在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天下午我做完了作业，便飞也似的，冲下楼来到花园里的健身区，准备练习单杠锻炼身体，因为爸爸说我的身体太单薄了！
练习开始了，我先用双手抓住杠子，然后双脚用力一蹬，身体就悬了空。可还没坚持十秒钟就掉了下来，我又一次登了上去，可还是快速“坠落”了。一次，两次，三次，四次……每次我蹬上去，都坚持不过都坚持不过十秒钟。渐渐的，我感到手酸脚麻、心灰意冷，很想放弃这次练习。但我想到一个妈妈经常讲的故事《半途而废》。一想到它，我又变得精神抖擞，我咬紧了牙关，双脚用力向下一蹬，手往两边使劲抓住杆子。“一，二，三，四……"，我数着时间，"五七，五八，五九，六十!成功了，我成功了!"我双手一放，跳了下来，这时，我已经满头大汗了。
通过这次训练，我真正体会了到了"冰冻三尺，非一日之寒"的含义。
三年级作文 篇2
今天是星期天，难得爸爸休息，一早我就吵着要回老家，因为我想回老家去看老家的小猫。
刚一到家我就直奔小猫的屋子却没有找到它，这时奶奶走过来问我：“吃饭了吗？”我说：“不饿。小猫呢？”奶奶说：“就在家里呢。”说着赶忙递给了我一袋牛奶。我接过牛奶继续寻找小猫，终于在东屋茶几底下看到了它。
也不知道小猫是欢迎我回来还是因为我手里拿着牛奶，就飞快地向我跑来，“喵喵”地叫着，我想它应该是饿了。我趁奶奶不注意，把牛奶倒在小猫的小碗里，它喝得好快，不一会儿就喝完了。
小猫咪吃了东西有劲儿跟我玩耍了，我和它你追我赶地在屋子里跑来跑去，弄得家里鸡犬不宁。为了更好地跟小猫玩耍，我偷偷地从厨房里拿来一块肉，小猫看到后一直跟在我的身后，我走到哪儿，它就跟着到哪儿，我把它引到院子的一个角落，随手把肉扔了过出去，它快速地跑过去抬起小爪子按住，生怕肉“飞”走了一样！然后香喷喷地吃了起来，我在一旁看得好开心！吃完肉它欢蹦乱跳地顺着家里的梯子很轻松地上了房顶。小猫上去后，在房檐边上向下注视着我，好像在说：“我上梯子的水平还可以吧！”我为了和它玩，又拿了一块肉放到地上，小猫立刻跑了下来，速度飞快。我和小猫在院子里尽情地玩耍，小猫累了，我也累了。
这时奶奶喊我吃饭，我想小猫吃饱了就该睡觉了，就轻轻地把它抱到小床上让它睡觉，安排好它我就放心地去吃饭了。
三年级作文 篇3
我不孤独了
“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”
“扑”“扑”“扑”……在好朋友的歌声中，我憋足劲，一口气吹灭了生日蛋糕上的蜡烛。 “吃蛋糕喽！吃蛋糕喽！”妈妈帮我把蛋糕切成一小块一小块，送到我的每一个好朋友手中。“谢谢阿姨”、“谢谢阿姨”……哦！我的哥们嘴巴真甜，吃着蛋糕，没忘了说“谢”呢！我可得学着点。
你知道吗，今天是我9岁生日，好朋友们都来我家，为我庆祝生日，我可高兴了！
“谢谢妈妈！谢谢爸爸！这次生日，我真高兴。”我现学现卖，抬起头却看见爸爸和妈妈的眼眶湿润了。啊，他们一定想起去年我过生日的情景了。
一年前的今天，傍晚放学回家，我很早就做完作业。妈妈让我赶快洗手吃饭。我来到餐桌前，餐桌上摆上了丰盛的食物，都是我爱吃的，有烤鸭、猪大肠、玉米排骨汤……当然，少不了大大的生日蛋糕。先是老规矩，由妈妈唱生日歌。我突然想起我刚学过这首歌，就对妈妈说：“这回，我要自己唱！”妈妈高兴地说：“那更好啊，宝贝！”爸爸也说：“爸爸来给你拍照留念，我们的小歌星！”于是，我放开喉咙唱了起来：“祝你生日快乐……祝你——啊，唱错了，应该是祝——我生日快乐……”我把歌词改了一下，继续唱了下去。那时，我明显地看到爸爸妈妈眼里闪过一丝失落。他们还是和我一起把生日歌唱完：
“祝你（我）生日快乐，祝你（我）生日快乐……”
以前爸爸妈妈都不让我到外面跟其他小朋友玩，怕我学坏了。都说独生子女衣来伸手，饭来张口，可他们哪里知道我心里的孤独和寂寞啊！那天以后，爸爸妈妈变了。他们经常鼓励我课余时间可以跟同龄的小伙伴一起学习，一起游戏。我甭提多高兴了。现在，爸爸妈妈还让我邀请我的好朋友来为我庆祝生日哩，真好！
“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”
好朋友的歌声又响起来了，这歌声随着清凉的晚风轻轻飘散，越飘越远，它似乎在诉说着我的心声：“我现在不孤独了，我有许许多多的好朋友，有许许多多的兄弟姐妹了。”
三年级作文 篇4
小时候，跟爷爷在田埂上“巡视”刚插不久的禾苗。烈日炎炎，禾苗已显枯黄，随风摇晃，奄奄一息的样子。
爷爷说：“你赶紧给禾田开个缺口，给它放放水，让禾苗晒晒太阳。”
“禾苗都被太阳晒成这样了，要更多的水才是啊！”我不解，但出于对爷爷的信任，还是照做。
几天之后，与那日情况完全相反。那些东倒西歪的'禾苗直立了起来，颜色也由黄变绿，生机一片。
后来，我才知道，刚插的禾苗浸在水中，漂浮不定，难以生长，只有让根抓住地，它才能自立生存，充分吸收养分，过多的水让它反受其害。
这让我想起生活中许多反受其害的例子。有些孩子不是缺少爱宠，是父母的爱多得让他们浸溺其中，难以自拔。工作学习中，不断用压力强迫自己前行的人亦是如此。有时候我们缺少的不是压力，少的是一个放飞自己的空间。给自己生活放放水，这样事情反而能达到事半功倍的效果。
三年级作文 篇5
老师是园丁又是妈妈，是人类灵魂的工程师，把自己的一切都献给了学生。倪老师就是这样既像园丁又像妈妈的好老师。她中等身材，有一头乌黑发亮的头发，大大的眼晴闪烁着智慧的光芒。总是笑容满面，让我们感到十分亲切。
记得有一次：马上要到期末考试，倪老师每天都来，可是一天，上课了，老师却迟迟不来。大家都议论纷纷，交头接耳。这时，隔壁的朱老师说：“今天你们倪老师的孩子生病了，可能来不了了。”朱老师的话音刚落，教室里开始“大闹天宫”了，有的人在教室里大声喧哗；有的人在教室里跑来跑去。这时候倪老师气喘吁吁的走过来，擦擦头上的汗说：“对不起同学们，我来晚了。”陈思妍说：“您的孩子不是生病了吗？”“我的孩子有她的奶奶照顾。你们也是我的孩子呀！”我们感动得眼泪都流出来了。这节课，大家都听得格外认真！
这就是我的老师，我爱我的老师。
三年级作文 篇6
我们班有一个响亮的名字———惠贞常青藤，我们班还有一个特色活动———登岭。双休日、节假日，爸爸妈妈们会组织我们这些“小藤儿”攀越山岭。在登岭中，我们锻炼了体质，磨练了意志，还在大自然中学到了许多课本中没有的知识。
那天天公不作美，但是我们这些“小藤儿”是不怕困难的，依然决定去登鄞州童家村古道。到了山脚下，我们看见一缕缕烟雾在山间缭绕，犹如走进了人间仙境。开始爬山了。沿着弯弯的、清澈见底的小溪向山里行进，我们这才感受到了这次爬山的与众不同———因为山上的石头路非常滑，比以往难度大多了。我们小心翼翼地攀爬着，“哎哟！”我们队中的何壮壮摔倒了，脸上、腿上全是泥。想不到他勇敢地站了起来，还是继续向山顶前行。
不知不觉中，我们登到了山顶。我们又一次看见了许多不知名的野果，它们在雨中尤其好看。虽然我们的脸上挂满了许多水珠，分不清是汗水还是雨水，但我们异常兴奋。
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