学来庆祝他的十一岁生日。为了让这个“派对”变得活跃点，我们在印篆不注意的情况下，在印篆父母的帮助下，把他最钟爱的水杯藏在他家的沙发底下。一开始他没有发觉，到了后来，他才发现自己的水杯不见了。怎么也找不到，他着急地问我们，我们全都憋着笑，故意不告诉他。他绝望地说：“唉！我此生注定要与这个水杯无缘吗？难道老天不喜欢印章吗？如果老天能让我找到水杯，我一定送它两个500克的黄金印章作为感谢。”说完，他一屁股坐在了沙发上。这时，水杯竟然从沙发底下骨碌碌得滚了出来。印篆惊讶地张大了嘴巴，双手合十道：“老天爷啊！刚才的话，当我没说过好吗？”这时，张锦泽走了过来，对印篆说：“哥们，老天爷也是很穷的，您就大发慈悲给两个黄金印章吧！”顿时，全场同学一阵哄笑。此后，经我们的宣传，他们的名气更火了。
他们就是我们班的笑星—“印章”组合。
我的三年级作文 篇2
大家好!我叫陈沁雯，今年十一岁了。我有一对粗粗的眉毛，下面长着一双水灵的眼睛，一个小小的鼻子，还长着一张爱说话的嘴巴。
我的爱好是：跳舞、画画……
我的优点是：帮妈妈做家务。缺点是：做是很慢很慢,有时分心了……
我告诉你我是怎么喜欢上跳舞的吧。是因为跳舞更让我有气质。
有一次，老师看见我在跳新疆舞，她说：“陈沁雯你跳的好美啊。我都惊讶了，你笑的也好美啊!”我听到了都高兴及了。就这样我喜欢上了跳舞。
有一次，我腿扭了，还是去学跳舞。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱跳舞的女孩子，能带病来上课，长大了一定有出息!”我听了这话，心里比吃了密还要甜，情也好了许多。
这就是我，一个兴趣爱好的小女孩。
我的三年级作文 篇3
我怕狗，从小就怕。
我曾经在书上看到，如果你被一只患有狂犬病的狗咬了，你就有99%死亡的可能。再说你被狗咬了一定很疼，自己咬自己即使用的力气不大已经很疼了，如果被一只狗狠狠地咬一口是什么滋味呢？Oh，dear!我不敢想象。因为这些，所以我怕狗。得有一次，我从白云园小学往家走，遇到了一只浑身雪白，毛很短的小狗，起初我没把它当回事，不料它竟然迎面袭来。面对这突如其来的“灾难”，我毫无防备，情况十分紧急，我迅速发挥自己的本能——躲。情况有所好转，等到这狗已经跳出我的视野，我赶紧跑到路的另一边避一避风头，我以为自己这样就能逃之夭夭了，但我完全低估了那狗的眼力和耐力，它不但找到了我，而且还顶着滚滚车流向我发动了第二轮攻击，于是我们面对面眼对眼展开了一轮激烈的对战。首先那只恶犬发动攻击，我也没有给它留任何机会，连忙用我的.拖式书包一推——攻击就是最好的防御。打了几个回合还是胜负不分。我想这样子下去不行，于是我开始变换招术，后退、到马路另一侧……最后还是在一位大人的帮助下才摆脱了这只恶犬的攻击。
我什么时候才能不怕狗呢？看来我得和狗多接触，练一练自己的胆子了。
我的三年级作文 篇4
我叫李昊天，快9岁了，在汉丰一校读三年级。我很爱干净，穿着很整洁，时常把白色的鞋子擦得亮亮的，我有一双水汪汪的大眼睛，经常扑闪扑闪的，显得特机灵，大人们都叫我小帅哥呢！我很听爸爸妈妈的话，常常帮妈妈做家务。
有一次，妈妈还没回家，我看到地上好脏呀！妈妈上班很辛苦，于是我就拿起扫帚，先将地上的垃圾扫干净，扫完之后，我就用拖把把地板上的灰尘拖得一干二净，不一会儿整间屋子在我的辛勤劳动下一下子变得干干净净了，虽然很累，但我却很开心。
妈妈回来看到这番景象，高兴地说：“儿子，你真棒！”我善解人意的对妈妈说：“妈妈，你上班太辛苦了，这是我应该做的。”我不但帮妈妈打扫房间，还经常洗碗，做我力所能及的事呢。
不过我有优点，但也有一些缺点，比如我学习很粗心；依赖性比较强；见到陌生人很腼腆；有时也很任性，当我认识到自己的这些缺点后，从今后我一定要改掉这些毛病，学会独立自主，从每一件小事做起，不断锻炼自己，让自己成长为一个有用的人才。
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