在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的三年级人物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级人物作文 篇1
我爱我的妈妈,妈妈也很爱我,妈妈对我的学习要求很严格,她非常关心我的学习,经常耐心的给我辅导功课,有时还会给我留一些课外作业。尤其是英语,总是一个单词,一个单词的教,我学习上的每一点进步,都渗透着妈妈的心血,妈妈对我的付出太大了。妈妈希望我快些长大,希望我在学习上有很大的进步,希望我门门功课都取得好成绩。虽然,妈妈有时也会着急,甚至会发脾气。我知道,妈妈是为我好,我懂得妈妈的心,妈妈是恨铁不成钢啊!
妈妈,您放心,我一定不会辜负妈妈的期望,我一定要努力学习,按时完成作业,争取在期末每门功课都取得好的成绩。
三年级人物作文 篇2
人生不是量体裁衣,不能尽善尽美。如果你不能适应它,改变它,那你的人生便不能圆满。
——题记
读宋词的人,没有不知道南唐后主李煜的,他的绮丽才情,惊艳了历史,虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。
历史总是惊人的相似,又仿佛早己注定,与李煜一样,宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王,他们都没有帝王应有的谋略与胆识,却生在帝王家,不得不听从命运的安排,接过象征着无上权利的玉玺,坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。
但他们都没有帝王精厉治图的抱负,没有气吞山河胸怀,这都注定了他们各自悲剧的人生。
坐在那高高的位置上,却没有任何抱负,他们都只好用最无益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的风花雪月中。但是现实是,你越是躲避,这条路越难走。
一朝帝王梦断,他们无所作为,被赶下高高的皇位,就要承认这些后果。
被摘下了王冠不可怕,但同时却失了自由,沦为阶下囚。朝为帝王,暮为俘虏。一个帝王的悲剧。
耳边似乎又响起而首李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。
身在新世纪的我们更需以史为鉴,人生现在不是尽善尽美,也一定不要放弃希望,努力去追梦。
三年级人物作文 篇3
大家想知道我最喜欢的卡通人物是谁吗?是充满欢笑声的米奇吗?还是有趣的喜羊羊呢?老实说,其实是现在最热门的卡通人物,草帽小子─鲁夫。
鲁夫他 常穿着红背心、蓝短裤。他也常常惹到一些世界贵族,让世界贵族非常的生气,所以请海军悬赏他,日子一天一天的过了,他已经是被悬赏三亿的通缉犯;另外,他 吃了橡胶果实,让他的手和脚能够伸缩自如,但他也常常天真的说:”我要成为”海贼王”!”天真无邪的他,就像一个小孩一样,真有趣,所以我最喜欢鲁夫了。
我常常一回家就用豹般的速度打开电视收看航海王;当我看到鲁夫,我就会把在学校发生不愉快的事,抛到九霄云外去。若是有一天,没有再播航海王,我想我就会像失去家人一样的痛苦,也会让我变得失魂落魄的。所以鲁夫在我一生中是不可或缺的角色。
鲁夫让我的生活充满阳光,也带给我童年的欢乐时光,让我每天都沉醉在卡通世界中。希望大家都能享受到鲁夫有趣的地方。
三年级人物作文 篇4
俺叫熊二,俺哥叫熊大,至于这个脑袋光光的家伙嘛,就叫光头强。俺们整天都在郁郁葱葱的树林里嬉戏打闹。所以常常闹出许多搞笑、奇葩的事情。
“俺是一头大狗熊,大狗熊!”Hi,大家好,俺叫熊二,是一头已经成年的“小熊”,嘻嘻。不过俺还有一个聪明的哥哥叫熊大。至于俺嘛!俺是一头潇洒,帅气的大狗熊,俺能吃能睡。哈哈哈!是不是觉得俺很厉害呀。还有一双大大的眼睛,可爱的尾巴,重要的是俺还有一张帅气迷人的小脸蛋儿。
有一次,俺在光头强家偷看电视,俺在电视上,看见西游记里的人物去西天取经。因为俺也是一头有文化的熊,所以也想去试一试去西天取经的感觉。于是俺找来熊大、光头强一起商量……终于决定了。俺当猪八戒,熊大当唐僧,那孙悟空的位置就非光头强莫属了。我们三人齐心协力,商定要取下山崖顶上的那颗吃了能长出头发的神果给光头强。取宝路上道路险峻,猛兽无数,真可谓困难重重,我们一路披荆斩棘,走了三天三夜,终于将神果摘下,可是关键时刻,孙悟空居然睡着了,怎么都叫不醒,要知道,神果摘下要立马服下,不然就失效了。果真灵验了一句话叫“关键时刻总掉链子。”真可谓不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友呀!。就这样,我们焉头焉脑一的踏上了回程的路。“俺老猪来也,快快将好吃的献上”“熊大、光头强,俺快饿死了”“光头强,要不把你的光头给俺舔舔吧”…一路上,只要有俺熊二在就欢笑不断!
这就是我最喜欢的卡通人物———熊二。我喜欢他的天真、可爱、呆萌、幽默、吃货…
三年级人物作文 篇5
三只老虎足以可以立足整个草原,如果控制53个人,那就更了不得了。
“大老虎”
告诉你吧!其实三只“老虎”就是三大主科老师。大“老虎”就是班主任D老师。老师对付我们这些调皮鬼,那可谓手段层出不穷,其中最狠的就是“抄”。例如,到了星期五的下午第四节课,教室里就会非常混乱,闹哄哄的,忍无可忍的D老师拍了拍“惊堂尺”,顿时发出了令人抓狂的声音——“静一静!同学们,因为纪律问题,请抄……”唉,马上都要放学了,还抄?
“二老虎”
当我们为即将到来的体育课欢呼雀跃,数学老师W老师突然走进教室,豪爽地说:“这节课我要了!”可是,W老师呀,你的敬业我们理解,可是有感受到我们学生爱玩的天性吗?就这样,我们个个摆着黄瓜脸,硬撑到了下课,可是苦海无涯。W老师又慢悠悠地说:“同学们,我们来订正一下《补充习题》。”同学们应声倒下……
“小老虎”
最后一位当然非英语老师莫属了,她姓Z。虽然Z老师人很好,但是批评起人来,那一个绝呀!一次,同学们做好了作业,老师在批改作业,老师改着改着,笔停了下来,大吼道:“翟昱,你这道题怎么写错了一个字母?亏我平时那么相信你……”说着,狠狠地瞪了我一眼。晕,一个字母而已,有那么严重吗?
亲爱的老师们,你们的敬业与执着,又让我们多了“三位家长”啦!
三年级人物作文 篇6
我们班同学的性格各有特色,想知道,就随我来吧!
美羊羊
美羊羊,美羊羊,顾名思义,当然是我那爱美的同桌何依婷小姐啦!有一次,老师正在前面讲课,这位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妆盒:化妆镜、眼影、雪花糕、粉腮……化妆起来,嘴里还哼着她的那首自编化妆歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是美丽的小千金……”“零零,叮零零……”下课了,我们班出现了一位“小美女”。
柯南
“我所知,这张卷子应该是在……”咦?这是谁?他就是我班的柯南翻版——于海涛先生。他正在破一桩“卷子失踪案”。我班的马大哈把卷子往桌肚子里一放,就跑去吃饭了。回来时,试卷不翼而飞。“有没有人进来过?”于海涛还在破案,“没有?“值日生肯定地回答了他的问题,过了一会儿,值日生好像又想起了什么:“窗户没关,会不会……”“哦,准是被风吹走了!”围观的人向窗外望去,果真看见了马大哈的卷子。一起“卷子失踪案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要说我们班的“杰瑞”那可是无人不晓,你顺着大家指的方向望去,迎面而来的就是一本本子!咦,人呢?原来是我们班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢,上课时,有N位老师都会被他绊倒,那是因为老师走到他面前,王磊总会准时地以迅雷不及掩耳的速度伸出脚,让老师摆出一个空中飞人的姿势。
如果想更多了解我们班更多的同学的性格,就来吧!
三年级人物作文 篇7
“你给我回来,你这个捣蛋鬼。”随着一声怒吼,只见我的表弟正拿着我最喜欢的“变形金刚”的玩具
在我家里迅速地跑来跑去,而我正拿着一把戒尺在追着他。我只顾着追他,没看到他前面正是我家为了捉鼠的“老鼠禁区”,刷的一声,我的变形金刚一下子就被摔
坏了,我见了刚想哭,没想到他居然恶人先告状的哭了起来,排山倒海的哭声从他嘴里发了出来,妈妈立刻闻声而来,一下子就扇了我一个耳光,我叫了起来,正想
为自己辩解几句,妈妈的声音已经把我的声音完全盖住了,只见表弟正躲在妈妈的背后,向我吐舌头。我怒气冲冲地进了房间,再也没出来。
当我躺
在床上,泪水好想怎么也止不住,像水龙头似的不争气地流了下来,我气呼呼地想:“这个该死的死表弟,仗着自己年纪小,就为所欲为,把我的家当成游乐园,还
把我最心爱的玩具给扔坏了,他除了可爱,还有什么优点啊。”但后来,我仔细地想了想,“表弟虽然很调皮,但他还小呀,这又不是他的错,我又为什
么要怪他呢?”我想着想着便走出了房门,环视了一下,都没看到表弟的踪影,原来他已经跟阿姨回宁波老家去了,我这才开始后悔,觉得这样子对他很不公平。
虽然我的表弟很调皮捣蛋,但他还是给我上了很好的一课,做人要宽宏大量,体谅别人。虽然表弟已经和阿姨回家了,但我一直都很想念他。
三年级人物作文 篇8
我们班中,可谓是人才辈出,真是各有各的长处。且听我举三例说道说道。
绘画大师戚同学
话说有一女生,不仅语数英科样样优秀,并且绘画能力让人滋滋称赞。随着她手腕与手臂的灵活转动,毛笔运动自如,蘸墨洗笔吸水一气呵成,一副中国画便完成了。有时,一只铅笔在白纸上反复勾勒,成品后,就如相机拍出的黑白照片,十分精妙。此人长得眉清目秀,常扎一马尾辫,樱桃小嘴,眼睛闪闪动人。她自己就像是画里走出来的。
舞蹈大师陈同学
这名女生,她在我们班中,可以说是舞蹈最好的人了。她的舞蹈,常常在我们班集体表演时起到点睛之笔的作用。她那曼妙的舞姿,轻快的碎步常常称为台上的焦点。时而如天鹅踱步,时而似雄鹰高飞,时而像仙女清点地板……她是那样动人,辫子随风轻飘起来,眼睛轻闭,她似乎已经到了一种前所未有的新意境,沉醉在优雅的乐曲中不能自拔。
钢琴大师丁同学
此女孩更是厉害:不仅语数英科样样精通,音体美更是不在话下。她在音乐这门学科里也是达到了一般人不能逾越的高度。她不仅歌喉十分迷人,弹钢琴也十分厉害。随着手指的上下按动,一个个音符从琴中传出,组成一曲美妙的乐章。众人因此流连忘返。她还因为弹琴得了奖呢!
结语
吾班同学,人才济济,今日记录三人,同时也想说各有特长,不应斗量海水,而应深入观察,再见千秋。
三年级人物作文 篇9
“安静,别讲话了!”前一秒还对我们笑盈盈的李老师冷不丁地来了一句。对,这就是我们的“变脸”李老师。
李老师是我们班的体育老师,身轻如燕,戴着副黑框圆眼镜,一头乌黑顺滑的短发随着她的跳动像音符一样忽上忽下。她总会变脸,让我们措手不及。
“我的宠物丢了!”她课间愁眉苦脸地对同学们说,大家还没想好怎样安慰她呢,她马上雨过天晴,笑容满面说:“哦,对了,咱们班在运动会上又得了第一名!”大家刚想跳跃欢呼,这时她眉毛一扬,怒目圆睁,厉声喝道:“今天谁还没跑五百米,快去操场跑。”我们大眼瞪小眼,竟无言以对。
犹记得上体育课时,阳光透过树叶斑驳地洒在李老师身上,她莞尔一笑:“自由活动吧!”大家才刚开始撒一会儿欢,尖锐的哨声刺破耳膜,李老师板着脸喊:“集合成四列纵队!”大家吃了一惊,李老师双目圆睁,迸发出如利剑般的光,高粱红的脸好似个炸弹,火冒三丈:“小明同学,你怎么能爬到树上去呢?这是非常危险的!”我们不寒而栗,一声不吭。四周的空气仿佛都凝结起来。过了几分钟,李老师笑呵呵地对我们说:“大家一定要注意安全!你们继续去玩吧!”
桃李不言,下自成蹊。虽然李老师变脸如京剧脸谱,但她在体育课上用心良苦地教我们,还帮我们取得了运动会五连胜,是我们的良师益友,我们都非常爱戴她!
三年级人物作文 篇10
以前,我遇到一个人,他不能算是我的朋友,也不能算亲戚,不如叫他陌生人。
有一次,放学了,我走在回家的路上,哼着小曲,蹦蹦跳跳地做着以前学的手势。突然,一粒雨点儿飞进了我的嘴里。要下雨了,我不屑地一笑,因为我有避雨的法宝—雨伞。我撑开雨伞往肩上一架,还朝天上吐吐舌头。雨好像是看到了一般,气愤地纷纷从云朵上跳下来,直打得我的雨伞啪啪响。顿时,乌云也来凑热闹,雷也因为我那一吐舌头生气了,“轰隆隆”的发泄自己的不满。
风呼呼地吹向了我,我的头发顿时乱糟糟的一片,雨伞也不给我争气,风一到,就变成了大喇叭,让风走过。风越来越大,我感觉自己要飞起来,我也要被吹成了“纸片人”,树叶也飞起来,直扇我“巴掌”。
这时,一只冰冷而粗糙的手把我给拽了起来。我抬头一看,发现是一个“丑”大叔,黑黑的脸,嘴巴还歪了一点儿,看他这样子……天啊!这不是电视里的“人贩子”吗?我吓得差点儿叫出来,他艰难地说:“想……想不被吹起,就跟我来到那……那边的墙角!”此时,我也顾不了他是不是好人坏人了,还是躲雨重要。我配合他来到了墙角,那里的风小了许多,“丑”大叔摸摸我的头,说:“小朋友,没吓着吧”。我点点头,看着那漆黑无恶意的脸,我的眼睛湿润了……
那位“丑”大叔让我认识到了“人不可貌相,海水不可斗量”的含义,他让我印象深刻……
三年级人物作文 篇11
我们实小三(10)班,是个群英荟萃的集体,班上的好同学,各有各的长处,听我来向你们介绍一下。
我们班的“好帮手”是夏子轩,她从来都能瞅准时机帮老师做事情,她个子中等,身材瘦瘦的,皮肤有点黑,一双炯炯有神的大眼睛下面,有一个挺挺的鼻子。有一次,音乐课上,我们发现,音乐书没发,我们正着急的时候,突然,夏子轩来到教室,手里正捧着一大堆音乐书,一个个发到我们手里,我们都夸她做得很及时。
陈婧是我们班的“智多星”。她有一头乌黑油亮的头发,那双大手特别勤劳。每次考试,她总会认认真真地答题,取得优异的成绩。有一次,我们进行了语文考试,那次题目很难,她依然是三下五除二地做完试卷,等到报分数的时候,她竟然又考了100分。我们一听,个个都打心底里羡慕她。
我们班还有一位“飞毛腿”,是王铭轩。他有一张瘦瘦的脸,总是那么不苟言笑,似乎在跟谁生气地养子。他的奔跑速度非常快,不到一秒,他似乎就能把飞机甩得远远的。有一次,我和王铭轩比赛跑步,不过,我是在爸爸的汽车上,他是徒步跑得,比赛开始了,我刚说完“开始”,他已经跑到终点了,而且还破了纪录。我真佩服他。
你们认识了我们班上的好同学了吗?
老师点评:热爱劳动的“好帮手”、成绩出众的“智多星”、奔跑极快的“飞毛腿”,这三个优秀的孩子在小作者的笔下变得鲜活起来,让读者也不由自主地想去看一看这个可爱的班集体了!
三年级人物作文 篇12
看!前面那个亭亭玉立,笑容灿烂的大姐姐就是我最喜欢的刘倩老师。
一头乌黑的披肩发,额头上还有一点斜刘海,眼睛水汪汪的像两颗大葡萄。她是我心中的一道彩虹。
平日里,刘老师像个大姐姐一样和我们一起做游戏、讲笑话。可一到课堂上,她立马严肃认真起来。一次语文课上,刘老师正在滔滔不绝地讲课,我却神游四海,扭头和同学窃窃私语。说得正起劲儿时,班里突然鸦雀无声。我即刻转头,看见刘倩老师变成了黑脸包公。她的眼睛瞪得像铜铃一样大,四目相对时我被吓出了一身冷汗。刘老师严厉地说:“孙茂之,要不要把你的悄悄话讲给大家听!”我战战兢兢地站了起来,不知所措。刘老师又语重心长地说:“同学们,听讲要专注,珍惜时间好好学习!”我羞愧地低下了头……
其实大多数时间,刘倩老师是暖红色的。她和蔼可亲且善解人意,把每一个小朋友都装在她的心窝窝里。有一次去春游,我可高兴了!可是一看到大巴车的瞬间我就头皮发麻十分紧张,因为我晕车……正在我犹豫之时,刘老师读懂了我的不安,她温柔地摸了摸我的头,并拉起我的手轻声说:“茂之,挨着刘老师一起坐!”上车后,刘老师悄悄问我:“你是不是晕车呀?”我点了点头,浓重的汽油味已经促使我不想说话了,刘老师赶紧给我吃了一粒晕车药,我感觉舒服多了!
我的刘倩老师,是我心中的一道彩虹,温暖的红,严肃的黑,可爱的粉,无论哪种颜色,都是对我们浓浓的关心和深深的爱。我爱我的彩虹老师!
三年级人物作文 篇13
人们都说:父爱是伟大的,是无私无畏的,我们在生活中谁也不能没有父亲和父爱。
我的父亲只是一个普普通通的人。他挣得钱不多,长的不帅,但很能吃苦。我爸爸是个很严厉的人。所以我给他起了一个绰号叫“艳丽虫”(严厉虫)。记得我四年级的时候,那是一个阳光明媚的下午。我正在跟妈妈学做菜,不一会儿我就学会了一个“柿子炒蛋”(虽然不怎么好吃)。所以第二天我就想给刚下班的爸爸露一手,让疲劳一天的他高兴高兴。到了吃饭的时候我把柿子炒蛋从厨房里端了出来,心想:爸爸一定会高兴的,因为我这次是超长发挥了。老妈吃了一口赞到:“不错不错!比我做得好。”爸爸吃了一口,我正想听“精彩极了”这四个字的时候,老爸脸上的笑容一下消失了。爸爸对妈妈说:“哎,老婆你说儿子做的咋样?”“很好呀!”妈妈笑着回答。“我觉得菜做的一般,但是有一点还不好。”父亲严肃的说。我脸上的笑容顿时间就消失了,我问爸爸:“爸,还有哪点不好?”老爸那严肃的神情让我不禁打了个冷颤。老爸说:“你才学会做一种菜,就这么得意。等你能作出100种菜的时候再在我这里炫耀吧!我心想:爸爸这不是明显拆我的台嘛!我一定不会让你把我看扁的,我一定会学会100种菜再在你的面前炫耀的。
这就是我的父亲一个严厉的父亲,一个合格的父亲。他的爱一定会让我走向成功的!
三年级人物作文 篇14
在家靠父母,出门靠朋友。有了朋友,人的一生才会完美,才会快乐。而我就有一个好朋友——郭可钰。
我这个朋友长得十分惹人喜爱。一双水灵灵的大眼睛,可爱的樱桃小嘴。最个性的还是那水豆腐似的脸蛋,白白嫩嫩的,让人一望见就忍不住伸手掐两下。
郭可钰不仅仅长相可爱,人也十分善良、开朗乐观。
有一次数学考试,我只考了八十九分,情绪十分低落。恰巧,郭可钰一蹦一跳地走了过来,脸上满是笑容。我在心里想:还说是朋友呢,考了高分就那么得意,也不顾别人的感受。想完便别过头去,装作不望见她。郭可钰走过来,看出了我的不开心,问我:“怎样了,是不是没考好,不开心了?考了多少分?”
“你呢?是考了一百分来嘲笑我的吗?”我转过头,没好气的问。突然,我从郭可钰的眼睛中看到一丝不开心,但很快一闪而过了,她淡淡地笑着说:“哪里,我才86呢!”
86!听到这个数字,我愣住了,嘴张着,都有一个苹果那么大了。之后,我不禁脱口而出:“考了86分你还那么开心?”“没关系。”郭可钰笑着说:“只要弄懂错因,下次不要再错就好了吗。你呀,别悲哀了。”
听了郭可钰的话,我羞愧的低下了头,不好意思的说:“对不起,我这样误解你,你还……”没等我说完。郭可钰就笑着说:“没关系,我们是好朋友嘛!”听了这句话,我愣住了,感动的泪水在眼眶中打转。此时,我觉得她的笑是那么的温暖。
这就是我最好的朋友——郭可钰,一个善良、乐观开朗的人。
三年级人物作文 篇15
新的学期开始了,数学老师依旧是熟悉的王老师,他戴着一副眼镜,镜片后面都是王老师那严厉的眼神,让人看着就心慌。
王老师表面上看上去很慈祥,其实背地里藏了不少“狠招”,是个严厉的老师。
有一次,早上我们正在朗读,可这不是在真的朗读。有的同学回头讲话,有的同学和同桌下五子棋,还有的同学放弃朗读,趴在桌子上睡大觉呢!忽然,教室里安静了,静的连根针掉下地都听得见。这时,我才从讲话中醒过来,只见老师手上拿着几本作业,等等,那不是昨晚的家庭作业吗?是做的不好吗?还是……我一边想一边看着王老师。
王老师将作业用力的往桌子上一放,用教鞭在讲台上用力的拍了两下,一边拍桌子,一边说:“早上是叫你们来干嘛,是来讲话的吗?昨晚的作业做的那么差还有时间讲话,等一下我来检查你们数学书上的重点都背了吗,背不出来的,就别怪我了!”听到这里,我们大惊失色。
还有一次期末考试,老师真是千叮咛万嘱咐呀,说好了,又走;走了又回来,就这样反反复复差不多十遍了。当我们过完一个假期,再次来到学校,开学的第一天,老师的脸上写着很多很多个不开心。唉,肯定是因为我们期末考试没考好啊!老师狠狠的把我们教训了一回,别提有多严厉了。
这就是严厉的王老师,也正是有了他的严厉,我们的学习才有了进步哟!
三年级人物作文 篇16
我家有一个不听劝的固执小姐,在她眼里全世界都是坏人。
也许从她记事起,我就一直是一个想害她的坏姐姐,可是有时人家对她好,她都会记仇。今年中秋节,夜晚我们一家人坐在阳台上赏月吃月饼,我专门为她挑了一块最大的月饼,妹妹看着我的月饼一脸嫌弃的说:“你的这块肯定是有毒的,不然不会给我这么一大块,你肯定是想把我的零花钱都拿走。”我吃惊地望着她:“不可能的,你是我妹妹,我怎么可能害你呢?”可她固执的说:“不可能,不可能。”唉,怎么给块月饼还成仇人了,这下跳进黄河也洗不清了。
还有一次,妈妈说给我们拍几张照片,妹妹冲上前,夺下了这个任务。可她连拍了十几张就只有一张清楚一点。妈妈说:“还是我来吧,你又拍不清。”妹妹固执的说:“我就要拍,就不给你,你拍的一定没我好。”妈妈也拿她没办法。
这些都没有伤害我,但那一次,却深深地伤到了我。有一次,她扶我骑自行车,我让她慢一点,不然我会跌倒的,可她不信,偏扶着我的车快速往前冲。我一个没站稳,摔进了小沟里,不停地怪她:“都怪你,让你扶慢点你不听。”她昂着头,不服气地说:“我就那样扶,怎么了,你都已经跌倒了,我又不能时光倒流让你不跌倒。”我捂着伤口,无奈地苦笑。
哎,这样的固执小姐怎么就到我家来了!
三年级人物作文 篇17
一个人,最熟悉的就是父母了,我也不例外,可我今天想写的是我妈妈。
在杭州动力营的五天四晚,和妈妈都接受了特别。与众不同的训练。回来后,在我的角度看来,我妈妈好像变了一个人。
不如,在以前的日子里,我洗好了澡,没穿鞋子,在客厅里。沙发上,床上来来去去,上上下下,正在做家务的妈妈把身子一转过来,就冲着我骂。而现在,妈妈完全不一样了。
记得那一次,我也是洗了澡,没穿鞋子,在地板上踩了几下,感觉困了,就跳到床上准备睡觉。我的举动都被在洗衣服的妈妈发觉了,跑过来一看,证实床边没有我的鞋子。此时我已做好被骂的准备了,没想到妈妈的表情并没严肃起来,而是和善地。语重心长地说:“王亮棋,你是不是没穿鞋子啊?我吞吞吐吐地说:”我刚才忘了。“妈妈又说,”怪不得床边没你的鞋子。我也不想起来再去洗脚了,乞求妈妈,“能不去重洗吗?”以前我这么一说,妈妈会更加严肃地责备我,然后越骂越厉害,把我在他心目中看不顺的一股脑儿全抖出来,结果不堪设想。这次,妈妈却温柔地对我说:“不要这么懒哦,去洗洗,不然睡觉要痒的,会不舒服的,我们要学会勤劳。”我一听会影响睡觉,就立刻去洗了。这时,妈妈又细心叮咛:“以后要记得穿鞋哦!”我一听妈妈善意的劝说,心里想:妈妈对我真好。
妈妈现在温柔了许多,语气也轻了许多,对我越来越好了。不过,听爸爸说我也懂事了。
三年级人物作文 篇18
她总是在校园内见到垃圾时立即拾起,她见到同学有不懂的问题时总细心解答,她就是我们班的祝妮婷。
有一次,我与她一起从操场走回教室,我们边走边说,很开心,突然她扭头便往回走,我很奇怪便问:“你在干吗,不回教室了吗?”“等我一下!”她喊道。我很纳闷,她究竟在干什么呢?祝妮婷跑过来,笑了笑,一边挥手,一边说:“地上有一张废纸,我把它捡起来扔进垃圾桶,让校园多一份干净。”“可别人都没捡,你捡不捡都没关系,又没人看见。”我说,“如果我们都看见了地上的垃圾而又不捡,那校园不是很脏吗?那我们生活在这样的环境中也不会舒服的,心情也不会好的。”说完,她把垃圾扔进了垃圾箱。
她对同学更是好。在一次体育课上,老师教我们踢足球的简单动作,由于我站在第四排,老师的脚上动作我看不清,到了老师让我们自己练球时,我急得像热窝上的蚂蚁,心想怎么办呀,我还不会呢,一会老师要一个个检查了。这时,祝妮婷好像看穿了我的心思。便来教我,还和我一边练,一边指出我的错误并教我改正。到了老师检查的时候,我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球,老实说:“很好,下一个!”当时我激动地在心中叫了一声:“耶!成功了!”我走上位置和祝妮婷击了一次掌:“谢谢!”我对她说。祝妮婷什么也没说。只是笑了一笑。
她真令我感动!
三年级人物作文 篇19
在我们的身边有许许多多的“最美人物”,而就在我们小区也有一位理发师姐姐,她的店就在安吉路30号,我经常去那儿理发,每次去理发都能发现姐姐身上的美。
那天,我和王创等几位同学一起组织去参加小队活动,采访了这位姐姐让我理深的了解了这位姐姐。她是通过社区的热心帮助下才开起了这家理发店。
这位姐姐之 所以让我觉得她很“美”,是因为她家很困难,没钱买房子,只是租了一个19平方米的房子,而且她从12岁开始就跟着爸爸学习理发,从此就开始操持这个家。这位姐姐的.爸爸妈妈身体都不是很好,特别是她的爸爸长年瘫痪在床,这位姐姐的店里写着很醒目的两个字“回家”,就是提醒自己二个小时就要回家一次给她的爸爸翻身体。但是这位姐姐没有叫苦叫累,自己不辞辛苦地工作着。仅管过得很累但她依然埋头苦干一家三口过着简朴、踏实的生活。并且大姐姐的店生意现在越来越火了,生意十分兴隆,这都是她付出所换来的回报。
这件事情使我明白:无论穷与富,只要你有心去做一件事情一定会做好,并且得到大家对你的赞许和敬佩。所以我以后一定要向这位大姐姐学习,做事情要踏踏实实,不求回报,不辞辛苦勤奋的小学生。她身上有很多优点和品质值得我们学习,值得我们尊敬!
三年级人物作文 篇20
今年暑假回老家了。
踏着乡土,缓步行走,一旁的树下坐着一个摇着大葵扇的老人,是学者,只是再一看,倒像是一名老学者了。我兴奋地喊了声:学者叔叔。却见那人抬起头,问了身旁玩耍的小孩:虎子,看看是谁来了。学者叔叔,是个大姐姐。小孩兴奋了,我心想:学者怎会认不出我来呢?快步来到她面前,她揉了揉眼,不一会儿才说到:孩子,你回来了。我说道:你的眼睛怎么了?老学者摆摆手说道:老了,不中用了。不等我回答,就站了起来,拉着我,说道:走,去我那,我那的书可是又多了哦。说完还咧开嘴笑了笑。
这次轮到我有点激动,都那么多年了,学者竟还记得我那时总爱去她那淘书。来到她家,是的,她的书多得翻了几倍,后来还听说捐了一些出去,说是她没什么本事,只好捐书。
我看着满满的书,转头望向学者,不知何时,她已拿起一本书,吃力地看了起来,我轻声开口道:学者,我读给你听,可好?老人点了点头,郎朗的读书声伴着午后的阳光,温馨、惬意。读的过程中,看着满是批注的书,心中的敬意油然升起,有些字迹,似乎还未干,也许是这位老学者前几日的心得吧。
读完了,学者悠悠地开口道:回想以前,总是匆匆看书,现在人老了,眼睛虽不好使,慢慢啃着这书,倒是啃出一番风味来了。'
人生,不也是这样吗?
三年级人物作文 篇21
大家好,我是“贪吃大王”,好吃的东西都逃不出我的手掌心。我爱吃的东西实在太多了,什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、红豆双皮奶、脆皮鸭、生炒牛肉、红烧鱼头……就算我扳着手指头加上脚指头数,也数不过来!
“哇,好香啊,是烤鸭!”我兴奋得直咽口水。“是呀,知道你爱吃嘛!”妈妈点点头。不等她说完,我就拱着鼻子来到餐桌前,狼吞虎咽地吃起来。“好吃,真好吃!”妈妈过来把调料汁倒上,说:“少吃点,等会儿就吃晚饭啦!”我一边“嗯嗯”地应付着,一边嚼着蘸过调料的鸭肉。“哇,真是太香啦!”烤鸭肉一入口,香味就布满我整个口腔。嚼一下,鸭肉里的油汁就流了出来;再嚼几下,鲜嫩可口的烤鸭肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一,放下筷子,直接用手抓着吃,一块、两块、三块……盘子里的烤鸭肉越来越少,我的嘴巴却停不下来。当最后一块香嫩的烤鸭肉进肚时,我心满意足地站起来,伸了个大大的、美美的懒腰。不经意问,我看到镜中的自己:满手是鸭油,嘴边还有调料汁,白衣服上也滴了好几滴,这样子太可笑了!
对了,妈妈说过吃得太多对身体不好,更何况她还没吃呢,这可怎么办呀!正当我伤透脑筋时,妈妈从厨房里出来,看看盘子,又看看我,哭笑不得地说:“你也太能吃了吧?下不为例哟!”我不好意思地挠了挠头。
大家告诉我,怎样才能不受美食的诱惑呢?
三年级人物作文 篇22
我们班里聪明的人还真不少呢!比如:刘洪福、赵衡、刘爱婷、赵文琪等等。其中,赵文琪最聪明。我是我们班上第一名,而她只不过比我差那么一点儿罢了。赵文琪长得也很漂亮:皓齿朱唇、桃腮杏面、国色天香,是一位“婷婷玉立”的女生。赵文琪的性格开朗、活泼,不属于那种安静端庄的女生。
赵文琪很聪明,一点儿没错。不管别人出了多难的题,她都可以算出来。在一次数学课上,我们老师说:“给你们出一道难题,不过也很简单,就是很麻烦:1+2+3+4+5+6……+99+100。等于多少”我们全都拿起笔算,只听见教室里一声声“沙沙”“沙沙”。但赵文琪却不动,我们都很好奇,问她:“赵文萁,赵文萁,你怎么不算呢?是不是算出来了”赵文琪说:“恩。我算出来了。”“快说,是多少啊”“是5050。对吗,老师?”老师点点头说:“恩,对极了。”我们都很佩服她。
赵文琪对植物和动物的知识也很多。一次,有同学问赵文琪:“赵文琪,玫瑰有绿色的吗?”“有。不过都是人工培养出来的,没有野生的。”那同学问:“那为什么没有野生绿色玫瑰呢?”“这是因为形成绿色花瓣的色素主要是叶绿素,但它一般在茎叶部分里,很少在花瓣部分里。”“噢——谢谢啊。”“不客气,不客气!”
我们班的人全都喜欢赵文琪,因为她聪明,漂亮,善解人意。这也成为她“众人皆知”的原因。试想,谁不喜欢善解人意又聪明漂亮的女孩呢?
三年级人物作文 篇23
一双炯炯有神的大眼睛,对人总是和蔼可亲,她就是我四年级的班主任——白老师。
同学们都称白老师有三爱,爱运动,爱看书,爱学生。
白老师经常跟我们说:“健康是生命之本,有了健康的身体,我们才嫩专心致志,一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“ 白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈,而且每个周末都会在黄桥跑十公里,让我佩服得五体投地。
所谓爱看书,那可是说来话长呀,那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》,恰巧被白老师看见了,她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光,集体晨会时,她把班交给了数学老师,向我借了书,立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了,白老师仍在看书,那样子,恍如身临其境。到上课时间了,白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉,白老师呀白老师,你可真是书虫呀!
谈起爱学生,那可是全班出了名的。有一次,我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上,白老师看到了就追着我问:“吴与伦,你那儿不舒服,跟老师说,老师带你去医务室检查……”还有一次,同学叶旻昊刚做完手术,来学校的时候有一些咳嗽,白老师立即给他倒了一杯水,还把他请到办公室里休息。白老师,你真是爱生如子呀!
想不想认识我的“三爱”白老师?如果想,那就到我们黄桥小学来吧!
三年级人物作文 篇24
西游记是一部充满传奇色彩的名著,孙悟空更是一个充满传奇色彩的人物。孙悟空的传奇在于神通广大,筋斗云、七十二变、金箍棒、火眼金睛……多么神奇、多么有趣;孙悟空的传奇在于勇敢无畏,击退十万天兵、打败巨灵天将、与哪吒木叉斗智斗勇、与二郎神“斗法”……虽然有点“不知天高地厚”,但是他确实勇往直前,不知道惧怕:孙悟空的传奇在于忠心耿耿,在取经的道路上,遇到了形形色色的妖魔鬼怪,他几乎时时刻刻保护着唐僧,为取经做出了巨大贡献呢!
吴承恩塑造了一个未雨绸缪的形象,与众猴饮酒,没有沉醉于暂时的欢乐之中,却想到了生死问题,我学到了思考要周到;吴承恩塑造了一个坚强不屈的形象,在炼丹炉里待上四十九天,不惜一切保护唐僧、在五行山下一边被压着,一边接受各种可能的危险,我明白了信念要坚定;吴承恩塑造了一个伟大的形象,不辞辛苦、不避艰险,不惧强暴、不计较个人恩怨得失……这就是孙悟空。孙悟空真是聪明,利用猪八戒的贪吃,让他帮了许多忙,我了解了合理利用的重要;孙悟空真是不盲目,在喝蜈蚣精的有毒茶时,他没轻易地、像猪八戒一样大口喝下去,而是通过细致观察察觉到异详,而且通过努力救了大家,我发现了观察的可贵;孙悟空真是无私,做出了那么多贡献,打败了那么多敌人,保护了师傅那么多次,却不求一丁点儿回报……
在孙悟空身上我学到了许多,嗬!好一个传奇人物!
三年级人物作文 篇25
人人都有自己的榜样。这些人可能是在才艺方面有成绩,可能在学习方面有成绩,还有可能是在其他方面有成绩……而我的榜样呢,是一位全能的初中生。
我的榜样叫张子欣,她是一名初中生。原来我是不认识她的,直到那一次。我正在一个生意十分好的早餐店里买早餐,这个店子前全是人,没有几个人在排队。只有我们几个在排队。排在我前面的是一名个儿不算太高,但很漂亮的小姑娘。到了这个小姑娘买时,她拿起早餐就跑了。老板当时忙不过来,只顾着报价,装东西。我想:这个姑娘怎么就走了?都还没给钱呢!是想赖账吗?看着那老板十分忙忙碌的样子,我也不想声张。没想到,她居然又跑回来了,我刚想提醒她一下,但她却拿出钱给了老板。
老板不明所以。于是呢,小姑娘就把事情的经过告诉了老板。因此,我对这个小姑娘十分敬佩。于来对她说:“你好,能跟你交个朋友吗?”“好呀!”经过接触,我发现她多才多艺,成绩又好,还跟我住同一个小区,于是我们俩成了无话不谈的好朋友。
还有一次,她在一个才艺大赛比赛,我也去了。结果是的
我拿到了亚军,她拿到了季军。我本以为她会像隔壁某些同学一样放肆炫耀,但没想到她却说:“这点小事,有什么好炫的!”
这就是我的榜样。
三年级人物作文 篇26
杨睿庭可是我们班出了名的“好哭鬼”,可能大家都以为他是一个女的,错,他是个男的,为什么说他是我们班的好哭鬼呢?请听我慢慢道来!
在一个天气晴朗万里无云的日子里,“叮叮叮”下课铃响了,同学们像一条条脱缰了的野狗似的向操场狂奔,我和杨睿庭也不例外,到了楼下,我们俩和几个同学一起玩撕名牌,可是因为运气不好,所以我们俩没有分到一队里去,他又非常想和我分到一个队,所以他提出了申请,想换一个队,可是他的队友不同意,就在这时他的眼泪流了出来,我立马去安慰道:“没关系,下一次我们一起出布,一定可以分到一队去的。”他说:“好,一信为定,谁反悔谁是大笨猪!”
还有一次,他看书入了迷,我走到了他的旁边他都没有发现我,于是我打了一下他,他大叫道:“是谁?张天珺!是不是你?”我摇了摇头。于是他又看起了书来。我觉得他也看得太入迷了吧,于是又打了他一下,他说:“谁呀?好烦呀。”于是继续埋头看书。可我觉得还不够,于是扔了一个小橡皮过去,正好砸中他的脑袋,他说:“谁呀?打得我脑瓜子好疼呀!”话音刚落,他就大哭了起来。
没错,他就是我们班的“好哭鬼”,老师批评他,他会哭;与同学吵架,他也会哭;玩游戏输了,他更会哭……因为他爱哭,所以同学们都十分爱护他。
三年级人物作文 篇27
一直以来,老爸都是我们全家公认的开心果。他的每一句话都像是思量之后才说的,所以常常引得家人欢笑。可这一次的幽默却令我愧疚。
一天,我想买一个玩具,这个玩具要五元钱,可我刚刚把积攒的五元钱买了一个特大号的冰淇淋。不过我的运气太好了,老爸想擦车,因为明天我们一家要出去玩,所以要把车擦得干净点。我当机立断,跳起来对爸爸说:“我帮你擦车!”
爸爸笑道:“真的?今天太阳明明是从东边升起的呀!”老爸幽我一默。
我连忙说:“给我五元钱就行了。”
老爸点头说:“好吧。”
我干劲十足,立即拿起抹布擦起来,很快就擦完了一边。
擦另外一边时,我想到了那个玩具,就停了下来。有个声音在我耳边说:“玩具多好玩啊,拿了钱去买吧!你爸又看不到那一面。”
在这个声音的煽动下,我扔下了抹布……
第二天,我们全家整装待发。我想:完蛋了,老爸发现了会打我的!老爸进了驾驶室,可能发现了我偷懒,笑着说:“好大的风啊!车又被吹得全是土。”我一听,脸立即红到了耳根。
爸爸开着“土”车带我们去公园,我一路上都沉浸在惭愧之中。爸爸要是骂我几句,我可能还会高兴点。
我想用行动表达我的愧疚。车到公园后,我说要上厕所,让他们先进公园。老爸老妈刚一消失,我就马不停蹄地开始擦车,擦得比上次还认真,还干净。
老爸用幽默的语言鞭策我,让我认识到自己的缺点。我的爸爸真高明啊,我为有这样的爸爸而骄傲。
三年级人物作文 篇28
我们每天都会接触到很多形形色色的人,也会从书籍里看到许多人的性格,如爱财如命的严监生,争强好胜的小嘎子,身体强壮的祥子等等。
我的奶奶是个很唠叨的人,他今年已经58岁了,脸上长满了如同一条条蚯蚓似的皱纹,白花花的头发更衬托出他已经老了,但是他经常为别人操心,遇到事情总是唠叨个不停,由此我很闹心。
每天早上奶奶就像个准时闹钟一样,准时的叫我起床,如果我不骑,奶奶就开始用他那三寸不烂之舌开始唠叨。,都几点了,还不起床,袜子在这,校服在这,快穿上洗漱完还要去学校上课呢,迟到了可不好,听着奶奶一直在噼里啪啦的说个不停,我都不得不起床,因为如果我再不起床奶奶一定会一直说个不停。
每当我放学回来,奶奶会问今天老师讲什么了?你听懂了吗?留什么作业了?你完成了吗?你都会吗?这些问题在我脑海中挥之不去,我都不知道先回答哪一个问题咯,奶奶又开始做饭,做完饭我们可以吃,这是奶奶又会说别光吃青菜,吃点肉,看你这身板如一个竹竿子一样,再看看你王奶奶家的孙子,一时间我不知怎么回答奶奶,但心里在想奶奶怎么这么唠叨,可真烦人。
虽然奶奶很唠叨但是我知道她的唠叨都是为了我好,我也从他那捞到的语言中感受到她对我的关爱,我很喜欢我的奶奶。
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