在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
在数字王国里，胖子“0”和瘦子“1”算是小有名气，因此他们要比本领，争出谁最有用。
瘦子“1”说：“我最有用，数字1092812、1928880我都能开头，可0永远不能开头。”胖子“0”说：“谁说的，数字0、1、0、2、0、3，要是没有我，你这个瘦子1可怎么办？”
瘦子“1”大声地喊道：“总之我比0大，你怎么可能大得过我？”胖子“0”又反问了一句：“数字0和负1比，谁大？还不是我比你大吗？”
瘦子“1”傲慢地说：“数字100和1000，谁排前面？你不是永远在我后头嘛！”胖子“0”又说了一句：“数字0、11、0、111111，就算后面跟再多的1，你也不是只能当个跟屁虫跟在我后头。”
瘦子“1”的脸被气得通红，他再说了一句：“反正0就表示什么也没有！”
胖子“0”轻声说到：“气温0℃难道就没有温度吗？”
在场的其他数字们面对他们的争吵都没办法，只得在一旁看着，禁口闭嘴，鸦雀无声。
数字9实在看不下去了，气愤地喊道：“你们两个给我听着，你们两个数字，有哪个比我大？”看看瘦子“1”和胖子“0”不作声，数字9把他们拉到了一起，他让瘦子“1”站在左边，胖子“0”站在右边，又轻声说：“你们两个站在一起变成了10，这样不就比我大了吗？人呐，有时候一个人的能力很有限，但大家团结起来，齐心协力，就能解决很多问题。”
听到这里，胖子“0”和瘦子“1”，满脸通红地低下了头。
三年级作文 篇2
一年中有四个季节，分别是：春、夏、秋、冬。四个季节各有各有的特色，其中，我最喜欢的是迷人的秋天。
秋天，果园里果实都成熟了。那苹果树最引人注目，郁郁葱葱的树叶，一个个又大又红的苹果高挂在枝头上，像小姑娘的`脸蛋红通通的，可爱极了！使人一眼望上去都觉得嘴馋，好想摘一个来解渴。诱人的荔枝发出阵阵香味，葫芦似的鸭梨……都挂满了枝头。远看那么迷人，近看又使人那么嘴馋！
秋天，虽然不少花都枯萎了，凋谢了，但野菊花不与百花争春，自己独霸秋天。这种顽强的精神是那么可贵啊！秋姑娘又悄悄地来到山坡，给山坡上的草，叶子都换上了金色的新衣，山上的松树还是那么苍绿，那么充满活力。
秋风轻轻一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄澄澄的，好一幅丰收的美景图。
啊！好一派迷人的秋天，我喜欢你！
三年级作文 篇3
中午太阳高高的挂在空中，散发出暖暖的光芒，驱散了早晨的寒冷。温暖着花草，温暖着大地，温暖着我们爱探索的小小心灵……
午自修开始了，孙老师刚进来不久就拍着我和其他几位小朋友的肩膀说让我们几个出去一下，我们带着疑惑不解的心情，陆陆续续地来到后门的走廊上。紧接着老师问我们：“你们喜不喜欢玩彩泥啊？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”然后孙老师让我们到山顶的会议室去。于是我们几个飞快地跑向目的地——山顶会议室，准备去一探究竟。那里会有什么样的秘密在等待着我们去探索呢？
来到会议室，里面竟然空空如也，我看着眼前这一幅景象，心里想：“我们是不是来错地方了呀？”等了一会儿，楼梯口传来了一阵阵脚步声，接着一群小朋友从大门口进来了，刚才如沙漠般寂静的教室一下子变成了热闹非凡的菜市场。不一会儿，彩泥老师也来了，她们准备了一下就开始为我们上彩泥课。老师先讲解了一下做彩泥的基本步骤，然后选了几位小朋友上台去体验。可惜我没被选中，心里有点小失落，心想：“今天运气真不好，好想上台去体验一下啊！”在彩泥老师的讲解下，小朋友们的手上慢慢地出现了一个个栩栩如生的小鸟、香水瓶。最后老师把这些成品随机送给了一些小朋友，可惜我又没得到，哎，好羡慕那些拥有的小朋友们啊。
彩泥课结束了，我们学到了好多知识，同时让我明白：并不是每一样美好的事物都一定要拥有才会快乐，默默地欣赏也是一种幸福。
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