三年级的作文

2021-03-24 三年级作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的三年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

三年级的作文 篇1

  我叫靳雅雯,是一个活泼可爱的小姑娘,我与其他小女孩有许多不同之处,就让我一件一件讲给你们听吧!

  “靳雅雯”这个名字是爸爸妈妈冥思苦想才想出来的。名字的含义是希望我成为一个优雅的小女孩,可这个名字好像一点儿也不适合我。

  在梦想方面,女孩子都幻想能成为一位美丽、优雅、高贵的公主,而我却幻想着成为一名女兵,保卫祖国,守护家园。

  在阅读方面,很多女孩子喜欢看芭比公主、草莓甜心一类的书籍,而我却喜欢看侦探故事,厚厚的一本《福尔摩斯探案集》我三天就看完了。

  在学乐器方面,女孩儿们坐在黑色的长凳上弹着悦耳动听的钢琴曲,而我却站在那里抱着吉他陶醉的弹唱着摇滚。

  当一些女孩子在学钢琴、弹古筝时,我可能在玩手动足球或是在草地上自有自在的奔跑。

  有一次,童童姐姐来我家玩。我们一起看书,一起玩贴画本,玩的可开心了!童童姐姐看到了放在书架旁边的足球桌,问我:“那个足球桌是谁玩的?”我兴奋的说:“是我玩的,我们俩玩一次吧!”童童姐姐却说:“那是男孩子玩的游戏,我才不玩呢!”在我一遍遍的恳求下,童童姐姐终于答应和我一起玩。可是,童童姐姐一局也没能赢我。童童姐姐一本正经的对我说:“女孩子不能玩足球!”可我却坚定的说“一个人的爱好是不会被轻易改变的。”童童姐姐耐心的对我说:“你可以试着改变自己。”可我却说:“我不喜欢当公主,我也不要改变我自己。”童童姐姐不再说话了,只是站在那里惊讶的看着我。

  这就是我,一个与众不同的小女孩。

三年级的作文 篇2

  我最喜欢小金鱼。

  我家现在就有一条小金鱼,它活泼机灵,非常可爱,我很喜欢它。

  它的眼睛大大的,鼓鼓的,看上去像天上的神仙的千里眼呀!

  它的耳朵非常灵活,什么动静也能听到,可以说是“顺风耳”。

  它的活动也很特别,有时候水少的时候它总想往上游,想跳出水而似的。有时候水多,它却总向下边游,好似翻跟头似的。有时候它懒洋洋的,看上去没有力气似的。对这个事情我做了两个选择:①好像要死了。②它在玩特别的活动。我希望它是第②个选择。

  它的吃食也很有趣,假如我放一粒食物,它只要闻到食物的气味,一转眼间食物就没了,比我吃饭还快,真是太有趣了。

  它休息的时候,眼睛是张开的,自由自在的好像一个人在水里玩漂浮的游戏。

  它的性格是温柔可亲的,它吹出来的泡泡里面都有温柔可亲的味道。

  我希望我的小金鱼能逐渐成长成一条强壮的小金鱼。

三年级的作文 篇3

  每个人都有自己的愿望,有人想当一名传播知识的教师,有人想当造福人类的科学家,还有人想当一名才华横溢的画家,而我想当一名救死扶伤的高级医生。

  当医生可以救助一个个生命,而且能为国家效劳,这是多么光荣啊!

  为了实现愿望,我每次上课都聚精会神,津津有味的听讲,积极发言。下课了,操场上有的同学在踢足球,有的在打篮球,而我依然在看书。我希望我能早日实现愿望,因此我不停的在坚持努力。

  如果有人问我的愿望是什么?我会回答说:“我想当医生。”每当别人听到我的回答,总会说:“这个工作太辛苦了。”我坚定地回答说:“我一直在向目标继续前进,不可能你一句话,我就停止前进,更何况如果没有医生,那生病的人怎么办哪?”我还是在继续向我一直的目标前进着,希望能实现它。

  长大了,我果然当上了一名医生,救治了一个又一个人。医生原来这么辛苦,但虽然辛苦,我却很骄傲自豪。

  这就是我的人生愿望,我一定会努力实现它的。

三年级的作文 篇4

  诗句,让我体味人生的美妙;

  诗句,让我体会生活中的乐趣;

  诗句,让我知道知识的博大精深;

  诗句,让我感受生活。

  或许是真正有所领悟诗句的含义;或许是真正体会到诗人的感悟,我越发觉得诗与生活密切相关。

  不久前,爸爸带我们去买回了我梦寐以求的电脑。等爸爸装上宽带,我就迫不及待地坐到电脑前,开始我的旅程。

  “嗯,先做什么呢?”我心里泛起了嘀咕,“哈,对了,先上好久没上的QQ吧!”我兴高采烈地打开QQ,啊!老姐在也。我飞速点击与她聊天:“哈啰!你这书虫(我给老姐的昵称)也会来聊天啊!”老姐回了我一个微笑,又给了我一句话:“你这丫头,越来越没大没小了,敢骂你老姐,啊!”说完就给了我一把“菜刀”我倒,变化也太大了吧!。我和老姐聊得高兴极了,她还告诉了我她们学校的许多事,真是让我“大饱眼福。”

  下了线,我猛地想起,老师要我们查作文,我飞速点击“百度”不费吹灰之力就找到了大把,我一篇一篇地看,看得我眼花缭乱,真是太多了。每一篇,每一段都让我受益非浅,也同时感受到了自己与别人的差距,让我知道自己还需要更加努力。

  在网上我还看到了许多大作家的作品,如:朱自清的《背影》,饶雪漫的《沙漏》等等,这些作品都让我感受到了祖国文字的魅力,与现代大师的风范。

  现在,我越来越感受到电脑让我体会到的那句诗:“秀才不出门,尽知天下事”的真实与和生活的密切相关。

三年级的作文 篇5

  星期天,我出去散步,不知不觉地来到了一个奇怪的地方,这里到处是西瓜,不仅有圆的,还有正方形的.、长方形的、五角形的、菱形的……让我惊讶万分。

  忽然,一个小矮人出现在我眼前,他十分友善地对我说:“小朋友,欢迎来到我们未来世界……”“什么,这是未来世界?”“不错,现在是20xx年。今天我请客,你可以吃个够。”说着,他拿出一把奇特的小刀,给我切开了一个正方形的西瓜。

  嘿!这西瓜的瓤竟然是天蓝色的!我尝了一口,呀,简直比蜂蜜还要甜呢!我三口并做两口就吃了个精光。这时,小矮人又切开了三个长方形的西瓜。嗬,这个西瓜的瓤更奇怪,是淡紫色的,吃起来清凉甘甜,还有一股薄荷的清香味。我边吃边对小矮人说:“你们这里的西瓜可真够怪,瓜瓤和形状都和我们那儿的不一样,不仅美味,还好看呢!”小矮人听了,得意地对我说:“这算什么!我们未来世界的西瓜多种多样,味儿也各不相同。先说瓤吧,除了天蓝和淡紫以外,还有黄色、橘红、粉红、纯白、暗红、白灰、青绿等多种颜色;除薄荷味以外,还有苹果、葡萄、橘子、香蕉、哈蜜瓜、菠萝、梨等多种水果口味。对了,我们这儿的西瓜还有很多作用呢!小朋友吃了能长个儿;老年人吃了强身健体,延年益寿;把吃剩下的瓜子磨成粉,加入水,涂抹在头发上,头发就会变得乌黑发亮,柔顺无比……”小矮人如数家珍,滔滔不绝地对我讲着。

  我吃了一块又一块,对每一种西瓜都赞不绝口,吃得肚子滚圆滚圆,也跟个大西瓜似的。

  正当我再拿起一块西瓜准备吃时,一阵“丁零零”的电话铃声吓了我一跳。我一下子惊醒了。噢,原来是一场梦。

三年级的作文 篇6

  春风是春天中无形无色的使者,它自由的在大自然的每一个角落尽情的游玩。

  在一个树林边住着一位肓童。冬天,他天天呆在家里好无聊,好寂寞。听着外面小伙伴们快乐的笑声,他忍不住了,摸索着,慢悠悠的走出家门。

  刚出门春风便过来亲吻着他的脸,欢迎他来到外面的世界。春风带着淡淡的清香在他的身边经过,身旁的油菜花散发出一阵迷人的香气扑鼻而来,向他展示秀丽。他仿佛觉得自己看到了绿绿的田野。

  肓童用手摸着油菜花甜甜的笑了。这时他蹲下身子在地上摸着,捧起了一把泥土,那土湿湿的,之后他把泥土分开了,双手紧的握着,仿佛那不是泥土而是光明的使者,正是他所向往的光明。

  柳树摇曳着它长又绿的头发温柔的唱起了春天的欢歌,肓童轻轻的坐了下来,那小巧灵珑的波浪鼓也来凑凑热闹,它用了全身的力气,摇动着自己身体发出了叮铃铃的声音。像在告诉他春天就在你身边,周围的一切都是那么完美。

  肓童张开双臂深深的吸了一口气。这时候春风又来了,春风轻轻的梳理着他的头发,他舒服的闭上了眼。春风又钻进了他的衣服,给他抓痒痒。他太舒服了,干脆躺在草地上,阳光照在他身上。这时蝴蝶飞来了,为他舞蹈,蜜蜂为他歌唱,小草为他按摩。

  春风中的肓童感到了无比的温暖,感到了无比的幸福。

三年级的作文 篇7

  星期天,对于大多数孩子来说,是多么美好,快乐的时光呀 !可它却与我无缘,因为这一天我的脑袋像要爆炸了似的。

  早上,刚刚八点四十五分,妈妈就叫我起床了,因为早上要上小提琴课,一起来我就一副情绪不高的样子。琴课总算是上完了。刚玩了一会儿,妈妈又说:“今天的奥数复习了没有?快点去复习。”我说:“再玩十分钟行不行?”妈妈说:“不行!万一你下午奥数听不懂怎么办!”无奈,我只好去复习。复习完,终于可以玩会儿电脑了,妈妈又说:“快点儿,收拾收拾,赶紧上 奥数去!”上完奥数课已经五点半了。回到家,吃过晚饭,妈妈说:“老师布置的作业做完了没有?赶紧去做!”。一直做到九点,妈妈终于开恩了说:“星懿别做了,去看会儿 电视吧!”我终于可以休息了。

  我恨你,星期天!

三年级的作文 篇8

  我们学校的后院有一块草坪,别看它面积只有一间教室大小,却是同学们最喜欢去的地方。

  草坪的四周是不到一尺高的护栏,护栏是用铁棍焊成的图案组成的。有花朵,有蝴蝶,有小鹿,最下边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色,在绿草的衬托下分外惹眼。

  沿护栏的里侧摆放着几十盆鲜花,盆与盆之间距离不到一米,它们共同围成一个长方形。这些鲜花中,月季花居多,黄的、白的、粉红的,都非常惹人喜爱;还有那红得像火苗一样的一串红,香得沁人心脾的木本茉莉……

  草坪中还有三五株榆叶梅。它们的叶子像榆树叶,而花朵却像梅花。每逢二三月,艳红的花朵缀满枝头,引来许多蜜蜂和蝴蝶,一起传递着春的消息。=

  我和同学们都喜欢这个草坪,每次从这儿路过,都会忍不住停下来欣赏一番。

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