小儿垂钓三年级作文1
一个阳光明媚的早晨，袁武感受到温暖后，一边伸了个懒腰，一边爽朗的说：“今天的天气真好啊！”妈妈听到了袁武的话，便说：“袁武啊，既然今天天气好，你不如去学学钓鱼，正好我们今天也想吃鱼了。”袁武大声地说：“好嘞！”
到了江边，袁武把鱼篓脱下，把鱼篓里的一个竹竿拿了出来，坐在石台上，开始钓鱼，先开始，因为袁武不会，所以手一直在动，旁边的大树跟他说：“傻小子，钓鱼手干啥动呀？”经过大叔的教导，袁武终于钓到鱼了，他有熟能生巧的钓第二条、第三条……就在这时，胡令能迷路了，他的走呀走，看到了：一个头发乱乱的小孩在钓鱼，一些杂草把小孩掩映着。胡令能想问一下这路该怎么走，小娃怕把鱼，小娃摇摇手。寓意着：请您稍等，我要钓鱼，我拍把鱼吓着！胡令能似乎也知道了小娃的意思，不由自主的笑了。
小娃可真天真啊！
小儿垂钓三年级作文2
有一天，我到池塘边钓鱼。我拿着鱼竿，在鱼竿上放了一只蚯蚓，便把鱼竿放下水了。
我等呀，等呀，终于，随着水面波纹的越来越大，一条又肥又大的鲈鱼终于上钩了，我赶忙把它放进我的水桶里，心想：今天我有好饭好菜吃了，一条鲈鱼好像不够，我再钓一条吧！于是，我又拿起鱼竿，一甩，鱼竿笔直的落入了水中。我等啊、等啊，等了半晌也没等到鱼，却发现来了一个人，那人眉清目秀，像个书生，我觉得他好像迷路了，果然，他在我们的村子里转了几圈，又回到了原来的.地方。突然，他发现了我，边跑到我这里来，在远处喊：“去渔阳县太守府咋走？”我刚刚想回答他，可发现我在钓鱼，万一惊动了鱼儿可咋办？我本想跑去说，但是，我想：万一鱼儿上钩了，怎么办？所以，我向他招了招手，示意他过来，让我跟他讲，他过来了，我和他讲：“你坐马车向前走到一个池塘，左转就到了”
小儿垂钓三年级作文3
风和日丽的一天，一个头发蓬乱的小孩子坐在草丛上长满青苔的大石头上聚精会神地钓鱼，身旁还有一个小巧玲珑的小鱼篓。
柳树倒映在清澈见底的小河上，水草和杂草交杂在一起，让人分不出是水草还是杂草。还有竹子啦，爬山虎啦，芦苇啦，等等。几束兰花在微风中慢慢地展开花瓣，远远的，就能闻到那淡淡清香......
过了一会儿，鱼竿沉了沉，小孩赶忙收竿。天哪！好大的一条鲤鱼呀。小孩看了，脸都笑开了花。小孩心里暗暗偷笑：鱼篓里又可以多一条了！
一个迷路的路人路过这里，看着小孩那副乐样，十分的好奇：这孩子咋这么开心，不妨过去看看，顺便问个路。“孩子，你知道同福客栈怎么走吗？”只见孩子不理他，便又高声问道：“知道同福客栈怎么走吗？”孩子见路人不理解，就小声说：“小声一点，会吓着鱼的！”
路人听了这话，摇摇头，走了。
小儿垂钓三年级作文4
一天，我来的了离我家不远处的小池塘边散步，突然，我发现了一个头发蓬乱的小孩，在小池塘边学大人钓鱼，可是怎样看也看不清楚，我再一看“喔”原来是那些杂草掩盖了那小娃的身子。
我在旁边静静地看着，我又慢慢的走进了一点点，那小孩还是没有发现，我越看他他越入神。十分钟、半个小时，他丝毫不动像个木头人。突然，鱼竿弯了，他轻轻地慢慢的，然后用力一提，“哇！”只听见那小孩子叫的时候一只又肥又大的鲤鱼从水里跳了出来。我心想：这个孩子这么有耐心一定可以再钓许多许多的鱼的。不一会儿，一只有一只的鱼儿上钩了。又过了大约五分钟，来了一位路人，那位路人在里那小孩几十米是地方喊道：“小孩到杏花村怎么走啊？”那小孩先跑了几步又跑了回来，他生怕：他的鱼竿被池里的小鱼儿拖下水去。只好在池边招手，代表：你过来我在告诉你。那路人又说：“你大声说吧！”可是那小孩又招手，代表：你过来，我怕我大声说话把我的鱼吓跑！
最后那小孩满载而归了！
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