在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
假如我会变，我想变成一阵风，在浩瀚无边的天空中飞行，飞向世界各地看看世界的奇观和美景，去给那里的人们幸福和快乐，让世界变得幸福美好。
假如我会变，我想变成一阵风，春天里，我高兴地吹呀吹，吹来了春姑娘，我吹呀吹，吹来了滋润万物的绵绵春雨，小草探出了绣花针一样的脑袋，好奇地看着这美丽的世界；桃花也开了，那一个个粉红的花朵，像一个个羞红脸的小姑娘……来到这里的人们都深深陶醉在里面。
夏天离我吹啊吹，把手拿着荷花的夏姑娘出来了，我穿呀吹，花开的更加艳了，我吹啊吹，小草长得更茂盛啦给大地带上了顶“帽子”，小花就是这顶“帽子”上的装饰品，我又在池塘上吹啊吹，荷花慢慢的开了，有的是粉红色的，像一个个红了脸的小姑娘，有的是白色的，像一个个纯洁的姑娘，又像一块儿玉石雕刻成得，让见了的人不住的赞美。
秋天里，我吹啊吹，把穿着葡萄裙子的秋姑娘吹来了。我又吹啊吹，苹果姐姐红了脸，金桔妹妹小巧玲珑，葡萄们穿上了漂亮的衣服，有的葡萄穿上了紫色的裙子，有的葡萄穿上了黑色的上衣，有的葡萄穿上了青色的衬衫，还有的葡萄穿上了紫红色的外衣。人们都在丰收的喜悦中。
冬天里，我吹呀吹，吹来了圣洁的冬姑娘，我吹呀吹，这来了洁白的雪花，像鹅毛一样从天上飘落下来。一转眼，大地就变成了雪花的世界。孩子们在雪地里跑呀，笑呀……
假如我会变，我想变成一阵风，为人类带来幸福和快乐。
三年级作文 篇2
老师、同学们大家好！每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都很独特，有了梦想才会让人又向前奋发的毅力。这个梦想不只是需要我自己去实现，更需要三只羊的同胞们一起去实现！
父亲调来乡下，我就随着他转来。到三只羊来读书就证明我是一名三只羊的学生。在外乡人的眼中，三只羊是一个落后的地方，难免会有一种鄙视的目光和一种轻蔑的话语。我可以不去理睬，因为我不是三只羊本地人，但我是一名中学生，一名实实在在的'三只羊中学生，所以我有必要反驳上一句，我不只是要回我自己的尊严，而替我们三只羊的同胞们争回一口气！
是的，我们三只羊穷、我们落后，但我们的思想是不会落后的，我们的脑子也是有智慧的。外乡人怎么了？他们还不是一个有血有肉的人，他们的脑子又不是装了芯片、装发达变成科学家。人与人之间又有什么区别呢？我们穷，穷又代表什么呢？经过努力奋斗，穷的现状可以改变。我们落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我国二十世纪不也很落后吗？日本不也被落后的中国战胜了吗？我国经济落后不也在美国的嘲笑中爆炸了我国第一颗原子弹，照这样来说这些嘲笑我们的任何仗势欺人的日本、经济发达而思想道德有所偏差的美国又有什么区别呢？中国之所以能日美俩国靠的是什么？是勇气和自信心以及永远打不掉的毅力！我们三只羊的同胞们也不缺少这些精神！
我们穷，这只是一个暂时的事情，有谁在刚起步时就拥有先进的技术和发达的经济呢？我们可以改善我们的经济问题。我们落后，改革开放以来，国外的技术内传，经济得到提高，但实际由与美国等发达国家相比又有什么可炫耀的呢？我们是落后，但我们的目标是远大的，向目标发展是必然有所进步的。我们三只羊乡的学生也不是愚蠢的，我们是国家的花朵，国家的栋梁。
我梦想有一天：在人们的眼中三只羊是一个神圣的地方，给三只羊带来希望。
我梦想有一天：三只羊的人们能冲出社会中去，闯出一番天地，给三只羊带来经济。
我梦想有一天：在外乡人的眼中会对我们三只羊赞不绝口，给三只羊带来骄傲。
我梦想有一天：在各国高校中会有几个三只羊的学生，给国家带来光明的前途。
我将会带着这个梦想闯出社会中去，用自己的实际行动去完成自己的梦想，证明我自己：我是三只羊中学的学生！我的演讲到此结束，谢谢。
三年级作文 篇3
电视，以前也别称为“神奇的魔盒”。它给人们带来了很多方便，让人可坐在家中看世界之事。
电视的形状各种各样，千奇百怪，我就说说我家的电视吧：它长得扁扁的，又宽又长，看上去有点像铁板烧用的大铁板。它可还是窄边大屏的哦。
电视一般是由天线、协调器、电视枪和荧光屏组成的。电视有很多种类，电视有大也有小，其中屏小的只有4。5寸；还有一种液晶电视，它的液晶屏有65寸大，上面躺一个人还有很多地方空出来，它能给人强烈的视觉冲击和听觉冲击，让人有种说不出来的震撼感。
电视对大多数人来说都是很有用的家用电器。电视让人们能坐观天下大事，人们在电视上看电影，看电视连续剧，还能看纪录片、动画片。如果电视是点播的话，功能就更多了。不但可以看直播，还能随时看自己想要看的，甚至还能当游戏机玩游戏。用处可多了。
虽然电视对人很有用，但对眼睛可不好，所以要和电视保持距离，不要看太多。
三年级作文 篇4
暑假期间，我参加了社区举办的各种活动，在几次参与中都收获不少，能培养我的实践能力和合作学习的能力；使我对社区举办这种活动兴趣浓厚，还交了不少的好朋友。
其实，我选择社区，是看重它对各种活动都有动活方案和计划，安排学生走进社区深入了解社区的生活环境，积极参与社会各项公益活动。如：小学低年级学生可以以角色体验为主；开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动；中高年级以参与社区劳动服务为主，开展“清除路边垃圾，创造美的环境”、“与不文明行为挥手，争创合格小公民”等主题活动；使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的，培养队员对社区的热爱和关心。
另外服务更完善，则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动，竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖，更重要的是“参与”本身就是一种快乐。
朋友，如果你还没参与，就赶快行动吧，肯定也有这种神奇的快乐感吧，我坚信！
三年级作文 篇5
今天，阿姨来我家作客，带来一个圆溜溜的西瓜。平时，我们吃西瓜的时候，都是把西瓜切成“小金字塔”，但是今天，阿姨居然把西瓜切成“小轮子”，你想知道这样的西瓜比赛怎么比吗？要把红瓤给吃光，还不能把西瓜皮圈圈给破坏掉，最最关键的是不能用手帮忙掰开。这西瓜的切法，这吃瓜的方法，是不是很新奇？
我和爸爸俩人一组先比赛。随着阿姨一声“开始”，我就手捧西瓜圈开始咬。我的鼻子早已闻到西瓜特有的清香味，我的牙齿却咬不到瓜瓤。于是我把鼻子贴在西瓜上撅着小嘴啃。我瞄准瓜皮瓜瓤交接的地方，咬了半圈，我看了一下爸爸，他也用跟我一样的方法。然后，我又换了计策，横一口，竖一口，像牛耕地一样，纵横交错着吃。吃得甜甜的西瓜汁顺着嘴角直流，“飞流直下三千尺”了。爸爸则沿着正反两面边缘咬。突然，中间的一块红色的瓜瓤掉下来了，他大惊失色，但是反应很快，迅速抓起西瓜瓤，三口两口地吃了。原来西瓜的边缘都被爸爸吃了，变薄了，所以中心才会掉下来。接着，我使用了黑虎掏心的办法，用舌头把红瓤给弄破。我像蚕宝宝一样，一边转西瓜一边吃。后来，我和爸爸同时完成了比赛。可是我的西瓜皮四分五裂，爸爸的还是很完整，这一局我就输了。
第二场是两位女士的比赛。阿姨比赛很投入，嘴巴张得大大的，每口咬得多多的，腮帮子装得鼓鼓的，很快就吃光了。妈妈吃得很斯文，总是一小口一小口的轻咬。阿姨吃完了，她才吃了一个小洞，但是妈妈还在坚持不懈。其实胜负早已分晓。
最后，这个奇特的吃西瓜比赛，爸爸得了最具智慧奖，妈妈得了坚持不懈奖，阿姨得了最快速度奖，我得了最佳勇猛奖。
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