在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢三年级作文 篇1
我是一个喜欢花的孩子，记得我的新衣服上总会让我的妈妈给我绣上几朵小花，而每当过年的时候，妈妈也总会买上几多假花放在瓶子里，为这个家增加了很多光彩。
今天放学回家，我一眼就看到了门口的那个花盆，里面栽了几株玫瑰花，我的两眼发光，嗖的一下就跑了过去，俯身闻着清香的玫瑰花，心里早已乐开了花，这是我第一次见到真正的花，看着它那娇艳的样子，忍不住的摸了摸，柔软而且有弹性。
而每天我也增加了一项任务，那就是上学前看一看门前的花，这天放学，我像往常一样回家看看玫瑰花，但是我一看，哇的'一声哭了，因为花瓣都没有了，只剩下一根枝，妈妈听到我的哭声赶忙过来，我指这花盆说，玫瑰花没有了，妈妈看到这种情况反而笑了，她说，傻孩子，玫瑰花到了凋谢的时候，它并不像假花那样不会掉，来年的这个时候花瓣肯定出来。
我听了半信半疑，我等待着明年的花开，我想那肯定会很美丽。
我喜欢三年级作文 篇2
小孩们心目中的军人形象都是举着枪和敌人英勇奋战，所以他们经常和小伙伴在小胡同里．房间里．公园里……玩着“CS”的游戏。为了更像一名勇敢的“娃娃兵”老师安排我们实弹打靶。
一早起床，校长就把我们召集在一起对我们说：“同学们，今天我们请来了紫阳小学的射击老师来大家讲解关于射击知识，大家欢迎。”
老师快步走上台自我介绍说“我姓‘赵’，今天我们要练习打步枪。步枪是由枪管．木托．枪机组成的。分两种打法——‘有依托’和‘无依托’。我们射击时的动作要领和注意事项是什么呢？1．腮要贴住枪的贴腮板，头一定要放正。2．准心缺口一定要与枪管前的准心对齐并齐平，成一个‘山’字。”我心想“还真复杂啊~”老师继续讲着，“今天我们打‘有依托’，脚要跨到与肩同宽，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，闭起一只眼，用另一只眼来瞄准。”
我摆好架势，心里面十五个水桶“七上八下”的。会打到耙上的灯吗？会打到墙上吗？不会打到别人的靶上吧？那可就大摆乌龙了！一连串的问题拂过我的脑海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定决心，一．二．三……五发子弹全部发出。不知成绩如何——五发全中！这下心里乐开花。
我喜欢三年级作文 篇3
说起童年，我最难忘的就是钓鱼。那是在我读一年级的那年立冬。 那天，爸爸答应我去钓鱼。大家做了充分的准备：新买了两根鱼竿，又挖了一些蚯蚓作鱼饵。万事具备后，大家一行三人乘车来到城郊的一个水塘边。 已经立冬了，水塘周围的青草早已枯黄，奄奄一息。塘里水波粼粼，有时还能看到鱼儿的身影，水面上时不时泛出几颗“小珍珠”。大家抛下鱼钩，就在水塘边静静地守候。
我目不转睛地盯着那无精打采的鱼漂，希望惊喜出现，可老半天了，连一个鱼影儿也没有。莫非这些鱼儿知道大家这些不速之客的到来，都躲开了？ 突然，远处一条大鱼跃出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的鱼钩跑向那边。
不一会儿，鱼漂就动了，肯定是那条大鱼上钩了，竟是一条小草鱼。唉，小鱼也是鱼呀，没有汉堡包，面包也凑合，总算有收获了。我拿着鱼想把它洗一洗，可刚沾水，它便一使劲就溜了，弄得我差点滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收获了一条小鱼，还是爸爸钓的，我有些失望，闷闷不乐，准备收杆回家。就在这时，终于有鱼上钩了，它可能在挣扎，我的鱼竿快撑不住了，钓上来一看，一条大鱼。爸爸也兴奋地说：“这鱼大约有两斤重呢！” 我心里乐悠悠的。钓鱼，需要耐心，成功只在一念之间，只要坚持到底，胜利就属于你。
我喜欢三年级作文 篇4
我喜欢的活动有许多，如：游泳，踢球，投球，踢毽子等等。
其中，我最喜欢的就是游泳了。
让我印象最深刻的是有一次，我和我哥哥来到三里的游泳池里，我一下子就跳下了水，忽然我呛了一口水，哥哥见了说：“我给你示范一遍吧。”我说：“好吧！”哥哥就游了起来，他小腿一缩，大腿一伸，就划了起来，就像一只海龟。
哥哥示范完了，就让我开始练习，我就学着哥哥的样子划了起来。
我又呛了一口水，但一下子就没事了。
大家都笑得合不拢嘴。
我今天也非常高兴，因为我学会了游泳。
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