在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级描写动物的作文：空中飞人，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级描写动物的作文：空中飞人 1
教室里来了一位特殊的客人——牡丹鹦鹉。
那只鹦鹉的尾巴和嘴巴往上一翘，就像一艘弯弯的小船。它的头是橄榄色的，还带了一点红色，就像带着一顶礼帽。小小的嘴巴往下一弯像极了钓鱼的钩子。脖子毛茸茸的，像带着一条温暖的围巾。它腹部的羽毛是碧绿的，仿佛长满了青草，翅膀绿绿的，如果躲在树叶里根本看不见，仿佛与树叶融一体。它的尾巴微微张开，就像绅士穿的燕尾服。
瞧！那只鹦鹉呆呆地立在那里，接受着我们的注目，突然，它在木棍上开始飞快地移动，像是一位满腹心事的`人，在那里左右徘徊着。一个转身又展开翅膀飞到了笼头上，表演起飞檐走壁的绝招，再接着只见它又俯冲了下来，踩着它的食槽，低下头吃食，又喝上几口水。接着展开双翅飞了上去，稳稳地立在木棍上。
美丽的鸟儿，使我们不得不走上去和它说上几句话，鸟儿那双无辜的眼睛一直死死地盯着我，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”下课后，我们悄悄地把笼子打开，它果真飞了出来，扑打着翅膀缓慢地飞上了横梁上，藏在了一片片绿叶间，可我的心却始终被这“空中飞人”牵引着。
它很可爱，我真想把它带回家。
三年级描写动物的作文：空中飞人 2
人偶尔会吵架，然后打架。吵架打架之间会怎样？接下来我就从吵架到打架来看这个故事。这个故事不是人类打架，而是小动物打架，他们是——只活泼可爱的小鹦鹉！事情是这样的：
有一天，我在少年宫下课回来，去父母的卧室看小鹦鹉。突然，我大叫：“啊！啊！啊！”爸爸妈妈以为出事了！快点来，一看就知道没什么大不了的！回去吧，但是他们会受苦的！妈妈的饭烧了，爸爸的电视开了(电视正处于紧要关头)。我的小鹦鹉还好，但是有事，哈哈！简直要了我的命！
其实是这样的：
我看见两只鹦鹉不停地争吵和鸣叫。就像人们为了一件小事吵架！而且，我还发现黄啸的.头有点红！(忘记介绍了！黄啸是一只雄性鹦鹉，小白是一只雌性鹦鹉！两个人为了吃的吵架，两个人都饿了！但是食物只有一罐！那我建议把水变成食物。但是我妈说：“不行！没门！这会渴死他们的。”“回头换回水！”我吞吞吐吐。“那好吧！”妈妈终于同意了。
就这样，我停止了一场鹦鹉大战！
三年级描写动物的作文：空中飞人 3
外公不知道到哪里找了一只鹦鹉，每天早上都会带着它到公园里去溜上一圈，准时地给它喂食，将它养得可滋润了。我听说这只鹦鹉已经很久了，但是就是一直没有时间去一睹它的风采。好不容易到了周末了，我嚷嚷着妈妈要带我到外公家去看看这只鹦鹉。
走到门口，就听见外公呵呵的笑声从家里传出来，很是高兴。一进去就看到外公手中提着一个笼子，一只鸟站在里面，听妈妈说这就是外公可宝贝那只的鹦鹉啦！看它一身红色的羽毛周围有一些黑色黄色白色掺杂的毛发，嘴巴亲嘴巴是黑色的`，尖尖的。一副机灵的样子。外公看见我来了，笑着喊道：“乖孙女儿，你来啦？”我还没来得及回答，就听见一个古怪的声音，也跟着说道：“乖孙女儿，你来啦？”循着声音望去，是那只鹦鹉在说话。本来想回答外公的话的我顿时就被鹦鹉引走了注意力，看着它这副“牙尖嘴利”的样子，我就想逗逗它。“你好呀！”“你好呀！”果然，鹦鹉又照着我的话说了一遍，它的样子好生可爱，让我心生喜爱。
我现在知道为什么外公这么独宠这只小东西了，这么可爱的鹦鹉，谁会不喜欢呢？
三年级描写动物的作文：空中飞人 4
我家养了一只可爱的小鹦鹉。
小鹦鹉头上的羽毛是金黄的，像一个皇冠一样戴在它小小的头上，身上的羽毛是翠绿色的，腹部的羽毛是褐色的，水灵灵的大眼睛下面有红彤彤的小脸，仿佛是一位美丽的公主，一张又红又尖的.小嘴巴，从远处看小鹦鹉好像一朵五颜六色、万紫千红的小花，走近看，它只要不动的话，你会觉得这个小可爱是个布娃娃呢，它真是又可爱又漂亮。
小鹦鹉在笼子里很不老实总爱跳来跳去的，每当我放学回到家，它就会像箭一样在笼子里蹦来蹦去、跳来跳去的。它还是个馋嘴猫，每次我拿出生菜叶子和小米喂它时，它总是头也不抬一下的狂吃起来，不到两三分钟，美丽又好吃的生菜叶子立刻变成一把用了很长时间的破扇子呢。
我很喜欢这只小鹦鹉，每天清晨，它都会唱起欢快的歌，好像在叫醒我快点起床。可当陌生的人走进它面前的时候，它会大声的尖叫起来，好像在告诉你千万不要靠近它，如果你在靠近一点，它就会发出警报告诉主人。当它饥饿的时候也会“叽叽喳喳”的大喊大叫起来，告诉主人不要忘记给它喂食。当天黑的时候，它会在黑暗中悄悄地睡着，进入梦乡。
好了，这就是我家可爱又活泼的小鹦鹉啦!
三年级描写动物的作文：空中飞人 5
我家里多了两位新成员———两只小鹦鹉。一只是嫩黄的，背上披着白色的外衣，它叫黄柠檬；一只是青绿的，身上有一些黑色斑点，它叫青苹果。名字是不是很可爱？
不光它们的`名字可爱，它们长得也很萌哟！黄柠檬胖乎乎的，常挺着一个啤酒肚站在吊杆上休息；青苹果不胖也不廋，经常扑着大大的翅膀飞来飞去。它们的眼睛像两颗黑得发亮的珍珠，爪子有四个脚趾，两个在前，两个在后，这样可以帮它们更好的抓住吊杆，鹰钩嘴很尖锐，可以用来啄食和喝水。
它们还是要好的朋友呢！看，它们在跳舞呢！青苹果开心地叫，黄柠檬开心地跳。玩累了，它们就一起飞上吊杆，头挨头，似乎在说悄悄话。
虽然它们是亲密无间的伙伴，常在一起嬉戏打闹，但也免不了“战争”的发生。你瞧！它们为了吃到可口的食物，争先恐后地把头往食物箱里塞，谁也不让谁，像两只斗红了眼的小公鸡。最后它们干脆都不吃了，在笼子里“叽叽”乱叫，好像在骂对方。黄柠檬也许觉得无聊，“嗖”地一声飞到吊杆上睡觉去了。青苹果带着胜利的微笑把饲料一扫而光。
我喜欢我的鹦鹉，它们给我的生活带来了乐趣。
三年级描写动物的作文：空中飞人 6
我家养了一只鹦鹉，那是爸爸送给我的生日礼物。我很喜欢它，所以我很用心地照顾它。
它才来我家的时候，披着一件虎皮外衣，一双黄豆大小的眼睛，机灵地看着四周，一双有力的爪子紧紧地抓住吊环在荡秋千，时不时用它那带有弯钩的小黄嘴梳理自己的羽毛。
鹦鹉特别胆小。只要有一点风吹草动，它马上就躲起来，害怕自己受到一点伤害。我每次给它喂小黄米的时候，它都躲在一边，知道我走远而且四周又没有人时它才开始吃。有时候，我就逗它玩，走过去，它藏了起来；走远了，它又继续吃食。即使很饿，它也从不埋头大吃，也会啄两粒小黄米抬头看一下四周，如果有人，它宁可躲起来饿着也不出来。
鹦鹉的`胆小更表现在它睡觉时：必须要找个地方藏起来才入睡，睡觉中途若有什么动静，它便放声大叫，有时候甚至会把我们一家人都吵醒呢。
转眼间，鹦鹉来我家已经有两年了，已成为我们家庭中的一员，对我家也很熟悉了，不再是刚来时候那么胆小。我想我和它已经结下了深厚的友谊，不知道它是怎么想的。
三年级描写动物的作文：空中飞人 7
鸟类中有百灵、喜鹊、麻雀、小燕子、翠鸟等，但我偏爱鹦鹉。据说鹦鹉也叫鹦哥。鹦鹉颜色美丽，嘴弯似鹰，舌圆而柔软，能模仿人说话。产于热带及亚热带。
这个星期六上午，我带着一种好奇的心跟着爸爸去看鹦鹉。我们来到2区5号楼车棚，车棚的门口挂着一个鸟笼，笼里有一只鹦鹉，这只鹦鹉的嘴尖尖的、白白的。它的眼睛外圈是黄色，黄的里面有一个黑黑的小圆球，太漂亮了。它的爪子上面是肉色的，下面是黑色的'。它的身子是黑色的，尾巴上有几根白色羽毛。它的大小跟小鸡一样大。
鹦鹉不同于一般的鸟类，别的鸟只会叽叽喳喳地叫个不停，而鹦鹉却会和人对话，打招呼、问好。当我们靠近它时，它就热情地向我们说：“你好，你好，大家好，大家好，欢迎欢迎。”
鹦鹉对主人来讲，不仅是一只鸟，而且更是主人的朋友、助手。据说有天晚上，主人不在家。有一个小偷来偸主人的东西，鹦鹉听到动静就说：“你好，你好，大家好，大家好欢迎，欢迎。”小偷一听，还以为是家中有人，就灰溜溜地逃跑了。
希望人人都能够爱护和善待地球上所有的鸟类，因为它们都是人类的朋友。
三年级描写动物的作文：空中飞人 8
今天下午，妈妈给我带来了一件礼物，让我高兴的手舞足蹈，大家猜猜是什么呢？没错，就是一对小鹦鹉！看到它们之后，我的脸上下乐开了花，一甭提我有多高兴了！
我给它们起名一个叫小翠，一个叫小淘，小翠有一身亮丽的青绿羽毛，圆圆的小脑袋，黑黑的小眼睛显得格外可爱就如两颗小黑珍珠，弯弯的小嘴被两边胖胖的小脸蛋藏了起来，身体不肥不瘦，还有一个直直的小尾巴和肉色的'小爪子。小淘除了有一自己央灰蓝色的羽毛外，和小翠基本一样，它们两个非常友好，常常一起玩耍。
在一个愉快的下午，我忘记了关笼子，就在我看电视时，这两只小鸟不约而同的跳了出来，把我吓呆了，我赶紧上前去抓它们，可它们俩飞来飞去的，反懈搞的晕头转向，可能是玩累了，小翠来了个U形回转，一头又钻了回笼了，可小淘却又淘气了，直接飞出了窗户，我吓坏了，连忙穿上衣服追了出去，应该是对这个外面的世界比较陌生，所以立在了电线上，可它站不稳，晃来晃去的，我在下面接头它，它果然掉下来了，幸好我在下面，否则就惨了！最后我又把它放进了笼子，这下它可怕了！
这两只聪明可爱的小鸟真是让我又爱又气呀！
三年级描写动物的作文：空中飞人 9
前不久，爸爸花了一百块钱给我买了一对鹦鹉。它们的样子十分可爱！全身羽毛以黄色为主，腹部稍浅，颈部和尾部有少许黑色羽毛。黑眼睛，尖尖嘴，一双小巧而锋利的爪子。
它们的胆子可小了。只要你想伸手去摸它，它就会在笼子里发疯似地乱飞，同时还发出刺耳的尖叫声。如果你不小心，你的手指也一定会被它那锋利的爪子给抓住，叫你防不胜防。
别看它们胆小，要争起食物来，样子可凶了！
有一次，我把食物放进笼子里，雌鹦鹉看到食物后，高兴地从它们休息的地方跳了下来，正准备吃，不料，雄鹦鹉猛地一个翻身，抢走了食物。这时，雌鹦鹉可不高兴了，她也箭似地飞奔过去，用它那锋利的.爪子使劲地抓住雄鹦鹉口中的食物。这时，一场惊心动魄的争食大战上演了。雄鹦鹉一边衔着食物一边使劲地往后拉，雌鹦鹉也毫不示弱，紧紧地抓住食物不放，它们就这样争啊，抢啊，好几个回合过去了，可最终还是雌鹦鹉因为力量太小而放弃了美食，只好眼巴巴地在旁边看着雄鹦鹉津津有味地享受着美味佳肴。雌鹦鹉的眼睛里虽然充满了愤怒的神情，但她所表现出来的也只能是一种无奈。
看着她那可怜的样子，我又拿来一小块食物，悄悄地放在了她的身边……
三年级描写动物的作文：空中飞人 10
我家养了两只鹦鹉，是我过生日时，爸爸给我买的。
这两只鹦鹉的羽毛色彩斑斓。眼睛乌黑发亮，嘴巴红红的，尖尖的，吃起东西来一啄一啄的，非常有趣。脖子上的`羽毛是黄色的，像围了一个黄围巾。背上的羽毛是绿色的，像穿了一条翠绿的裙子，爪子紧紧抓住小木棍，像两个花容月貌的小姑娘。
鹦鹉非常爱唱歌。上个星期天，我再客厅里写日记，一只鹦鹉在欢快的唱歌，另一个也跟着唱了起来。它们好像在比赛似的，我的思路被它们打断了，我在一张纸上写了一个大大的“停”字，气势汹汹地走到两只鹦鹉面前挥舞一下，大声喊着：“你们知道这是什么吗？是停你们知道吗？两个小“文盲”!”它们惊奇地看着我，闭上了嘴巴。我暗自得意：哈哈，害怕了吧！谁知，我刚走了几步，它们又开始唱了起来，我立刻伸出拳头，想打它们两下，它们吓得目瞪口呆，紧紧靠在了一起。哈哈！原来它们害怕我的拳头呀！我不禁笑了起来，它们立即也唱起歌，跳了起来，我也跟着它们唱了起来。
这两只鹦鹉是两只可爱的小精灵，给我的童年带来了欢乐。我爱我的小鹦鹉。
三年级描写动物的作文：空中飞人 11
前些天，爸爸给我买了一只可爱的小鹦鹉。我可喜爱它啦!
瞧，小鹦鹉真美!各色的羽毛为它披上了彩衣：绿色的在它的肚子上，就像一条绿色的裙子;黄色的在它的颈背上，像一个小披风;而黑色斑点则是镶嵌在黄色羽毛的.黑宝石，蓝色嵌在它的嘴巴两旁。它的眼睛虽然小，但我还是觉得它非常可爱。嘴巴又弯又硬，真像一个钩子。看它那神气活现的样貌，真像一个得胜归来的小将军。
小鹦鹉吃起饭来可搞笑了!我的小鹦鹉从不挑食，青菜、面包……样样都吃。我把小米放在手指上，刚把手伸进笼子，它就会迫不及待地吃起来。瞧，多专心呀!它还会不时地咂咂嘴巴，发出“啾啾啾”的叫声，好像在说：“这天的伙食真不错，小主人对我可真好!”
还有一次，小鹦鹉把脚爪倒勾在小竹棍上面，头悬在下方来了一个倒空翻，然后，它又从树枝下穿过。真像杂技一样惊险，吓得我出了一身冷汗。我想：它之所以会这样自娱自乐，可能是没有朋友，一个人很孤单吧。
我再三央求爸爸再给我买一只鹦鹉，可都被拒绝了。可是，我相信它必须会找到朋友的，可爱的小鹦鹉，再以后的日子里，就让我做你的好朋友吧!
三年级描写动物的作文：空中飞人 12
我家有两只虎皮鹦鹉，一公一母。它们的羽毛五颜六色，有蓝的，有绿的，有黑的，也有灰的，多么美呀！
公的身穿绿色的“披风”，母的身穿蓝色的“连衣裙”，他们的眼睛像两颗黑珍珠，一张小嘴又尖又白，还不时发出一两声清脆的鸟鸣，小嘴还是它们爬上爬下的“秘密武器”哦！
它们还有动听无比的歌喉，每当我把它们挂在阳台晒太阳的'时候，总能听见一两声“叽叽喳喳”的欢叫声和翅膀扇动的声音。它们玩的时候总爱把翅膀拍的“忽忽”响，不停发出欢快的鸟叫声，多么有趣！
我总觉得它们是一对“小闹铃”。早晨准时叫我起床，我都不会迟到。但它们的缺点就是晚上也叫，我每次正要入睡时，它就叫个不停，使人无法入睡，要是夜里也不叫，那就完美了！
我的一对鹦鹉可是名副其实的“吃货”，半杯小米我下午放学回家就所剩无几了。我吃饭时，它们的眼睛就直勾勾的盯着桌上的美食，还发出几声抗议的叫声。我吃完饭就去喂食，我总爱把小米用勺子拿进去，正当它要吃时，又缩回来，逗它玩，它就发出讨好的叫声，我才给它吃的，它吃饱了之后就发出一声悦耳的叫声，仿佛在说谢谢！太好玩了！
这就是我的小鹦鹉，怎么样？可爱吧？
三年级描写动物的作文：空中飞人 13
一个太阳高照的早晨，我那对顽皮好动的小鹦鹉不耐烦地在快要烤熟的笼子里来回走动，看上去既炎热又烦躁。夏天快到了，我该给他们洗个澡!
我拿来装着凉水的水杯，那两只聪明的小家伙就知道我要开始给它们冲凉爽的“泡泡浴”了，马上收起烦闷的心情，欢天喜地地迎上来，用干渴的嗓子唱出歌儿，好像在唱：“主人啊主人，我现在简直变成烤鹦鹉了，快快个我洗个冷水澡吧!……”我看他们这般有诚心，便把水杯里的水从笼子顶上对着小鹦鹉的身体一点一点地往下淋。
一公一母的小鹦鹉飞似地爬上笼子顶端，一边痛饮着清凉解渴的水，一边让冰爽祛暑的水冲着自己热的冒烟的身体。调皮的小绿贪婪地饱饮一顿甘甜的清水;文静的小黄把清水当做天然的泉水，优雅地张开它金灿灿的`翅膀，让清凉的水冲去翅膀上的尘灰。
“泡泡浴”冲完了，太阳公公也在岗位上守累了，微风姐姐就来接班了。小鹦鹉抖去身上的水珠，蓬起比以前更艳丽的羽毛站在横杆上，把一只脚爪缩起来，学着丹顶鹤的样子。毛球似的身子加上半闭的眼睛，微风迎面吹来，一看就是一副享受的样子!现在是什么时代呀!连动物都学会享受了!
三年级描写动物的作文：空中飞人 14
今天，爷爷送了我一对活泼可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝色的它是公的，一只是黄色的它是雌的，黄色的我叫它“黄黄”，蓝色的我叫它“蓝蓝”。
你们知道它为什么叫虎皮鹦鹉吗?告诉你吧，因为它浑身的斑纹一条一条的，活像一只老虎。特别是“黄黄”，别看它是雌的，可猛啦!只要我轻轻的碰它一下，它就用翅膀不停的打我的手，我只好不摸它了。恰恰相反的是“蓝蓝”，我捏它的翅膀，它丝毫不动，对我还挺温柔的，我真觉得这个动物世界里，雌的非常凶猛，公的却非常温柔，可能是“黄黄”要生孩子了，才那么凶猛。
每天，我都会把食盒装上小米，水盒里倒满我准备好的凉白开水，再放入精致的'鸟笼里，让它们快乐的享受美味。两只可爱的鹦鹉，不停的争着吃，一会我吃，一会你吃，它们真是饿了呀，没过一会就吃了一半，然后又争着喝水，它们俩个吃的胖乎乎的，总是把水弄到到处都是。它们吃饱了喝足了，就呆在单杠上不动，我想它们肯定要上厕所了，没想到真的要上厕所，“黄黄”展翅一飞，就把尿撒在我的脸上了，哎!我好倒霉呀!下次观看的时候要和它保持距离哦!
这两只鹦鹉给我的生活带来了很多的快乐，我要好好珍惜它们!
三年级描写动物的作文：空中飞人 15
有一次，我去外婆家玩。
外婆养了一只小鹦鹉。它十分可爱，只有几个月大还不会说话呢，但是已经会叫了。它身披翠绿色的大衣，脑袋上像似戴着一顶红帽子，透亮的眼睛还时不时地眨几下，好像要猜透你的心思。金色的嘴巴上长着三根小长毛，可它十分喜欢拨弄它嘴上的小长毛。红色的小爪子总是高高提起，瞧它那神气样，十分惹人喜爱!
小鹦鹉很调皮而且又贪吃。记得那一次，我放学后回家正准备去给它喂食，刚进阳台，却发现笼子门开着，小鹦鹉却不见了。我急得象热锅上的蚂蚁团团转，忽然我想起了小家伙平时十分贪吃，这次会不会去偷吃呢。于是我立马轻手轻脚地到处找，刚走进厨房间，嘿，果然发现这小家伙正在偷吃呢，我立马走过去抓住了小鹦鹉，可小鹦鹉好像知道自己错了，用那可怜巴巴的眼神看着我。当时我心软了，小鹦鹉好像知道我的'心思，便叫了几声“咯咯咯咯”，像似在向我求饶，让我饶过它，而后我便如它所愿饶过它了，又把它请进笼子里面，并且关照家里所有的人要爱护它，给它足够的食物。
我真爱这只小鹦鹉，尽管它的嗓音不全不出色，但是我还是喜欢它，真的。
三年级描写动物的作文：空中飞人 16
我爸的朋友养了两只鹦鹉，一只叫向日葵，一只叫金刚。爸爸带我去看他们。
向日葵全身雪白，只有头上的羽毛是黄色的。如果有动静，它头上的黄色羽毛会竖起来，眼睛是蓝色的。金刚全身青黑色，嘴巴弯弯尖尖。如果有人来，他会不知疲倦地尖叫！
向日葵骄傲地站在笼子上。快看！他看到有人来了，就成了他的玩伴，开心地拍着翅膀，仿佛在热烈欢迎我们，又仿佛在说：“我饿了，给我点吃的！”我拿起一片菜叶，它好像知道我要喂它，伸出它长长的脖子。哦！挺浪费的！我给它吃的时候，它咬了一小口，把剩下的扔到地上。只有他喜欢的人喂他的.时候，他才会用爪子把叶子叼走，慢慢咀嚼，直到把叶子吃掉。
至于金刚，他可能觉得不受欢迎，很生气，想报复。于是他扯开嗓门：“哇，哇，哇……”向日葵受不了，就把头伸出来，使劲啄金刚的尾巴。金刚觉得有些痛，不再尖叫。但过了一会儿，金刚还是不甘示弱，大吵了一场：“哇，哇，哇."这让向日葵无奈。
我假装走到门口。向日葵以为我要走了，喊着：“宝贝！宝贝！宝贝！”好像想留住我。
多么可爱有趣的鹦鹉啊！
三年级描写动物的作文：空中飞人 17
我家以前养过两只鹦鹉，它们头顶有黄颜色的羽毛，就像一顶帽子；它们的眼圈是银白色的，一根细细的.银线把小眼睛圈起来；头很小，转动起来特别的灵活，一双小眼睛炯炯有神地东张西望；它们的嘴是向下钩着的，非常细小，越往下越尖，只有这样一张嘴，才能啄掉谷粒的外壳；舌头呢？细小得像一根线，但是很灵活，它吃食时，先用嘴啄住谷粒，舌头一伸把古粒啄到嘴中，一眨眼又吐出果皮，真不知道它们是怎么把古粒的壳剥开的。它的嘴很尖利，爸爸就是因为逗它，不小心被它啄出血。
它的翅膀很长，上面长满了五颜六色的羽毛，从翅膀到翅尖，羽毛的颜色有深到浅。有一次，我去给它们喂水，它突然一拍翅膀，鸟笼的散落的绒毛顿时飞扬起来，把我吓了一跳，它还叫了几声，好像是在嘲笑我呢！我正准备给水时，它把头一伸啄了我一下，出血了，疼得我大叫了一声，没办法，我只好戴了一副手套加水了。
虽然我喜欢它，可我还是把它们给放了，因为我知道它们是属于大自然的，大自然才是它们的家。
三年级描写动物的作文：空中飞人 18
我妹妹的邻居家养着一只鹦鹉。鹦鹉有着一身俏丽动人的羽毛，在阳光照耀下会发出美丽的光泽，看上去十分美丽迷人。鹦鹉的腿很短，爪强健带钩，能紧紧地抓住笼子的.栏杆。由于鹦鹉的外形十分美观，因此每天从那路过的人都会忍不住看上一眼。鹦鹉在主人的驯养下，能够将人类的个别词句模仿得惟妙惟肖，难道它们的智商特别高吗?当然不是，它的主人告诉我，其实鹦鹉学舌的秘密在于它的舌头，它就可以发出准确而又清晰的音调了。
有一次，我趴在妹妹家阳台上。那只鹦鹉看了，连忙对我尖叫：“欢迎光临，欢迎光临。”那声音又尖又细，仿佛是一个女高音在唱歌呢!可它的主人早已出门了，把门关得紧紧的，这还叫我怎么光临呀?
还有一次，晚上我去妹妹家睡觉，结果那只鹦鹉对我说：“Good morning.Good morning.”我心想：天都黑成这样了，它怎么还叫早上好呀?我真想在它的脑子里输入一些数据，让它明白一些常理啊!不过，听着英语单词从它嘴里清晰地蹦出来，我觉得怪有意思的，你就叫它不停地叫把……我渐渐喜欢上了那只鹦鹉，喜欢上了那只鹦鹉的叫声。因此我双休日一到有空的时间就去会会那只鹦鹉，听听它的“鹦鹉学舌”。
三年级描写动物的作文：空中飞人 19
我和这群调皮的鹦鹉鱼生活在一起已经五年了。
我每天都喂鱼食给它们吃，有时候也和它们玩。我把捞鱼网伸进水里，捞到一条鹦鹉鱼，不让它逃跑，它们的同伴就不敢靠近网了。
放完鱼食，一条鹦鹉鱼飞快游过来抢食，我立刻拿起鱼网捉住它。它拼命挣扎，不停地在我的网里左冲右突。过了一会儿，它突然不动了，眼睛盯着我看，仿佛在说：“你快放了我吧！”它想自由的欲望很强烈，令我震惊，我忍不住放了它。
虽然鹦鹉鱼生命力顽强，但它有个弱点，对水温十分敏感。七岁那年，我干了一件“好事”，至今难忘。
早上，我去看鱼，觉得鱼缸老插着电，挺浪费的，我随手就把那个插头给拔了。晚上，爸爸回来一看，鹦鹉鱼只剩三条了，早上还好好的.几条鱼，怎么突然都死了呢？爸爸仔细一看，原来插头被拔掉了。“谁拔掉了插头？”我这才知道自己闯大祸了，红着脸小声地回答：“是我……”“你知不知道鹦鹉鱼是热带鱼，它最怕冷的，它离开暖水就很容易死，活下来的几条算是命大了！”爸爸生气地说。我这才明白小小的插头维系着鱼儿们的生命。
从那以后，我再也不敢去碰那个插头，缸养的鹦鹉鱼可离不了它！
三年级描写动物的作文：空中飞人 20
灵灵是一只非常美丽漂亮的小鹦鹉，它那金黄的小脑袋上像戴了一顶金灿灿的王冠，深绿的羽毛上绣满了翠绿和天蓝色的花纹。
想起灵灵还得从以前说起，小时候我就非常喜欢鸟，连做梦都想象小鸟那样，自由自在的在天空中飞翔。
那天放学我回到了家，我听见家里传来一阵清脆的'鸟叫声。我急忙跑向阳台，原来是爸爸知道了我喜欢鸟，就给我买了这只可爱的小鹦鹉。我高兴的一下子跳了起来。
我非常喜欢这只可爱的小鹦鹉，所以我就给它起了“灵灵”这个好听的名字，每天我写完作业都会和它玩一会，我每天遇见高兴或者不高兴的事也都给它说，它成了我最好的朋友，看到它那调皮、可爱的样子，我不知不觉的说：“灵灵你要快快长大，等你长大我就把你放回大自然。虽然我有些不舍得，但是它毕竟是属于大自然的。
时间过的飞快，一眨眼的几个月就过去了，现在的灵灵已经长成大鹦鹉了，在爸爸妈妈的同意下，我选了一个晴朗的天气，准备把灵灵放回大自然，那天我泪流满面依依不舍的把它放飞了，它飞了几下又转过头来，好像在对我说：“再见了，小主人”。
三年级描写动物的作文：空中飞人 21
我们家里有一个很大的水族箱。里面有许多鹦鹉鱼，还有两条地图鱼。鹦鹉鱼的头像鹦鹉一样，眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。身上像穿了一件红红的大袍子。他们经常在鱼缸里你追我赶，生活的自由自在。
它们还是建筑高手呢！经常在鱼缸里玩垒小石子的游戏。晚上给自己用石子修成一个个小城堡。有趣极了！它们在鱼缸里追逐，经常咬到对方的鱼尾巴。它们还在鱼缸里玩沙。到了晚上，打开灯，鹦鹉鱼得颜色显得更加艳丽了。像一个个红色的小火球一样，我都被它们的美丽迷住了。鹦鹉鱼的生活环境，水温是最重要的。都要保持在23度之间，冬天，需要加热棒来保持水温。这样它们才能健康地成长。
有一天，我发现一条鹦鹉鱼头上长了几个小白点。我和妈妈赶紧去了鱼市的水族店，阿姨说：“这是白斑病，要用甲基蓝药水。”回来以后，我按阿姨的方法仔细地给鹦鹉鱼治病。没过几天，鹦鹉鱼的.病就痊愈了。我看着美丽的鹦鹉鱼，高兴的笑了。鹦鹉鱼好像也在冲着我笑，感谢我呢！我为我有这些热带鱼朋友而感到高兴，我喜欢这些顽皮的小家伙。
三年级描写动物的作文：空中飞人 22
我家有一群小鹦鹉鱼，它们活泼，可爱，聪明！但也有些胆小认生，还有点小脾气，常常把我们一家逗得哈哈大笑！
我与这群小家伙的第一次结识是在一个姐姐家。她可是养殖热带鱼的行家！那天我去她家玩，一下子便看到了这群小家伙，被它们红彤彤，黄澄澄的“衣裳”吸引的目不转睛，被它们椭圆形的，肉乎乎的身体逗的眉开眼笑，神采扬。所以我一回家，便哭着喊着要把这群小家伙带回家。但由于价钱原因，我做了整整三个周的家务才赢得了老妈的得同意。
他们刚来我家时，小的如同一个圆鸡蛋，胆子小的更是令人不可思议：无论是谁从鱼缸经过，它们都像丢了魂似的围成一团，一起缩在鱼缸的一角，哆哆嗦嗦的窝在那里，喂它们食物，小鱼们也不敢吃，必需当人走的.无影无踪时，才会偷偷摸摸的吃上几粒，转眼见，两年过去了，这时的它们早已长成了一个个“大馒头”，肥头大耳的模样憨态可掬!
有一次，我忘记了給小鱼儿们喂食，早上起来，经过鱼缸，见它们一反常态的对我不理不睬，这才想起来，急急忙忙的投了几粒鱼食，念叨着：“不就拉了一顿饭吗？脾气气还不小！“
和小鱼们一起生活的日子是快乐的，我爱它们，爱它们的可爱与淘气！
三年级描写动物的作文：空中飞人 23
我有一只鹦鹉，名叫哈利·波特。从名字就能听出来这是一只博学多闻的鹦鹉。它的样子滑稽极了！如果再给它戴上一副方框眼镜，那就更棒了！
哈利·波特的羽毛五颜六色，当它飞行的时候真像一条彩虹从天空划过。它的眼睛黑黑的`、圆圆的，像两棵黑色的小豆豆。
它的羽毛不仅漂亮，摸起来也很柔软。每当我给它梳理羽毛的时候，它的嘴巴就像抹了蜜一样甜，说我“帅呆了”、“酷毙了”、“长大后肯定是大牌明星”。我就在一旁捂嘴巴笑。
可是，哈利·波特有两个坏毛病，第一个是它总喜欢把屎拉在别人头上，第二个是，深更半夜它就起来唱歌，害得我们一家人都不得安宁。
我还记得有一次，我带它去九峰公园玩，爸爸给我拍照，我摆了个“pusi”， 哈利·波特这个鼎鼎有名的“废话大王”又叫起来“你帅，你帅，头顶一窝白菜，身披一条麻带，腰缠一根海带，自以为是东方不败，其实是衰神二代。”气得我一拳打在它的头上，这小它不敢了，只好一边向别处飞去，一边向我扮鬼脸。
我太喜欢哈利·波特了！它真是可爱啊！
三年级描写动物的作文：空中飞人 24
我家的水族箱里养着一群血鹦鹉鱼，它们有着圆圆的，胖胖的身体和圆鼓鼓的大眼睛，浑身上下红彤彤的，样子可爱极了！实在讨人喜欢！
每次喂鱼的时候，我都会站在水族箱前呆呆地观看半天，因为这些鹦鹉鱼吃饲料时的情景很有意思，那场景真是“饿鱼扑食”！每次喂它们吃食物时，水族箱里都乱作一团，它们争先恐后，好像在说：“我要先吃！我先吃！”当我把饲料放入水族箱的时候，这些鹦鹉鱼先是小心翼翼地从水底游到水面上，看到食物后猛地一扑，它们吃到食物后，再迅速地潜入水底，细细地品尝美味去了。直到它们都吃饱了才安静下来。
它们悠闲的时候也很可爱！有的鱼儿成群结队，随着“水中音乐”（氧气泵工作时的声音）迈着优美的步伐在水中翩翩起舞；有的三只一组你追我赶，玩起了追逐游戏；还有的两只一对说着悄悄话；还有好学的鱼儿在“水中图书馆”认真地看“天书”（水族箱漂亮的`背景图案）。
我家的鹦鹉鱼特别胆小，有时听到大的声音，或是突然打开水族箱的灯，它们就会胆战心惊地游到一起，躲在水族箱的角落缩成一团，过了好一会儿才肯游出来。
这群胖胖的鹦鹉鱼既漂亮又可爱，我们全家都非常喜欢它们！
三年级描写动物的作文：空中飞人 25
我家有对可爱的“情侣”，你一定在想，是爸爸妈妈。不对，是我的一对可爱的虎皮鹦鹉。
一天下午，我和爸爸心血来潮，跑到猫狗市场买回了它们。它们长有虎皮似的的羽毛，羽毛末端为翠绿色。小眼睛圆溜溜的.十分有神，纯白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼镜。弯弯的鹰钩嘴红里透紫，就像刚刚涂过口红。各种颜色组合的鹦鹉外衣，显得十分漂亮。它俩唯一不一样的地方就是鼻子。爸爸告诉我，蓝鼻子的是雄性，红鼻子的是雌性。这一对活波可爱的鹦鹉和睦相处的时候是朋友，一会儿挤在一起窃窃私语，一会儿又相互梳理羽毛，一会儿高一声，低一声，长一声，短一声唱个不停，亲热极了。
别看这两鹦鹉平时如情侣一般，到吃食的时候，形同仇人。有一次，我喂它们小米，雄鹦鹉抢得先机，占据有利位置，吃得不亦乐乎。雌鹦鹉也不示弱，张开翅膀，叽叽喳喳叫个不停，好像说：“快让开，让我先吃。”可是雄鹦鹉还是纹丝不动，雌鹦鹉心急火燎，用尖尖的鹰钩嘴猛啄雄鹦鹉。雄鹦鹉一看雌鹦鹉动真格的，就主动让一个位置，让雌鹦鹉吃食。看着它们俩你一口我一口的吃食，我真被它俩逗乐了。
这两只鹦鹉生气勃勃，天真可爱，给我的生活带来很多快乐。
三年级描写动物的作文：空中飞人 26
我家养了四条鹦鹉鱼。他们酷似金鱼可又不像金鱼，是因为它的嘴巴与其他鱼可大不相同，厚厚的，形状也各有不同，有三角形的，有月牙儿形的，有正方形的等。
它们很喜欢一个追一个的玩。在安静之时，这边的鹦鹉鱼忽然看见了眼前的鹦鹉鱼，而那边被发现的鹦鹉鱼好像也察觉出了自己被其它鱼发现了，马上就跑。见前面的鱼有动静，这边的鹦鹉鱼也不甘示弱的追了上去。有的时候，他们一个追着一个跑着，突然就停下了，像是刚刚的这边的鹦鹉鱼跟丢了，而刚刚那边的鹦鹉鱼也发觉后边已无人跟踪了。但有的时候，是等那边的鹦鹉鱼已经走的无路可逃的'时候，这才静下来。
它们也喜欢“听”音乐。当我练习曲子的时候，我时常会瞄到它们侧着脸庞靠在玻璃上，而且是井然有序的排着队！还有的时候，它们一听见我弹奏出的琴声，便手足舞蹈了起来：当我弹着忧伤的曲子时，它们跟着我的节奏跳起了芭蕾舞；当我弹着欢快的曲子时，它们也活蹦乱跳起来。看着他们跳舞，让我尽兴起来，弹了许许多多的曲子。
我很喜欢他们的尾巴。因为在游的时候，它们的尾巴此起彼伏的，像海浪一样，真漂亮！
之后，鹦鹉鱼也成了我一天不可少的东西了。
三年级描写动物的作文：空中飞人 27
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉。
两只虎皮鹦鹉关在一个精致的笼子里，笼子里还有一个漂亮的小房子呢！它们全身毛茸茸的，黄绿相间的'羽毛，两只圆溜溜的眼睛像两颗绿宝石，忽闪忽闪的；尾巴又尖又长，真像披了一件漂亮的燕尾服。
它们每天早晨很早就“唧唧唧”地叫个不停，声音非常清脆，好像在说：“小主人，早上好！该起床了！”有时候，我看它们无聊，就走到它们旁边，和它们说说悄悄话。它们睡觉的时候好可爱哦！在我为它们准备的房子里闭着眼睛，蹲着。
有一次，我想给它们洗一下澡，让它们舒服舒服，于是就把它们搬到水槽里，可能是水龙头的水力太大了，欢欢和喜喜都躲在房顶上不敢下来，我很不高兴，就用手把水直接泼到它们身上，不一会儿，欢欢和喜喜都变成了一只“落汤鸟”。正在这时，身后传来老妈的叫声：“我的宝贝女儿呀，你想玩死它们吗……”我看着浑身发抖的小宝贝，后悔极了。我在心里默默的祈祷着：小鸟啊，你千万不能有事呀！
还好，有惊无险，现在它们俩还安然无恙！
三年级描写动物的作文：空中飞人 28
在我上五年级的时候，收藏了一幅画，它的名字叫——《紫藤鹦鹉》，是中国著名的画家王雪涛画的，一直保留至今，紫藤鹦鹉是把紫藤和鹦鹉相连起来画成的一幅画，他的画中就连那么结实的紫藤也要让鹦鹉三分，鹦鹉用锋利的爪子紧紧地抓住紫藤，腿上的肌肉紧绷起来，炯炯有神的眼睛像叮上了什么口中大餐，随时准备向大餐发起进攻，一对翅膀威风凛凛的，再加上它那七彩的尾巴，整个鹦鹉就更加有神韵了。
我的'同学看到了这幅画时说：“好难看的画，你还把它当宝贝？”我听到之后，骄傲的回答：“其实世界上不缺少艺术，只是缺少善于观察的眼睛和善于细心体会的人，这饱含丰富的中国艺术和民族风俗的画竟然被你说的一文不值一提了，”看它似懂非懂的神情，我又接着说：“任何地方、任何时候只要用眼睛细心的观察、用心的体会（艺术），你就会有所发现，那时你会情不自禁的赞叹的。”听完我的话，同学向我投来赞许的目光。
是的，《紫藤鹦鹉》的确饱含了丰富的中国艺术风采，展现了我国独有的诗情画意。
三年级描写动物的作文：空中飞人 29
自从我家来了一位“客人”小鹦鹉之后，我就把它视为珍宝，经常给它一些小叶子吃，这是我们家所有鸟都享受不到的一种“幸福”。
你知道我为什么这么款待它吗?相信你知道了它的“可爱之处”，也会像我这样喜欢它。
小鹦鹉睡觉的时候，总是先看看周围有没有危险，如果有一阵巨大的.声音或者人走过来了，它便会严厉地鸣叫几声;然后懒懒地挪动几下脚步。当很安静地时候，它便把头缩在羽毛里，一边睡觉一边鸣叫;可能它想一遍睡觉一边恐吓鹰不要过来吧。
小鹦鹉吃食地时候也非常可爱。它吃食地时候，先低头吃一口饭，然后抬头，警惕地望望四周，看到的确没有危险了，再吃一口，然后再抬起头看看四周……吃饱了的小鹦鹉变得不再那么警惕了;它变得快活起来了。它一会儿喝一口水，一会儿在笼子里飞来飞去，一会儿又是在“天花板”和“墙壁”上爬来爬去，还不时地把嘴在小木棒上磨一磨，它真讲卫生!我还为它编了一首押韵的歌谣：
小鹦鹉，小鹦鹉，真可爱，
脸红，身子绿，尾巴五彩。
人人见了人人爱，
是一个讨人喜欢的小乖乖!
三年级描写动物的作文：空中飞人 30
我家有一只鹦鹉，它是爸爸从平凉买回来的，我看着这只染了色的“花鸟”想道：好一个淘气的家伙。
这只鹦鹉成天在笼子里跳来跳地去，叽叽叽叽的叫个没完没了。要是它身旁无人，四周安静了的时候，更是闹个不停，从左边的围杆跳到右边的围杆，发出“巨大”的声音，更别说叫声了，就是聋子也会被它吵得受不了的.。
要是我在鹦鹉的旁边写作或看书，那就了不得了，鹦鹉像在捉弄你似的叽叽叫着，就是不让你安生，你被吵得慌了，只得停下笔来，臭骂它一顿或把东西摔一下，这时它才会安静一会儿，当你再次开始学习时，它又开始大叫，我没办法，只得安慰它几句，但它还是用刚才的一种方法来回应，似乎在说：“喂，为什么不陪我玩，要知道我才是你的主人！”
唉，我真拿它没办法。
它太挑食了：不吃肉，不吃饼子，非要吃小米。以前我最爱吃小米粥，可是自从家里有了新的“客人”的时候，我不得不把我的最爱分给它一半，要知道我爱喝的小米粥以前我可从没给别人喝过呢！
过看着它那吃食的样子，我打心眼还喜欢呢！你看它先衔上几粒米，之后向四周看一眼然后继续喝一点水，休息一会，再继续吃，我看着它吃的样子，不禁感叹道：好悠闲呀！
看，我们家的鹦鹉是不是有点像大老爷一样架子十足呢！
三年级描写动物的作文：空中飞人 31
今天，李嘉晨把他爸爸最心爱的宠物——"沙和尚"带了过来，给大家提供习作素材。
"沙和尚"是一只鹦鹉。它身上大部分是黄褐色的羽毛，翅膀上是深蓝色的，还有淡蓝色的斑点，好看极了！
今天上午，我和彭海龙一起去老师的办公室看它。刚走近笼子。"沙和尚"就叫起来："你好！你好！"旁边的老师也说："你看，它多有礼貌啊！"我们便点了点头，接着，就在笼子前逗它玩。这时，彭海龙说："我不好，我不好！"我便在旁边笑，只是拉长嗓音："啊——哈——哈——哈。"没想到"沙和尚"只学我的"啊——哈——哈——哈。"我们被它逗乐了。然后，我们想教它更多的`词语，谁知，上课铃响了，我们只能猛追着排好的队伍去音乐教室上课。
别看"沙和尚"很有礼貌，其实它可调皮着呢！今天中午午饭之后，它引得其他班级的很多同学都来看它。我蹲在笼子前面，手指一不小心搭在笼子上面，结果被"沙和尚"出其不意地啄了一下。"啊，好痛哦！"我的惊叫引得大家哈哈大笑。唉，为什么受伤的总是我？
短短的一天时间，这一只小小的鹦鹉给我们带来了多少的欢乐啊！
三年级描写动物的作文：空中飞人 32
我养过两只鹦鹉，一只母的，一只公的，母的肚子大大的，尾巴长长的，白色的小鼻子，还有一个弯弯的“小鱼钩”嘴巴，公的样子瘦瘦的`，尾巴毛也是长长的，可在一场和母鸟决斗的时候，毛全没了，远远看去就像一只小麻雀，鼻子有点紫蓝色，也有一个小“鱼钩”一样的尖嘴巴。
鹦鹉的性格十分古怪，说它胆大吧，没错，它们经常在笼子里不停拍打着翅膀，对外面的世界充满了好奇心。可它又那么的胆小，最怕的是水珠，只要有一点水在它们漂亮的羽毛上，它们就像踩了一个地雷似的在笼中又蹦又跳。
它们又是那么的勇敢，不要说见了小虫子，就算是飞来了野鸟，它们也只想冲上去斗个你死我活。可它们又那么的温柔，我只要把手伸到它们的面前，它们就飞入我的手心，小脑袋在我的手心里蹭来蹭去，温柔极了。
小鹦鹉刚出生的时候更可爱，还没有睁眼，一根毛都没有，像一个小小的肉团子。当它长毛了，还不会飞呢，便已经学会淘气了，一片叶子，都是它的好玩具，耍个没完没了。当它们满月时胆子就越来越大了，逐渐开辟新的游戏场所，它们到院子里来了，院子里的花花草草可糟了殃，它在花盆里挖地、飞翔，所过之处枝折花落，你见了，绝对不会责打它，它们是那么的生气勃勃，天真可爱！
三年级描写动物的作文：空中飞人 33
在作文课上，老师给我们带来了一个礼物两只虎皮鹦鹉，老师笑着说：今天，我们就来逗鸟儿!同学们都高兴得手舞足蹈。
两只虎皮鹦鹉一只是蓝色的，我们给它取名为小蓝，一只是绿色的，我们给它取名为小绿。两只鹦鹉一会儿头挨着头，好像在说悄悄话;一会儿你碰我一下，我碰你一下，好像在嬉戏;一会儿朝窗外看看，唧唧喳喳地叫着，好像在唱：外面的世界多精彩，外面的`世界多无奈!一会儿一动不动，好像在玩一二三，我们都是木头人的游戏;一会儿抱在一起，像是一对恩恩爱爱的夫妻
正在两只鸟儿玩得开心的时候，老师眼珠咕噜一转，出了个鬼主意，只见他拿起鸟笼，喂喂喂!地叫着，可鹦鹉们什么反应都没有，还有一只看着老师，嘴里唧唧叫着，好像在说：Dont shout!班长见老师的办法不起效，便上去帮忙，他拿了一根树枝去给可爱的虎皮鹦鹉挠痒痒，小鹦鹉们一边躲，一边唧唧直叫，又好像在说：No，no，no!
看着班长成功了，许多同学跃跃欲试，这时茆子豪拿着一个手电筒照着小鹦鹉的眼睛，鹦鹉们叫起来了：你们又干什么?我们要变成愤怒的鹦鹉啦!
过了一会儿，两只小鸟儿竟然打了起来，只见小蓝咬着小绿的翅膀，小绿看起来很害怕，根本不敢还击，好像犯了错误一样。
虎皮鹦鹉真可爱，回家我也要让妈妈给我买两只。
三年级描写动物的作文：空中飞人 34
我喜欢的动物有很多，有黑白相间的兔子，有调皮好动的仓鼠，还有美丽无比的孔雀。但是，我最喜欢的就是我养的鹦鹉——骨头。
听到“骨头”这个名字，你一定很疑惑，一只鹦鹉怎么叫骨头呢？我来告诉你，骨头是一只蓝红金刚鹦鹉，与其它同类不同的是它的头上有一块像骨头的灰色毛发，因此得名为“骨头”，骨头是我的一个朋友从非洲带来的，因为家庭缘故，它把骨头送给了我。
骨头最喜欢玩的是球，它的玩法多样，算得上是一个玩球高手了，有时它投球，有时它踢球。有一次，它展露的技术使我惊呆了，那次，它拿到球后，展开海蓝的翅膀，用翅膀拍球，又用球顶球，最后它奋力一踢，不过球没有踢出去，反而被它那尖长的爪子扎破了，它立马伤心的叫了起来，我只好用我的`零花钱又给它买了一个。
骨头还有一句口头禅（因为是鹦鹉，所以会说话）。每当它高兴的时候，它就会突然大声喊道：“我的骨头吱吱响，我的1骨头吱吱响！”也不知它从哪学到的这句话每次说起来都没完没了，对此我十分烦恼，又没有人教它，这句话它是怎样学会的呢？我心里产生疑问。骨头的睡姿无比奇特，它喜欢站在竹条上，睡着睡着就滑下来，样子十分滑稽。
骨头使我的生活变得更加五彩缤纷，我喜欢骨头。
三年级描写动物的作文：空中飞人 35
星期天，我在阳台上玩的时候，发现了一只鹦鹉。我赶紧让爸爸把它抓进鸟笼。
这只鹦鹉有翡翠色的眼睛和锋利的嘴。它腹部的羽毛像一件浅绿色的衬衫，背上有翡翠色的图案，头上戴着红色的头巾。我把它命名为崔璀。崔璀既淘气又可爱。一天，我去给崔璀添加食物。崔璀一看到我来了，就想出了一个主意，躺在那里装死。当我看到它时，我惊呆了，大声喊道：“崔璀，你不能死，崔璀！”崔璀听到我这么说，知道我被骗了，于是“扑”地一声飞了出去。崔璀似乎很高兴看到我脸上挂着几滴眼泪，在鸟笼里跳来跳去，到处飞。我对它说：“你这个坏蛋，你没有良心！”“没良心！”崔璀居然跟着我说“没良心”。我高兴得在阳台上大喊：“我的崔璀会说话！我的崔璀会说话！”我让他再说一遍，但他拒绝说。我给它倒了一点小米，灌了一盆清水，对它说：“晚饭好了！”它就这么一饮而尽。崔璀吃东西，我批评它，给它一个教训。崔璀一吃饱，我就对她说：“崔璀，你以后不要再这样了，否则，我会对你不好的……”我唠叨了崔璀很长时间，我看到崔璀非常惭愧。她把头埋得很深，就像一个做错事的`孩子。这样看的话可以原谅。我对崔璀说：“好了，崔璀，没事了，以后不要再这样了，明白吗？”崔璀抬起头看着我，轻轻点点头。
最后，我认为鸟儿需要自由，所以我忍受了痛苦，让可爱的崔璀走了。
三年级描写动物的作文：空中飞人 36
我家有一只可爱的小鹦鹉。它锋利的嘴有一双又大又黑又亮的眼睛，就像两颗黑色的大珍珠，闪着耀眼的光。它羽毛的颜色很鲜艳！头顶的羽毛就像一顶红色的帽子，从深到浅。它羽毛是金黄色的，像夏天中午的阳光一样耀眼，仿佛披着一层金色的面纱。小鹦鹉经常展开翅膀唱歌，在鸟笼里叫朋友，好像是打算来一场大的舞蹈！
小鹦鹉淘气！有一次，我拿了一把花生在它面前吃，没看的时候，它啄了一颗，叼在嘴里。我叫他吐出来，他好像听懂了，把花生吐到一个小盒子里。我正要把它拿出来，它就把花生叼进了嘴里。这次我是真的生气了，转身走了。它似乎明白了，“唧唧”，仿佛在说：“快回来，我把花生还给你！”你觉得它调皮吗？
鹦鹉有时会很傲慢。我和爸爸去公园晨练，还带了调皮的鹦鹉。当他到达公园时，他看到一个老人的鸟笼里有一只黑色的八哥。史达琳很热情地和他打招呼，但他很开心，但他不在乎。他一定是在自大的心里想：你看那个大家伙，浑身黑黑丑的！我小巧玲珑，羽毛金黄。好美！所有人都爱我。谁在乎你？唉，你看它像不像自大的“小公主”？
可爱的.小鹦鹉还是我们家的看护人！我上学，爸爸妈妈上班，他就呆在家里照顾我们。它可以有气场。当我们出去的时候，它会对我们说“再见”；当我们回家时，我们可以听到它从远处欢快的叫声，仿佛在欢迎我们回家！
这只小鹦鹉给我们家增添了无穷的乐趣，我们都爱它。
三年级描写动物的作文：空中飞人 37
我有一对黄桃鹦鹉，公的我叫它壮壮，母的我叫它美美。因为公的时常上蹿下跳，叫声也特别响亮，母的温文尔雅，叫细声细气。所以我才为它们起了这样的名字。有时它们看起来非常温顺，其实又凶狠又又聪明又狡猾。不信，就让我为你们说一说吧。
有一次，那两只鸟被关久了可能想出来，就用可怜巴巴的眼神望着我，好像是求我把它们放出来，可是，我却装作没看见。这一下，它们的狡猾劲可上来了，只见它们微微颤抖了几下，就倒在笼子里，闭上了眼睛。我以为它们死了，就急忙把它们抱出来，放声大哭。可是突然间，它们一翻身，一睁眼，狠狠啄了我一下，疼的我大叫起来，我非常生气，就想把它们捉回笼子里。可是，它们却机灵的飞跑了。我拿起一个网子，想捉住它们，可是它们这飞飞，那飞飞，我东奔西跑，抓来抓去，等捉住它们的时候，我已经累得腰酸背痛了。
还有一次，它们竟然自己把笼子啄出个大洞，很轻松地就飞了出来，当时，我正要去倒垃圾。刚开开门，它们就一下子就飞了出来。刚想飞走的'时候，我放下手里的垃圾，拿起身边的网子，一下子就把它们网住了，当时，我暗暗地庆幸，如果再晚点了话，就让它们钻了空子，我将会失去它们，这是多么可怕呀。
这就是我的黄桃鹦鹉，即使它们再淘气，我也会永远喜欢它们的。
三年级描写动物的作文：空中飞人 38
国庆放假，我缠着爸爸妈妈给我买小鹦鹉。我们来到了花鸟市场，找到了卖鸟的地方，问好价格，买了两只小虎皮鹦鹉。一雌一雄，一黄一蓝。怎样分辨鹦鹉的雌雄呢？鼻子颜色是蓝色的就是雄性，鼻子颜色是白色的就是雌性。我给它们都起了名字，黄的叫黄远飞，因为我希望它长大以后会很健壮，可以飞得又高又远。蓝的叫蓝如水，它的`羽毛蓝的跟水一样。它们俩又贪吃又贪睡，可爱极了。
它们的外形又是怎样的呢？黄远飞腹部的羽毛是绿色的，但头上的羽毛大多是黄色的，背部是乌亮的黑色，黑羽毛中还夹杂着一些洁净的白色。蓝如水脸部为白色，从头部到背部也是乌亮的黑色，夹着一些洁净的白羽毛。蓝如水腹部和尾部是蓝色的，跟水一样蓝，跟天一样蓝，我喜欢这样的蓝。
我还发现鹦鹉是站着睡觉的。睡觉的时候，它们把头埋在背后的羽毛上。它们为什么站着睡觉呢？原来，鸟儿就是这种生活方式，要随时保持警惕。其实鹦鹉还有许多有趣的地方哩！例如：抓痒。它们抓痒的时候，把翅膀放在背上完全展开，用一只爪子站立，再用另一只爪子抓抓痒的地方。如果脚痒了，就先把痒的那只脚伸高一点，再用嘴啄一啄就不痒了。
我决定，要教会两只小鹦鹉说话，说什么好呢？就从最简单的“你好”学起吧！
小虎皮鹦鹉们，不不不，黄远飞和蓝如水，你们一定要好好地学说“你好”哦！
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