在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
每坐过一次飞机，我就会得到一张机票，就会把它保存起来。如今，我最新的一张机票，就是去上海的那一张。
“十一”我们乘飞机来到了上海，又从上海直奔杭州，在杭州我们游玩了美丽的西湖。来到西湖，我们坐上了船，开始了我们的“水上之行。”
西湖的景点可真美啊，有雷峰夕照、有三潭映月、还有断桥残雪……可最让我记忆深刻的，还是三潭映月。当我们坐上船，看着烟波滚滚的湖面时，我想：西湖有多深的水呢？刚想到这儿，我就听见阿姨说：“二、三米罢了。”原来大人们也在议论这个话题。
当船开到湖中央时，一幅美景映入眼帘。我终于看到了三潭映月，只见湖面上立着三个小尖塔，听说没到农历的八月十五——中秋节，你就可以从这里看见三十三个月亮。哪里有三十三个月亮呢？原来，一个小塔有五个孔，塔上会反射出五个月亮，倒影在水面上又是五个月亮，一个塔就可以映出十个月亮。所以三个塔是三十个月亮，再加上天上一个，水中一个，还有我们心中的一轮明月，总共就是三十三个月亮了。
离开了水面，我们上了岸。嗬！人还真多，岸上黑压压一片。这时，突然来了一阵雾，我猛然想起了一首古诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”今天我终于体会到了这首诗的真正意境了。
西湖是一首诗，西湖是一幅画，西湖更是一个美丽的故事。这次旅行，我不仅看到了西湖的美景，还懂得了许许多多关于西湖的知识，真是不虚此行。
小学三年级的作文 篇2
在一双水灵灵的大眼睛下有一个高挺的鼻梁，鼻子下方还有一张爱笑的樱桃小口，这就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的优点有很多，不如就来看看吧！
第一、善良。
有一天，我俩出去玩，便上了一辆公交车，我们挤呀挤，才看见两个空位，坐了下来。不一会儿，上来了一位老奶奶，身上背了好多东西，肯定很沉吧！可是，这时车上已经没有空位了，奶奶把目光投向了年轻人，可那些叔叔、阿姨都装作没看见，各干各的。这时，兔兔站起来说：“奶奶，您坐我这里吧！我站一会儿。”奶奶先是愣了一下，便给了兔兔一下大拇指，我看见兔兔笑了，笑的那么甜、那么纯洁，好像那一瞬间她拥有了全世界。
第二、大方。
天很热，我和兔兔放学后准备买一个雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又发生了这样一幕：一个小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他妈妈没钱给他买雪糕，兔兔见了，一把把自己刚买的雪糕塞给了小男孩儿，小男孩儿看着兔兔，开心的笑了，我也笑了，我为兔兔而笑，我为自己有一个大方的朋友而感到自豪！
第三、勤劳。
有一天，我们大扫除，我和兔兔在一组，我们这一组最难的就属擦窗户了。我最讨厌擦窗户了，便一把拿过扫把扫起地来，兔兔对我说：“你呀！就一个字——懒！”我调皮的吐了吐舌头，兔兔又说：“唉！你放心吧！窗子交给我了！”说完便拿起抹布擦了起来，等我扫完地抬头一看，顿时被惊呆了，窗户一尘不染，好像根本没有玻璃似的，兔兔看着我惊讶的样子说：“嘻嘻，别大惊小怪的！”说完就去干别的活了，我们组擦完了，兔兔就帮别的`组擦，自己任劳任怨，从来不叫苦。
这就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤劳，她是我最敬佩的人，我为我的好朋友而感到自豪！
小学三年级的作文 篇3
在我的记忆中，有很多事令我或难忘或高兴或后悔或惭愧，但这却并不妨碍我有一个快乐的童年。
记得那一年，我才三岁半，那时在老家。上午奶奶给了我一个红富士苹果，我咬了一大口，那酸酸甜甜的果汁瞬间征服了我的味蕾，我想：这苹果真的是太好吃了！我经不住诱惑，吃完一个又拿了一个苹果“吧嗒吧嗒”地吃完了，吃完之后还吧嗒嘴说：“真好吃啊！”奶奶见我很喜欢吃，又拿了一个苹果给我吃，我还是不放过，奶奶高兴地看着我，说了一句：“你这个小馋猫！”我吃完了这个苹果，就见奶奶把剩下的苹果放进了一个大缸里，我见了，两只眼睛直冒金光。
到了下午，我的“馋虫”又在肚子里蠢蠢欲动，我走到大缸面前，想爬进去吃苹果，因为当时我年龄小，个子不够高，可把我急坏了，我踮起脚尖，可还是够不着，我东瞧瞧，西看看，锁定了一个目标——板凳，两只脚踩上去，哈哈，我够着了，我迫不及待的钻进大缸里，兴高采烈的吃了起来。我吃呀吃呀，不知不觉，已经到了五点多了，我的小肚子才满足了，想要出去，这时，我才发现一个重大的问题——我出不去了！我两只手抓着滑滑的内壁，脚使劲一蹬，因为太滑，还是上不去我吓坏了，哭着大喊起来：“救命啊，救命啊，谁来救救我呀！”爷爷和奶奶听到了我的呼叫声，这才发现他们的宝贝孙子不见了，爷爷和奶奶随着呼叫声，在大缸中发现了我，把我抱了出来，发现大缸中的“红富士”苹果被踩得乱七八糟，才知道是我那贪吃惹的祸。
长大后，没当我吃苹果的时候，都会想起这件好笑的事。
小学三年级的作文 篇4
一天，天气晴朗，阳光明媚。我期末考得了一百分，我高兴地跳了起来。
我认真的欣赏着，忽然发现错了一题。我在想：我去找老师呢？还是不去找老师呢？在我左右为难的时候。心里突然跳出一只小天使和一只小恶魔。小天使温柔地说：“你去找老师把。”小恶魔气愤地说：“你要让刚到手的鸭子飞走吗？妈妈说过只有考到100分才能吃肯德基啊！”小天使听了说：“妈妈不是说过要诚实和考到100分才能吃到肯德基吗？你不诚实，考了多少分都没用。”小恶魔大声说：“妈妈又不知道。”小天使说：“虽然吃到肯德基，但你在家里和到社会上都要这么不诚实吗？”小恶魔说：“这样不好吗？只要有荣耀，怕什么。”小恶魔的话让小天使忍无可忍，小恶魔和小天使打了起来。过了一会儿，正义战胜了邪恶，小天使打赢了，我听了小天使的话，拿着试卷去找老师了。
找到老师后，我把试卷拿给老师说：“老师我的一道题改错了。”老师拿着试卷看了看说：“这次是我粗心大意了，不过我还是要给你打一百份，因为你很诚实。”
诚实的感觉，真好。
小学三年级的作文 篇5
我有一个非常淘气的小表弟,他长着圆圆的脸蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能说会道。
淘气的表弟才5岁，刚上幼儿园。别看他年纪小，可很调皮捣蛋呢！可不是吗？有一次，我放学回家后，正在专心致志地做作业，他乘我不备，就用手撞了一下我的胳膊，我的作业本上就划上了一横，用透明胶胶了好长时间才胶好。哎，真拿他没治！
还有一次，我们在游泳的时候，小表弟不会游，就在旁边看我们游。可等到我们游到他旁边时，他却不见了。过了一会儿，他的头从水下钻了出来。问他为什么下水了，他说：“我被青苔滑了一下，跌进水里，喝了一肚子水。喔，真险那！
还有一件更惊险的事呐！一个阳光明媚的下午，他用弹弓弹鸟时，听见嗡嗡的声音，原来是一只蜂窝，他用弹弓朝蜂窝打了二下，蜂窝掉了来，野蜂全飞出来咬我的小表弟。我可怜的表弟，脸上被咬得起了许多包，这下，他禁不住大起来。嘿，真是自作自受呀！
小学三年级的作文 篇6
苦恼时，是它帮我解除烦恼；生气时，是它耐心的“安慰”我；无聊时，是它使我拥有无限的快乐！
它是谁？
就是它——《小学生之友》！
畅想《开心泡泡》；漫步《数学乐园》；争当《幻想之星》；倘徉《科学营地》；打开《燕子信箱》；走进《当当侦探社》。
一切的一切，都将带你进入科学的世界。
各式各样的插图；整齐美观的字体；激情有趣的问题。
阅读的第一时刻，你就会深深地爱上它。
假如我是一棵小树，《小学生之友》便是温馨的阳光，甘甜的雨露。
它更像一把金色的钥匙，打开我心灵的窗户，是它让我的成长之路更健康、更快乐！
小学三年级的作文 篇7
从六年级开始，我学起了长笛。不知什么时候，我开始明白，也懂得了这门艺术，并且享受于它。
今年暑假，我来到了位于贝多芬音乐广场的知音琴行学习长笛。已经学习了一年长笛的我，虽然指法全会，但是音色总是阴沉沉的，老吹不亮。于是老师便让我不断的练习音阶、长音和吐音，可是却总是不见起色。但是，我并没有因一时的失败而气馁，而是每天都反反复复的练习一至两个小时的时间……
不知是过了多久，有一天晚上，我快速地将长笛拼装好后，拿到嘴边，一吹……哇！我竟然准确地将音阶和练习曲按照老师的要求吹奏了出来！这令每天都不断重复着吹奏枯燥无味的长笛音阶的我，感到欣喜不已。
于是，我继续每天不断的练习着音阶和曲子……直到有一天，我的长笛导师告诉我，我已经达到了长笛一级的吹奏水准，我才感到：一切一切为之背后辛勤不懈地努力与付出，终于有了小小的回报……
而今，虽然沉重的学习压力让我们累得喘不过气来，但是，忙里偷闲，往往在我被学习弄得头昏脑胀时，那唯一可以令我释放压力、调节放松的，仍旧是那只吹了已旧的乐器——长笛。在每个人的内心深处，终究隐藏着小小的一个空间，倒给我们精神上的满足，获得内心的幸福感。
现在，我依然年复一年、日复一日地继续练习着长笛，同时享受着它给我带来的喜悦、欢乐、高兴、趣味……
快乐，是享受音乐之趣！
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