在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
坐在静静地田野上，独自地，抬头仰望天上的夜间美景！看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛、、、听！他在冲我说话。说什么？谈什么？谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些，说这些？因为他了解我，每次的我遇到难题，不开心的时候，他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话，我会以悲转喜，非常happy！
他说：你的愿望是什么？我可以帮你实现！我说：不用了！我的愿望你永远实现不了、、、他说：你的愿望，我怎么会实现不了？你告诉我，我一定会实现！
我走了，一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天长在一起么？不，我否定了这个想法，是什么呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什么是自由？为什么要渴望自由？我是个太乖巧的孩子，整天在家里大门不出，二门不迈！现在又在这所封闭的“大笼子”里，趴在阳台上，望着学校大门口，望着路边来来往往的行人，总是在脑子里回荡着一个问题：我什么时候能走出这个地域？自己拼搏（也许那时不可能的）自己出去？像马路上的行人一样！茫茫碌碌，像个白领，那样也不能！
这就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？对！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社会，谁不渴望自由？有谁？长大以后，带着家人，找个田野，做个农家，每天打渔晒网，种地收割！那样的生活多姿多彩！一定很舒服！向往着自由的我，这种生活，这种愿望会实现么？
自由，渴望自由！
三年级的作文 篇2
我家养着一只玩具型泰迪，它就是我的宝贝奥萨。
奥萨十分漂亮、可爱。它的眼睛又亮又圆，炯炯有神；它的耳朵毛茸茸的，长得像辫子，走路时随步伐一摇一摆；它的身体小巧玲珑，有许多卷卷的棕色的毛儿长在上面；它的尾巴时常高兴地摇摆，像在表达对我的喜爱。
奥萨有时像高贵的公主，有时像撒欢儿的疯丫头，还有时像需要照顾的小婴儿，是一只可爱至极的小狗哦！
奥萨对待家人热情似火，每当我回家它总是摇着尾巴向我扑来，跳呀，跳呀，好像在说：”姐姐，你终于回来了，快点儿抱抱我吧！“这时，我也会激动不已地抱起它来，爱不释手。
奥萨的本领十分厉害。它会握手，匍匐前进，立着转圈，还能听明白人话。哈哈，奥萨已经成为世界上最聪明的小狗了！
奥萨有时也会犯点儿错误。比如憋不住的时候就会在地板上撒泡尿。当妈妈发现时，它就会一溜烟儿逃跑了。黑溜溜的眼珠儿还在转来转去，好像在想怎样才能逃避这顿责骂。
这就是又漂亮又可爱，十分讨人喜欢的奥萨。它是我的宝贝，是我最喜爱的一只狗！
三年级的作文 篇3
7月28日上午9点，狮子山小学的小记者们参加由芜湖小记者团组织的一次集训讲座。
首先，由宇婷姐姐详细讲解了写作文和写新闻报道的区别，写作文可以适当加一些修饰和夸张的写法，而新闻报道则要真实、及时，讲时效性。
然后，一中理科实验班优秀毕业生邓松大哥哥，向我们介绍了自己的学习经验，他认为要制订一个切实可行的学习计划，并认真执行，不能遇到难题就一味的依赖家长，要自己思考，独立完成，要养成做完习题后一定要进行总结，要学会分析，举一反三的习惯，这样学习才能提高成绩，融会贯通，端正学习态度，针对性的多做各种类型的题目，在提高速度的同时，也要保证计算的正确率。
邓松大哥哥还讲了提高英语成绩的关键是积累英语单词和多听听、看英语节目等。另外还告诉我们要多读一些课外书，特别是经典名著，这是提高语文写作的好方法。
通过这次讲座使小记者们深有感触，学习需要从被动学习变为主动学习，要多动脑，勤思考，做题不能只顾快，要做到既快又对。这真是一堂使我们受益匪浅的课。
三年级的作文 篇4
今年暑假期间，爸爸带着我从天津坐船去大连旅游，我的心情很兴奋，也很激动。终于踏上了期盼已久的旅程。
当船离开天津，开动一段时间以后，我迫不及待的登上了甲板，刚一推开门，一股清凉的略带腥咸的海风就扑面而来，使我神清气爽，我尽情的呼吸着这海上独有的清新空气，觉得格外舒畅，仿佛我已置身于大海的怀抱中。我扶着洁白的栏杆，尽情的让海风抚摸我的面颊，享受着大海的给我的爱。望着湛蓝的大海，我从心里静静的观察它，它蓝似湖泊，但要比湖泊蓝得纯正；它蓝似天空，但比天空要蓝得深沉。忽然，一只小鸟从天空中掠过，它的背部是黑色的，腹部却是白色的，它的嘴是黄色的'，但嘴尖是红的，我知道那一定是海鸥。它一会直冲天空，一会儿从空中俯冲到海面；有时像蝴蝶一样翩翩起舞，有时如火箭般直冲云霄；有时似飞机一般从我的头顶掠过，有时像蜻蜓一样表演“点水功”。又过了一会，海鸥飞走了，只留下了“呀！呀！“的叫声。大海真美啊！
经过了一夜的航行，终于来到了美丽的大连，我们在酒店里休息整顿了一段时间，就乘车前往我向往已久的大海。我怀着好奇和神往的心情，欣喜地来到了海边。站在海边，海水轻轻的抚摸着我的脚丫，只见蔚蓝的天空白云朵朵，无边无际的大海闪烁着耀眼的光芒。水天相接处，几艘远洋轮喷着一缕缕烟雾向前移动着，大大小小的渔船白帆点点，几只白色的海燕一会展翅高飞，像闪电一样刺入蓝天；一会又像箭一样冲下来，紧贴海面。沙滩上，各种各样的贝壳在阳光的照射下，闪闪发光。大海啊，你真是一幅美丽的图画！
这天下午，快接近傍晚了，阳光仍很强烈，辽阔的海面上一片寂静，它正享受着太阳热烈的光芒。阳光照耀着水面，波光闪闪颤动，银鳞一般。大海呈现出一种幽静祥和的神韵，海在小憩。我把游泳圈放在海边的水里，自己坐在了游泳圈上，让自己随着海水随意飘荡。
又过了不知多长时间，一种”哗哗“声音在海面上出现，不一会儿，声音越来越大，我知道，海醒了。我格外兴奋，希望能跟大海尽情地玩一场游戏。大海开始揉揉自己惺忪的睡眼，舒展筋骨。慢慢的，海浪一层高一层地向我涌来，海面的银光也晃动起来，银龙似的。海终于开始愤怒起来了，它开始咆哮，猛烈的卷起巨浪，一次次向海边袭来，我被一次次推翻在海水里，可我不会就此停止与海浪嬉戏的机会。我又坐上游泳圈，向海水中冲去，一个大浪打来，我又坐在了水里。海已经彻底醒了，它巨浪排空，汹涌彭湃，气势不亚于前军万马一起奔腾袭来，大海一次次把我从水里打到岸边。我静默着，完全被大海磅礴的气势征服了。
太阳快沉到海下边去了，我才结束了“海滩之旅”，告别了大海，但大海的雄姿已经深深地烙在了我的心里。大海，我爱你！
三年级的作文 篇5
我们的语文老师是个剃着短发的女老师。
老师十分爱同学们，特别是我，许多事我都忘了，唯独一件事，我还记得清清楚楚的。
一天，天上下着倾盆大雨，我眼睁睁的看着同学们坐校车回家，我急忙跑过去，一问，校车超载了，我一听，眼泪流了下来。这事，一个熟悉的身影停立在我眼前，我仔细一看，是老师，老师抱着我，亲切地说：“琪琪，别哭了。”我才停住哭声。
老师，谢谢您，我会认真学习，让您感到快乐……
三年级的作文 篇6
感动，这个词语一出现在脑海里，就有一件事的情景进入脑海里，似乎永远不会忘记。
幼儿园的时候，中午要去画画班的同学需要画完一张画才能回教室睡觉，我就是其中之一，也正是因为这个原因，所以有一次有一个人的举动让我非常感动。
这天中午，我像往常一样去画画班上课，我正在争分夺秒地画着，却惊奇地发现其他人都差不多画完了，准备回教室了，我这才七手八脚，手忙脚乱地加速。可是等我差不多画完时，一看所有人都走光了。我赶紧拼命画完给老师检查，然后摄手摄脚的回到教室，看见睡觉的位置已经被其他同学占了，心里感觉想哭。突然看见一个人在向我招手，我慢慢地走过去，惊讶地发现这个与我素不相识的同学居然为我留了一个位置。我的眼泪也已经在眼眶里打转了。后来我们成了朋友，才知道原来他叫严毅海。
严毅海，一个我永远不能忘记的朋友。
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